有关家长会主持词模板汇总10篇
主持词的写作需要将主题贯穿于所有节目之中。在人们越来越多的参与各种活动的今天，各种集会的节目都通过主持人来进行串联，你所见过的主持词应该是什么样的？下面是小编为大家整理的家长会主持词10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
家长会主持词 篇1
尊敬的各位家长：
你们好！今天各位家长刚刚结束一天的工作，就牺牲休息时间来学校参加五年级毕业班的家长会。在此，我谨代表学校向各位家长的到会表示衷心地感谢！
再过一个月，我们的孩子就要小学毕业，进入初中继续自己的学业。小学毕业，标志着人生中学校学习生活第一个阶段的结束，标志着孩子已经步入少年时期，同时也标志着孩子已经完成了国家《义务教育法》规定的初等教育的学习任务。
在我们的五年级学生即将面临小学毕业的时候，我想，我们的家长和我们的老师应该更好地结合起来，做好学生由小学向初中这一阶段的过渡工作。
一、教育孩子做个合格的小学毕业生
在座的每一位家长都会对自己的孩子有所希望，有所期望，但各位父母的期望和要求又不尽相同。有的希望孩子学业长进，聪明过人；有的希望孩子不给自己招惹麻烦就可以了；可能还有的家长认为孩子以后升学没有太大希望，能读书看报，买东西算帐就行了。《义务教育法》中指出：“义务教育要使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为提高全民族的素质，培养出有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才奠定基础。”
我想，我们的家长，我们的老师庆该携起手来，教育孩子，提出要求，首先让孩子做个合格的小学毕业生：
1、小学毕业前夕是学生思想波动较大的时期，这个阶段要注重孩子的思想品德修养，爱父母、爱学校、爱老师，团结和帮助同学。
2、小学毕业时在知识能力方面要达到一定水平。具有初步的阅读、写作、计算能力，初步的自然常识和社会常识，一定的观察能力、思维能力、记忆能力、想象能力和注意能力，有良好的学习习惯。为初中的学习做好知识的铺垫。
3、身体发育正常，具有健康的体质
，养成良好的生活卫生习惯和劳动习惯。能够做一些力所能及的`事情，自己的事情自己做，具有一定的生活自理能力。能够积极参加体育活动，达到国家体育锻炼标准，为初中的学习做好身体和生活上的准备。
二、帮助孩子顺利完成从小学到中学的过渡
五年级的孩子即将结束小学生活页升入中学。在这样的关键时期，圆满结束小学阶段的学习生活，顺利跨入中学尤其重要。
第一，家长们要有思想准备，弄清楚中小学学校生活的不同。孩子从五年级升入初中，表面上看只是升了一级，但这一级不同于从一年级升入二年级，四年级升入五年级，它是跨越了小学和中学这两个不同的学习阶段。在小学阶段，课程相对较少，学生生年龄小，老师和学生接触的机会多，在一起生活的时间长，老师对学生帮得多，管得细。进入中学后，课程增多了，在学习及生活管理方面，逐步要求学生培养自主学习的能力和较强的自制能力。所以，家长必须明白中小学阶段的不同。
第二，家长要注意培养孩子的学习能力和自制自理能力。让学生会安排时间，会听课，会记课堂笔记，会发现问题、提出问题、思考问题和解决问题，在日常学习生活中逐步锻炼听、读、讲、写、记各方面的能力，较好地掌握学习方法，以便尽快地适应中学学习生活。
第三，应该培养孩子分清好坏，辨别是非，自觉遵守纪律的意志和习惯。家长既要注意对孩子多关心，还要注意让孩子有一定的自主性，进一步培养孩子的自觉性和独立评价能力。
第四，孩子进入中学后，如果离家较远，家长还要讲清交通规则，教育孩子遵守交通秩序，让他们注意骑车安全。再者，家长还要为孩子做好入学前的各项物质准备，如学习用品、必备参考工具书以及自行车。为了便于对孩子的学习进行督促和检查，可以让孩子抄份课程表贴在家里，以便家长对孩子的在校学习、家庭复习等有一个及时的了解。
五年级学生毕业还有一个多月的时间，为了使学生进一步打好基础，为初中阶段的学习开好头。学校在这一个多月里，将重点抓学生学习习惯的养成，巩固提高学生的知识水平，强化学生的阅读、计算、写作等各方面的能力。在复习上强调系统性，抓重点，适时组织各项检测，采取措施，对各项阶段性任务的完成进行调控。在此，也希望我们的家长能支持学校工作，理解配合教师的教育教学工作，让我们共同努力。让每一个孩子在小学有一个圆满的结束，在初中有个良好的开端，让我们的学生顺利完成从小学向初中的过渡。
一切为了我们的孩子，为了我们孩子的一切，在此，我代表学校再次向各位家长表示深深的谢意，祝各位家长身体健康，工作愉快！祝每一个学生有所成就，成人成才！
谢谢大家！
家长会主持词 篇2
(女、男)亲爱的叔叔、阿姨们：
你们好!我是五(5)班的……，我是……首先，感谢你们，能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会!希望你们能借此了解，我们这半学期以来，学习、生活等各方面的成长情况，更希望能得到各位的支持和鼓励。(鞠躬)
(女)当我们刚刚在母体中孕育成为生命，
这生命就倾诉了父母的无限深情。
(男)当生命坠地发出第一声啼哭，
就欢呼着哺育他成长的阳光雨露。
(女)人们都说：童年是人生中最美好的一段光阴。
(男)人们还说：童年是让父母最操心的一段时光。
(女、男)的确，在我们童年的记忆里，凝聚着老师和父母的无限期望。此时，正是寒冬腊月，在我们把半学期的学习成绩呈现给你们之后，希望能给你们带来丝丝暖意。
(男)亲爱的爸爸妈妈，为了感谢你们的辛勤付出，在这次活动中，我们也特别排练了几个节目，你们想看吗?
(女)首先请欣赏歌曲联唱《送别》、《天下的妈妈都是一样的》，有请我们班的.合唱团，掌声欢迎。
节目表演
(男)同学们表演得真精彩啊!下面由……为大家讲一个《伊索寓言》里故事，这是我们班的同学在学习之余认真排练而成。欢迎!
节目表演
(女)感谢同学们有声有色的表演，其实在英语课堂上我们也经常进行各种小表演，下面有请……，为我们奉上英语短剧atamusiclesson的精彩演出。
节目表演
(男)同学们的表演是不是很棒?我们还有更棒的呢!下面请欣赏我们的诗歌朗诵《去打开大自然绿色的课本》。
节目表演
(女)爸爸妈妈你们喜欢我们的表演吗?由于时间关系，我们就表演到这啦!下面有请我们的班主任X老师和家长们做一个简单的交流。
X老师发言
(男)感谢X老师为我们的学习和生活所付出的努力。下面有请我们的语文老师顾老师为家长们介绍语文学科的情况，掌声欢迎。
语文老师顾老师发言
(女)非常感谢我们的顾老师!她在我们的语文学科上，劳心劳累，也倾注了最大的努力!最后我们有请数学老师X老师给大家发言。
数学老师X老师发言
(男)叔叔阿姨们，你们是否会有这样的困惑，为什么别的同学读书这么厉害，而自己孩子的成绩却上不去?下面就请我们班在几次考试中都取得优异成绩的学生家长来给大家介绍学习经验以及家庭教育对他们的影响，掌声欢迎。
两位家长发言
(女)孩子的成绩也有您的一份功劳，叔叔阿姨们，你们辛苦了，谢谢你们为自己孩子的成长所付出的努力。
(男)当然，我们还有需要努力的地方。虽然在小干部的管理下、在劳动组长的带领下，我们的常规方面进步很大，但仍然有一些不文明的言行，不符合规范的现象出现，怎样实际的促进家校联系的有效性，家长老师该如何合作呢，下面有请X老师和家长们一起学习下我们的家教材料。
朗读材料
(女)同学们，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。好行为养成好习惯，好习惯形成好品质，好品质塑造好人才!爸爸妈妈，有时我们也会偷懒，你们可一定得督促我们哟!
(男)我们的班集体才成立三个多月，同学们才刚刚适应高年级的生活，怎样才能让他们适应并喜欢上新的生活呢?这是一个很复杂却又很简单的问题。希望在家长和老师的积极配合下，我们班47位同学能够健康快乐成长。
(女、男)我们的成绩是老师用一滴滴汗水浇灌，父母用缕缕阳光呵护而来的，我们保证，一定会在下阶段的学习中，再接再厉，乘帆远航!在期末的考试中，用成绩来报答关心和支持我们的每一个人!本次家长会就此结束，再次感谢各位家长的支持。
(女)下面进入自由发言阶段，家长可以就孩子的成长、学校教育、家庭教育等问题和班主任以及任课老师交流。
家长会主持词 篇3
尊敬的各位家长，感谢大家在百忙中来参加我们薛村小学这次的家长会。可以说，今天各位的到来，是对孩子学习关心、支持，也是各位对学校工作支持配合的最好表现。请允许我代表学校、代表孩子向在座的各位说声“谢谢!”
通过召开家长会，进一步加强老师与家长之间的联系，利用今天的.时间呢，我们相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时也促使各位家长以后能够积极参与到孩子的教育管理中来。总之， “一切为了我们的学生--你们的子女”，为了他们今天的学习、为了他们明天的进步，这是我们双方教育的一个根本出发点和共同点。我希望，基于这个目标，我们这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!
我说一下今天的家长会的安排：总共两大项内容：
第一大项由学校的领导讲话
第二大项请诸位家长进入教室和孩子的班主任、任课教师作深入交流。下面，我们就进入第一项，首先请张校长介绍一下学校的发展状况及探讨孩子的习惯养成问题。请诸位家长进入教室和孩子的班主任、任课教师作深入交流。
最后再次感谢众位家长准时参加学校的家长会。祝您的孩子在新学期里学习进步、健康成长;也祝各位家长身体健康、合家欢乐。
家长会主持词 篇4
主持人甲：尊敬的各位领导、老师
主持人乙：亲爱的爸爸、妈妈们!
合：大家好!(鞠躬)
主持人甲：首先，我代表**年级**班的全体同学欢迎各位家长的光临
主持人乙：感谢各位家长的大力支持
合：欢迎您们来到**中学
主持人甲：我们是祖国的未来
主持人乙：我们是您们的希望
主持人甲：为了我们的成长，父母呕心沥血、情深似海
主持人乙：为了我们的成长，老师无私奉献，恩比天高!
主持人甲：有了您们的精心呵护
主持人乙：有了您们的悉心培养
合：才有了我们的健康成长!**年级**班家长座谈会现在开始
班主任发言开场白：
主持人甲：有一个人，目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖
主持人乙：有一个人，期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力
主持人甲：他在我们的心田上播撒爱的阳光
主持人乙：他在我们的心田上滋润爱的雨露
主持人甲：他就是我们可亲可敬的**班主任
主持人乙：下面就请班主任发言，大家欢迎!
班级发奖开场白：
主持人甲：有人说世界上没有长胜将军，而我们班的这几位同学就在两次考试中高居榜首，他们是：********。下面就请班主任老师为他们颁奖。
主持人乙：的'确，成绩来源实干，汗水铸就辉煌。我们常说成功难，但不成功更难啊!失败并不可怕，可怕的是失去战斗的勇气，我班的*** 七位同学就是一个个奋起直追的勇士，我们为这些勇士们鼓掌。下面请**老师为他们颁奖。
三好学生家长发言开场白：
主持人甲：当我们刚刚在母体中孕育稚嫩的生命
主持人乙：这生命就倾注了父母的无限深情!
主持人甲：当我们坠地发出第一声嘹亮的啼哭
主持人乙：这生命就得到了父母的日夜呵护!
主持人甲：如今我们在学海中遨游，在书山上攀登
主持人乙：更离不开家长的支持和鼓励!
合：有您和我们一路同行，我们就不怕天黑，不惧路远、不再怕风雨兼程!
主持人甲：下面有请***的家长发言!
任课教师发言开场白：
主持人甲：学习的道路坎坷曲折
主持人乙：成长的道路荆棘丛生
主持人甲：是老师领我们走出知识的迷宫
主持人乙：是老师教我们展翅飞翔
主持人甲：我们的成绩长了
主持人乙：老师的面庞瘦了
主持人甲：我们的缺点和错误少了
主持人乙：老师的白发与皱纹多了
主持人甲：下面有请**老师代表所有教师发言，大家掌声欢迎
家长会闭幕词：
主持人甲：让我们用誓言去见证父母辛劳的身影!
主持人乙：让我们用誓言去见证老师无悔的奉献!
主持人甲：我们会铭记这特殊的时刻，因为它使我们走向成熟
主持人乙：银河会铭记这重要的日子，因为今天他高朋满座
主持人甲：让我们心与心相连，让我们手与手相牵! 让这次将长座谈会成为沟通的心桥，我们会沿着您期待的目光振翅高翔!
合：谢谢
家长会主持词 篇5
尊敬的各位领导、尊敬的各位老师;亲爱的同学们、亲爱的叔叔阿姨们： 大家上午好!
暑来寒往、秋收冬藏。在此，首先感谢各位家长百忙之中墨突不黔莅临今天的盛会，初冬的阳光给我们一丝温暖，你们的到来使得整个华艺熠熠夺目。
艺术给人以美，给人以享受，陶冶人的身心;人生因为艺术而更加完美、更充实。
沟通是人际情感的基石;是人们生存、生产、学习和进步的基本手段和途径。 初冬的上午、我们相聚华艺红绿相映的会场;浅谈教育艺术、共商教育大计。 花都区华艺学校首届校园艺术节暨家长会文艺汇演现在开始。
会议第一项：请全体起立，(向右转)升国旗、奏国歌，(1、出旗、奏乐。2、升国旗、奏国，歌少先队员行队礼;非少先队员行注目礼、敬礼);礼毕。 春去冬来，在华艺全校师生的共同努力下、在各位家长全力支持下，我校各项工作有条不紊;张弛有序;成绩斐然。下面，请大家以最为热烈的掌声请我校刘校长做本学期“工作报告”。(大家掌声欢迎)。让我们再一次以热烈的掌声谢谢刘校长的讲话。
她把精魂给了学生，她把柔情给了学生，她把母亲般的一腔爱给了学生。只知道给予而从不想收取。这是我校领导对101班班主任李姣尧老师的评价，今天李老师作为教师代表就坐在我们的前列，下面让我们以最为诚挚的掌声请李老师讲话····(大家掌声欢迎)。李老师的讲话可谓发自肺腑，感人至深。让我们再一次用我们的掌声谢谢李老师好吗?
我校801班王晴同学、待人诚恳、关心集体、尊敬老师，品学兼优，在这个特殊的时刻、作为学生的代表的王晴同学他想对我们的老师、“家长”说些什么呢?下面让我们掌声请出王晴同学讲话。·····
和谐的校园环境，让我们的校园生活越来越好;和谐的课堂，让我们的学习成绩越来越好;和谐的师生关系，让我们的心情也越来越好。踏着青春的旋律，跳起来吧，舞起来吧!接下来请欣赏301班同学为我们带来的舞蹈《越来越好》。
摇滚乐使人坚强、利落 。经研究表明，百分之九十以上听摇滚的人士，一般都会精力旺盛。全世界中彩票大奖的人中，百分之八十以上的都是听摇滚或者玩摇滚的。我们学校也有着一群喜爱摇滚的人，下面请欣赏701班同学献上的《和我一起摇滚》。
诗歌是我国的一颗耀眼的明珠，正是因为有了诗歌，才有了苏东坡的“大江东去浪淘尽，千古风流人物。正因为有诗歌，我们给世界一个惊喜，因为有诗歌，我们圆华艺一个梦想。请听诗朗诵《给世界一个惊喜，圆华艺一个梦想》。
一起走过童年的记忆， 快乐的长大， 迎接灿烂的未来， 就像红橙黄绿蓝青紫。 让孩子们在快乐中成长，让孩子们在快乐中舞蹈，让孩子们成为快乐的小舞星。接下来请欣赏学前10班小朋友为我们带来的舞蹈《彩虹的约定》。
舞蹈，可以彰显青春，表现我们的年轻与活力，一场精彩的文艺汇演，一定少不了动感的舞蹈，下面就让我们共同欣赏901班谭婷、陈水兰等同学的舞蹈表演《有没有》，掌声有请。
跆拳道以其变幻莫测，优美潇洒的腿法著名於世，被世人称为踢的艺术，这是跆拳道区别于其他格斗术的一个重要特点。跆拳道的腿法讲究变化多样和灵活多端，对人体的柔韧性、大脑反应的灵敏性、身体运动的稳定性都有很高的要求，它是对人体机能和体能的综合考验。 它通过竞赛、品势和功力检测等运动形式，使练习者增强体质，掌握技术，并培养坚韧不拔的意志品质。下面请欣赏由校武术队带来的“品势舞”表演。
校园的生活是充满青春活力的，那朗朗的读书声，课间的喧闹声，操场上奔跑的脚步声，谱成了美妙动听的校园进行曲。同学们用他们蓬蓬勃勃的青春活力，在校园中发现着美，创造着美，诠释着他们对艺术的理解，表达着他们对生活的热爱。请欣赏由601班同学为我们带来的健美操《中国娃娃》。
今天，我们欢歌笑语;今天，我们茁壮成长;今天，我们跟着快乐的节拍，今天，我们的小朋友自信的舞动。请欣赏学前1班小朋友的《打扫扭扭扭》。掌声欢迎我们的小朋友。
北京天桥、天津劝业场和南京夫子庙是相声的三大发源地，相声可以使人心情舒畅，忘了烦恼，有的段子还可以发人深省，提高觉悟。下面请听401班柏舒艺、黄欧婷同学为我们带来的相声《十分精彩》。
家长们，刚才两位同学的表演精彩吗?用你们的掌声告诉我好吗?从台下刚才经久不息的掌声不难看出，台下诸位家长对于我们师生的的`工作、学习的认可、肯定。很多人也许都有很多话想对我们刘校长说、想对华艺的某个老师说，今天，就有几位家长，他们将以一种独特方式表达着他们对华艺的肯定、诉说着他们的心声。他们是(········)，我们掌声有请他们上台好吗?(····尝试个别家长发言)。 十年树木;百年树人。老师们、家长们、同学们、我想，这一张张锦旗所代表的一定不仅是台上几位家长的认可肯定，它也代表了我们今天所到会的全部家长的态度。你们说是吗家长们，用你们的掌声告诉我好吗?(谢谢大家)
什么是神曲，就是大街小巷的传唱，老少皆宜的通吃，你会我会的流行，请听我校302班杨淘、杨湘同学为我们这曲《最炫民族风》。
一个人在不高兴时，得到的劝慰最多是“笑一笑”。很少有人劝其“哭一哭”。哭在人们的脑海中被定格为一种对身体毒害的情绪反应。然而新近科学家们的实验与研究却给了我们一个迥然不同的结论：哭对缓解情绪压力是有益的。为此，901班的同学们各持己见展开了一场激烈的辩论赛，结果到底如何呢?我们一起来看看。掌声有请901班同学。 青春是生命中的火把，点燃你我沸腾的热情，照亮你我飞翔的梦想，一个眼神，一个动作，一样能传递出青春的活力，下面请欣赏702班带来的街舞表演《baby girl》。
大家知道;种瓜得瓜，种豆得豆，但你们一定没有听说过种太阳吧!下面请欣赏101班小朋友给我们带来的舞蹈《种太阳》。
在音乐的世界里，有很多种不同的乐器和表现手法，或让人沉迷，或让人陶醉，或只有轻声闭上眼睛，您才能更好地去感受它的微妙，这就是不同乐器的魅力，说起二胡大家都熟悉，也非常喜欢，今天不妨让大伙儿再过过瘾，有请我校周惠民老师闪亮登场，为我们带来二胡独奏《洪湖水，浪打浪》。
今天，是共同的畅想让我们手拉手来到这里; 今天，是梦想让我们的心碰撞在一起;今天，是我们用青春的朝气将激情的火焰点燃的时刻。生命的魅力在这里挥洒，青春的风采在这里绽放，在这激情飞扬的时刻，让我们起舞。现在请欣赏校舞蹈队带来的舞蹈《我相信》。
考试，是中国自古以来的光荣传统。国家选拔人才，学子光耀门楣，都是靠一场又一场的考试。众考生前赴后继，造就了中国千年以来光辉灿烂的考试文化。其中，历史最久，影响最深的，无疑是封建社会的科举考试，有道是——(音乐···)，老师们家长们、同学们，让我们以热烈的掌声谢谢801班同学的精彩表演好吗? 古筝古朴、古典、古韵，演奏者的十指间流淌的是小桥流水，是泉水叮咚，是夏夜的清凉。带着对音乐的痴迷、带着对华艺学子的期待，我校孙涵老师今天为大家送上一曲《渔舟唱晚》。 拥有一颗感恩的心。感恩生育你的人，因为他们使你体验生命;感恩抚养你的人，因为他们使你不断成长。感恩所有进入过我们生命中的人，因为是他们装饰了我们的人生。下面有请303班同学带来《感恩 的心》。
曾经我们都有过甜蜜而美好的梦想，越是美好的梦想，越是害怕去实现，怕美好只在得到前一秒，怕梦想与现实的差距。但即使看不清未来，未来也仍然会来到，与其惴惴不安，不如坦然面对。只要勇敢的迈出第一步，微笑着面对每一个明天，终有一日，你会到达梦想彼岸，下面请欣赏602班李彬艳同学带来的《明天你好》，大家掌声欢迎!
中华武术名扬海外，中华儿女，笑傲天下，作为中国的精魂，千万年来武术被誉为强身健体，伸张正义的民族象征，今天，有一群“好男儿”将在这里虎虎生威，一展身手。让我们掌声有请他们上场吧!
(冉飞简介、调动气氛······)
回首昨天，我们品味沧桑;释怀今天，我们享受幸福;放眼明天，我们憧憬美丽。让我们踏着激扬的旋律，意气风发昂首阔步。由集团董事长张善全先生作词;我校孙涵、周惠民老师谱曲的《华艺之光》是华艺两千多师生学习、工作、生活的真实写照。下面请校音乐队的同学一起唱响这首《华艺之光》。大家掌声欢迎! 鼓励中长大的孩子，深具自信。 宽容中长大的孩子，能够忍耐。
称赞中长大的孩子，懂得感恩。 认可中长大的孩子，喜欢自己。
分享中长大的孩子，慷慨大方。 诚信中长大的孩子，理解真理。
公正中长大的孩子，极富正义。 尊重中长大的孩子，懂得尊敬。
信赖中长大的孩子，不但信任他人也信任自己。 友善中长大的孩子，不但爱他人也爱自己。
各位家长，孩子教育是我们家校共同的责任，把孩子教育好是我们共同的目标，现在让我们携起手来，密切配合，共筑学生自主学习的新天地!
花都区花艺学校首届文化艺术节暨20xx至20xx学年度第一学期家长会文艺汇演到此结束。接下来请各位家长到孩子所在班级参观指导，与相关班主任及科任老师深入交谈学生各方面情况!
家长会主持词 篇6
尊敬的各位家长：
下午好！
非常感谢你们在百忙之中抽出时间来参加我们今天的家长会。请允许我代表灶四中学初一、初二全体师生，向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。下面我来介绍一下：学校支部书记、校长常胜，初二年级主任袁根华，初一年级主任苗效敏。
在过去的半学期中，我们一起努力着，付出着，收获着；在逝去的这三个月里，我们共同经历了几多欣喜，几多忧虑，几多忙碌，几多感慨。对于今天的家长会，在座的各位一定是满怀期待着的，我们也是期待已久的，让我们共同把握住这次机会，使学校更加了解你们的需求，也使你们更了解学校的工作，更加了解孩子在学校的学习状况。
今天的家长会主要有三个方面的内容：第一项是袁主任对期中考试等情况作一简要的.汇报；第二项是常校长作重要讲话；第三项是各位家长分流到自己孩子所在班级，具体了解孩子的学习情况。
下面我们按照程序进行，第一项：请袁主任代表初一、初二年级就期中考试情况作汇报。
接下来请常校长为大家讲话。
刚才我们大家认真的倾听了常校长的讲话，可谓是深入浅出，理论与实践相结合。相信各位家长听后更能认识到自身职责的重要性，也相信在今后的家庭教育中能确实起到指导作用。
我们集中开会就到此结束了，最后请各位家长到自己孩子所在的班级，具体了解孩子的学习情况，与班主任、科任老师交流、沟通，如何教育管理好我们共同的孩子。再次感谢各位家长对学校工作的支持！谢谢大家！
家长会主持词 篇7
各位家长：
你们好!今天很荣幸跟大家见面。十分感谢各位百忙之中抽时间来参加这次家长会，积极配合学校的工作，为教育好孩子献计献策。感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班级工作的大力支持。是啊，哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生，祖国的花朵教育好。
对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。但说真心话，目前我们的社会教育状况堪忧。有专家曾撰文说：“五加二等于零。”什么意思呢?即学校家庭花了五天进行正面教育，一个双休日，学生们回到社区，就什么都学会了。电子游戏室、网吧，还有不少负面的东西。作为家长和学校，又不能消除以上这些对教育孩子不利的事物，在我们别无他法的时候，只有学校家庭携手配合，共同创造良好的育人环境。
二.班级基本情况：
(一)、学生情况：本班学生53人，其中男生36人，女生17人。大部分学生能做到文明守纪、爱劳动、讲卫生、积极参加各项有意义的活动。如班长李玲玲同学，样样工作都积极主动地去做。早上带领大家上早读课，中午带领大家自学，协助老师分午餐。开展班队课时能主动找资料、组织学生编排节目。高萌源同学和王梦圆同学能收好学生的家庭作业本，并督促没有完成的同学及时补上。自习课能主动维持班级纪律。张银磊同学早上早早地到校，检查保管区的卫生，和值日生一起冲厕所，扫车棚。放学后又是最后一个走，关窗户，锁教室门。工作十分细致。我们现在卫生都有专人承包，如扫帚的摆放由岳志浩同学负责;教室的地面由邓翔同学负责;窗台的清洁由覃欢欢同学负责等，所以我班的卫生面貌大有改观，这都与同学们的共同努力分不开的。从开学到现在，一直表现很好的学生有王乐、史创创、徐丽丽、杨雄、张振洲、曹建兰、王晓攀、张玉萍、王兴春、宁强、夏天、赵露露、刘跃等。各个方面进步比较大的学生有安龙龙、赵雅峰、闻静、祁家浩、苏浩、许鉴、王兰等。最值得表扬的是宁强同学，我还清楚的记得开学报名时的情景，他父母陪着他来报名时的无奈和痛苦。但是现在他始终能按时完成作业，遵守各项纪律，进步是有目共睹的。还有陈洋和孟鹏同学，以前作业从不完成的，是办公室的“常客”，而现在却能上课认真听讲，作业及时完成，学习进步很大。在此我也批评个别学生，开学至今2个半月了，没有几次是作业能够完成的，课堂作业尚且如此，更别说是家庭作业了，因此学习成绩可想而知了。希望家长能重视起来。
(二)、本班存在的问题
1.学习方法不科学：具体表现在出力不少但效果不佳。没有养成预习和复习的良好习惯。
2.学习主动性还存在一些问题，一部分同学把学习当作任务来完成，而没把学习当成自己的事业，因此处于被动应付的局面。
3.自信心严重不足：特别是一部分学习有困难的同学，由于学习落后，对学习失去兴趣，这要加强正面引导。其中最突出的问题就是偏科现象，要引起重视。希望家长配合教育。
4、学生的一些良好习惯没有形成形成。个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲效果不好，课后作业没有保证真正弄明白。在家的表现如：周日等放假期间不能科学安排学习时间，学习观念不强。对此，我们老师会更进一步加强引导，希望家长能督促子女在家合理的安排自己的学习时间，同时检查要跟上，发现问题要及时解决。如果说因为工作忙等原因而疏忽了教育，一旦发生不良的后果，后悔就晚了。
三、我的工作思路
我的工作思想是：先教学生做人，后教学生做文。我认为，学生成长发展，做人是根本。学做人比做学问更重要。有人说，学校培养出德智体美劳全面发展的学生是“正品”，才能欠缺是“次品”，身体不行是“废品”，心理不良是“危险品”，而思想不好是“危害品”。 而学生要想做一个正品，必须有一个良好的班级氛围，使班级有一个正确的舆论导向 ，形成班级的凝聚力。(举例，班干部选举)另外，我还经常教育学生要学会宽容别人，同学之间要和睦相处，要互相礼让，不要斤斤计较，犯错误不要紧，只要诚实，勇敢的承认错误，有错就改就是好同学，并告诉他们，老师不看你的过去，只要现在表现好，在老师眼里就是好同学，目的就是有意激励一些落后的学生，大胆去学习，思考，劳动。无论他们做得多么不完整，哪怕只完成了任务的十分之一，老师也很高兴，并鼓励他们继续努力来完成得更好。我认为，对于充满稚气的学生，不仅需要恰如其分的批评，更需要宽容与信任。并力求做到，使每一个学生都感到自己付出的努力能得到公正评价，使他们轻松愉快地融合在集体之中。良好的班风就是在这种融洽的师生关系中，在持之以恒的坚持中形成的。
四、对家长的几点建议
孩子们的`成长离不开良好的家庭教育。因为有你，我们的教学、教育工作才得以顺利地进行。相信各位家长会一如既往，继续配合做好工作：
(1)与孩子多沟通，对孩子多鼓励、多赞扬，多支持孩子参与有益身心的课外活动，增强他们的自信心;与老师多沟通，多进行信息交流。
(2)做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。
(3)定期检查孩子的学习、生活情况，如作业登记、作业订正、测验(练习)、家校联系手册等。
1、要用平和的心态去看待孩子，看到孩子的“另一半”
我在和一位学生家长交流孩子的学习情况时。他不断诉说孩子的种种缺点：学习不认真，没有耐心，太粗心，做题很马虎，成绩总是上不去，不肯听父母的话……总之，在他的眼里，孩子一无是处。孩子正在成长过程中，就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因为孩子一两次考试成绩上不去就全盘否定孩子。其实，每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望，家庭教育就应该让孩子找到“我是好孩子”的感觉。事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的原因，提出应对的策略，你一定会发现“那只杯子里的水越来越多”。
2、真正关心孩子的学习
首先是热情支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境。看电视时，尽量控制音量，不干扰孩子学习;孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。同时在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子时时感受到父母对他们的关怀。
其次是认真督促。由于孩子的自控能力差，父母心要的督促不能忽略。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩，或一边做作业一边听收录机、看小说、看电视时，父母就应劝导孩子，把孩子的注意力引导学习上来。
第三是仔细检查。文化水平低的父母虽不一定能看得懂孩子的作业，但也要仔细检查孩子的作业本，因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。
第四是积极配合。有些父母认为自己不懂，由学校去教好了，这种态度是不对的。正确的态度应是主动、经常地与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好功课。
3、不要在其他人面前损伤孩子自尊
有些父母在孩子的同伴面前,毫不留情的数落孩子,揭孩子的短,让孩子感到无地自容,也容易让自己的孩子成为小伙伴们嘲笑的对象。社会心理学有个术语叫做"标签效应",意思是说,对人的看法就象一个标签一样,使得此人以后做出与标签相符合的行为。父母当众说,孩子调皮不听话,就是给孩子贴一个标签,以后即使孩子有了改变,别人对孩子的看法还是很难改变。
4、多读健康有益的课外书。(健康的阅读是成长的重要一环。)
总之，千言万语化成一句话，为了孩子的明天，让我们共同努力吧!
家长会主持词 篇8
尊敬的各位家长：
下午好！
非常感谢大家在百忙之中能够莅临学校检查指导工作，也感谢各位一直以来对我们工作的支持与厚爱！你们的到来，就是对学校工作的大力支持和密切配合，是对学校全体教职员工努力做好本职工作的最大鼓励和鞭策，是对孩子全面关心的具体表现。希望您能借此机会了解孩子在学校的学习等各方面的成长情况，更希望能得到您的理解、支持和鼓励。
在家长会开始之前，我恳请各位家长将手机置于静音或关机状态，不要在教室内吸烟、随意走动和高声谈论。由此给各位家长带来的不便，敬请谅解。同时，对学校硬件设施的欠缺而导致部分家长坐在走廊里而深表歉意。
今天的'家长会分为两个阶段进行：
第一阶段是学校家长会，分为两个议程：第一个议程由学校校长黄益同志就学校的工作情况作简要汇报；第二个议程由国际教育咨询中心的朱富文教授作家庭教育方面的专题讲座。
第二阶段是班级家长会，由各班班主任组织本班的家长会，科任老师到班与家长见面交流。
班级家长会的地点：
三1班，物理实验室东。三2班，物理实验室西。三3班原三4教室。
二1班，化学实验室。二2班，生物实验室。二3班，阶梯教室。
初一年级在本班教室。
在黄校长讲话之前，我来简单介绍下黄校长，可能初一学生的家长还不是很了解。
黄校长XX年调入我校工作，在他的引领下，汤家初中一年一变样，五年大变样，特别是实现了教育教学质量的跨越式发展。通过黄校长和他带领的教师团队奋斗和拼搏，汤家初中已经成为农村初中的品牌学校。去年我校初三共有学生225人，录取海门中学5人，录取包场中学11人，实验学校8人，录取三厂中学、四甲中学、麒麟中学、冠今中学、天补中学、悦来中学60多人，录取综合高中、卫校、建校、技校、中专等市内外学校100多人，初中后升学率98、7%。黄校长还是一个成功的家长。在他的精心教育下，他的女儿中考以高分录取海门中学，高考以高分录取上海大学，现在上海就读硕士研究生三年级。
下面我们以热烈的掌声有请黄校长讲话。
谢谢黄校长的精彩讲话。
孩子的健康成长，离不开学校教育，更离不开家庭教育。良好的家庭教育是您孩子成才的重要环节。今天我们有幸邀请到国际教育咨询中心的资深教授、家庭教育专家朱富文先生为我们作专题讲座，大家欢迎！
我们再次以热烈的掌声感谢朱教授的精彩讲座！
下面请家长有序退场到指定的地点参加班级家长会。
家长会主持词 篇9
尊敬的各位家长：你们好。
首先，我代表城北中学全校1000多名师生，向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。各位冒着大雨在百忙之中抽出宝贵的时间来参加今天的小升初衔接教育会议，证明你们对自己孩子成长的关注和重视，也是对我们学校工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了介绍学校的教育教学现状和发展目标,加强家校之间的联系与沟通，共同探讨小升初及暑期教育孩子的对策与方式，支持学校的教育教学改革，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，以便我们学校及老师能够及时调整和改进工作方法，形成家庭教育与学校教育的合力，提高教育教学质量，总之一句话，就是“让每一个孩子获得成功”，让每一个孩子健康成长，快乐生活，学有所获，将来都能成为有用之才，这是我们教育的一个根本出发点和落脚点。我坚信，
一、学校的基本情况
1、师资结构不断优化。我们现有教职工86人，大专学历的73人，占83.8%，其中本科学历有28人(全日制本科3人)。省级以上骨干教师2人，南充市级以上骨干教师，班主任15人，从20xx年开始，纳入城区教师考调，先后考调教师51人(其中很多是当年全市考试的前三名)。
2、办学条件不断改善。近10年，学校投入近千万元资金，改善办学条件和育人环境。新建了公寓、食堂、图书楼、各功能室(多媒体、理化试验、计算机网络、班班通、音乐、美术室、图书阅览室、学术大厅等)，绿化美化了学校环境，浓郁了学校的文化氛围，向精致美化的学校建设不断发展。
3、教学质量不断提升。一是中考出口成绩一年一个新台阶。(今年成绩介绍)。二是素质教育扎实推进。(评价机制变化，衡量学生全面发展，校内的各项活动展示，艺术节的熏陶教育，各项大型活动都有了城北中学孩子的身姿(春晚、诵读、书画、教育在线、南充市级演讲等)。三是特色教育成果丰硕。传统文化教育(名城文化及经典诵读已历时8年多)全市领先，我们的“诵经典、唱红歌”活动受到市、县、省、国家的表彰奖励，多家媒体报道。同时，我们紧跟新一轮课改的“有效课堂”打造取得较好效果，列入全市26所试点学校之一，组织教师到省外、省内考察学习、取经，目前，我们的课改也在片区和全市起到了一定的示范引领作用。通过这些活动的开展，更重要的是让孩子潜移默化的不断受益。
二、我们的办学特色和承诺：
1、保证小班化教学。 从这点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!
2、充足的师资保障(根据考调情况及本校师资优化组合起始年级师资)。
3、负责的班级管理(班主任从早到晚值守)
4、自愿住校就餐。
5、初中免费早晚自习。
三、对家长的建议和要求
回眸学校走过的创业艰辛之路，我们清醒的认识到自己的不足，学校的工作离学生、家长的要求还有差距。一个学生没教好，对教师来说，可能只有几十分之一的遗憾;但一个孩子来说，将导致整个家庭百分之百地失望。我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，将自己满腔的热情和无私的师爱倾注到工作中去，但是孩子的父母们(婆婆爷爷们)，你们是孩子成长的第一任教师，是孩子的第一责任和监护人，你们要保障孩子上学所需，科学合理的安排好他们的生活，关注孩子的喜怒哀乐，帮扶孩子顺利走好人生每一步。如今家庭教育已成为一门学问，希望家长能学习家庭教育知识，掌握科学的教育方法，做一名称职合格的家长。
所以在今后的工作中还希望家长们从以下方面进行配合。
第一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。
第二、宽严有度，不要溺爱、娇惯，也不要求全责备，尤其加强对孩子零花钱的控制。希望我们家长要控制孩子的零用钱，不给孩子买昂贵的衣物和学习用品。不要滋生孩子们的攀比之心，不利学生节约习惯的养成。
第三、不管工作多忙多累，每个星期和您的孩子作一次谈话和交流，注意了解孩子的思想动态。
第四、要关心孩子的学习成绩，但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识学生的成绩，要帮助学生及时总结经验教训，要多方面综合评价我们的孩子，关注我们的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。
第五、关注孩子们的身心健康。要让孩子养成良好的饮食习惯。加强锻炼，体育不仅是强身之育，也是强心之育，它更是一切教育的基础。关注孩子生理发育状况，介绍相关常识。引导孩子善于与人相处，学会对待困难和挫折。
第六、及时与教师进行沟通。学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。
第七、注重习惯养成。教育就是习惯培养。实践证明，没有克服不了的坏习惯，没有教育不好的学生。任何不良习惯都不是固定不变的，只要教育得法，一切都会向好的方向发展变化。
第八、教育孩子“关心他人、奉献爱心，”让孩子学会感恩，乐于助人。
第九、注意培养孩子的自立意识。如督促孩子认真按时完成家庭作业，有意识地进行复习和预习，遵守时间，自己的事情自己做，帮助家里做一些力所能及的劳动等。
第十、营造良好的家庭氛围，创造有利孩子成长的条件(少打麻将、多陪孩子)，引导孩子爱读书，与书交朋友，善于思考，有广泛的兴趣爱好。
前两天，我在网上看到了这样的一个内容，最近美国评出的`优秀教师在家庭教育方面给家长提出了10条建议，我在这里也推荐给大家：
1、尽量多表扬。孩子具有一定的自信心，才乐于学习。
2、多关心孩子的学习内容和实际进步程度。
3、经常制定几个易于达到的小目标。这可使孩子觉得能够做到，从而有利于发挥潜能，增加自信。
4、刺激学习欲望。不只限于书面，还要抓住生活中的各种机会让孩子练习。例如，制定旅游计划时让孩子从书中查找地名、路线、测量距离等。
5、帮助孩子树立责任心。让孩子学会洗碗、整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责任。
6、做好表率。父母能为一本新书、一个课题而激动不已，反复研讨，那么，耳濡目染之下，孩子就不知不觉地受到影响，认真读书、解答课外练习题，汲取知识。
7、尽量不要在孩子面前议论老师。尤其不要在孩子面前贬低老师，不要说“××老师课讲得糟透了”、“××老师太爱管闲事”等等。
8、定下家庭学习规矩。例如，“不完成作业不许出去玩”、“说不出今天所学到的东西不许看电视”等，并且自始至终地执行。
9、多引导孩子提出问题。爱提问题的孩子比被动接受知识的孩子知识掌握得快而且觉得负担轻。家长要培养孩子读书时多问几个为什么。
10、和孩子谈话“四不谈”、“五注意”
孩子不听话是父母最头疼的事，但是孩子为什么不听话?这往往是因为家长教育不当，没有把握谈话的艺术，与孩子的批评性谈话，要收到好的效果，必须把握时机，做到“四不谈”、“五注意”。
“四不谈”是指：(1)吃饭时不谈;(2)孩子在气头上，头脑不冷静不谈;(3)有外人在场不谈;(4)家长心情不好不谈。
“五注意”是指：(1)要注意经常与孩子谈话，不要等出了问题，有人告状时再谈;( 2)要注意及时与孩子谈话，不要错过了教育的时机;(3)注意分析问题要全面，不要迫使孩子接受不公平的批评;(4)批评谈话也要注意适当肯定做得好的，不要全盘否定;(5)注意谈话时态度和蔼，不要声色俱厉，也不要不痛不痒。适当的挫折教育要有，适当的打骂也不是不可以，但打骂过后还是要谈。
五、暑假对孩子们的安排建议
适当的身心放松是需要的，但是长长的暑假需要进行适当的安排。
暑假建议一 先说断后不乱，制定计划防止散乱随意。
凡事预则立，不预则废。就是娱乐、旅游等也当纳入到计划中去。分阶段，定时间，定内容，定要求。而且书面化，先说断后不乱，以防止为假期安排而出现的父母和孩子的情绪拉锯战。建议分为：玩乐休闲、学习整理(过去)、旅游感受、学习发展(未来)四阶段。
暑假建议二 让孩子先玩。
拉锯战的第一战就是小升初、初升高考试后是先玩还是先学。孩子要先玩，时间相对要长。家长希望先学，就是赞同玩，时间也要求很短。这就犹如平时周末的安排拉锯战一样。给家长的建议是：让孩子先玩，时间半个月吧。也就是到6月底。但这应该是纳入计划之中的玩耍。
暑假建议三 学习应该成为暑假生活的主旋律。
父母就是暑假也在为孩子读书受教育而努力，为养家糊口而挣钱，干好了自己的本职工作，承担起了职责。那么孩子也应该担当自己的角色和本职，那就是不能忽视学习。无论在家自学，还是在培训学校接受老师指导进行衔接学习;无论是对过去学习内容的总结整理，还是对未来高一级学习内容的预先学习;无论是文化阅读，还是科目学习，就是看电影电视，都应该有学习，讲收获，做记录，有整理。 暑假建议四 利用暑假好好补补“读书”这一环。
暑假到了，一个没有作业、练习、考试的暑假到了，是可以真正实现读书的时间到了。名人传记读哪些?文学作品选什么?科学读物买什么?兴趣爱好发展的读本有什么?古代的选了吗?现代的补充什么?外国作品呢?多涉及，成序列，不要就为网络小说诱惑，不要成天就读那些玄幻的脱离生活实际的书本。家长也不要一说读书，就是“名著”“大部头”要求。
暑假生活建议五 家庭条件好的可以带学生外出或本地旅游。
古人有游学之风，如李白、杜甫等。游玩中，以诗会友，边游边学。暑假旅游，年年有，但是很多人不成序列，就无法成系统。名人序列、名山序列、红色旅游序列、三国文化序列、大江大河游、灾区行、百强县游踪、古镇链游等。若一年一序列，收获可谓大矣。
暑假建议六 不要忘了自己的兴趣爱好可以发展成为特长。
有兴趣，就有生活的热情;有爱好，就有生活的动力;有特长，就有生活的魅力。暑假了，坚持兴趣爱好吧;暑假了，坚持发展它，让它成为陪伴自己终身带给自己生活情趣的特长吧。
我坚信，有了您的配合，信任、理解和支持，有我校这批爱岗敬业，乐于奉献，充满活力，有爱心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康愉快地成长。
最后，我衷心的祝各位家长：合家欢乐，身体健康。
祝同学们：暑期快乐，在以后的日子里有更大的进步!
谢谢大家!
家长会主持词 篇10
尊敬的各位家长、老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我们相聚在这里，共同探讨教育孩子这样一个重大的话题，孩子是我们每一位做父母的希望，我们有很多没有实现的愿望，期待着孩子能替我们完成。作为孩子的班主任，我和他们已经共同度过了两年半的时光，两年多来，我在陶老师的扶持帮助下，把我们的五（1）班管理得井井有条，每一个孩子都在我的心中留下了深刻的印象。正是因为有了这71个可爱的孩子们，我们班的卫生、手抄报、纪律、学习都是同年级中最出色的。刹那间，我感动了，多么纯真的心灵、多么可爱的孩子、多么优异的表现！我知道孩子们点点滴的表现都凝聚家长深深的爱，一个孩子走出来，身上带着的是父母的影子，是父母对孩子爱的体现。
与孩子们相处的两年多来，我深知学生需要教师的关怀与爱护。而喜欢得到这种师爱的并非是一个或几个孩子，而是所教的全部学生。但教师只有一个，时间和精力都有限，这就必须调动集体的力量，通过集体的关心使学生感到温暖，相互影响、帮助、扩大和深化师爱的作用。我欣慰的看到家中的“小太阳”们都很有爱心，都学会了主动关心别人，帮助别人，孩子们也从相互关心中感受到了集体的温暖。另外，我还经常教育学生要学会宽容别人，同学之间要和睦相处、互相礼让，不要斤斤计较，不要相互挑拨，犯错误不要紧，只要诚实，勇敢的承认错误，有错就改就是好同学。并告诉同学们，老师不看你的过去，只要现在表现好，在老师眼里就是好同学，目的就是有意激励一些落后的学生，大胆去学习，思考，劳动。无论他们做得多么不完整，哪怕只完成了任务的五分之一，我也很高兴，并鼓励他们继续努力。
我认为，对于充满稚气的孩子，不仅需要恰如其分的批评，更需要宽容与信任。并力求做到，使每一个学生都感到自己付出的努力都能得到公平的评价，使他们轻松愉快地融合在集体之中。良好的班风就是在这种融洽的师生关系中，在持之以恒的坚持中形成的。当然，差异毕竟是存在的，现在班级还存在一些不好的现象：如：有的同学上课说话、做小动作、打架、乱拿别人的'东西，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任等等。这需要家长和老师及时联系，及时帮助孩子改掉这些缺点。
下面我结合本班的实际情况，冒昧地给家长们提一些建议，这包括学习上的，也包括生活上的，其中有：
1）督促孩子养成良好的习惯、生活习惯、卫生习惯，叮嘱孩子注意安全，文明游戏。
2）让孩子自己能做的事自己做，大人的事帮着做，培养孩子的独立能力。无论孩子完成的怎样，多表扬，少批评。
3）让孩子自己来合理地安排时间，家长在旁只作适当的引导。
4）现在是五年级了，尽可能地多为孩子买一些课外读物，并督促孩子多看一些课外书，增长一些课外知识。
5）密切家校联系，在家多和孩子沟通、交流，经常抽时间到学校关心、了解子女的学习、思想状况，孩子会将你们的关心转化为学习的动力。
6）正确理解、看待学校的收费问题。作为班主任，我们有权管理好班级，却无力拒绝上级领导下达的任务，农民出身的我理解、同情做家长的难处，可上级领导下达给我们的任务，我们也只能在无奈中执行。
这次家长会，我想让各位知道，现在的教学观和教育观都在发生变革，我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。
苏州市有一位副市长叫朱永新，他是全国著名的教育学教授，他主持了一项课题研究叫新教育实验。他主张：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”三百六十行，行行出状元，只要另起一行，每个孩子都是天才。今天我借此和各位家长共勉。
接下来，我就谈谈语文学习的要求。语文能力主要指孩子“听说读写”的能力。“听”不仅指认真听老师的讲课，包括认真地听其他同学的发言。在听的过程中接受或筛选有用信息。这点，班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言。
要说出精彩的话来，除了必要的生活经验，还需要大量阅读课外读物。语文课程标准指出，到二年级结束，孩子的阅读量为5万字。三年级时，我发现孩子们的阅读量还远远没有达到，所以，从我接手这个班级以来，我就给孩子们布置了一个特殊的作业，要求学生每天都要坚持读书，至少要读短短的一篇文章，这个读一定要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉肯定是不一样的，至少读了一篇文章应该知道一个词语，这是很重要的。我发现，班上有些孩子其实很喜欢读书，但大部分孩子却缺少这方面的兴趣。为了更好地激发孩子的阅读兴趣，我想了不少了办法，让学生自己买书，组建图书角、到图书馆借书，有时还把我买的好书借给他们看或推荐给他们，孩子们津津乐道，很有兴趣，而且我认为要是在班级里掀起了看书热的话，这对孩子的阅读和写作都是极其有益的，也可以为五、六年级即将举行的读写竞赛和两科联赛作准备。另外一个，假如你有时间，假如你也喜欢读书，我建议你与孩子一起读，然后进行分享，当然这个建立在您有时间的基础上。这也是提高孩子阅读兴趣的一种方法。因为他们会觉得爸爸妈妈和自己读一样的书很有意思。另外呢，无论孩子读多简短的文章，应该指导其读出感情来，这样阅读效果会更好。关于写，主要是指写好字和写好短的习作。现在班里孩子的字总体来讲是不那么令人满意的，而且写字的姿势还得进一步提高。做到一拳一尺与一寸。因为要学习，就有考试，不免有作业。现阶段，常规作业有抄写、默写生字词、朗读背诵课文、读课外书、写读书笔记。经过长期的观察，发现了班里有那么一些学生总是不能够很好的完成这些作业。有的是字迹很潦草，有的是少做，还有的经常说我忘记，或者没带，我在班里申明，凡是不带或者忘记之类的都不是不交作业的理由，所以，我的处理方式是：一律重做，从而杜绝撒谎行为。但是，孩子的自律能力还是有特别差的。再加上其他原因，所以到现在，班里还有少数学生少做作业，碰到难题就干脆不做。我觉得，这是我们班里目前存在的最大问题了。特别需要家长的配合。有些学生做作业时字写得特别潦草，当我和他们的家长谈了之后，效果好多了。所以我想，只要我们家长和老师密切配合，孩子的良好学习习惯是能够养成的。为了我们共同的希望，望我们携手合作，诚请各位家长多关心孩子，及时地与我们反应、联系、沟通。
在座的各位家长都是有素质、有经验的人，站在这个讲台上与你们交流，我惶恐、不安，但更多的是感谢，在此，我真诚地、郑重地感谢各位家长两年多来的支持、配合，让我平庸的生命，因为工作而精彩。我特别要感谢我们班71个可爱的孩子们，因为有了这些孩子，我过得充实而快乐；因为过得充实而快乐，我感到非常的幸福和满足。今后，我将一如既往地在各位家长的理解、支持、配合下，继续带着孩子们一起加油去超越自己！谢谢大家！
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