班会串词范文
随着社会一步步向前发展，我们对串词已经不再陌生，串词是很关键的，这个串词决定了这次活动，这次晚会的主题和意义，会让人一目了然。那么你知道串词如何写吗？下面是小编精心整理的班会串词范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
班会串词范文1
主持1：有人说：“爸爸是山，妈妈是河，我是贯穿其中的一条小溪，山靠着水，水绕着山，共同构筑了温馨港湾——家。”
主持2：爸爸妈妈对于每个人来说，都是再亲切不过了，可是我们究竟对父母做了些什么?是否理解父母?我们是否尊重父母?现在让我们进行一个现场调查，你在与父母的交往过程中有没有以下情况出现?如果感觉到没有就拍一下手。
主持1：1、我经常与父母顶嘴。
主持2：2、我从来不向父母倾诉心中苦恼。
主持1：3、我有时一个星期甚至更多天不理睬父母。
主持2：4、当我伸手向父母要钱时，我不考虑父母的经济支付能力。
主持1：5、我不知道父母的生日。
主持2：6、父母苦口婆心地教育我，但我认为他们太唠叨。
主持1：7、我很少或从不帮父母做家务事。
主持2：调查结束了，看来调查的结果并不十分乐观，有的人从不帮父母做家务，有的人甚至连父母的生日都不知道。
主持1：一个连自己父母都不孝顺的人，又怎么可能成为关心他人，热爱祖国，对社会有益的人呢?
主持2：所以我们学校开展了一项十分有意义的活动——孝道活动，希望更多地培养我们的爱心，让我们了解父母，关心父母，成为知书达理的中学生。
主持1：主持2啊，如果别人用100万人民币买你健康的四肢，你答不答应?
主持2：不答应。
主持1：如果有人用1000万人民币换你明亮的眼睛，你答不答应?
主持2：当然不答应!
主持1：如果有人用1亿人民币换你的生命，你答不答应?
主持2：废话，怎么会答应!当然不答应!
主持1：是啊，我知道你肯定不愿意，人的生命是宝贵的，那么这个世界上你最该感谢的，给予你最多财富的人是你的父母，在你呱呱坠地的那一瞬，她已经一次性馈赠给你超过一亿一千一百万元的巨额财富。
主持2：主持1啊，你可曾想过?从我们呱呱落地到今天，十几年来，是谁最牵挂我们的冷暖?是谁最担心我们的健康?是谁为我们的进步欣喜若狂?又是谁为我们的缺点和毛病揪心着急?
主持1：是妈妈，是爸爸。从嗷嗷待哺的婴儿到蹒跚学步的孩童，从无忧无虑的小学生到迈向青春期的准青年，这期间，渗透着爸爸多少语重心长的教诲，饱含着妈妈多少温柔体贴的关爱。
主持2：父母对我们是百般呵护，千般宠爱，他们给了我们的是天底下最无私的爱，最慷慨的情，最深沉的.期待。
主持1：同学们，人们总说家长都望子成龙、望女成凤。其实我想，我们的健康快乐地成长，才是普天下父母最大的心愿。
主持2：古语说：“投之以李，报之以桃”父母为我们整日辛苦操劳，并肩负着生活的重担，两鬓早已染上绺绺白发，两颊早已刻上了深深皱纹。同学们，我们该如何报答父母的养育之恩呢?
主持1：(打开电脑，投影：)
孝敬父母十条：
①、自己的事情自己办，不给父母添麻烦;
②、家务劳动帮着干，多为父母减负担;
③、对待父母有礼貌，早晚起居要问安;
④、探亲访友离家前，禀告父母莫牵挂;
⑤、衣食住行牢牢记，尊长敬老想在前;
⑥、艰苦朴素少花钱，不与别人比吃穿;
⑦、思想学习勤汇报，恳求父母多指点;
⑧、批评教育不顶撞，感谢父母要求严;
⑨、养育之恩重如山，儿女责任勇承担;
⑩、为人在世品行高，孝敬父母最当先。
我们就一起来读“孝敬父母十条”(全班同学一起读)
主持2：同学们读得真是好，可我们能做到几成呢?
主持1：我建议啊，我们全班同学现在趁热打铁，先给父母一个意外惊喜吧。
主持2：我们为每位同学准备一个信封、邮票和信纸，希望同学们现在就写一封感谢父母养育之恩的信，好不好?(时间为10分钟，100字以内，课后由我们统一为大家寄出)
主持1：(放音乐1：念亲恩;放音乐2：爱的奉献)(时间较充裕时，可让同学们讲发生在自己身上故事)
主持2：各位同学的信自己封好，写好地址，交给生活委员，由生活委员课后统一寄出。
主持1：感谢同学们的今天支持。
主持1、2(合)：今天的主题班会到此结束，谢谢!
班会串词范文2
甲:勤俭节约使我国劳动人民的传统美德.
乙:党和政府号召全国人民广泛开展增产节约、增收节制运动,这是利国利民的长期任务.
甲:我们少先队员应该发扬勤俭节约的美德,从小做起,从身边做起,从现在做起.
合: 《勤俭节约,从我做起》主题班会现在开始!
乙:我们今天的生活幸福吗?(大家一起答:幸福)
甲:是呀,现在我们的生活多么幸福呀!可是,同学们,你们是否知道,我们今天的幸福生活是来之不易的当年,无数的革命先烈为了新中国的诞生而忍受饥寒,吃树皮、野草,喝雪水、泥水.他们抛头颅,洒热血,为国捐躯,用鲜血和生命换来今天的幸福生活.
甲:老一辈无产阶级革命家们艰苦奋斗、勤俭节约为我们开创了幸福的生活.
乙:今天,我们可以穿上漂亮的服装.
甲:可以背起书包高高兴兴地来到宽敞明亮的学校里学习文化知识.
乙:可以到名胜景点旅游观光,领略祖国的`大好河山.
甲:我们不愁吃,不愁穿,生活无忧无虑,多姿多彩.
乙:可是,有的同学却不懂得珍惜今天的幸福生活,浪费的现象随处可见.
甲:请欣赏小品《小华后悔了》.
旁白:星期天早上九时半,小华在床上伸伸懒腰.
小华:唉,真累,奶奶,几点钟了?
旁白:奶奶急急忙忙走过来
奶奶:哎哟!我的小宝贝,快十点了,快起来.
旁白:小华马上起床,看了看衣服.
小华:这衣服有些旧了,给我换件新的吧.
奶奶:好,好,这就换,这就换.
小华:嗯,这还差不多.
爷爷:华华,快趁热吃,这是爷爷亲手做的面条,还香喷喷的
小华:什么?又吃面条,我不吃,我要去广州宾馆买意大利粉吃.
爷爷:好好,我的乖孙孙,这面条留给我和奶奶吃,你吃意大利粉.
小华:这还差不多!
旁白:晚上,一家人在吃饭,小华饭掉了满桌子
妈妈:华华,你看,满桌子都是饭,要注意点.
小华:才那么几粒饭,算什么?米缸里有的是大米,要做多少饭都行.
爸爸:华华,你这样认为就不对了.要知道,一粒饭是来得非常不容易的农民伯伯要经过播种-插秧-除草,施肥-收割-晒干,再加成大米.最后,我们还要把大米煮熟,才变成香喷喷的米饭.从播种到加工成大米起码要半年的时间.你每天都浪费几粒米,一年下来就有一麻袋了.你要养成勤俭节约的好习惯呀!
小华:爸爸,我真后悔.以后再也是浪费了.我要做个勤俭节约的好少年.
乙:锄禾日当午,汗滴禾下土.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦.
甲:每一粒粮食都凝聚着农民的辛勤汗水,都是那么的来之不易!如果我们每人每天节约一粒米,那一年就节约三百六十五粒米呀!
乙:那就请同学们身边做起,节约一粒米!
甲:我们再来说说水和电.
乙:同学们,也许我们已真的见怪不怪,抑或熟视无睹了;水龙头哗哗流却无人把水关了;教室里灯火照亮却没有人理会.
甲:可你们是否知道这被我们人类浪费的一吨吨水,一度度电会能做些什么呢?一吨水可以发电5410度.一吨水可以磨粉34袋.一吨水可以生产药片20__片.一吨水可以炼钢130公斤.1度电可以生产化肥3公斤.1度电可以织布7米.1度电可以炼钢30公斤.1度电可以供洗衣机使用5小时.1度电可以缝制衬衫10件.
乙:听了刚才的介绍,我们知道了一吨水、一度电的功劳有多大.那就请我们从身边做起,节约一度电,节约一滴水!
甲:学习用品是我们的朋友、学习的好帮手.每一样学习用品都倾注着无数人的劳动心血,都是来之不易的,我们要爱惜学习用品,不乱丢、不故意损坏.
甲:同学们,我们的生活是富裕了.可是,你们有没有想过,在边远的山区,还有许多失学的儿童,他们吃不饱,睡不暖,实在需要我们的帮助.
乙:当我们把节约下来的书本、铅笔、钱、衣物捐赠给贫困失学儿童、捐赠给伤残人时,会让我们的人生变得更充实、更幸福!
甲:同学们,我们《小学生日常行为规范》第八条有明确规定:不挑吃穿,不乱花钱;爱惜粮食和学习、生活用品;要节约水电.
乙:那就让我们都来做节约小能手、小小理财家吧.请大家朗诗朗诵《我是小小理财家》
别看我是小娃娃, 我是小小理财家, 我是小小理财家, 理财方面是行家, 理财不比大人差, 新一代的红领巾, 不铺张,不浪费, 勤动脑,巧计算,看得远,算得精, 该省的省来该花的花, 不攀比来不乱花, 科学消费分得清, 勤俭节约人人夸. 理财章在胸前挂. 做祖国建设的小精英.
甲:节俭相互,人之美德.俭朴的生活,不但可以使人精神愉快,而且可以培养革命品质.
乙:同学们,让我们永记勤俭是我们的传家宝!
甲:同学们我们的国家还不够富裕,勤俭节约的传统我们不能丢.
乙:那就让我们少先队员行动起来吧!从自己身边做起,节约一分钱,一粒米,一张纸,一滴水,一度电……
合:让我们勤俭节约,从一做起,乐为四化,从小出力!
甲:那就请同学们在倡议书上许下自己的承诺,请大家一起读一下.
(在校做到,节约一支笔、一滴水,一度电,不浪费一张纸,一起为国家创造更多财富,一起走进美好的新时代!)
合:班队活动课到此结束!
班会串词范文3
合：亲爱的老师们，同学们，大家好!
王：书籍记载着人类成长的历程，把人类文明代代相传，绵延至今。
陈：无论是严谨雄辩的哲学思想，还是奥妙无穷的知识
王：无论是精美绝伦的唐诗宋词，还是神气有趣的神话传说，无不以书的形式传承至今。
陈：书籍是人类进步的阶梯。读书，可以开阔我们的眼界，让我们增长知识，还可以让我们从中得到快乐。
合：感受文字之美，尽享读书之乐。
合：初一六班主题班会——青春做伴好读书，现在开始。
王：有请詹容同学为我们讲述《人与书的关系》。
(《人与书的关系》讲完)
王：“腹有诗书气自华”，说得好!
陈：让我们唱出，读出书中的优美片段，做一个灵魂高尚的人!
(看名言说感受说完)
王：是啊!读书重要，读书快乐。
陈：那么同学们都是怎样来看待读书的呢?
合：让我们进入今天的第三个环节——读书“座谈会”
有请张嘉馨和蒋凯丽同学为我们“谈读书”
(“座谈会”开完)
王：听完了对读书的一些看法，同学们是不是也有些想读书的'冲动呢?
陈：下面的好书推荐，将为你在读书的选择上提供帮助。
(好书推荐讲完)
(阅读方法介绍完毕)
王：今天，我们介绍了读书的快乐和重要
陈：了解了读书的方法
合：让我们全身心的投入到“读书节”的活动中
(互动环节完毕)
王：高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”
陈：冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”
王：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”
陈：同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人。
王：下面有请班主任老师对本次班会进行总结。
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