学生集体生日会主持词三篇
主持词网发布学生集体生日会主持词三篇，更多学生集体生日会主持词三篇相关信息请访问主持词网主持词频道。【导语】要增加主持词的文化内涵，达到寓教于乐的主持词的写作，在不增加篇幅的情况下，应尽量增加文化内涵，寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。采用和历史文化有关的表述方法去写作。下面是主持词网主持词频道整理的《学生集体生日会主持词三篇》，欢迎大家前来了解。
【篇一】
女：敬爱的老师，
男：亲爱的同学们，
(合)大家下午好!
女：今年我十岁啦!
男：我也十岁啦!
(合)：我们全班同学都十岁啦!
女：你看，我们每一位同学的脸上绽开了灿烂的笑容。
男：我们每一位同学都想大声地高呼：
(合)我们十岁啦!
女：在这欢乐的日子里，
男：让我们共同祝愿：
(合)三(2)班的全体同学生日快乐!
女：下面我宣布：
(合)“今年我十岁啦!”集体生日会现在开始!
男：首先请欣赏同学为我们带来的诗朗诵：《今天，我十岁》，大家掌声欢迎!
女：我们是花骨朵，
男：在园丁的精心培养下，灿烂开放!
女：我们是小树，
男：在祖国—母亲的怀抱中，茁壮成长!
女：我们知道社会、学校、家庭，对我们倾注了无限的爱，带给了我们金色的童年。
男：让我们从一个不懂事的孩子，变成了追求明天的小能人。感谢父母将我们带到人世间，感谢她们哺育我们长大!请欣赏合唱《感恩的心》。
女：童年的游戏永远难忘。童年的歌声多么动听。童年的生活最最幸福。请欣赏请欣赏表演双飞跳。
男：我们的祖国是花园，花园的花朵真鲜艳，让我们唱歌，让我们跳舞，请欣赏xx同学为我们演唱的《##》，掌声响起来!
女：今天，我们相聚在一起，共同庆祝我们的生日，共同分享节日的快乐!在此，我们最要感谢的是我们的父母和敬爱的老师，下面，让我们一起用一组感恩的诗来感谢我们亲爱的父母和敬爱的老师
(感恩诗歌联诵)
1、《父母的爱》。
2、《感恩父母》。
3、《感恩之心，常驻我心》。
4、《老师，辛苦了》
男：十年前，在爸爸妈妈殷切的期待中，我们幸运地来到这个世界。在他们的关爱和呵护下，我们幸福地成长
女：我想说，爸爸妈妈，我真的很爱很爱你们。感恩你们的鼓励，感恩你们的唠叨。我们有很多很多心里话要跟你们说。
男：所以，我们三(2)班的每个孩子都把心里话写到了信上，现在就请两个代表读读他们的信，掌声欢迎!
女：十岁,是一个崭新的起点。在新的旅程开始的地方，爸爸妈妈感慨万千，也有好多好多话要对大家说，有好多好多希望要给予我们，好多好多祝福要送给我们，让我们一起来聆听吧
(请代表读读家长的祝福话)。
男：家长们还为自己的孩子准备了一份小小的礼物，每个小朋友拿出自己的礼物在组内展示一下。
女：金色的阳光，金色的童年，金色的人生!让我们燃起生日烛光，燃起生活之光，燃起理想之光!
(点蜡烛，响音乐，齐唱生日歌)
男：童年的生活甜蜜美好，
女：有过失败的眼泪，但更多的是成功的欢笑。
男：少先队员们，让我们为成长宣誓：(举起右手)
(合)
树理想，立壮志，努力掌握新科技;
讲文明，讲礼貌，形成道德好风气;
勤动手，勤动脑，创造之花开满地。
做名了不起的中华少年。
女：我们愿用稚嫩的小手，五彩的画笔，去描绘灿烂的明天!用优美的舞姿，欢快的旋律，去憧憬美好的未来!
(合)在这里让我们代表全体同学向辛勤工作的爸爸妈妈和关心爱护我们的老师说声谢谢!你们辛苦了!我们会用更好的成绩来报答你们!
男：“今年我十岁啦!”集体生日会到此结束!谢谢大家的参与!
【篇二】
甲：青春，这闪耀而又神奇的韶光。
丙：青春，这多彩而又迷人的年华。
甲：曾经，我们不懂理想，只是嬉笑中，寻找属于自己的阳光。
乙：曾经，我们不懂希望，沉浸于梦中，追逐远方迷茫的方向。
丙：如今，我们已走过那梦幻般的童真岁月，走过那懵懂的年代。
甲：如今，我们已不再是嬉戏的孩童，脱去稚嫩的外衣，我们已和14岁悄然相遇。乙：北京市西城外国语学校初二年级“在爱中成长”十四岁生日会合：现在开始！
主题一：爱
甲：初一时，我们还是稚嫩的孩童，如今，我们却已变得成熟许多；乙：运动场上，我们挥洒汗水，超越自我；
表演场上，我们活力四射，展示自我；
甲：每一次活动的排练，我们的班主任老师都会一直陪伴着我们；
每一次因为排练到很晚，回到家中，家人总会给予我们谅解与支持。
丙：就是这些人在默默地关注着我们的成长，在我们迷茫时，为我们照亮前方的路；就是这些人在无私地奉献，在我们跌倒时，告诉我们要不退缩坚持着向前。
甲：我们沐浴在西外的“爱·阳光·幸福”的教学理念中，“热爱生活分享智慧享受挑战”的校训更是让我们牢记在心。
乙：在西外，我们领悟爱，拥抱阳光，获得幸福；在西外，我们乐观地面对生活，带着热忱与活力，创出自己的天空。
丙：下面请欣赏诗朗诵《那份爱，我们懂得》。
主题二：在爱中成长
乙：感谢同学们带来的诗朗诵，那份爱，我们懂得。
甲：值十四岁来临之际，可亲可敬的任课老师给我们送来了生日祝福。让我们快来听听吧。
甲：14岁是一个结束，也是一个开始。这一刻，在得与失的交替中，在追求与放弃的转换之间，我们感受着快乐，也经历着痛苦。
乙：成长是一种痛，但我不愿让它留下伤痕；成长是一种蜕变，只有经历了磨难才能破茧而出。
丙：十四岁的我们或许跌倒过，或许感伤过，但我们终会见到最后的彩虹。
乙：十四岁的我们或许迷茫过，或许迟疑过，但我们终会选择人生的正确方向。甲：从初一到现在，我们一路跌跌撞撞，是老师一路帮扶我们，是西外一路包容我们。
乙：成长的道路的确曲折，但我们沐浴在阳光中，正在一路欢歌。
丙：下面请欣赏情景音乐剧《在爱中成长》
丙：感谢以上同学为我们带来的精彩的情景音乐剧表演。
甲：还记得我们取得进步时，那个展露粲然笑意的面庞吗？
还记得我们淘气不懂事时，那个黯然神伤的眼神吗？
乙：那为我们欢喜、为我们忧愁的，不是别人，正是每天与我们朝夕相处的班主任老师和年级组长。
甲：在这个十四岁生日的重要时刻，她们也为我们带来了祝福。
丙：接下来，让我们细细聆听班主任老师和年级组长的生日寄语吧。
甲：14岁的花季，我们怀揣青春的梦想。
乙：14岁的憧憬，我们拥有飞翔的未来。
丙：几度花开花落，岁月不经意间慢慢滑过，走过懵懂的少年时代，踏进青春的门槛，我们站在十四岁成长的交界线上。
甲：壮丽的时光，它充满深情，也充满智慧，更充满理想，而我们将带着希望，也带着幸福，更带着力量，健步登上这精彩的青春大舞台，施展自己的才华，找到属于自己的阳光！
乙：北京市XX学校初二年级“在爱中成长”十四岁生日会。
合：到此结束！
乙：请年级组长李老师作总结。
【篇三】
A：我们是小树，
B：在祖国母亲的怀抱中，茁壮成长！
C：我们是花朵，
D：在阳光雨露的滋润下，灿烂开放！
合：感谢神小、感谢老师、感谢所有爱我们的亲人，是您给了我们金色的童年。
音乐《鲁冰花》，请小组学生轻轻演唱，同时播放几年来的活动照片。
A：十岁生日是一个值得庆祝的日子，庆祝我们的诞生，
B：庆祝我们的成长。
C：我们的成长牵动着父母的心，
D：我们的点滴进步牵动着老师的心。
A：我们骄傲：书法、绘画、弹琴，样样都会。
B：我们自豪：英语、科技、电脑，硕果累累；
C：我们按捺不住激动的心情，要大声宣布：
D：我们是阳光少年，我们真棒
合：今天，就让我们对父母说出自己的心里话吧。
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