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世界读书日交流会主持人串词

时间:2023-10-11 16:01:22 串词 我要投稿
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世界读书日交流会主持人串词

  在当今中国社会,很多情况下我们需要用到串词,一般来说,节目单是在串词以前编排出来了的,这个时候,串词是以节目为基础进行编撰的。大家知道串词怎么写才正确吗?下面是小编为大家收集的世界读书日交流会主持人串词,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

世界读书日交流会主持人串词

世界读书日交流会主持人串词1

  书是一道厚重的门,垂青着每一位敲门者。那敞开知识的门扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不尽的矿。苏霍姆林斯基说过,“一个学校可以什么都没有,但不能没有图书馆。”书籍,是人类宝贵的精神财富,阅读,与我们相伴一生。亲爱的老师,同学们,今年是第17个世界读书日来临之际,在这春暖花开,草长莺飞的日子里,伴随着这美妙的.春的旋律,我们迎来了xx-图书馆、xx-学校4.23世界读书日“悦读阅美”征文颁奖大会。首先向大家介绍到会领导。

  本次活动共有5项内容,分别是xx-馆长致词,获奖学生颁奖,学生代表发言,获奖教师颁奖,xx-校长讲话。

  一:首先让我们用热烈的掌声请xx-馆长为颁奖大会致词。

  二:接下来,我们有请xx-主任宣布获奖学生名单并各位领导颁奖,大家欢迎。

  三:大会进行第三项,学生代表八年级6班xx-发言

  四:大会进行第四项,我宣布参与学生征文指导获得指导奖教师名单,并请各位领导为获奖教师颁奖。

  五:请学校校长xx-讲话

  同学们,xx-馆长、xx-校长向大家提出了殷切的期望,xx-同学发言变大了与好书为伴、提升文化涵养决心。希望同学们能把老师的嘱托铭记在心。

  (尾语)

  同学们,“建书香校园,树纯真心灵”,“书香校园,书的天堂;书香校园,梦开始的地方”,让我们一起走向书的海洋,让我们的校园溢满浓浓书香。最后,祝老师、同学们过一个“丰收”的读书季节!

世界读书日交流会主持人串词2

  刘xx:老师们,谈xx:同学们

  合:大家下午好!

  刘xx:书像平静而清澈的湖水荡涤心灵的污垢,让你的心变得心明如镜:

  谈xx:书是一扇世界之窗,使你拓宽视野,认识自然社会,了解人生百态。书能使你分辨真善美,假恶丑,让你的心灵变得更为高尚美丽!与书为伴,我们将快乐一生!刘xx:读书破万卷,下笔如有神!(合)三五班寓言故事读书展示活动现在开始!

  刘xx:首先我们进入第一版块:知识大比拼!请各个小组同学仔细听题,踊跃发言,比比看,那一小组同学表现秀,知识最丰富!就把最热情的掌声送给他们!准备好了吗?(时刻准备着)好,第一组请看题。其他同学注意,他们每次答对一道,你们除了注意倾听,还要做小老师帮忙判断正误呢!请听题:1234(每组回答完毕,评价一下好不好,回答是否正确、流利,声音洪亮,全部答对的表扬:真棒!或者真了不起!如有错误,继续努力。)

  谈xx:第二组,看你们的了!请听题。1234(评价:第二组同学听得格外认真,回答更为准确流利,特别是xx同学自信勇敢,值得大家学习。我来为你们点个“赞”!下面同学竖大拇指齐喊:真棒!)

  刘xx:下面且看第三组表现如何?请听题1234(也很了不得,准确无误哦!)

  谈xx:第四组,轮到你们了!请看题:1234(评价:也很不错,总体来说,填空题完成非常好,各组表现旗鼓相当,不相上下,第四组略胜一筹,来点掌声!其他组别灰心,还有一些选择题等着你们呢,继续加油哦!)

  刘xx:第一组请注意:12345(全部答对,掌声送给他们,或者虽有失误,大家能帮忙纠正,也不错哦)谈xx:第二组刘xx:第三组谈xx:第四组。

  谈xx:选择题进行完了之后,总结:看来大家从书中学到的知识还真不少呢!不但读会了故事,还明白了其中的道理,真不错!看来选择题难不倒大家,掌声送给自己!!

  刘xx:还有几个判断题,想不想试一下?(想)好,这次大家自由发言,看看哪只小手举得最快最积极!答对,其他同学喊:同意。如有错误,举手更正。

  谈xx:今天这些题呀都没有难倒大家,看来大家读书效果还真不错呢,那你能不能跟大家分享一下,你最喜欢的寓言故事是哪一个?为什么?谁愿意?自由发言。

  2、刘xx:现在进入第二版块:看图抢答故事名称,第一组请看图:答对,其他人喊同意,如有错误,举手纠正。第二组:第三组:第四组:

  3、谈xx:看来大家的读书习惯很棒,不但读了故事,明白了道理,还仔细观察了文中的插图,这样我们对所读的故事一定是记忆犹新。我知道很多同学不但认识这些图,还能讲出里面的故事呢!谁愿意来试一下?从第一组叫起。

  刘xx:还有谁愿意讲?你也可以讲讲画面意外的故事哦!(可以叫两个外班的娃娃试试,如不行就问问谁能帮忙讲一个)

  4、谈xx:大家讲故事的水平真不错,表达清楚,道理深刻。其实呀,我们班同学不但会讲寓言故事,还会表演呢!!请欣赏有杨宸刚、张科等同学为大家带来的《龟兔赛跑》,掌声有请。表演精彩的地方希望大家不要吝啬你们的`掌声哦!(看完这个故事表演:我们送给兔子这样一句话:骄傲使人落后,虚心使人进步!!再送乌龟这样一句话:勤能补拙是良训,一分辛苦一分才!虽然有的人天资不够聪明,但只要虚心学习,一样可以取得成功。同学们也要引以为戒哦!!)(再次鼓掌)

  刘xx:这两年动画片《喜羊羊与灰太狼》风靡全国,相信大家对狼和羊这两种动物可谓非常熟悉,请欣赏王博林、王佩茹为大家带来《狼和小羊》故事表演,掌声有请(完后,主持人小结,可怜的小样就这样被可恶的大灰狼吃掉了,可见,像狼一样凶恶的坏人是不讲道理的,在我们的生活中,碰到坏人一定要机智的想办法脱险,光讲道理是不行的哦!)

  5、刘xx:接下来有请我们班的读书小明星谈xx跟大家交流自己的读书心得,掌声欢迎!!

  刘xx:感谢谈xx同学分享她的读书的感受!其实在我们的生活里还有很多书籍可以读,不光是这些寓言故事书;

  谈xx:对!还可以读科幻类书籍、名人传记类书籍、作文辅导类书籍等等。

  6、刘xx:在读书的过程中,我们年级的同学不但动嘴提高了朗读水平,还动手做了很多读书卡和手抄报,提高了动手能力呢!

  (一齐)请欣赏我们班同学的读书卡和手抄报!(课件示)

  结束语:

  刘xx:生活莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光:智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”。

  谈xx:高尔基也曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”

  合:同学们,让我们一起快乐读书吧,让读书成为一种习惯,承载我们奔向远方,走向——美好未来!!

  (稍微停顿)三五班读书成果展示活动到此结束,感谢各位老师的参与和帮助!谢谢大家!

  (全体向后转齐)老师再见,谢谢老师!

世界读书日交流会主持人串词3

  书是一道厚重的门,垂青着每一位敲门者。那敞开知识的门扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不尽的矿。苏霍姆林斯基说过,“一个学校可以什么都没有,但不能没有图书馆。”书籍,是人类宝贵的精神财富,阅读,与我们相伴一生。亲爱的老师,同学们,今年是第17个世界读书日来临之际,在这春暖花开,草长莺飞的日子里,伴随着这美妙的春的旋律,我们迎来了xxX图书馆、xxX学校4.23世界读书日“悦读阅美”征文颁奖大会。首先向大家介绍到会领导。

  本次活动共有5项内容,分别是xxX馆长致词,获奖学生颁奖,学生代表发言,获奖教师颁奖,xxX校长讲话。

  一:首先让我们用热烈的掌声请xxX馆长为颁奖大会致词。

  二:接下来,我们有请xxX主任宣布获奖学生名单并各位领导颁奖,大家欢迎。

  三:大会进行第三项,学生代表八年级6班xxX发言

  四:大会进行第四项,我宣布参与学生征文指导获得指导奖教师名单,并请各位领导为获奖教师颁奖。

  五:请学校校长xxX讲话

  同学们,xxX馆长、xxX校长向大家提出了殷切的期望,xxX同学发言变大了与好书为伴、提升文化涵养决心。希望同学们能把老师的嘱托铭记在心。

  (尾语)

  同学们,“建书香校园,树纯真心灵”,“书香校园,书的'天堂;书香校园,梦开始的地方”,让我们一起走向书的海洋,让我们的校园溢满浓浓书香。最后,祝老师、同学们过一个“丰收”的读书季节!

世界读书日交流会主持人串词4

尊敬的家长朋友,亲爱的同学们:

  大家下午好!今天弥散在岔中校园里的有桃花香,梨花香,也有樱花香,芳草香,而我们的教室里是淡淡的墨香,空气中是浓浓的书香。昨天,因为孩子,我们相识;今天,因为书籍,我们相聚。我知道,在座的家长都是愿意亲近书籍的人,您的到来,必将掀起孩子们新一轮的读书热潮,首先让我们用热烈的掌声感谢各位家长的到来。

  正是“手不释卷,二班学子畅游书海;口若悬河,家长师生同登讲台。”下面,我宣布:xx区xx镇中学“第三届问道书香”聊书活动现在开始。

  每一位家长都有一个寄托在孩子身上的梦,可孩子们会因为有了这个梦,便有了飞翔的翅膀吗?我们到底该如何帮助孩子实现梦想呢?接下来,让我们掌声欢迎宋美静和她的妈妈为我们带来的《狼王梦》。

  ……

  我也是一位母亲,听了狼王紫岚的梦想,也在思考怎样教育我的女儿?不能精英教育,不能宠溺教育,更不能为梦想而牺牲一切,孩子的一生只有一次,不允许我们搞实验,更不允许失败,找到适合自己孩子的成长之路,培养他们良好的性格和适应社会的能力。就好比接下来黄开地和他的爸爸带给我们的《鲁滨逊漂流记》中的故事一样,让我们一起听听孩子该具备那些品格?

  ……

  男孩应该坚韧,刚强,百折不饶,最重要的是敢于冒险,敢于承担。其实女孩也该一样,成为一个独特而有能力的人。前两天,我去北京听课,最大的震撼并不是他们学生的能力有多强,水平有多高,而是学生们表现出的那份淡定和自信,他们说话并不十分流利,却勇敢的表达自己的想法,从不允许自己在思想上输给任何人。而我们的孩子不想好了是不说话的,有时想好了还不敢说。现在有一个新兴的词语叫“气场学”,一个有自信的人自然散发出一种能量,他们用气场说话,我们在自信里看到一个孩子的未来。今天王子鹭和她的爸爸带给我们关于自信的一本书。欢迎王子鹭带来《有一种美丽叫自信》……

  感谢王子鹭和她的爸爸。各位家长,各位同学,记得一句话:你的.方向是对的,你的整个世界就是对的。我们是老师,我们也是家长,从家长的身份来讲,我们比大家高明不了多少,只是我们懂得从小便要养成孩子爱读书的习惯,养成阅读习惯,一辈子受益无穷。我无意中看到了一首小诗,它出自一位七岁一年级孩子之手,我们一同欣赏:

  题目是:《我想》

  我想

  躺在阳光下睡觉

  青草当我的小床

  蓝天做我的被子

  吹一口气

  白云翩翩起舞

  哼一支曲

  小鸟吱喳欢叫

  嘘 别吵

  我想

  好好睡一觉

  这首小诗的作者就是我们语文老师——建双老师的儿子,一个活泼好动,喜欢读书又非常有思想的儿子。小小年纪,便有如此情趣,源于他自小喜欢读书,源于建双老师从小养成了孩子的阅读习惯。下面让我们欢迎建双老师,她和大家分享的家教之道是《留点什么,给孩子》。

  子曰:“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。”努力学习,静下心来读书,就会快乐得忘掉一切烦恼,连自己的年龄都忘了。读书不仅使人明志,使人优雅,更使人健康,使人长寿。“书山有路,古圣先贤做灯塔,篇篇有神韵。学海无涯,世纪弄潮读诗画,人人腹经论。”

  为了自己,为了孩子,让我们从此与书为伴,成为一群真正的读书人。20xx年xx区xx镇中学第三届问道书香聊书会到此结束,我们期待明年再相会。

世界读书日交流会主持人串词5

  甲乙合:敬爱的老师、亲爱的同学们,大家好!

  甲:勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友

  乙:奋发的种子爱跟土壤交朋友

  甲:刚强的矿石爱跟烈火交朋友

  乙:有为的孩子爱跟好书交朋友

  甲乙:同学们,五年级《阅读,让我成长》主题队会现在开始!

  一)读书节介绍

  甲:考大家几个常识,有信心答对吗?

  乙:一月一日、四月一日、五月一日、六月一日

  甲:回答的很好。接下来,可有点难度了。

  乙:4月2日什么节日?4月23日什么节日?

  甲:对,4月2日是世界儿童图书日,4月23日是世界读书日,来,了解一下读书日的来历

  乙:你们都知道哪些适合儿童读的图书?

  甲:语文课程标准中对我们课外读什么书,有这样一些建议——

  二)赞美书籍

  xx和xx:教育家说:

  甲:下面请听诗朗诵《书是知识的海洋》,朗诵者xxxx

  书是知识的海洋,我愿是一叶轻舟,载着理想之帆,在海面上荡漾。

  书是知识的海洋,我愿是一条小鱼,在海的怀抱里尽情欢唱,用毕生的热血开发书中的宝藏。

  书是知识的海洋,它富饶、浩瀚又宽广,它美丽、博大

  蕴含着祖祖辈辈的希望和向往!

  三)名人话读书

  甲:书是知识的海洋,带领我们游向成功的彼岸!

  乙:当有人询问名人的成功秘诀时,他们都会概括出一句话——

  xx(叶文玲说)xxX(陆游说)xxX(陶渊明说)

  xxX(冰心说)xxX(尤安艾肯说)

  四)我喜欢的书中人物

  甲:读书使我们开阔了眼界

  乙:读书使我们打开了心窗

  甲:读书使我们知晓天下事

  乙:读书使我们结交天下人

  甲乙:接下来让我们都来说一说你在书中认识了哪些人物?

  甲:快看,这个人物是谁?哪部作品里的?

  乙:让我们用热烈的掌声欢迎讲一讲她的读书故事。

  甲:这是谁?有请xxX讲讲他的读书故事。

  乙:快来猜猜看,这是谁?鼓掌,欢迎xxX讲讲他的故事。

  五)分享读书故事

  甲:莎士比:

  乙:高尔基说:

  甲:接下来让我们分享读书故事

  乙:第一个上台的同学是xxX,大家欢迎

  六)我的'读书计划完成了吗?

  甲:2月28日,我们班每个同学都制定了自己的读书计划。

  甲:xx,你读完几本书了?

  乙:xx,一个多月过去了,你读了几本?

  甲:请看着大屏幕,把这学期打算读的书籍再熟悉一遍。

  (边看大屏幕,边让主人发言,已经读了哪本书,正在读什么书?)

  七)读书活动大调查

  甲:读书需要时间,鲁迅先生说:时间就像海绵里的水,只要你愿挤,总是有的。

  乙:读书需要方法,朱熹说:读书有三到,谓心到,眼到,口到。

  甲:下面,我们进行一个读书活动大调查。请大家准备好纸笔,认真书写答案。

  乙:写完了吗?随机评论。

  甲:读书就要动笔。把书中优美的词语,精湛的思想记录下来,吧阅读中遇到的问题记下来,去请教老师或同学、家长。

  乙:读书就要思考。在阅读中要联系自己的思想实际、生活实际思考,并把思考的心得、体会记下来,这就是收获,这就是创造。

  甲:读书就要运用。要把书上学到的精彩的语句、巧妙的构思运用到自己的作文中去,提高写作水平。要把书上学到的各类知识运用到自己的学习、生活中去,增强自己的能力,体验读书的快乐。

世界读书日交流会主持人串词6

  今天是世界读书日,班里举行读书会,我很荣幸被老师点名担任主持人,我非常高兴,老师让自己写主持词,还好有妈妈帮忙。下面是我的稿子:

  开场词

  a、在这鲜花盛开绿意意盎然的四月

  b、我们欢聚一堂,在这明亮的教室里

  c、我们迎来了4月23日世界读书日。

  a、读书,收获知识。

  b、读书,收获彩虹。

  c、读书,思绪飞扬。

  合:让我们畅快的读吧!二一班读书会现在开始!

  结束词

  a、时间抹不去我们的记忆

  b、读书的岁月让我们一次次铭记

  c、读书将成为我们学习的`旋律。

  a、这里有我春天的诗行

  b、这里有我春天的文页。

  c、这里有我奋飞的力量。

  合:让我们一起读书吧,它让完美的知识更丰富,更精彩!读书会到此结束。

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