关于五一劳动节的主持词
主持词分为会议主持词、晚会主持词、活动主持词、婚庆主持词等。在当今中国社会，主持人参与的事情越来越多，那么你知道主持词如何写吗？下面是小编为大家收集的关于五一劳动节的主持词，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五一劳动节的主持词1
一、主持人开场白
现场的各位来宾、各位亲朋好友大家中午好。今天是公元xx年的5月1日。今天是劳动节，说其来，全国人民都在为一对新人庆贺啊。这一对新人真会挑日子啊。这么美好的日子啊，是“好歌好语好季节，好人好梦好姻缘”。今天我受新郎——和新娘——的重托，担任本次婚礼的司仪，我是司仪蒋亮。我感到十分荣幸，在这神圣而又庄严的婚礼仪式上，能为这对珠联璧合、佳偶天成的新人作证致婚词更是难得的机遇。在这里，我首先祝大家身体健康万事如意，同时代表普天同庆婚典对各位来宾的到来表示热烈的欢迎！
二、新郎上场
请全场来宾朋友和我一起倒记时，欢迎新郎上场，有请新郎官。主持人与新郎官对话：今天，你可是最大的官啊，谁叫你是新郎官啊。见到你我很激动，见到我你激动吗？真好，呆会你会见到另一位，你不是更加的激动吗？你今天上来，是为了见我的吗？那你现在最想干吗啊？
三、新娘上场：那现在满足你这个愿望，有请新娘
在爸爸的陪伴下，新娘来到了四角亭，可谓“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”。新郎，你好逑吗？那还等什么啊？请迈开你的双腿，去迎接新娘吧。掌声响起来。来到新娘边，此时此刻，请新郎做一个标准的style，去求婚吧。新郎单膝跪地，把你的手捧花献给你的新娘。好的。还在等什么，请牵起的新娘。走上向红色地毯，走进神圣的婚礼殿堂。
四、新郎、新娘齐上舞台
（轻音乐）两个人呢现在就站在我身边，大家说新娘美不美啊？新郎帅不帅啊？我看新郎这脸上笑的就像一朵花一样，两个人站在这呢就是一个成语：天造地设，般配的`不得了？新郎啊，我又要问你问题，你说说你们两刚认识那会是谁追谁的啊？不管怎么说，你们的缘分是到了。我想到了我的新娘，有首诗歌是这么写到的。“那河畔的金柳，是夕阳下的新娘，波光里的艳影，在我心头荡漾”，我也曾经荡漾过，那今天的你是不是也格外荡漾啊。为了见证你们的爱情，有请你们今天的主婚人上台致辞。
五、主婚人讲话
主婚人致辞。
六、爱情宣言
新郎：“无论顺境或是逆境，富有或是贫穷，健康或是疾病，你愿意和她终生相伴，永远不离不弃，爱她，珍惜她，直到天长地久吗？”你愿意吗？大声点，我听不见啊。
下面是新娘，“无论顺境或是逆境，富有或是贫穷，健康或是疾病，你愿意和他终生相伴，永远不离不弃，爱她，珍惜她，直到天长地久吗？”你愿意吗？
两个人哪，都是实实在在的一句我愿意，都是发自内心的一个承诺，希望你能陪他到海角天涯，希望你能爱她到地老天荒。假如一切可以重来，也不能改变你们的决定——因为这是你们不变的承诺，无悔的选择！有诗词云：山无棱天地合才敢与君绝！
七、新人交换信物
两个人啊，一个幸福美满的小家庭从今天就开始了，就诞生了。幸福美满的婚姻生活，当中包含着更多的是责任和承诺，两个人需要交换他们的爱情信物，来体现这份责任和承诺。有请伴娘呈上爱情信物。我看到的是非常漂亮的非常珍贵的戒指，象征着爱情的戒指，请新郎取出送给新娘的戒指，带在新娘的左手的无名指上，很好，请新娘同样为新郎带上。大家给点掌声。请你们两用带着戒指的双手拉在一起，高高的举起，接受大家的祝福，圆圆的戒指象征着他们的两个人今后的生活圆圆满满。新人们，你们可以拥抱了。新郎xxx先生考验你的时候到了，你对你的新娘爱的究竟有多深呢。就当着各位见证人的面表现一下吧！你们可以接吻了，我的诗词不停，你们接吻也不能停哦。“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇。高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间？
八、烛台前（求婚过程）
如果说缘分是柴，那爱情就是火，是爱情点燃了他们之间的缘分，散发着炽热的光芒和感人的力量。接下来就让我们共同感受这份炽热，共同请新人点燃他们的爱情圣火，（点燃圣火、音乐、新人动作）我们看到爱情的圣火熊熊燃起，代表着他们今后的爱情不断升温，更加执著，代表着他们婚后的生活一定会红红火火。
九、香槟塔
请新人来到香槟塔前，共同注入香槟酒。
美酒飘香甜在口，夫妻恩爱到白头，爱情是鲜花、爱情是美酒，我们把象征爱情的香摈美酒注入这杯杯交错、杯杯含情的香槟塔中。预示他们婚后举案齐眉，相敬如宾。
十、感恩父母
（音乐转，深情地）水有源，树有根，儿女不忘养育恩。“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖”。让我们以热烈的掌声有请新人父母上台。
请二位新人，三拜，“一拜父母生育之恩，二拜父母养育之恩，三拜祝愿父母健康长寿。”
我们要感谢上天给了我们最好的父母，感谢父母给了我们一生的幸福，就让儿女们手捧一杯清茶，为父母献上一片感恩的心。有请伴娘呈上清茶，先有请新娘敬公公婆婆茶，喊爸爸妈妈，请喝茶。爸爸妈妈，你们满意吗？红包拿到哦。
再有请新郎敬丈人、丈母茶，喊“爸爸妈妈，请喝茶”。你们一定满意，满意给人民币吧。
（敬茶后拥抱父母。主持人旁白：）今生，愿这美好的瞬间永远回放。请摄影师将镜头对准这幸福的一家！为他们留下这美好的瞬间！（一家人合影留念）
十一、父母讲话
新人的父母肯定有很多祝福，请父母致辞。
十二、新人交杯酒
请伴娘呈上交倍酒，很一半留一半，（夫妻交杯），新人喝了这杯酒，今生今世不分手，喝了这杯酒，来生还要一起走！
下面，有请两位新人面向各位来宾，感谢各位来宾的到来，也请各位来宾倒满美酒，举起酒杯，让我们共同祝福，祝福幸福的新人，祝福这个新的大家庭！
十三、结束语
人生象草，幸福象船。请蓝天与白云为他们作证，大地与鲜花为他们做媒。各位来宾，亲爱的朋友们，今天，——先生与——女士的新婚庆典就此圆满礼成。那么接下来婚宴即将开始，那么在开局之前呢送我们在座的所有来宾一副对联。上联是：吃，吃尽天下美味不要浪费，下联是：喝，喝尽人间美酒不要喝醉，横批是赵本山的一句至理名言：吃好喝好！谢谢。
今天是xx先生、xx小姐的大喜之日，受新郎新娘及家长的委托担任司仪，与大家一起共同见证这对新人的新婚。首先，请允许我代表新郎新娘及家人对大家的光临表示热烈的欢迎，并致以诚挚的`谢意！
时值“五一”佳节，百花争艳，万紫千红，莺歌燕舞，在这播种的季节，在这“长江宾馆”的大厅之内，洋溢着喜悦，充满着激情。新郎新娘从相识、相知到相爱，今天终于步入了神圣的婚姻殿堂，让我们用掌声来祝福这一对新人的喜结良缘吧！
五一劳动节的主持词2
甲：五月的朝霞在蓝天下溢彩，
乙：喜庆的礼炮在蓝天上凯旋
丙：今天的xxx波光粼粼、群鸟鸣响
丁：今天的xxx姹紫嫣红、百花绽放
甲：鲜花涌动，歌声涌动，江城大地涌动成了一片欢乐的海洋!
乙：心潮涌动，激情涌动，江城大地涌动成了一片希望的天空!
丁：超常规、跨越式发展激动着xxx人的心房
甲：港城一体，五点一线产业园区的建设，xxx人正乘风破浪，扬帆远航!
合：xx在奋起，xx正展翅飞翔
乙：我们用智慧与激情让中国最美的边境城市更加绚丽多姿
丙：我们用满腔的敬意赞美，赞美xx
丁：我们用肺腑的真诚歌唱，歌唱xx
甲：我们用鲜花与彩虹一起描绘xx绚丽的图景
乙：我们用歌声划出xx黎明诗意的飞扬
丙：我们用器乐敲击肃中的节奏，
丁：我们用舞步旋转xx的欢欣。
甲：由xx市共青团市委、xx市旅游局主办，xx市青少年宫承办的“庆五一少儿文艺演出”
合：现在开始
甲：千里绿江，奔腾浪飞;
乙：万顷黄海，苍茫潮涌。
丙：江海交冲，积辽东之圣土;
丁：天地造化，铸华夏之名城。
合：中国最美的边境城市——xx
甲：请欣赏配乐诗朗诵《日出xx》
乙：温柔多情的伦巴，给我们带来美的享受
丙：激情热烈的恰恰，给我们带来青春的活力
丁：让我们一起随之起舞，沸腾吧!合：让我们一起来享受异国风情吧!
甲：请欣赏拉丁舞
表演者：
指导教师：
丙：无论刮风下雨，它都能在墙角一隅淡然的伫立。
丁：在花儿的世界里，它不比四君子的的刚毅，但却在柔柔的妩媚中有着矜持的顽强和清雅脱俗。
甲：它不为流俗而动，依然保持了固有的原始的简单，一色的白，一心的坚持，一生的自持,成就了伟大而无私的爱、
乙：请欣赏歌伴舞《香水百合》
丁：伴着优美舞曲，把我们引进一个悠久历史的文明古国，
甲：走进这个神秘的国度，你将会被翩翩起舞的天竺少女所深深吸引
乙：古典的音乐，婀娜的舞姿，美丽的天竺少女款款而来
丙：让我们领略一下激情四射，带有异域风情的印度舞蹈
丁：请欣赏舞蹈《印度之花》
表演者：
指导教师：
甲：看，操场是我们快乐无限的广场，
乙：校园是我们健康成长的家园，
丙：课堂是我们放飞理想的.天堂。
丁：为了实现自己的理想和抱负，同学们，锻炼身体向前冲。
甲：请欣赏舞蹈《向前冲》
表演者：
乙：今天我们每个人都把吉祥的祝福带到了演出现场，
丙：今天我们每个人都把动人的歌声送给你、我、他
丁：由xx市青少年宫声乐班学员组合的一支梦幻队，将用一组风格炯异的歌曲联唱送上他们的祝福
甲：希望大家在歌声中陶醉
乙：希望大家在歌声中共享和谐、幸福、快乐!
丙：请欣赏歌曲联唱：
⒈团团圆圆
⒉做棵小树
⒊灰姑娘
⒋祖国最亲，妈妈最好
表演者：
丁：请欣赏歌曲联唱
⒈我仰望五星红旗
⒉五色花
⒊小音符
表演者：
指导教师：
甲：少年世界是淅沥沥的春雨哗啦啦的小溪
乙：少年的眼睛，清爽、明丽。是热烘烘的炭火，暖乎乎的温泉
丙：少年的心田，和煦、温暖。是翠绿绿的秀竹，拔挺挺的小树
丁：少年的身躯，茁壮、锦簇。是机灵灵的小鹿，扑楞楞的飞鸽，
合：少年的身影，是天边边的彩虹，山尖尖的青松，
甲：请欣赏男女声二重唱：天边边，山尖尖
表演者：
指导教师：
乙：小花映红了我的笑脸，蹦床蹦出了朵朵浪花。
丙：风筝快乐着我的天空，秋千荡起一片云霞。
丁：小草染绿了我的田野，木马伴随我走遍天涯。
甲：冰灯点亮我美丽向往，积木搭起心中的童话
乙：请欣赏小合唱《我在爱里过家家》
表演者：
指导教师：
丙：假如我是一缕阳光，我会帮小花变的更红，
丁：假如我是一缕阳光，我会让小草长的更绿，
甲：假如我是一缕阳光，我会把小朋友变高，
乙：假如我是一缕阳光，我会让人们的心更温暖。
丙：请欣赏大合唱：《快乐阳光》
表演者：等
指导教师：
丁：不管我心中装着什么
你总是用动听的语言来表达
不管你诉说着什么
我的手指总能准确地读懂你
这就是电子琴——会吟诗的朋友
请欣赏电子琴独奏：
表演者：
指导教师：
甲：古筝是中国最古老弹弦乐器之一，古人曾用诗歌描述民间筝歌场面：“夫击瓮叩，弹筝搏，而歌乎鸣鸣，快耳目者，真秦之声也。”
请欣赏古筝二人奏：
表演者：
指导教师：
乙：大提琴的声音,浑厚敦实,又细腻深邃,大提琴的声音像一条河,随着这条河流淌的是我的生命,我的激情、是我无法忘却的回忆
请欣赏大提琴独奏：
表演者：
指导教师：
丙：琵琶是我国特有的民族乐器，它曲调幽雅，旋律动听，深受大家的喜爱，古人曾赞誉琵琶是：葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催
请欣赏琵琶齐奏：
表演者：
指导教师：
丁：长笛为吹孔气鸣乐器，广泛用于现代管弦乐队，有时用于军乐，也常用于独奏、重奏。它的声音具有清新、透彻，高音活泼明丽，低音优美悦耳，有人喻为长笛是大自然的声音。
请欣赏长笛演奏：
⒈四小天鹅
⒉幽默曲
⒊山丹丹开花红艳艳
表演者：
指导教师：
甲：二胡是我国具有悠久历史的民族乐器，它既适宜表现深沉、悲凄的内容，也能描写气势壮观的意境。有人说“二胡是中华民族音乐皇冠上的明珠”，真可谓，悠悠”二胡声浓浓中国情。
请欣赏二胡齐奏：杨州小调
结束语：
甲：踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在春风中欣然等待。
乙：激扬着理想的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。
丙：走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗心都焕发出缤纷的色彩
丁：走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来
合：来吧!朋友，走进春天，走进中国最美的城市——xx
甲：由xx市共青团市委、xx市旅游局主办，xx市青少年宫承办的“庆五一文艺演出”合：到此结束。
乙：祝爷爷、奶奶
丙：叔叔、阿姨
丁：哥哥、姐姐
合：身体健康，万事如意，节日快乐!再见!
五一劳动节的主持词3
a：五月的朝霞在蓝天下溢彩
b：喜庆的礼炮在蓝天上凯旋
c：今天波光粼粼、群鸟鸣响
d：今天姹紫嫣红、百花绽放
a：鲜花涌动，歌声涌动，江城大地涌动成了一片欢乐的海洋!
b：心潮涌动，激情涌动，江城大地涌动成了一片希望的天空!
d：超常规、跨越式发展激动着XXXX人的心房
a：港城一体，五点一线产业园区的建设，XXXX人正乘风破浪，扬帆远航!
合：XXXX在奋起，XXXX正展翅飞翔
b：我们用智慧与激情让中国最美的边境城市更加绚丽多姿
c：我们用满腔的敬意赞美，赞美XXXX
d：我们用肺腑的真诚歌唱，歌唱XXXX
a：我们用鲜花与彩虹一起描绘XXXX绚丽的图景
b：我们用歌声划出XXXX黎明诗意的飞扬
c：我们用器乐敲击肃中的节奏，
d：我们用舞步旋转XXXX的欢欣。
a：由XXXX市共青团市委、XXXX市旅游局主办，XXXX市青少年宫承办的"庆五一少儿文艺演出"
合：现在开始
a：千里绿江，奔腾浪飞;
b：万顷黄海，苍茫潮涌。
c：江海交冲，积辽东之圣土;
d：天地造化，铸华夏之名城。
合：中国最美的边境城市——XXXX
a：请欣赏配乐诗朗诵《XXXX》
b：温柔多情的伦巴，给我们带来美的享受
c：激情热烈的恰恰，给我们带来青春的活力
d：让我们一起随之起舞，沸腾吧!
合：让我们一起来享受异国风情吧!
a：请欣赏拉丁舞
表演者：XXXX等
指导教师：XXXX
c：无论刮风下雨，它都能在墙角一隅淡然的伫立。
d：在花儿的`世界里，它不比四君子的的刚毅，但却在柔柔的妩媚中有着矜持的顽强和清雅脱俗。
a：它不为流俗而动，依然保持了固有的原始的简单，一色的白，一心的坚持，一生的自持,成就了伟大而无私的爱.
b：请欣赏歌伴舞《XXXX》
d：伴着优美舞曲，把我们引进一个悠久历史的文明古国，
a：走进这个神秘的国度，你将会被翩翩起舞的天竺少女所深深吸引
b：古典的音乐，婀娜的舞姿，美丽的天竺少女款款而来
c：让我们领略一下激情四射，带有异域风情的印度舞蹈
d：请欣赏舞蹈《XXXX》
表演者：XXXX
指导教师：XXXX
a：看，操场是我们快乐无限的广场，
b：校园是我们健康成长的家园，
c：课堂是我们放飞理想的天堂。
d：为了实现自己的理想和抱负，同学们，锻炼身体向前冲。
a：请欣赏舞蹈《XXXX》
表演者：XXXX
b：今天我们每个人都把吉祥的祝福带到了演出现场，
c：今天我们每个人都把动人的歌声送给你、我、他
d：由XXXX市青少年宫声乐班学员组合的一支梦幻队，将用一组风格炯异的歌曲联唱送上他们的祝福
a：希望大家在歌声中陶醉
b：希望大家在歌声中共享和谐、幸福、快乐!
c：请欣赏歌曲联唱：
⒈团团圆圆
⒉做棵小树
⒊灰姑娘
⒋祖国最亲，妈妈最好
表演者：XXXX等
d：请欣赏歌曲联唱
⒈我仰望五星红旗
⒉五色花
⒊小音符
表演者：XXXX等
指导教师：XXXX
a：少年世界是淅沥沥的春雨哗啦啦的小溪
b：少年的眼睛，清爽、明丽。是热烘烘的炭火，暖乎乎的温泉
c：少年的心田，和煦、温暖。是翠绿绿的秀竹，拔挺挺的小树
d：少年的身躯，茁壮、锦簇。是机灵灵的小鹿，扑楞楞的飞鸽，
合：少年的身影，是天边边的彩虹，山尖尖的青松，
a：请欣赏男女声二重唱：天边边，山尖尖
表演者：XXXX
指导教师：XXXX
b：小花映红了我的笑脸，蹦床蹦出了朵朵浪花。
c：风筝快乐着我的天空，秋千荡起一片云霞。
d：小草染绿了我的田野，木马伴随我走遍天涯。
a：冰灯点亮我美丽向往，积木搭起心中的童话
b：请欣赏小合唱《我在爱里过家家》
表演者：XXXX等
指导教师：XXXX
c：假如我是一缕阳光，我会帮小花变的更红，
d：假如我是一缕阳光，我会让小草长的更绿，
a：假如我是一缕阳光，我会把小朋友变高，
b：假如我是一缕阳光，我会让人们的心更温暖。
c：请欣赏大合唱：《XXXX》
表演者：XXXX等
指导教师：XXXX
d：不管我心中装着什么
你总是用动听的语言来表达
不管你诉说着什么
我的手指总能准确地读懂你
这就是电子琴——会吟诗的朋友
请欣赏电子琴独奏：
表演者：XXXX
指导教师：XXXX
a：古筝是中国最古老弹弦乐器之一，古人曾用诗歌描述民间筝歌场面："夫击瓮叩，弹筝搏，而歌乎鸣鸣，快耳目者，真秦之声也。"
请欣赏古筝二人奏：
表演者：XXXX
指导教师：XXXX
b：大提琴的声音,浑厚敦实,又细腻深邃,大提琴的声音像一条河,随着这条河流淌的是我的生命,我的激情.是我无法忘却的回忆
请欣赏大提琴独奏：
表演者：XXXX
指导教师：XXXX
c：琵琶是我国特有的民族乐器，它曲调幽雅，旋律动听，深受大家的喜爱，古人曾赞誉琵琶是：葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催
请欣赏琵琶齐奏：
表演者：XXXX
指导教师：XXXX
d：长笛为吹孔气鸣乐器，广泛用于现代管弦乐队，有时用于军乐，也常用于独奏、重奏。它的声音具有清新、透彻，高音活泼明丽，低音优美悦耳，有人喻为长笛是大自然的声音。
请欣赏长笛演奏：
⒈四小天鹅
⒉幽默曲
⒊山丹丹开花红艳艳
表演者：XXXX
指导教师：XXXX
a：二胡是我国具有悠久历史的民族乐器，它既适宜表现深沉、悲凄的内容，也能描写气势壮观的意境。有人说"二胡是中华民族音乐皇冠上的明珠"，真可谓，悠悠"二胡声浓浓中国情。
请欣赏二胡齐奏：杨州小调
结束语：
a：踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在春风中欣然等待。
b：激扬着理想的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。
c：走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗心都焕发出缤纷的色彩
d：走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来
合：来吧!朋友，走进春天，走进中国最美的城市——XXXX
a：由XXXX市共青团市委、XXXX市旅游局主办，XXXX市青少年宫承办的"庆五一文艺演出"
合：到此结束。
b：祝爷爷、奶奶
c：叔叔、阿姨
d：哥哥、姐姐
合：身体健康，万事如意，节日快乐!再见!
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