奉献演讲比赛主持词

奉献演讲比赛主持词

　　尊敬的各位领导、评委、同事们：大家晚上好！

　　在这百花争艳，姹紫嫣红的季节里，我们供销大厦走过了九个春秋，硕果累累，我们展望未来，信心百倍。

　　值此五一国际劳动节来临之际，为展示大厦员工的精神面貌，调动广大员工的积极性、主动性和创造性，激发全体员工的工作热情，增强职工凝聚力，我们举办这次“心系大厦，敬业奉献”演讲比赛。经过层层发动，两轮选拔，选出了10位选手参加今天的决赛。

　　参加今天演讲比赛的评委是：******，让我们以热烈的掌声对各位领导的光临、指导表示衷心的感谢。

　　现在宣布评分细则。

　　一、表现分（50分）

　　1、口齿清晰，普通话标准。（10分）

　　2、声音洪亮，语言表达流畅。（10分）

　　3、仪态端庄，表情自然大方。（10分）

　　4、演讲中能灵活运用语言速度、语调、手势动作等演讲技巧。（10分）

　　5、演讲要求脱稿。（10分）

　　二、内容分（50分）

　　1、演讲内容紧扣“心系大厦，敬业奉献”这一主题。

　　2、格调积极向上，富有真情实感。

　　三、 计分方法

　　1、比赛中所有评委同时计分。

　　2、由工作人员负责把分数统计好，然后去掉一个最高分，去掉一个最低分，得出的平均分为该选手的最后得分。

　　现在进行抽签，请十位选手上台。

　　抽签结束，现在比赛开始，首先请1号选手上台演讲，1号选手演讲的题目是《 》，2号选手作准备。

　　1号选手演讲完毕，请评委为1号选手打分，下面请评委亮分。

　　现在请2号选手上台演讲，2号选手演讲的题目是《 》，3号选手作准备。

　　2号选手演讲完毕，请评委为2号选手打分，下面请评委亮分。

　　现在请3号选手上台演讲，4号选手作准备。

　　……

　　10位选手全部演讲完毕, 请评委为10号选手亮分。

　　10号选手的最后得分。

　　下面请评委合议，评奖。

　　现在公布评奖结果，获优秀奖的有*** ,三等奖的有***，二等奖的有*** ， 一等奖的有*** .让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺!

　　现在颁奖开始,(奏乐). 请获优秀奖的***同志上台领奖,请***为纪念奖选手颁奖。

　　请获三等奖的 ***同志上台领奖,请***为三等奖选手颁奖。

　　请获二等奖的 ***同志上台领奖,请***为二等奖选手颁奖。

　　请获一等奖的***同志上台领奖,请***为一等奖选手颁奖。

　　颁奖结束,下面让我们以热烈的掌声欢迎总经理***讲话。

　　尊敬的各位领导、同志们，今天的比赛圆满完成了各项议程，十位选手赛出了风格，赛出了水平，赛出了供销大厦的精神面貌。我们相信，在大厦董事会的正确领导和全体员工的共同努力下，大厦的明天一定会更加美好！

　　今天的比赛到此结束。

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　　延伸阅读

　　主持人：

　　女：尊敬的各位领导，

　　男：爷爷、

　　女：奶奶、

　　男：叔叔、

　　女：阿姨、

　　合：老师、同学们：你们好！

　　女：六月的**，气候宜人，鲜花盛开。

　　男：六月的**，草长莺飞，生机盎然。

　　女：伴着花的芬芳，披着节日的盛装，

　　男：“六一”，这个属于我们的节日，又来到了我们的身旁。

　　女：在这欢乐、美好的日子里，

　　男：各级领导、主持人：

　　甲：有一种时刻总让人热血沸腾，

　　乙：有一种时刻总让人泪花滚滚，

　　合：这就是奏国歌、升国旗时的情景。

　　甲：当我们仰望五星红旗，

　　乙：心中就有热血沸腾；

　　甲：人民的利益高于一切，

　　乙：用我们真诚的童心向国旗宣誓，

　　合：我们永远跟党走。

　　甲：请听四年级全体男同学的诗朗诵

　　第三篇章：勤奋学习、自强自立

　　主持人：

　　甲：当我们步履蹒跚地走入学校的大门，

　　乙：担心的父母总是用焦虑的目光等待；

　　甲：当我们用秩嫩的小手拿起铅笔，

　　乙：疑心的老师总是目光专注。

　　甲：放心吧，爸爸、妈妈！

　　乙：放心吧，老师！

　　合：我们会用我们的聪明才智，去描绘灿烂的蓝图。

　　甲：请听一年级小同学给我们带来的《字宝宝的故事》。

　　第四篇章：少先队员的足迹

　　主持人：

　　甲：一次次实践，我们学会了学习，迅速成长

　　乙：一回回体验，我们学会了自我完善，成长健康

　　甲：实践中有苦有甜，体验中有酸有辣

　　乙：然而——酸甜苦辣都是营养。

　　甲：请欣赏二年级全体同学带给我们的诗朗诵《少先队员的足迹》。

　　第五篇章：为成长鼓掌

　　主持人：

　　甲：我们自豪，我们拥有未来，

　　乙：我们骄傲，我们拥有明天；

　　甲：明天的蓝天更瑰丽，明天的蓝天更灿烂，

　　乙：明天的梦儿更甜美，明天的生活更愉快！

　　甲：拥有明天，便拥有一块神奇的画板，

　　乙：让我们写下最美的文字，画下最美的图案，

　　合：留下光彩照人的成长足迹！

　　甲：请欣赏三年级全体同学的诗朗诵《为成长鼓掌》。

　　主持人：

　　庆“六、一”我做合格小公民大型诗歌朗诵会到此结束，请爷爷、奶奶、叔叔、阿姨参观我校《中国画》《剪纸艺术》《书法》校本课程组同学的现场展示（此时，参加书法、绘画、剪纸现场表演的同学在领导观看后可将自己的作品送给各位领导。必须提前对学生进行礼仪训练），并参观我们美丽而可爱的学校，让我们再一次感谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨和我们一起度过这快乐的节日。

　　学生齐呼：谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨！

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