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二年级家长会节目主持词
主持词可以采用和历史文化有关的表述方法去写作以提升活动的文化内涵。在当下的社会中，主持人在各种场合变得越来越重要，那么如何把主持词做到重点主题呢？以下是小编收集整理的二年级家长会节目主持词，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一：宣布开始。
a：ggood afternood .ladies and gentlemen .welcome to our class one grade two.oos and g our b：各位叔叔，阿姨，大家下午好，欢迎你们来到091班。
c：我叫 ，我代表二（1）班全体师生衷心地感谢您们的到来，也感谢您们关心我们的学习、生活，让我们有个良好的环境认真读书，将来成为国家的栋梁。
d：我叫 ，在二年级已经过去的半个学期里，我们努力学习，健康成长，这一切都离不开老师辛勤的工作和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈们无私的关怀和帮助。在此，请让我们向敬爱的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈说一声：
合：谢谢了！
a：向尊敬的老师说一声：
合：辛苦了！
二：欣赏生活片段
b：童年是人生中最美好的一段光阴
c：童年是让大人们最关注的一段时光
d：童年的记忆里，凝聚着老师和父母的无限期望。
a：童年的欢笑中，闪现的是我们天真可爱的回忆
b：童年的每一天，我们都在放飞梦想
c：童年的每一天，我们都有收获和喜悦
d：瞧,在你们的辛勤努力下,一棵棵小树苗已经吐出新绿,一天天茁壮成长..
a：看！一朵朵鲜花早已悄悄绽放,娇艳无比!
b：下面，请大家一起来了解一下我们在学校的快乐点滴吧。
(欣赏学生在校一天的生活片段。)
三：听同学们写的日记
c:为了向爷爷、奶奶、爸爸，妈妈展示我们在学校的学习、生活，也为了感谢您们为我们的成长所付出的辛劳，我们特地安排了一些小节目，献给我们可亲的家长，可敬的老师。
d：这些节目编排的时间很短，可能不是最精彩的，但我们感谢爸爸妈妈、感谢老师的心是真的。相信我们班的同学们会以最精彩的表现展现在今天的舞台上。
a：下面请听的日记。（ 读）
b：你的知识真丰富！谢谢你，让我们随着你的 ，认识了......
////：没有，我只是用这种写作方式来表达我内心的感受。
c：那你写作文有什么诀窍吗？
////：我不是为完成老师布置的作业才写作文，而是有感而发，及时记下心灵的感悟。
d：你的方法值得我们学习，谢谢！
四：课文朗诵
a：课文朗诵是学习语文必不少的学习方法
b：下面请欣赏分角色朗读第12课。
c：听了你们的朗读，我们好象又一次......
五：讲故事
d：看，我们班的 给大家准备了什么节目？
a：下面请听故事
六：欣赏舞蹈
c：在上个学期的圣诞晚会上，我们班演出了一场节目，相信你们一定没看过，现在就让我的魔法让你们回到那时，欣赏欣赏我们同学的节目吧！
d：可爱的舞蹈演员们，她们的演出非常棒，让我们再一次把掌声送给她们吧。
66 （ 书法展 ）
a：经过老师的指导和同学们刻苦努力的学习下，我们班大部分同学的书写都有了较大的提高，这些同学是：（请看大屏幕）
七：英语歌曲
b：我们班有一群喜欢学英语，喜欢唱英语歌曲的同学，请欣赏等人给大家带来歌舞
c：学习英语是一大难关，今后我们要不断努力学好英语。
八：课本剧
d：我们在学习中明白道理，
a：我们在读书中感悟人生。
合 ：快乐就从课本中来，请看同学门表演的课本剧
九：弟子规朗诵
b：历史的文化长河星光闪烁，古诗文就是其中灿烂的星辰，
c：那些经典的诗篇伴随着我们一代又一代的人成长，
d：那些优美的诗文陶冶着我们的情操，
合：听，那边又传来朗朗的弟子规诵读。
十：班主任发言
a：where is miss zhong
b:there
c:miss zhong is very strict
d:我们的老师们对我们都很严格。但正因为她们的严格要求，我们才会有这么大的进步。
a：yes ,miss zhong ,have you got something to say?
b: 掌声欢迎钟老师讲话
（钟老师讲话）
c:钟老师说得非常对，以后我们要都听老师的话。在生活和学习上争取有所提高。
十一：宣布家长会结束。
a：让我们的心与心相连，
b：让我们的手与手相牵，
c：祝爸爸妈妈身体健康、工作顺利，
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