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经验交流会议主持词

时间:2022-07-30 07:36:37 会议 我要投稿

经验交流会议主持词

  主持词要注意活动对象,针对活动对象写相应的主持词。在当下的中国社会,主持词与我们不再陌生,一起来参考主持词是怎么写的吧,以下是小编精心整理的经验交流会议主持词,欢迎阅读与收藏。

经验交流会议主持词

经验交流会议主持词1

  主持人:为了更好地促进毕业班级的管理工作,提高毕业班教师的业务能力和管理艺术,今天,我们共济一堂,共同探讨毕业年级的教育教学及班级管理工作,其目的有三:其一,各位老师将自己在工作中的经验、特色做法,在这里毫无保留地向同学区的同行进行交流,通过相互交流、相互学习、相互借鉴,取长补短,达到共同提高的目的。其二,各位就学校教育教学及管理工作提建设性意见,以便我们改进工作,更好地为学生服务,为教师服务,为学校发展服务。其三,通过本次活动,加强彼此间的沟通与理解,增进彼此间的情谊。

  今天的会议议程有三项:

  一、毕业班教师经验交流。

  二、各村小领导讲话。

  三、中心学校杨林庆校长总结。

  (一)毕业班教师经验交流要点:

  曹x:

  1、建立、健全班级组织,让学生自主管理

  2、值日班长轮换制

  3、重视班风建设

  4、班主任老师要有“爱心”。

  王x:

  1、重视学生的学习习惯养成教育

  2、重视学生的基础知识的学习与训练

  3、重视学生发散思维练习

  4、关注学生“两极分化”现象

  5、教师做好自身的常规工作。

  齐x:

  1、介绍自己在毕业年级数学教学方面的一些好的做法:

  夯实基础、上好每一节课、课后辅导、家校联系、教师自身加强学习与锻炼,学区间加强交流,形成合力。

  2、介绍特色做法:学生评价教师。

  胡x:

  主题:如何提高小学毕业班语文学科教学质量

  1、研究课标;2、研究单元教学目标;3、研究教材;

  4、研究学生;5、重视积累;6、重视学生学法指导

  檀x:

  (一)故事中的启示:“五十年的经验积累”与“一个经验用了五十年”

  (二)“了解”的两个方面:

  “了解学生,有的放矢”;“学生了解老师”,让学生了解:老师心中有学生,老师工作的认真,老师办事、处事的公正、公平,老师的真心与真诚。

  (三)重视留守儿童工作

  召开主题队会,关注留守儿童的心理疏导与关爱。

  (四)辩证地对待学生的“抄袭”

  (五)表扬与批评要并存

  孙x:

  重视六年级教育教学质量的窗口作用

  1、向课堂要质量;2、向训练要质量;3、向时间要质量;4、教师的思想与行动要统一:处理好时间与任务的关系,教与学的关系;5、在班级管理方面,要注意不良思想的蔓延;6、重视常规工作。

  吴x:

  1、重视班级凝聚力的培养;2、注重对学生作业的评价:等级加激励性语言;3、注重对学困生的辅导:“一对一”帮扶

  建议:提供复习用卷

  刘x:

  1、注重学生荣誉感、主人翁责任感的培养;

  2、尊重学生,以诚相待;

  3、与学生拉近距离,做知心朋友。

  吴x:

  一、注重学生习惯的养成:

  记事本的应用介绍;班会课的介绍

  二、学会“坚持”:

  学生学会坚持:坚持练字;坚持认真听课,积极发言;坚持好的`学习习惯的养成

  教师也要学会“坚持”

  甘x:

  “育人比教书更重要”

  六年级学生在管理上:要关注特殊学生的教育,要关注学生的思想动态,多观察,多了解,介绍从学生日记、周记中了解学生的案例。

  童娟:

  1、注重家校的交流与沟通;2、注重特殊学生的思想教育;3、班级管理特色经验介绍:班干竞职演讲,学生自主制定班级公约,学生自己结对帮扶。

  沈x:

  理解学生,让学生快乐成长

  特色做法:学生每日演讲,学生评价

  关键词:民主、宽松

  钱x:

  “用心”与“尽心”

  用心与学生交流与沟通:班队课、通过活动来引导

  教师自身要夯实常规工作

  (二)各村小领导讲话:过程略

  (三)杨x校长总结

  活动今后成为学年例会

  六年级是窗口年级,六年级学段的特殊,需要特殊的教育与管理。工作中,注意“三个避免”:

  1、学校办学不能迷失方向:学校是教育人、培养人的地方

  2、教师不能迷失自己的使命

  3、不能让学生成为牺牲品

  工作中,需要坚持的几个方面:

  1、从常规入手,让教育回归本位:

  提高认识、关注教育执行力问题、工作走向主动、紧扣工作的时效性与实效性、关注学生的身心发展、智慧地借用社会外力。

  2、充实内涵,让积累、积淀结出成果:

  “重视过程”,多开展活动,少一些“做秀”

  3、充分发挥文化育人的积极作用

  注重学生的养成教育

  4、评价要多元化。

  5、多一些坚持,少一些急躁和毛糙。

经验交流会议主持词2

  亲爱的各位同学们,大家晚上好!欢迎来到口腔系系学习生活经验交流会,很高兴能在这样一个美好的夜晚与大家相聚。我是今晚的主持人··

  首先请让我为大家介绍今晚的学生嘉宾,他们分别是我们08口腔的··,还有我们08口腔的··

  大家再次用热烈的掌声欢迎和感谢我们师兄师姐的到来。

  本次交流会我们主要聚集了09和10同学。对于刚刚进入大学的10新伙伴们,想必对大学的各个方面都还比较陌生,对大学的学习、生活等方面也一定还充满着好奇和疑问。那么,今晚我们就搭建这样一个平台,希望能经过大家的交流和认识,让我们的10级新伙伴们能够吸收到一些宝贵的学习、生活经验;激发大家的学习动力;听取一些解决处理学习与工作关系问题的方法;从而总结、明确自己的目标,制定合理的学习计划。

  那么,事不宜迟,现在就让我们请出我们的'··师姐,让她与我们大家一起分享一下大学她的学习、生活、工作等方面的感悟。大家掌声欢迎···

  (讲话中···)

  其实,听了师姐那么多的讲话和总结,主要是希望我们10的新伙伴们能够吸纳一些自己觉得有用的、适合自己的东西并在自己的学习生活中化为己用。那,听完一番讲话后,我们10的伙伴们有没有什么疑问呢?下面就进入我们的问答阶段···

  (注意调节现场的气氛)

  问答后的总结···并引出下一个讲话。

  09师姐为大家讲解一下现在10同学各个科目的学习感受和应对方法。

  (讲话中)

  总结讲话,并引出下一个讲话(08师兄)主要谈及理想的。

  苏格拉底:世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。

  (讲话中···)

  总结讲话后,进入自由提问时间。

  根据现场气氛应对。自由决定是否加游戏环节在自由提问环节。

  (交流中···)

  总结自由提问环节后,引出··对科研的介绍。

  (介绍中···)

  最后总结···

  名言备用

  苏轼:“博观而约取,厚积而薄发。”

  “业精于勤荒于嬉”

  爱因斯坦:学习知识要善于思考,思考,再思考。

  诸葛亮:非学无以广才,非志无以成学。

  2

  金风吐睿、锦囊探计”

  ——关于学习生活经验交流会的主持词

  l:尊敬的各位领导、老师,

  z:亲爱的同学们!

  合:大家下午好!

  z:欢迎来到自动化系学习生活经验交流会,很高兴能在这样一个美好的下午与大家相聚。

  l:首先为百忙之中前来出席本次交流会的老师和同学们,表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

  z: “金风吐睿、锦囊探计”是本次交流会我们想呈现给大家的理念。希望本次活动能给同学们提供一个与老师和高年级学长交流的机会,了解学习和生活的经验。

  l:这样我们就能通过榜样的力量,激发学习动力,解决处理学习与工作关系问题的方法,建立合理的大学定位。就像苏格拉底曾说过:世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。

  z:恩,是这样,理想是大学生不可或缺的东西,大一同学作为新生刚刚步入大学校园,对大学的方方面面都比较陌生。通过本次经验交流会,希望06级新生们吸收到许多宝贵的学习生活经验,明确自己的目标,制定合理的学习计划。

  l:走过大一,进入大二,这是心理问题的多发阶段,学习、爱情、人际交往都成为问题的来源。各种过级考试接踵而至,繁重的课业负担使他们难以喘息。人际关系方面也会遇到很多问题。

  z:到了大三呢,学生们往往会有压力感,而这是源于专业课学习的深入,大部分学生开始考虑自己以后的职业发展和考研问题,对自己的前途感到茫然。

  l:那么今天我们请来了很多高人来为大家指点迷津,大家好好把握机会哦,首先让我们为大家介绍今天到场的嘉宾,他们是……

  l:好,接下来请…教授给我们做有关大学定位方面的指导。

  z:感谢…教授的精彩讲话,听了他的讲话,我相信大家从中都会有所收获。

  l:苏轼曾说过:“博观而约取,厚积而薄发。”那么为了让大家从各个角度体会大学生活,我们也请来了优秀学生代表。那么下面有我们为大家一一介绍。

  各学生嘉宾介绍自己的学习生活经验ing......

  (发言)l:听过了学生嘉宾给同学们带来的丰富经验,可以看出他们都有“业精于勤荒于嬉”的信念,都有自己明确的奋斗目标,或许正是这些成就了他们的优秀。

  (不发言)l:相信他们都有“业精于勤荒于嬉”的信念,都有自己明确的奋斗目标,或许正是这些成就了他们的优秀。

  z:同学们在学习生活中一定会遇到很多问题,那么下面把时间留给大家,同学们可以向各位学生嘉宾(和老师们)自由提问

  提问ing......

  l:由于时间关系,很遗憾不能让每位同学的问题都得到解答。

  z: 就是这样,爱因斯坦说过:学习知识要善于思考,思考,再思考,希望同学们能够认真思考这些问题。

  l:接下来请* *领导老师作总结发言。

  z:让我们用热烈的掌声有请。

  讲话ing......

  l:感谢**老师对本次交流会的总结。我们可以看到,本次会上老师和各位优秀学长,对怎样成功实现从高中生到大学生的转换、合理支配和利用时间、处理学习和工作的关系等问题进行了透彻的分析和解答。

  z:此时此刻,相信大家都受益匪浅,正如我开始说的“金风吐睿、锦囊探计”,相信今天这么多锦囊总会有适合你的一计。

  l:诸葛亮曾说:非学无以广才,非志无以成学。那么从现在开始明确自己的目标,制定合理的学习计划,确定努力方向,充实大学生活,为未来而努力奋斗!

  z:再次感谢各位的光临,本次经验交流会到此结束。再见!先请各位嘉宾退席。

经验交流会议主持词3

各位领导、同志们:

  为总结回顾我市“民主法治示范村(居)”创建活动开展以来的情况,推广“民主法治示范村(居)”创建活动的先进经验,在年底前落实民主法治示范村(居)的要求,促进基层依法治理工作的顺利开展,市依法治市办公室决定今天在这里召开全市“民主法治示范村(居)”创建活动现场会议。参加今天会议的有市委常委、市依法治市办公室主任xxx同志,市依法治市办副主任及相关市直单位领导,各镇、街道分管依法治理工作领导及具体经办人员,xx镇各村书记、村长、治保主任。

  今天会议有五个议程:第一个议程是刚才大家参观xx镇xx村“民主法治示范村”创建活动情况,第二个议程是xx镇xx村代表介绍本村创建“民主法治示范村”情况,第三个议程是xx镇领导发言,第四个议程是市依法治市办公室对下一阶段工作进行部署,第五个议程是市委常委、市依法治市办公室主任xxx同志作重要讲话。

  下面开始今天会议的第二个议程,请xx镇xx村代表介绍本村创建“民主法治示范村”情况;

  下面开始今天会议的第三个议程,请xx镇领导发言;

  下面开始今天会议的第四个议程请市依法治市办公室常务副主任xxx同志发言;

  下面开始今天会议的最后一个议程,请市领导作重要讲话

  同志们,这次会议的.议程就到这里,刚才同志们现场参观了xx和xx两个村,并听取了他们开展“民主法治示范村(居)”创建活动情况的介绍,会上也对我市“民主法治示范村(居)”创建活动开展一年来的情况进行总结回顾,部署了下一阶段的工作。最后,市领导xxx同志强调了三点意见:一是统一思想,进一步提高对“民主法治示范村(居)”创建活动的认识,二是要突出重点,整体推进,狠抓“民主法治示范村(居)”创建工作的落实,三是要加强领导,精心组织,确保“民主法治示范村(居)”创建活动的有效实施。希望大家按照这次会议的部署,特别是市领导xxx的要求,结合本地实际,认真学习先进经验和做法,创造性地开展工作,扎实推进“民主法治示范村(居)”创建活动,确保圆满完成各项工作任务。

  这次现场会得到xx镇党委政府的大力支持,我谨代表市依法治市办公室和全体与会同志向xx镇表示衷心的感谢!

  散会,请大家回去路上注意安全!

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