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六一儿童节主持稿幼儿园串词
在日常生活和工作中，我们很多时候都不得不用到主持稿，主持稿是以节目为基础进行编撰的。为了让您在写主持稿时更加简单方便，以下是小编为大家收集的六一儿童节主持稿幼儿园串词，仅供参考，大家一起来看看吧。
六一儿童节主持稿幼儿园串词1
亲爱的各位家长、各位来宾、小朋友们：
大家好！
送走五月的芬芳，迎来六月的荷香。我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋！六月，是属于童年，属于幼儿园的；六月，是属于天真，属于孩子们的。六月，有小荷才含羞初露尖尖；六月，有小朋友最最期盼的“六一”儿童节；六月，有最最甜美和灿烂的笑脸！
今天，让我们把开心的锣鼓敲起来；今天，让我们把欢快的歌儿唱出来；今天，让我们把好看的舞蹈跳起来；在此，我代表石人幼儿园所有的教职员工向在座的各位家长表示由衷的欢迎及感谢：祝福你们吉祥如意万事兴，喜乐连连开门红！请欣赏大班舞蹈――《开门红》。
大地说：春天是漫山遍野的绿；麦田说：春天是金贵如油的雨；柳树说：春天是迎风飞舞的絮；鸟儿说：春天是清脆婉转的笛；小朋友说：春天是我们的欢声伴笑语！请欣赏中班舞蹈――《春天》。
天上挂着圆太阳，地上一群小儿郎。老师上课我听讲，爸爸下棋我捣蛋，妈妈洗衣我帮忙，奶奶睡觉我暖床，我是家中小太阳！请欣赏小班舞蹈――《小太阳》。
几只小猴子，爱学人样子；穿着小褂子，认真练靶子。列队操练“一、二、一”，举枪瞄准秀射击，稀奇，稀奇，真稀奇！请欣赏大班舞蹈――《小猴子的勇敢军队》。
开怀的笑是哈哈笑，羞涩的笑是抿嘴笑，幸福的笑是甜甜笑，歌唱的笑是什么笑？请欣赏中班舞蹈――《唱的笑》。
呷呷呷呷呷呷呷呷，河里来了一群鸭，伸伸小手蹬蹬脚丫，开开心心在玩耍，游来游去乐哈哈，这是母鸭小鸭！请欣赏小班舞蹈――《母鸭小鸭》。
劲爆非常的音乐，激情狂欢的彰显，撑起了属于胜利者的一片天。就在这一刻，让我们跟着节拍动起来！请欣赏大班舞蹈――《胜利摇滚》。
也许，我们只是一棵棵小幼苗，幸福的依偎在父母怀抱；也许，我们尚在年少，无忧无虑嬉笑打闹。可是，洗碗扫地我们学着做，争当妈妈小助手，我们真的很不错！请欣赏中班舞蹈――《我真的很不错》。
神经绷紧，手指在心，一个响铃把昏睡的麻雀吵醒，是什么声音如此动听扣人心？哦，那是我魂牵梦萦的好答铃。请欣赏小班舞蹈――《我的答铃》。
另类的歌词，纯真的表情，搞笑的.动作背后藏着一串串晶莹透亮的童心。请欣赏中班小朋友演绎的舞蹈――《嘻唰唰》。
又到了离别的季节，学前班的孩子们即将从这里毕业，难忘记朝夕相处的日日夜夜，珍藏起童年里最最不舍的情结，请相信这只是暂时的分开，我们一定还能再见面！
请欣赏小班舞蹈――《再会歌》。 爱，让我们心手相牵；爱，让我们彼此挂念。爱，让世界变得友善；运动，让你我活得健康，快乐在我们心间，年轻永远属于动起来的我们！请欣赏大班舞蹈――《健康快乐动起来》。
欢聚的时光总是短暂，我们的六一联欢会即将散场。感谢孩子们的精彩亮相，感谢家长们的热情相伴，因为有你们的共同参与，我们的联谊会才能举办得如此圆满。衷心的祝福大家顺心吉祥，祝福小朋友们健康快乐的成长。再见！
六一儿童节主持稿幼儿园串词2
（一）（模特表演）
A：爱美之心，人皆有之，时装表演并不是大人们的专利；
B：小朋友也不甘示弱，首先请欣赏大班xx、xx等小朋友带来魄力四射的时装表演秀。
（二）（现代舞《不怕不怕》）
B：唱吧！让我们用动听的歌声抒发心中对幼教事业的热爱。
D：跳吧！让我们用美妙的舞姿展现我们的艺术素质和精神风采。
B：请欣赏中班xx等小朋友表演的现代舞《不怕不怕》。
（三）（舞蹈《数鸭子》）
A：春风化雨，洒满了所有的童年，放飞童心，飞遍了所有的角落。
C：让阳光把所有的童心装满金色的理想，让风儿把所有的故事抹上美丽的光圈。
A：小班的小朋友虽然年龄小，但他们同样也会用舞蹈来表达在六一儿童节快乐的心情。
C：接下来由小班小朋友给大家献上的舞蹈《数鸭子》。
（四）（舞蹈《歌声与微笑》）
B：沐浴着和风细雨，我们迎来了绿柳成荫。
C：花香四溢的六月，是最美丽的季节，也是我们幼儿教师播种希望的季节。
B：请欣赏舞蹈《歌声与微笑》
（五）（民族舞《北京小妞》）
D：六一的太阳这样辉煌，六一的花朵这样芬芳。
B：在我们自己的节日里，让我们尽情的欢乐吧！
D：接下来请欣赏民族舞《北京小妞》。
（六）（舞蹈《小燕子》）
D：当河岸的杨柳长出第一片绿叶，当路边的迎春花摇曳出金黄的蓓蕾，当报春的燕子再一次飞翔在蔚蓝的天空，我们的心情像阳光一般明媚。
C：孩子们在幼儿园的生活又有了新的收获，请大家欣赏由小班小朋友表演的舞蹈《小燕子》。
（七）（大班英语连读）
C：英语教学一直是我们幼儿园教学内容中非常重要的一部分，为了浓厚小朋友们学习英语的氛围，教师们动了不少的脑筋，今天，大班的全体小朋友要用英语连读的形式来展示他们的`这个学期的学习成果。
（八）（独唱《小狗抬轿》）
B：“六一”的花儿最鲜艳，“六一”的祝福最诚挚。
D：“六一”的舞姿最美丽，“六一”的歌声最动听。
B：伴随着阵阵欢快的音乐，小朋友将用稚嫩的歌声诠释他们欢乐的童年。
D：下面请欣赏中班xx小朋友给大家献上的独唱：《小狗抬轿》。
（九）（舞蹈《蜗牛与黄鹂鸟》）
C：哎，xxx，在这快乐的节日里，你最想对小朋友们说些什么呢？
D：我最想说的就是：祝小朋友们节日快乐！小朋友们，你们快乐吗？（快乐！）
C：请欣赏小班小朋友为大家表演的舞蹈《蜗牛与黄鹂鸟》
（十）（印度舞《阿拉伯之夜》）
D：六一国际儿童节，是小朋友盼望已久的节日。
B：在深深浅浅的梦里，六一是柔和的，她伴随着槐花的香味悄然而至；
D：在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，她在孩子们热切的期盼中，欣然赴约。
B：接下来请欣赏印度舞《阿拉伯之夜》。
（十一）（大班《歌曲连唱》）
A：今天，每一位老师的脸上也写满了笑薏。
C：因为老师看到孩子们如初升的太阳焕发着生命活力，像新生的树苗在茁壮成长。
A：请欣赏大班小朋友献上的《歌曲连唱》。
（十二）（舞蹈《亲亲茉利花》）
B：小小儿童，没有烦恼，眼望四周阳光照。
D：无忧无虑乐陶陶，时间在一年一年飞跑。
B：少年在一年一年长高，素质教育要从小把基础打牢。
D：请欣赏由中班小朋友为大家表演舞蹈：《亲亲茉利花》。
（十三）（舞蹈《春天在哪里》）
C：孩子们，尽管你们只是一棵幼苗，但你们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中。
B：孩子们，尽管你们只是一颗小星星，但你们幸福地闪亮在老师的身边。
C：父母是孩子的第一位老师，父母的行为潜移默化地影响着孩子。
B：多关心关心孩子吧！让孩子在健康的环境下成长。
C：请欣赏舞蹈《春天在哪里》。
（十四）（中班《歌曲连唱》）
B：今天的演出，每一个节目都饱含着老师的汗水。
D：孩子的成长，每一点进步都渗透着老师的心血。
B：是园丁，亲手催开“祖国的花朵”。
D：是老师，亲手培育“擎天的梁柱”，接下来是中班小朋友给大家带来的歌曲连唱。
（十五）（大班律动）
C：童年是一只歌，跳跃着美妙的音符。
B：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬，请欣赏大班小朋友表演的舞蹈。
（十六）（歌伴舞《两只蝴蝶》）
D：风的轻柔道不尽人间深深的爱，我们的世界是一个爱的世界。
B：就让蝴蝶带着感恩的心去散播我们所有的爱吧，下来是中班幼儿带来的歌舞《两只蝴蝶》。
（十七）（小班律动）
C：在我们xxx幼儿园，每一个小朋友就是一颗闪亮的明星。
A：他们是明天的希望，是未来的栋梁。
C：年龄虽小却毫不逊色，一招一式有模有样。
A：接下来有请小班的小朋友们带来一段轻快的舞蹈。
（十八）（中班团体操）
B：不知不觉中，我们的节目已经接近了尾声。
D：欢乐的时间总是过的很快。
B：最后，请欣赏由中班全体小朋友为大家表演的团体操。
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