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学校家长会教师主持词

时间:2022-08-12 09:14:03 家长会 我要投稿

学校家长会教师主持词

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学校家长会教师主持词

  【篇一】

  尊敬的家长,敬爱的老师,亲爱的同学们,大家上午好。

  我们谨代表36班全体同学对各位家长在百忙之中抽出时间来参加家长会表示热烈的欢迎和忠心的感谢。

  在我们成长的路上,是你们不计回报的付出成就了我们的成功,是你们的关心让我们感到了温暖。

  一组:感恩像一缕风,轻柔的抚慰我们的心灵;感恩是一场雨,无声的滋润我们的心田;感恩是一种心态,一种品质,一种艺术。下面有请一组同学代表周锦华同学为大家带来演讲《学会感恩》。

  十组:父爱是严厉的,母爱是慈祥的。母亲总是那最牵挂我们的人,唠叨中那是对爱的诠释。母亲,我爱您。下面有请十组同学带来诗歌朗诵《感恩母亲》

  六组:有人说孩子是母亲怀胎十月,在怀里抱上三年,在心头牵挂一辈子的东西。我们要常怀感恩之心,下面请欣赏六组由乔晓双、王文焕、B红艳带来的朗诵。

  七组:为了取得更优异的成绩,为了明天更美好。让我们激情澎湃,斗志昂扬,扬起梦想的风帆。为了梦想全力以赴,下面请欣赏七组同学带来的歌曲串烧。

  三组:“36班是我的骄傲,我是36班的自豪。”这是我们最初的誓言。命运把我们聚集在36班这个大家庭中,我们爱这个家,我们用努力装扮这个大家庭。下面请欣赏三组同学的演讲。

  …我以十六岁的起点

  为了家人的希望,为了自己的梦想

  在知识的海洋中遨游畅想

  描绘出世上最美的蓝图

  在快乐的海洋中自由飞翔

  谱写世上最动听的歌谣。

  现在我们相聚在36班这个大家庭中,我们用誓言守住心灵的契约。

  【篇二】

  尊敬的各位家长:

  您好!

  首先,感谢各位家长的到来,其次感谢在这两年半的时间里,您对我工作的理解、支持和信任。我们将继续携手同行,共同做好孩子的教育事业。

  往年的每一次家长会我们都会有一个侧重点,今年根据学生的年级特点,本次家长会的侧重点则是中小衔接。

  非常幸运的请到舜耕中学的两位资深教师,房晨雪和藏一辰的妈妈,作为老师和家长双重身份谈一谈孩子学科学习。掌声有请。高老师(英语),刘老师(数学)。

  感谢两位老师的精彩发言!我想我们的家长会一定会从中有所收获。

  接下来,有请数学马老师介绍学科情况。

  英语梦老师介绍学科情况。

  作为班主任,针对六年级学生特点,结合学校的家长会材料,我将做以下补充。(请看屏幕)需要家长们格外注意的是第二条。

  一、学生安全教育不容忽视。

  安全是最重要的事情,平时我们要不厌其烦的多给孩子讲。是能结合具体的事例讲给学生听,让他们知道做事不能不计后果。其实作为毕业班,我们班大部分同学都很珍惜这最后一年和朋友老师相处的时光,有些调皮的男生也越来越懂事了,经常做出让老师同学都非常感动的事情。但小小的摩擦也是不可避免的。尤其是处于青春期的高年级男生,他们的破坏力是非常强的,而且容易冲动。比如,几句话不和就同学动手打架,带球来学校玩不小心把玻璃砸碎导致自己或别人受伤等等。这些事情一但发生处理起来就非常麻烦,不管是打人的还是被打的,一个巴掌拍不响,一定都是事出有因的。家长不能只听孩子的一面之词,要找老师全面了解情况之后再做决定,凡是讲理,大事化小,小事化无。

  作为女生,家长更要教育好女生做到学会保护自己,比如:不能单独去别人家里,去哪里和谁玩都要告诉家长,也不能去没有人的地方。作到自尊自重自爱,不和男生动手动脚打打闹闹。

  二、学生常规教育(请看屏幕)

  我们班带手机现象比较严重,如果只是为了家长不放心,我觉得可以理解。但是现在个别学生上课玩手机游戏,上课手机零声响了,对课堂都造成了一些不良的影响。每当这种情况,我们会没收学生的手机,也请家长们能够谅解。

  三、博客、xx报

  1、班级博客:新地址:xxx学生用户名:xxx默认密码:xxx

  2、班主任博客:xx

  3、舜韵报小明星:王思畅

  四、班级活动掠影(总结获奖名单)

  1、素质教育基地

  2、运动会

  3、第二届舜文化艺术节

  4、蒲公英爱心捐助(50人参与捐助,博客上有名单)

  5、家长进课堂(感谢任恩泽家长带来的法律知识讲座)

  五、学习方面:

  1、我们先来看看本学期都有哪些作业项。

  2、作业情况。全班都能按时完成并上交语文作业,做到及时改错。

  每项作业的情况看教师个人博客。

  汇总情况。表扬:20人。10人还应家长多费心。

  3、课堂发言情况,在我不点名的情况下,发言特别积极主动的同学有:

  4、其中检测:全班共55人。优秀47人良好8人。平均分89。3

  试卷题量大,分值小,想考高分不容易,想考太差也很难。

  公布统计情况。

  六、给家长的建议。

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