诗歌朗诵比赛主持稿（精选10篇）
在发展不断提速的社会中，需要使用主持稿的场合越来越多，主持稿是以节目为基础进行编撰的。那要怎么写好主持稿呢？下面是小编收集整理的诗歌朗诵比赛主持稿，欢迎阅读与收藏。
诗歌朗诵比赛主持稿 1
尊敬的各位老师、评委、亲爱的同学们：
大家好！
我校为展现当代中学生的精神风貌和良好素质，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的真挚情感。今天，在这里举行“第21届校园艺术节‘爱国诗词’朗诵比赛”。
本次比赛将评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，让我们用掌声预祝他们在今天的比赛中取得优异的成绩。担任今天的评委有张巍炜副校长、督导处张一泓主任、政教处张君明、王玉琴主任、团委书记王云虎老师、语文教研组长薛颖芝老师、初一、二、三办公室主任，我们以热烈的掌声向他们表示真诚的谢意。
下面我宣布：璜塘实验学校（初中部）“第21届校园艺术节‘爱国诗词’朗诵比赛”现在开始。
1、首先请欣赏初一（4）班给我们带来的《念奴娇·赤壁怀古》，掌声有请。
2、初一（4）班的朗诵把我们再次领略了赤壁附近的壮阔景物，从中进一步感受到诗人的理想抱负以及对自己壮志未酬的感概。接下来，初一（2）班同学给我们带来了朗诵《满江红》，让我们以热烈的掌声欢迎他们上台表演。
3、初一（2）班的一首岳飞的《满江红》，让我们心情澎湃，心中不由涌起强烈的'爱国之情。让我们一起再来欣赏初二（7）班的朗诵—《满江红》。
4、“数风流人物，还看今朝！”我们敬爱的毛主席一首《沁园春·雪》道出了“今朝”的风流人物不负历史使命，敢于超越历史上的英雄人物的雄心壮志，并且必将创造空前伟大的业绩的自信和伟大的抱负。下面请听初三（5）班的诗朗诵《沁园春·雪》，掌声欢迎。
5、正是有了毛主席等无产阶级革命家和无数仁人志士，为了崇高的理想不断奋斗，才有了我们的新中国。下面请欣赏初三（7）班带来的诗朗诵《我的理想》，让我们用掌声欢迎他们。
6、奔腾的历史长河呼啸着，涌进了五星红旗高高飘扬的年代，涌进了文明古国凯歌高奏的年代，涌进了华夏后裔有作为的年代！我们的祖国历经炮火的洗礼，终于站起来啦！终于强大了！接下来请听诗朗诵《祖国》，表演者：初三（10）班。掌声有请。
7、是啊！我们亲爱的祖国站起来啦！我们的祖国无比强大！我们的心情是多么激动，我们的心情是多么豪迈！初一（1）班的同学们想用最真挚的情感赞美我们的祖国，下面请听诗朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》，掌声欢迎。
8、同学们，我们的祖国是多么美好，多么伟大啊！让我不由地想为祖国唱支歌，下面请听初二（8）班的朗诵《祖国，用青春的名义为你唱支歌》，掌声有请。
9、我们是新世纪的新一代，祖国的明天我们担起重任！不管前进的道路多么坎坷，我们的心中都有我们伟大的祖国，我们愿意与祖国一路同行。最后请听初二（5）班的诗朗诵《一路同行》，掌声欢迎。
敬爱的老师们，亲爱的老师们，今天的诗朗诵让我们又有了收获！让我们感受到了同学们浓浓的爱国之情，让我们心潮澎湃，让我们齐声高呼“腾飞吧祖国”来祝福我们亲爱的祖国
现在我宣布：第21届校园艺术节“爱国诗词”朗诵比赛现在结束。谢谢各位领导、老师的光临，再见。
诗歌朗诵比赛主持稿 2
主持人1：今天，我们师生欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。
主持人2：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
主持人1：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
主持人2：源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
主持人1：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化
主持人2：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵
主持人1：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔
主持人2：对话圣贤，我们感受千年文字的力量
主持人1：下面我宣布七年级组“中华经典诗文诵读比赛“现在开始。担任今天“中华经典诗文朗诵比赛”的评委有高校长，冯校长，蔺主任，七年级组长刘文军老师，严俊国老师，范学栋老师，石银娟老师，欢迎他们的到来。
主持人2：为了朗诵比赛公平公正，我们特邀请部分校领导和七年级组的语文老师担任评委，比赛采用百分制，最终得分按参赛选手现场表现由评委即时打分，评出一个一等奖，两个二等奖。具体评分标准如下：
主持人1：朗诵者吐字清晰，声音洪亮圆润。语言技巧处理得当。表达准确、流畅、自然；语气、语调、音量、节奏富于变化，能熟练表达所朗诵的内容。——满分40分。
主持人2：朗诵者具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的朗诵效果。——满分40分。
主持人1：朗诵者精神饱满，能较好地运用身体语言表达对诗歌的理解。朗诵者应举止大方，富有艺术表现力。——满分20分。
主持人2：下面让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。首先请欣赏由七（5）班马xx同学带来的诗歌《沁园春—雪》。请七（7）班的丁xx同学做准备。
主持人：接下来请欣赏由七（7）班丁海军同学带来的诗歌《一句话》，请七（3）班的. 做准备。
主持人：1号参赛作品的得分为xx，下面请欣赏由七（8）班 同学带来的诗歌xx。请七（8）班的 做准备。
主持人：下面有请李校长为本次“中华经典诗文朗诵”比赛作精彩点评。
主持人：让我们再次以热烈的掌声感谢高校长的精彩点评。14号参赛作品的最后得分为xx分，下面有请高校长公布本次朗诵会的比赛结果并颁奖。
结束语：
主持人：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。
主持人2：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌。吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁
主持人：愿中华诗文艺术之花永远芬芳
主持人2：愿五千年文化的血脉永久传承
主持人：金塔县第二中学七年级组“中华经典诗文诵读比赛”比赛到此结束，谢谢各位领导、老师和同学们的积极参与。
诗歌朗诵比赛主持稿 3
一、开场白《英雄第一交响曲》
尊敬的各位领导、亲爱的老师、敬爱的同学们大家下午好：
我是主持人：刘xx
我是主持人：许xx
甲：秋天是成熟的季节，秋天是浪漫的季节，秋天的每一片落叶、每一缕秋风仿佛都写满诗意；
乙：那些奋发我们前行的爱国诗歌，在岁月的流逝中，犹如一股美妙的清泉，时时荡涤我们的心灵。
甲：十月的骄阳，如火如荼，那感激祖国的心，把豪放与炽热的情挥洒大地。
乙：十月的国旗，如日中天，那热爱祖国的心，把真挚与热切的爱撒满人间。
甲：带着对祖国母亲无限的赞美与热爱，我们走进十月；带着对中华民族无限的崇敬与虔诚，我们走进十月。
乙：带着对祖国和平崛起之前途的喜悦，我们走进十月；带着祖国对我们这一代无限的期望，我们走进十月。
甲：今天，让我们走进十月，与金秋相约，一起参加由临沂二十五中团委和语文组共同主办的“爱国主义诗歌朗诵会”，让我们一起在红色的诗海里畅游，赞颂我们伟大的祖国!
乙：临沂第二十五中学第三届金秋艺术节暨爱国主义诗歌朗诵会
(合)现在开始
甲：参加今天朗诵比赛的领导老师有：政教处王xx主任、教导处陈xx主任、团委郁xx主任；语文组邰xx老师、马xx老师、曹xx老师、周xx老师、朱xx老师、于xx老师。
下面请 王xx主任 讲话：
乙：感谢王xx老师的讲话。
今天的比赛每位选手朗诵时间控制在5分钟以内。
每位选手的得分在下一位选手比赛结束后公布。
二、朗诵主持词：
1、感动总是充盈在我们回首往事的时候，仰望蓝天，再次回首五四运动的那段岁月，我们不禁热泪盈眶，下面让我们一同走进那段激情燃烧、青春昂扬的历史，走进让我们难忘的五四，走进《感动五月》。
2、走出让我们感动的岁月，我们的心灵深处不由得唱响一个永恒的主题《祖国，我的母亲》。
3、祖国，我亲爱的祖国，我们都是炎黄子孙，都是骄傲的中国人，“黑眼睛，黑头发，黄皮肤”，是的，《我骄傲，我是中国人》。
4、我是中国人，走在阳光路上，看旗帜飞扬，无限荣光的中国，同学们，让我们为《我们有一个强大的祖国》欢呼吧!
5、我们的母亲，我们强大的祖国，祝福你永远富强，下面让我们欣赏由5号选手带来的《祖国，你好》!
6、我们都是华夏儿女，沐浴在辉煌的历史文明中，我们骄傲，我们自豪，下面让我们共同聆听6号选手为华夏文明献上的《华夏——志未央》
7、华夏儿女也是最坚强的，我们永远不会忘记2008年5月12日下午，一场天灾，让多少骨肉同胞失去了家园，让多少个幸福的家庭支离破碎，但是13亿人的爱心没有让四川到下，擦干你的泪水——《中国不哭》。
8、中国不哭，中国不会哭，我们伟大的祖国，经历了多少沧桑，遭受了多少磨难，但仍能一次次腾飞在世界的东方，令多少中华儿女为之歌唱，下面请欣赏由8号选手带来的《我为祖国而歌》。
9、歌唱我们的祖国，她从雪山走来，春潮是她的风采，无论我走到哪里，永远都不会忘记——我的母亲，我的伟大的祖国。(《我的祖国》)
10、祖国啊，你博大的胸襟宽容我们的一切，母亲啊，你坚强的臂膊养育我们的成长；我们永远歌颂你，永远为你唱起一支支《祖国赞歌》。
11、唱响《祖国赞歌》，我们的心情无比澎湃，如同黄河之水奔涌而来，就让我们领略黄河带给我们的风采。(《黄河》)
12、听着黄河颂歌，让我们记忆起了那历经时代沧桑荣辱而再度辉煌的祖国，无数次的战争，灾难蹂躏过这片土地，但她仍以坚强不屈的韧性顽强地与之抗争，且越战越勇，越战越强，下面有请欣赏12号参赛选手带来的《强大的祖国》。
13、亲爱的祖国，您是我的骄傲，您是我们的自豪，您引导我们走上幸福的康庄大道，让我们亲切的问候一声《祖国，您好》。
14、祖国您好，您好祖国，祖国的艰辛历程烙印在我们炎黄子孙的心中，祖国的飞跃式发展更是映入世界人民的眼帘，我们的祖国强有力的屹立在世界的东方，下面有请14号参赛选手给我们带来《祖国，世界的东方》
15、祖国的飞跃式发展，让她在世界的东方傲视全球，她就像一位母亲，给我们生命的能量，给我们生活的力量，她给了我们太多太多，她就是我们慈祥的母亲。(《祖国，我的母亲》)
16、我们的祖国青春年少，我们的.祖国风华正茂，我们的祖国永远朝气蓬勃，青春焕发，下面欢迎16号选手带来《青春中国》
17、中国是青春的，我们是年少的，“我志愿加入中国共青团”这个嘹亮的号角，曾经是多少个血气方刚的青年学子灼热的追求，让我们团结在共青团的旗帜下，去感受那一份执着和坚韧。(《团结在共青团的旗帜下》)
18、团结在共青团的旗帜下，我们都知道，我们的未来不是梦，我们认真的过每一分钟，我们在用辛勤与汗水去浇灌我们的征程，下面有请18号参赛选手给我们带来《我有一个梦想》
19、用梦想去点燃我们心中那份理想，用理想去建设我们的新辉煌，我爱你中华，你是我们心中不屈的力量；我爱你中华，您是我心中最美的太阳；下面有请14号参赛选手给我们带来《凝聚中华》
20、中华，你富饶而又美丽，你疆域辽阔，地大物博，但是曾经你却缺失了一块同样美丽的土地，她的名字叫----。这是我们心中永远的伤痛，《母亲，别忘了我叫》，一句句真切的呼唤，让我们记忆起了那个悲伤的年代。
21、即使在痛苦的年代里，我们也没有放弃追随她的脚步，是啊，祖国母亲带领我们走过了风风雨雨，她用不屈的坚强教导着我们不断地创造、拼搏；她让我们心灵备受鼓舞，下面有请21号参赛选手给我们带来得《祖国颂》。
三、结束段《东方红》
甲：巍巍昆仑，锁不住阵阵中华风
乙：滔滔江河，淹不尽浩浩中华魂
甲：我们用诗歌纪念那段激情燃烧的岁月，
乙：我们用诗歌颂扬如今蒸蒸日上的中国，
甲：在历史的年轮中与红诗相会，
乙：在岁月的长河里与红诗同行
甲：让我们带着先辈们遗留的光荣传统去奋斗
乙：让我们带着英雄们传承的精神去拼搏
甲：一同走过耕耘的日子，走进收获的季节
乙：一同走过昨天的坎坷，走向明天的希望
甲：朋友们，让我们在诗歌中许下心愿，愿我们的祖国
(合)明天会更好!
诗歌朗诵比赛主持稿 4
男：尊敬的各位领导
女：亲爱的同事们
合：大家晚上好
男：五月是花的海洋
女：五月是歌的世界
男：我们用青春点燃明天的希望
女：我们用激情缔造明天的理想
男：回顾xx学校一年来走过的历程
女：五四精神激励着青年学生奋进
男：为了纪念五四青年节
女：为了展示xx学校师生的风采
合：我们把生活融入诗歌，我们把诗歌化作工作的激情
合：迎五四，杨青春，献蒙银，诗歌朗诵比赛现在开始
介绍评委
男：下面我介绍一下今天的评委，他们是—
女：有校长xx女士致辞
1、男：青春的我们拥有不变的誓言，年轻的我们目光将投放远方
女：无悔的青春，无悔的旋律奏响了春之歌
男：下面有请xx带来的诗歌朗诵《春之歌》
2、女：耀眼的星光诞生在绵绵黄土，朔州大地，xx学校振翅在龙的故乡
男：无数的xx青年团结奋进铸就伟岸长城
女：又请李国栋带来的诗歌《腾飞的蒙银》
3、男：传扬"五四"精神，年轻的蒙银人热情、刚毅、自豪地在我们的工作中奉献着激情。
女：下面有请xx诗歌《青春的五月》
4、男：是拼搏，是进取，是一种不朽的精神，用我们青春的歌吟唱我们身边的故事
女：有请xx为大家带来的诗歌《歌唱青春》
5、男：激情澎湃的创新之年，誉满历册的丰收之年。
女：一支豪情万丈气势待发的青年队伍正谱写着一条王者之路
男：下面有请xx的《王者之路》
6、女：编织多彩的梦幻，让生活披上绚丽的彩虹，
男：在建设幸福的大道上，播种着青春的理想，描绘美好的蓝图
女：下面有请xx带来的诗歌《青春》
7、男：清晨的朝阳生机勃发，蒙银的员工青春向上，
女：因为我们年轻，因为我能朝气蓬勃，我们愿意愿意将美好的青春献给你
男：下面有请xx诗歌《我把青春献蒙银》
8、女：青春是激情燃烧的火炬，青春是漫天飞舞的白雪
男：下面让xx朗诵的《青春之歌》带我们跨上青春的骏马，去追逐火热的理想。请欣赏
9、女：为了xx的未来，我们将风雨兼程、器宇轩昂
男：为了xx的辉煌，我们承载使命、我们天尚荣光
女：下面有请xx带来的《我们的荣光》
10、男：背着青春的行囊，我们意气风发、满怀激情
女：伴着微笑的脸庞，我们背负梦想、诠释青春
男：下面有请xx带来的诗歌《青春之旅》
11、女：辉煌是人生的追求，
男：辉煌是终极的理想，
女：辉煌是奋斗的目标，
男：让我们携手并进，共铸蒙银的辉煌，
女：请听xx带来的《风雨同舟，共铸辉煌》
12、男：青春是一首歌，歌声优美动人
女：青春是一支舞，舞姿从容优美
男：五月的季节是春的新绿
女：五月的青春是春的涌动
男：下面有请xx带来的《青春的收获》
13、女：我们是时代的强音，是开启尘封之久的心门
男：我们是孜孜不倦描绘蓝图的画家
女：七彩霓虹是一种涌动的精神《爱岗敬业、奉献蒙银》
男：下面有请xx带来的诗歌《爱岗敬业、奉献蒙银》
14、女：有诗一般的春意，有水一般的灵动
男：墨韵谱写的青春乐章，勾勒着一副多彩的画卷
女：下面有请xx带来的诗歌《画卷》
15、男：xx人用睿智而犀利的目光，高瞻远瞩
女：xx人因豪情万丈而不朽奉献，勇往直前
男：有请xx到来的诗歌《xx明天会更好》
16、女：我与你如唇齿相依、我与你同舟共济，下面有请xx带来的诗歌《奉献xx》
17、女：舞不尽的中华梦，唱不罢的华夏歌。
男：吟不完远远流长，千年聚的炎黄颂。
女：下面有请xx带来的《五四咏叹》
18、男、无坚不摧的勇气守护花朵的灵魂
女、五四彰显你勃发英姿的青春
男：有请xx带来的《搏击的青春》
19、女：踏着创新的步伐从风雨里走来
男：跳动着铿锵的'脉搏追寻着请进的步伐
女：有请xx带来的《征途》
20、男：相信不屈不挠蒙银人的努力
女：相信战胜困难决心，我们年轻拥有一个美好的憧憬
男：下面有请xx带来的诗歌《相信未来、相信蒙银》
21、女：阳春五月，大地吐绿，让我们在微风中舞起春天的旋律，在诗歌中跳跃春天的脉搏
男：欣赏石xx为我们带来的《xx的旋律，太阳的歌》
22、女：青春是阳光和风的年龄，青春是追求和梦想的年龄，
男：青春是羞涩和勇气的年龄，青春是高歌与沉思的年龄，
女：请欣赏xx为我们带来的《彩色青春》
23、男：在和平，和谐，自由，民主，的新世纪，有无数热血青年，他们身上凝聚着先烈的壮志，前辈的智慧，
女：民族的气魄，他们年华似锦，光荣的担负着历史的重任，谁能骄傲的成为历史的宠儿？
男：看他们选择的道路——《满怀深情、向青春致敬》有请xx
颁奖词：
男：五月，鲜红的国旗迎风飘扬
女：五月，赞美的诗词波涛汹涌
男：五月，我们把幸福与祖国相连
女：五月，我们把青春在xx奉献
男：下面我们公布比赛结果
女：获得三等奖的有
男：获得二等奖的有
女：获得一等奖的是
男：请xx为他们颁奖
结束词：
男：当欢乐穿越时空，我们激荡豪情壮志
女：当梦想唤起明天，我们拥抱蒙银辉煌
男：让我们珍惜青春年华，在奋斗中谱写青春的瑰丽，在工作中领悟人生的真谛，用满腔激情和热血共同创造xx的美好明天
女：迎五四，杨青春，献xx，诗歌朗诵比赛到此结束
合：各位领导，同事们，再见
诗歌朗诵比赛主持稿 5
苗：尊敬的各位老师
吉：亲爱的各位同学
合：大家好！
苗：诗歌是我们古金人类心血的结晶，在这个光环的照耀下，一代一代人茁壮的成长，为了不辜负古人的期待，我们要把诗歌发扬光大，让我们的后人为我们感到骄傲。伴随着冬日温暖的阳光，我们迎来了这一次诗歌朗诵会．
吉：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光
苗：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中
吉：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情
苗：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄
1、《我骄傲，我是中国人！》
吉：我骄傲，我属于中国，它以广袤的大地承载了我，它以不屈的精神锤炼了我。我是尧舜的`子孙，我是龙的传人，我骄傲，我是中国人！让我们伴随着这铮铮誓言，共同分享这一份骄傲，共同用我们优美的汉语，自豪地说：《我骄傲，我是中国人！》请听虞盼盼、柴红丹、蒋盼妍、陈扬辉朗诵的《我骄傲，我是中国人！》
2、《白桦》
苗：中国人是坚强不屈、高大挺拔的，正如一株株白桦在白雪皑皑的北国顽强生长。请听刘雪梦、孙雯蝶等同学朗诵的外国诗歌《白桦》
3、《假如我是一朵雪花》
吉：假如我是一朵雪花，我也会飘到北国，依偎在在白桦身边。请听顾妙玲、徐苗苗、罗霜霜朗诵的诗歌《假如我是一朵雪花》
4、《母爱》
吉：假如我是一朵雪花，我想飞到妈妈的身边，静静地看着妈妈，因为母亲赐予我们生命，母亲的爱给予我们幸福。母亲的爱像春天的紫燕，为我们衔来醉人的春光；母亲的爱似涓涓流水，滋润着我们稚嫩的灵魂；母亲的爱是一曲最深情的乐谱，为我们奏出最动人、最美妙的音符。请听吴俊杰、戎贝尼等同学朗诵的抒情诗《母爱》
5、《我喜欢你，狐狸》。
苗：快乐的雪花飘舞，小动物们在雪地玩耍，狡猾的狐狸、愚笨的乌鸦、可怕的大灰狼，纷纷出场了，可是我们不害怕，因为我喜欢你，狐狸，请听罗梦思、高巧喻等同学朗诵的儿童诗《我喜欢你，狐狸》。
6、《我喜欢你，狐狸》。
吉：想不到狡猾的狐狸是机智的，他们的欺骗是有趣的，赢得大家伙的追捧，他们也来赞赞狡猾的狐狸，请听朗诵《我喜欢你，狐狸》
7、《大灰狼，别怕》
苗：狡猾的狐狸成了大家追捧的明星，铁笼里打盹的大灰狼，你别灰心，瞧，我们班的虞计强、虞斌鑫等五个男孩上场了，他们想和你说说话，请听儿童诗朗诵《大灰狼，别怕》。
8、《鸽子》
吉：可怕的大灰狼变得温顺，狡猾的狐狸变成明星，腥风血雨的动物世界变得安宁，变得和谐，一群群鸽子的森林上空盘旋，奏响了和平之歌，请听龚凤玲、周昊辉、李一朗诵的《鸽子》
9、《将进酒》
苗：儿童诗是自由的、活泼的、充满童趣的，但是在中华五千年的浩瀚的历史中，古诗文就像是一颗璀璨的明珠，在文学艺术的星空中熠熠生辉
吉：又像是一股升腾了千年的香气，在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕。我们的古诗文，形式多样，内容丰富，特别其中的爱国主义诗文，犹如声声春雷，震撼着我们的心灵。
苗：又如个个问号，启发我们去深思、去探索。它，就是我们千年的绝唱。一直唱向永恒的未来。请欣赏诗歌朗诵《将进酒》
10、《咏月》、《一剪梅》
吉：李白的一曲《将进酒》，倾诉了一片赤子情怀，又有多少英雄儿女为了报效祖国，独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲，对着明月倾诉思乡之情。请听马于莲等女同学为我们吟诵千古绝唱《咏月》和《一剪梅》。
11、《哀歌》
苗：诗人远离故土，原理亲人，他们的情怀是哀伤的，就让我们在《哀歌》中去体会诗人此番情感。请听虞琴娜、虞露等同学朗诵的《哀歌》
结束语：
齐：轻叩诗歌的大门，我们面前出现了一个美丽的诗的世界。让我们徜徉在诗歌的百花园中，让生活充满诗意，让诗歌陪伴我们一生！诗歌朗诵会到此结束，谢谢大家！
诗歌朗诵比赛主持稿 6
甲：尊敬的老师
乙：亲爱的同学
合：大家下午好！
丙：这里是xx学校经典诗歌歌赋朗诵比赛的现场，我是主持人xxx
丁：我是xxx
甲：我是xxx
乙：我是xxx
乙：滔滔江河水，淹不进浩浩中华魂
丙：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风
丁：泱泱中华，物华天宝，人杰地灵，诗骚曲赋，古韵流长
甲：盛世腾龙，国富民安，政通人和，千帆竟发，百舸争流
丁：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化：
甲：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵
乙：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔
丁：对话圣贤，我们感受千年文字的力量
甲：今天，我们欢聚在这里，诵读千古美文，传承华夏文明。
乙：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
丁：现在我宣布，xx学校经典诗词歌赋朗诵大赛正式开始
乙：首先让我们以热烈的掌声向各位领导、老师的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢！
丙：也预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的'成绩。
丁：从懵懂的幼年走到略谙事实的今天，就好比心头有萤火虫依眷，紫罗兰清颤
丙：穿越时空的隧道，我们在中国几千年灿烂的文化诗篇中。追逐着那颗最明亮最皎洁的月光。下面请欣赏xx班带来的《追月》。请xx班做好准备
乙：感谢xx班的精彩朗诵。这是一首讲述一个女扮男装、替父从军的女孩保家卫国的故事
甲：这是一首描写悲壮惨烈的战斗画面。下面请欣赏xx班带来的诗歌朗诵。请xx年纪做好准备
丙：感谢xx班带来的精彩朗诵。天地有四方——东西南北
丁：自然有四季——春夏秋冬，
丙：人生有四味——酸甜苦辣，
丁：诗人往往把人生的不同体验寄寓在四季的不同风光中，下面请欣赏xx年纪带来的诗歌朗诵。请xx班做好准备
甲：感谢xx年级带来的精彩演出。渊远流长的古典诗词是中华文化中经久不衰的瑰宝。
丁：一首首动人心弦的诗词，给我们美好的艺术享受，
甲：一篇篇脍炙人口的佳作，给我们无穷无尽的力量。有请精神饱满的xx班为我们带来诗歌朗诵。请xx班做好准备
乙：同样在我们中华诗词的瑰宝中，*仍然是一个响亮的名字。下面请欣赏xx班带来的诗歌朗诵。请xx班做好准备
丁：感谢xx班带来的精彩朗诵。品千年佳句，赏经典诗词。传承古代文化，弘扬先祖文风；
乙：让华夏文化在我们手中延伸，让中国文化走向更广阔的天地。下面请欣赏xx班带来的诗歌朗诵。请xx年级做好准备
甲：感谢xx班带来的精彩朗诵。诗是心灵盛开的花朵，花是自然谱写的诗歌
丙：当诗韵和着花香一起飞扬，当经典伴着四季代代传诵，一种典雅、一缕芳香便在我们心中流淌下面请欣赏xx年级为我们带来的诗歌朗诵。请xx班做好准备
丁：感谢xx年级带来的精彩朗诵。古诗是我们中华民族文学宝库里的明珠，在历史长河中闪烁着熠熠的光辉。
丙：现在就让我们一起吟诵千古流传的伟大诗篇，跟随诗人去欣赏四级风景美丽的轮回，下面请欣赏xx班带来的诗歌朗诵。请xx班做好准备
甲：感谢xx班带来的精彩朗诵。
乙：当北宋文学家范仲淹碰上现代诗人徐志摩，他们之间会怎样的故事发生，他们又会撞出怎样的火花？
甲：下面请欣赏xx班带来的诗歌朗诵。请xx班做好准备
丁：感谢xx班带来的精彩朗诵。杜甫说“安得广厦千万间，大庇天下寒食俱欢颜，风雨不动安如山”；
丙：“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”。下面请欣赏xx班带来的诗歌朗诵。请xx班做好准备
乙：感谢xx班带来的精彩朗诵。“万里赴戎机，关山杜若飞”她是勇赴国难，驰骋沙场的战士；她是花木兰
丙：“悠然南山，饮酒采菊”他是隐居山野的诗人，他是陶渊明，下面请欣赏xx班带来的诗歌朗诵。请xx班做好准备
丁：感谢xx班带来的精彩朗诵。书香校园飘诗香，琅琅书声传文明。
甲：踏进坪田学校，时时都能感受到那浓浓的经典诗文学习氛围。下面请欣赏xx班带来的诗歌朗诵。
结束语
甲：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌；
乙：吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。
丙：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响；
丁：中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。
丁：传承和弘扬中华民族优秀传统文化，建设中华民族共有精神家园。
甲：热爱祖国语言文字和中华优秀文化，加深对民族精神和优秀传统文化的理解。
乙：让我们在背诵中亲近中华经典，在亲近中热爱中国文化，在热爱中弘扬中华文明！
丙：愿中华诗文艺术之花永远芬芳。
甲：愿五千年文化的血脉永久传承。
丁：同学们，让我们与经典同行，与圣贤为友，与诗歌共舞吧！
合：xx学校经典诗词歌赋朗诵比赛，到此结束。
谢谢领导！谢谢老师们！
诗歌朗诵比赛主持稿 7
甲：尊敬的老师
乙：友爱的同学们
合：大家下午好!
甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
乙：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的珍宝。
甲：我们赞美那些古代的诗人们，他们对生活有独特的体验，谱写了一首首动人的诗句。
乙：我们吟颂那些美丽的诗歌，他们脍炙人口，意境相随，使人得到心灵的熏陶甲：读千古美文，同经典相伴。
乙：诵中华经典，与圣贤同行。
合：四班级三班古诗文诵读现在开头!
乙：首先，请观赏《凉州词》。
甲：凉州词唐王之涣
合：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
乙：一首《凉州词》为我们打开古典文化的悠悠长卷。这首诗抒发了守边将士凄怨、悲壮的情感，表现了对守边将士的深切怜悯。
甲：古往今来，有四种植物以它们各自的特点和高尚的品行，引来很多文人墨客的竞相欣赏，我们称之为"植物四君子。它们分别是：梅，兰，竹，菊。
乙：一提起作为四君子之首的梅花，大家不由的想起"墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。"
甲：今日我们一起观赏王冕的《墨梅》
乙：墨梅元王冕
合：我家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
甲：春天，万物复苏的季节，乡村四月的大地上，处处是劳动者劳碌的身影。
乙：他们播下了种子，同时也播下了幸福、盼望。
甲：乡村四月宋翁卷
合：路遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
甲：苏轼是中国文学艺术罕见的全才。与父苏洵、弟苏辙并称"三苏。后代文人称其为"坡仙、"诗神、"词圣等。
甲：西湖，人间天堂，自古有多少文人雅士赞美、颂扬，刚晴又雨的西湖在苏轼的笔下是这般妩媚美丽。
乙：饮湖上初晴后雨，宋苏轼
合：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总适宜。
甲：我要上高校，是每个寒门学子共同的'心声，金榜题名时的喜悦无语言表，唐朝诗人孟郊这样表达当时的心情。
乙：登科后唐孟郊
合：从前龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
甲：古诗文就像是一颗灿烂的明珠，在中华五千年的浩瀚的星空中熠熠生辉。
乙：它又像是一股升腾了千年的香气，在文学艺术的长廊上充满、缭绕。
男：古诗是一扇神奇的门，他垂青于每一位敲门者。
女：古诗是一扇清爽的窗，她激励着每一个寻梦者。
男：读诗吧!让贫乏和平凡远离我们；
女：读诗吧!让博学和睿智丰富我们；
合：读诗吧!让历史和时间记住我们；
合：读诗吧!让年轻而清澈的心灵，一路书香、一生辉煌!
诗歌朗诵比赛主持稿 8
康：尊敬的老师，
仲：亲爱的同学们，
合：大家下午好!
康：今天我们相聚在这里，是为了纪念伟大的学生抗日救亡爱国运动七十五周年。
仲：是的，七十五年前，日本帝国主义大肆入侵，企图把我们中国变为他们的殖民地!
康：“几番回首惊华望，亡国悲歌涕泪多”。那时的中华大地，风雨如晦，暗如磐石!
仲：但多难兴邦，伟大的中华民族啊，从未低下昂扬向上的头颅!
康：黑暗中，总有仁人志士在振臂高呼!
仲:危难中，总有人民革命在力挽狂澜!
康：1935年12月9日，北平爱国学生的声声呐喊，洞穿了日本帝国的罪恶阴谋，促成了中华民族的深刻觉醒
仲：那是一声东方睡狮的怒吼，那是一首气贯长虹的战歌
康：往事经年，风云激荡
仲：改革开放，春潮涌动
康：如今，运动的豪情已升腾为与时俱进的豪迈情怀
仲：如今，运动的壮志已凝聚为自强不息的民族精神
康：亲爱的同学们，下面就让我们在国歌声中，唱响自己的报国热情!
仲：请全体起立，奏唱国歌。
康：谢谢各位，请坐下。接下来就请小营盘中学党委书记齐校长为我们比赛致辞。有请齐书记。
仲：谢谢齐书记!为了保证比赛公正公平地顺利进行，我们评委老师也付出了辛勤的努力，在比赛之前我们还要宣布下评分准则。
康：同学们，献身岂只危难时
仲：报国尽在言行中
合：让我们弘扬民族精神，歌诵时代旋律!
康：听了这么多，相信大家已经对接下来的比赛迫不及待。按照我们赛前组织班级抽签的顺序，下面请出我们第一个参赛节目，下一个参赛节目作准备。
结束词
康：老师们
仲：同学们
康：伴随一首首激昂的诗歌
仲：我们又一次重温了中华民族前进的'历史足迹康：回首展望，那是一路挥洒的豪情万丈
仲：凝神品读，那是一首绵延壮美的英雄史诗
合：同学们，精神是一个国家，一个民族不朽的灵魂让我们携起手来，
在伟大民族精神的感召下，
为实现中华民族的伟大复兴而努力学习吧
康：小营盘中学纪念“一二九”运动朗诵比赛到此结束!
合：谢谢大家!
诗歌朗诵比赛主持稿 9
女1：尊敬的各位领导，各位同事
男1：亲爱的青年朋友们
合：下午好!
女2：五月的季节花香四溢
男2：五四的精神薪火相传
女1：在这春意盎然、激情似火的季节里，我们迎来了属于我们青年人自己的节日。
男1：1919年的今天，青年学生开始登上历史的舞台，成为振兴中华、复兴民族的新生力量，翻开了中国历史发展的崭新一页。
女2：当我们踏入了新世纪的门槛，回首那波澜壮阔的20世纪，我们伟大的共青团已经历了九十多年的风风雨雨。
男2：在那个救亡图存、轰轰烈烈的年代，万千青年抛头颅、洒热血，为了国家和民族的兴亡而前赴后继。
女1：无论时代如何地变迁，我们都忘不了那些为国家和民族而奋斗的中华儿女；我们更永远忘不了那种前赴后继，艰苦奋斗，为民族的解放和振兴勇于献身的五四精神!
男1：今天，我们相约这里，真情讴歌五四，尽情展现自我!
女2：今天，我们相约这里，要以自己的方式来传承五四精神，展现青春风采。
男2：为纪念五四，由集团公司团委举办的“五四青年节”朗诵比赛在这里隆重举行。
女1：本次活动得到了集团公司党委和集团公司领导的大力支持。今天，董事长及集团公司高管层领导也来到了比赛现场，让我们对他们的到来表示热烈的欢迎!
男1：此次活动的其他几位评委也在前排就坐，让我们向他们表示热烈的欢迎!
本次比赛采用个人朗诵与集体朗诵同台进行的形式。比赛采取满分100分计分制，限制最低分为80分，评委当场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，评委平均分为选手的最后得分。
侯:下面我来宣读一下比赛评分标准。
1、紧扣主题，内容充实、生动
2、口齿清晰，语言熟练、流畅，语速、节奏得当
3、感情充沛、投入，能准确把握朗诵内容
4、台风自然，服装得体，肢体语言、音乐伴奏配合恰当
5、团队配合默契，组合形式富有特色，能体现朗诵内容
男2：现在我宣布，xx建设集团“五四青年节”朗诵比赛
合：正式开始。
女1：在1840年鸦片战争的硝烟中，中国逐渐沦为半殖民地，开始了屈辱的历史，贫穷落后如魔鬼般萦绕着整个民族，我们渴望荣光和自由。
男1：下面有请今天第一个参赛队伍，来自安装公司的xx为大家带来《祖国啊，我亲爱的祖国》。设计院xx做准备。
女2：历史上的中国繁荣而强大，她为世界的文明作出了卓越的贡献。
男2：是啊，汉唐盛世影响了世界，四大发明改变了世界，作为炎黄子孙，我们骄傲!下面请设计院的xx为大家带来《我骄傲我是中国人》，一公司xx准备。
女1：青少年是祖国的未来和希望，青年是决定未来和影响当前的重要力量。
男1：少年智则国智，少年强则国强；下面请欣赏由一公司xx带来的《少年中国》，请安装公司xx准备。
女2：朋友们，建设现代化中国的征程中，到处都有我们建筑人的身影，我们是城市的缔造者，我们是《自豪的建设者》
男2：下面请欣赏安装公司xx带来的《自豪的建设者》，三公司集体组《我的祖国》准备。
女1：中国早已告别了屈辱的历史，中华民族早已自立于世界民族之林，中国正在变得更加富强、更加文明。
男1：对啊，这就是《我的祖国》，由三公司xx带来，请奥华公司xx?准备。
女2：朋友们，我们当下所处的是一个百舸争流，英才辈出的时代，在这个时代，青年的创造力可以得到最大程度的发挥，青年的成材愿望可以得到最充分的实现。
男2：请欣赏奥华公司xx带来的《青春万岁》，一公司集体组《祖国，我用青春的名义为你歌唱》准备。
女2：我们赞美青春，我们歌唱祖国，我们愿手执青春的誓言，守护我们的祖国。
男2：请欣赏由一公司xx带来的《祖国，我用青春的名义为你歌唱》。四公司集体组xx等准备。
女1：建筑工人，就是我们；我们就是，建筑工人。
男1：请欣赏由四公司xx带来的《建筑工人》。设备租赁公司xx准备。
女1：下面有个小节目，是由设计院的xx带给大家的一首非常动听的歌曲《父亲的草原母亲的河》，大家掌声欢迎!
女2：谢谢xx!好的，让我们回到比赛中来。铿锵的声音，展示着青春的活力；激扬的文字，彰显着青春的魅力。
男2：请欣赏《一棵开花的树》，设备租赁公司xx带来。二公司xx做准备。
女1：轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
男1：请欣赏二公司xx带来的《再别康桥》，混凝土公司xx准备。
男2：下面请欣赏《你是人间的四月天》，由混凝土公司xx带来，请四公司xx准备。
女1：感谢xx带来的《你是人间四月天》，春意盎然、春暖花开，我们应该去哪里了?
男1：当然是去海边啦!下面请我们倾听四公司xx带来的诗朗诵《面朝大海，春暖花开》，去感受海的气息，去体味春的温暖。请二公司集体组《雨巷》做准备。
女2：有很多记忆可以淡忘，但纯真的学生时代却让我们难以忘怀。在那段时光里，有我们曾经青涩的感受，曾经单纯的表达，曾经真诚的体会，曾经无法割舍的留恋。
男2：走过年轻，渐渐长大，在你我共同记忆里，是不是也总有一个撑着油纸伞的少女擦肩而过，消失在那朦胧的雨巷里，有请二公司xx带来的《雨巷》，三公司xx准备。
女1：毛主席曾经对青年说过，世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。朋友，坚定地相信未来吧，相信未来，热爱生命。
男1：请欣赏由三公司xx带来的《相信未来》
男2：在五四精神的感召下，无数的热血青年怀着远大的理想和抱负，激情澎湃地建设着我们的祖国。
女2：60多年的发展，x建集团伴随着新中国的诞生而不断发展壮大，正在踌躇满志地向着更高目标稳定迈进。下面请欣赏由装饰公司xx带来的《威建赞歌》，建圆公司xx准备。
女1：“没有比人更高的山，没有比脚更长的路”，怀揣着理想与信念上路，一步步坚持，一点点摸索，翻越人生的顶峰。
男1：请欣赏由建圆公司xx带来的《走向远方》，五公司集体组准备。
女2：千言万语诉不尽心中激情澎湃，汇成深情似海的一句表白：深深的镌刻在每一砖一瓦上，凝聚成我对你深深的爱!
男2：请欣赏由五公司xx带来的《镌刻在一砖一瓦上的表白》，建业公司xx准备。
女1：建筑工人，我的兄弟，你知道这份工作有苦又累；你知道自己像沙子一样渺小，但正是你，我的兄弟，用平凡的一生谱写了一章章不朽的立体诗篇。
男1：《建筑工人，我的兄弟》由建业公司xx带来，请奥华公司xx准备。
侯:经过刚才一番紧张的角逐，让我们舒缓一下比赛的紧张气氛，欣赏一公司xx带来的《风吹麦浪》，有请!
女2：一首清新脱俗的.《风吹麦浪》过后，让我们回归主题来，我自豪，我们是城市建设者，在林立的塔吊下，是我们在挥汗如雨。
男2：请欣赏由奥华公司xx带来的《我自豪，我们是城市建设者》，请安装公司xx准备。
女1：祝福我的祖国，祝愿她风调雨顺、国泰民安。
男1：《祝福祖国》由安装公司xx带来，请一公司xx准备。
女2：从汶川到玉树，从玉树到芦山，撬开了残垣，搬走了巨石，那一刻，我感到自己有一个强大的祖国。
男2：请欣赏一公司xx带来的《我有一个强大的祖国》，建业公司集体组准备。
男1：你没有惊天动地的豪言壮语，没有划时代的铮铮誓言，你只是默默地用青春搭起未来的脚手架。
女1：《脚手架上的赞歌》由建业公司xx带来，五公司xx准备。
女2：我们是自己的主人，我们是威建家族优秀的成员。
男2：五公司xx带来《时代的强音威建的明天》，请二公司集体组等准备。
女1：我坚信人们对于我们的脊骨，那无数次的探索、迷途、失败和成功，定会给予热情、客观、公正的评定。
男1：有请二公司xx带来的《相信未来》，三公司xx准备。
女2：我是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里挣脱；我是你雪被下古莲的胚芽；
男2：《祖国啊，我亲爱的祖国》由三公司xx带来，请混凝土公司xx准备。
女1：下面有请最后一位参赛选手，来自混凝土公司的xx，他带来的是《我们威建人》，有请!
男2：谢谢xx的精彩朗诵，那么到此，我们参赛的选手已经全部展示完毕。紧张激烈的氛围中，选手们为我了带来了一个个精彩节目，也向我们展示了他们的青春风采，让我们再次以热烈的掌声对他们表示衷心的感谢。现在由评委进行打分，请工作人员统计一下各参赛选手得分情况。
请大家继续欣赏节目，有请混凝土分公司xx带来《恋爱ING》。
女2：一曲流行歌曲之后，让我们再来和台下的青年朋友们互动一下吧，下面是一个谜语竞猜环节。
女1：经过工作人员紧张的统计，各参赛选手的排名已经揭晓。首先来看个人组优秀奖，获得“五四青年节”朗诵比赛个人组优秀奖的是：
男1：再来看集体组优秀奖，获得“五四青年节”朗诵比赛集体组优秀奖的是：
同时，我将公布此次活动优秀组织奖，获得“五四青年节”朗诵比赛优秀组织奖的是：
女2：接下来宣布个人组和集体三等奖，获得“五四青年节”朗诵比赛个人组三等奖的是：
获得“五四青年节”朗诵比赛集体组三等奖的是：
男2：接下来揭晓个人组和集体二等奖，获得“五四青年节”朗诵比赛个人组二等奖的是：
获得“五四青年节”朗诵比赛集体组二等奖的是：
女1：下面，最重要的时刻来到了，我们马上揭晓个人组和集体一等奖，获得“五四青年节”朗诵比赛个人组一等奖的是：
获得“五四青年节”朗诵比赛集体组一等奖的是：
女2：今天，我们同时还要公布60周征文获奖名单并颁发奖状、奖金。下面，我宣读获奖作品及作者。
男1：有请公司领导为获奖单位及个人颁奖，有请领导上台!
女2：请60周征文获奖人员和此次朗诵比赛获奖人员依次上台领奖!
男2：让我们用热烈的掌声向获奖选手表示衷心的祝贺!
女1：我们是五月的花海，用青春拥抱时代
男1：我们是初升的太阳，用生命点燃未来
侯:我们的激情燃烧明天的希望
男2：我们的青春放飞缤纷的理想
女1：让我们继承五四精神，在壮大威建的事业中，谱写更加壮丽的青春之歌!
男1：威建集团“五四青年节”朗诵比赛到此结束。
合：谢谢大家!再见!
诗歌朗诵比赛主持稿 10
男：尊敬的各位领导
女：尊敬的各位老师
合：友爱的同学们，大家好!
男：今日，我们傲慢!
女：由于我们是学校"经典诵读试验班!
男：今日，我们团聚一堂，共同沟通诵读经典的体会!
女：今日，我们其乐融融，一起共享诵读经典的成果!
合：下面，我们宣布：竹程学校"经典诵读试验班阶段沟通活动现在开头!
男：中华古诗文，特殊是唐诗宋词，是民族文化国粹的重要组成部分。
女：中华古诗文在任何时代都具有很强的感染力，她生动、流畅而美丽，流传了几千年。
男：今日，就让我们用唱歌的方式来演绎她的.魅力!
女：首先，请四(2)班同学吟唱《明月几时有》。大家掌声欢迎!
男：接下来，让我们再以热闹的掌声欢迎四(1)班同学吟唱《虞美人》。
女：听完了四班级同学的演唱，再来看看三班级同学的表现吧!首先，有请三(2)班同学吟唱《春晓》。大家掌声欢迎!
男：接下来，让我们再以热闹的掌声欢迎三(1)班同学吟唱《忆江南》。
男：从三月份开头，我们的语文课堂上又多了一道亮丽的风景线，那就是"同学们，跟我读的诵读活动。
女：课堂上，老师带着我们一起读，一起背诵，让我们走进了孔子等圣人的心灵，提升了我们的文化素养。
男：下面，请三四班级每班派一名代表，将他们诵读的内容向我们展现，让我们仔细的倾听吧。首先，请三(1)班的李xx同学上台背诵《增广贤文》。大家掌声欢迎!
女：接下来三(2)班厉明妹同学上台《增广贤文》。大家掌声欢迎!
男：下面，请四(1)班刘xx、侯xx两位同学两位同学竞赛背诵《论语》，大家欢迎吗?
女：接下来，请四(2)班彭xx同学上台背诵《论语》，大家掌声有请!
男：下面，我们将进行中国古诗名句抢答赛。竞赛由刘老师主持。大家掌声有请!
男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响
女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾
男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌
女：诵读中华经典，让民族文化才智支撑我们人格的脊梁
合：让我们同学在记忆力的时期，感受古典诗文之美。
竹程学校"经典诵读试验班阶段沟通活动到此结束!感谢大家!
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