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小学生元旦节目串词

时间:2024-07-23 17:23:26 串词 我要投稿

小学生元旦节目串词

  在现今人们越来越重视活动氛围的社会,越来越多人会去使用串词,串词是很关键的,这个串词决定了这次活动,这次晚会的主题和意义,会让人一目了然。你所见过的串词是什么样的呢?下面是小编为大家收集的小学生元旦节目串词,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学生元旦节目串词

小学生元旦节目串词1

  女生:尊敬的各位领导、老师,

  男生:同学们,大家:

  合:下午好!

  女生:在这个寒梅含苞欲放,冰雪晶莹剔透的季节里,我们迎来了一年一度的元旦佳节。

  男生:一年里,我们师生同甘共苦,风雨兼程,用辛勤写下了壮丽的篇章。如今我们硕果累累,真是冬风贺岁无言语,排比雪枝满校园。

  女生:这一年是我们全体师生难舍难忘的一年。在那莺歌燕舞,姹紫嫣红的日子,每天明亮的教室里总会充溢着欢歌笑语。

  男生:校园里更是百花齐放,精彩纷呈。同学们高扬智慧的风帆,有理想在翱翔,有感情在抒发,有青春在律动,有诗意在飞扬。这一切都体现着我们朝气蓬勃,展现着__小的风采。

  女生:十二月,初冬的风吹落了黄叶,吹残了红花,在那个阳光灿烂的日子里,我们迎来了风尘仆仆的专家。当新颖活泼,严谨详尽的校本摆在他们面前时,满意的微笑漾在了嘴角。我们终于为自己划下了一个完美的句号。

  男生:这一年,我们迎来送往,努力开拓。

  女生:这一年,我们勤学好问,严谨求实。

  合:在这辽阔的天空下,我们将奋发图强,吟咏歌唱。

  女生:我们知道蓝天下将不仅仅是白鸽翩跹,也有雨雪风霜;

  男生:蓝天下将不仅仅是芳草萋萋,也有漫道黄沙。

  女生:可是无论如何,我们都将一如既往。

  男生:今天就让我们一起唱响心中的歌。

  女生:现在我宣布__小迎新年庆元旦文艺汇演正式开始。首先,由__致新年!

  男生:感谢__的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人,祝他们新年快乐,身体健康,同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成!

  女生:灯光和花火一起闪亮,也亮不过我的梦想,给我梦想我勇敢向前闯,现在的我想唱就唱我最闪亮。

  首先请__给我们带来的大合唱《我最闪亮》。

  男生:校园的生活是充满青春活力的,那朗朗的读书声,课间的喧闹声,操场上奔跑的脚步声,谱成了美妙动听的校园进行曲。

  女生:同学们用他们蓬蓬勃勃的青春活力,在校园中发现着美,创造着美,诠释着他们对艺术的理解,表达着他们对生活的热爱。

  男生:请欣赏由__为我们带来的现代舞《哒哒哒》。

  女生:每个人都渴望自由,渴望有我们自己的天空。

  下面请欣赏男生独唱《放生》。

  女生:在一段精彩的小品之后,我们继续开心之旅,下面这个精彩的节目是__带来的舞蹈《牧民新歌》。

  男生:我们热爱春天,因为春天充满着希望;我们拥抱阳光,因为阳光给我们温暖。我们拥抱父母,因为父母给予我们哺育和教导,让我们放飞梦想,放飞希望,让我们放心去飞!请欣赏__给我们带来的大合唱《放心去飞》。

  女生:看吧,这是一个丰收的季节,可爱的女孩们带着丰收的喜悦载歌载舞,请欣赏__《苗岭连北京》。

  男生:用动听的歌喉表达对歌唱的热爱,下面就让我们欣赏他的风采吧!有请__带来的男生独唱《冰雨》。

  女生:舞起醉人的红扇,带着醉人的.笑容;风儿轻轻的吹,水儿哗啦啦的流;风有情水含笑。下面请欣赏__给我们带来的民族舞《风含情水含笑》。掌声有请!

  男生:清清的水,柔柔的情,一个美丽的姑娘正在翩翩起舞!请欣赏独舞《一个美丽的地方》。

  女生:每个人的青春只有一次,在即将绚烂的时候,有个女孩却悄然离去。但是她并不孤单,所有的心灵紧紧相依。请欣赏话剧《卖火柴的小女孩》

小学生元旦节目串词2

  学生1:尊敬的各位老师、各位家长:

  (合)大家下午好!

  学生1:过去的一年从我们身边马不停蹄地溜走

  学生2:我们满怀喜悦地迎来了龙马精神的xx年

  学生3:回首去年,我们万马奔腾,学生4:展望xx年,我们更要策马扬鞭。

  学生1:俗话说“路遥知马力,日久见人心”。

  学生2:我们今天的马肥人壮,离不开老师鞍前马后的教诲。

  学生3:我们的每一步成长,都铭刻着老师的汗马功劳。

  学生4:下面我们用车水马龙的掌声,欢迎老师致辞。

  (老师致辞)

  学生1:感谢老师天马行空般的致辞,不要走马观花,精彩的节目马上开始。

  学生2:XXX同学一马当先,下面请欣赏他为我们带来的歌曲——

  (歌曲完毕)

  学生3:听完了一曲天籁之音,我都有了一种心猿意马的感觉了。

  学生4:那你得赶紧悬崖勒马了,掌声欢迎XXX同学的舞蹈——

  (舞蹈完毕)

  学生1:有的`人,因为马马虎虎,上演了一场场驴唇不对马嘴的故事

  学生2:希望XXX同学的小品,能令大家开怀一笑,忘记今夕驴年马月。

  (小品完毕)

  学生3:你注意到没有,刚才的小品令大家笑得人仰马翻。

  学生4:可是接下来的节目更精彩,他们厉兵秣马,早已按捺不住了。

  学生1:飞向xx年,麒麟一跃,不能十步;

  学生2:飞向xx年,驽马十驾,功在不舍。

  学生3:飞向xx年,人强马壮,快马扬鞭;

  学生4:飞向xx年,君子一言,驷马难追。

  (合)我们在xx年里一定唯长辈马首是瞻,马到功成!

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