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教师阅读交流会议主持词
主持词的写作需要将主题贯穿于所有节目之中。时代不断在进步，主持词与我们不再陌生，主持词怎么写才更有新意呢？下面是小编帮大家整理的教师阅读交流会议主持词，仅供参考，大家一起来看看吧。
教师阅读交流会议主持词1
各位老师：
大家好！
首先，非常感谢学校给我这个机会。对我来说，担任教师论坛的主持人不仅是为了提高我的锻炼水平，更重要的是，事和朋友一起学习、成长和感受兴奋和幸福是最快乐的事情。我认为，在学校领导的领导下，在全校教师的共同努力下，以我们的真诚和热情，我校教师论坛活动将蓬勃发展。
教师论坛确实是我们偏远林区城镇教师的新事物，但新事物往往有其顽强的活力，会表现出意想不到的活力。自新课程改革以来，教师论坛为教师展示自己、平等交流、相互学习搭建了一个平台，提供了广阔的发展空间。在这里，我真诚地希望我们第一小学的老师们勇敢地走上舞台，谈论教育理想，表达精神演讲，让我们一起前进，一起成长，一起感动、温暖和鼓励。
今天，我们论坛的主题是走在阅读和教学之间。六位老师将登台与大家分享他们的阅读收获和教学感受。论坛顺序如下：
俗话说：文本来自内心，文本来自言语。每一篇文章都是作者内心感受的照片，每一个字都体现了一点努力。在交流中，我们应该用充分的情感仔细阅读。节奏，充满激情，声音响亮，速度适中，给听众回味思考的.空间。在每位老师的交流结束时，我们的听众都应该得到热烈的掌声。
好吧，下面，请xx上台。欢迎大家。
结束——
现在请x校长做总结。欢迎掌声！
结束语：
读书能激发人心，撼动心灵，丰富人生；
读书可以积累学养，激动思考，引导迷津。
让我们在这个充满活力的春天与书籍携手共进，开始教育生涯的精神之旅。然后，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将一路学习，我们的生活将更加深刻。
亲爱的老师们，教师论坛到此结束，下周五再见！
教师阅读交流会议主持词2
一、开场白
各位领导，各位老师，下午好。秋风凉爽，丹桂芬芳。我们在热切的期待中迎来了它xx实验小学20xx秋季学期阅读交流会。
各位教师，中华民族，历史悠久，中国文化博大精深。朱永新先生说：一个国家的精神境界取决于阅读水平；一个人的精神发展史是他的阅读史；没有阅读的学校永远不可能有真正的教育。有思想阅读，依靠文化，让生活欣赏美好，让课堂创造智慧，参加今天的阅读交流活动是我们各年级的教师代表，他们将与您分享他们的课堂创造智慧和有趣更有效这两本书的个性理解和经验，让我们以最热烈的掌声欢迎他们带来精彩的交流！
二、串词
1.好书可以让你游览壮丽的海洋；好书可以带你去探索古今中外有趣的故事；好书可以让你明辨是非，分清美丑，指出生活方向，教你做人的道理。以下是一年级教师的代表。他们与你交流的主题是致力于阅读，丰富内涵。
2.教育是一门等待的艺术，需要有滴水穿石的耐心。毫无疑问，有时候春天回来的时候没有地方等花开！请欣赏二年级组带来的《面朝大海，等花开，做一个快乐的向导》。
苏霍姆林斯基说：真正的教育智慧在于教师保护学生的表现力和创造力，并经常激发他体验快乐学习的愿望。学生是有个性的人，是情感的主体。他们的情感表达是由外部条件在人类主观方面引起的。三年级部门带来的交流主题是成长课堂，创造智慧。
4.叶兰教授认为，只有以创造性的态度对待工作的人，才能理解工作的意义，在完整意义上享受工作的快乐。这种创造性的态度的'灵感来自于阅读。请四年级教师代表带来的阅读交流飞行思维、诠释智慧、分享课堂。
5、沉浸在飘动的书香中，沉浸在温暖的沉默中，从古代的传说，从深浅的车辙，从哲学家的光辉，我们总能体验到经典书籍中云舒适，洗涤感情的快乐。他们邀请了五年级教师代表，他们的交流主题是沙漠到沃土的飞跃。
6.提高课堂教学效率的有效途径之一是明确课堂目标。课堂上注重指导，结束课堂，盘点收获。盘点收获应从语文知识、语言积累、语言表达、学习方法和人文影响等方面进行。田祥珍校长在她的新书《有趣更有效》中告诉老师们。以下是六年级教师的代表。他们的主题是《<更有趣更有效—语文不妨这样教>阅读体验。
三、结束语
育和乐少年，培和雅良师，营和美校园。让理想开花，让智慧结果，我们坚信，在X校长的领导下，我们学校将能够建设土司城下智慧学校园、清江和美丽的笑园。老师们，最难以忍受的是孤独，最难抛弃的是荣华。永远学会欺骗财富，真文章在孤灯下。我希望我们永远不要忘记在未来繁忙的工作中读好书，做好文章。本次阅读交流活动圆满结束。我们再次以热烈的掌声向参加交流活动的老师们表示衷心的感谢！
教师阅读交流会议主持词3
老师朋友：
大家好！
欢迎参加今天的阅读交流会。今天交流会的主题是:我读书，我快乐，我成长。阅读是一个古老而熟悉的话题。为什么还常说古老？因为它充满活力、魅力和吸引力；当我们还是学生的时候，阅读是我们求职和谋生的垫脚石。现在作为一名教师，我们被认为是一名受过教育的人。因此，今天论坛的主题应该对每个人都是善良和亲密的。
说到阅读，这里的每个人都会想到一个情境或冻结一张图片，可以是一个人，一本书，一句话，一个活动，一个场景等等。首先，让我们做一个热身活动，用语言表达你脑海中冻结的情境或图片。
老师们，中华民族，历史悠久，中国文化博大精深。朱永新先生说:一个民族的精神境界取决于阅读水平；一个人的精神发展史就是他的阅读史；没有阅读的学校永远不可能有真正的.教育。
是的，有时候，一句话，一本书，一个人，一件事可能会改变我们的生活，今天论坛的第一个话题是告诉我的命运。请四位中国老师谈谈他们最喜欢的阅读演讲，一本书或一位作家和理由。
有两个人今天在座，有点特别。他们都是老师，但他们也是学校图书馆的管理员。作为学生的第二堂课，图书馆是师生精神食粮的中油站。虽然他的工作繁琐但神圣，不可替代。xxx老师。还有一个，身患重病，坚持写作十几年，不断写作，卖文换肾。一部自传励志小说《选择坚强》让他在全省闻名，第二部心理记实作品《生命的支撑》即将出版。他就是我们学校xx老师。
在高尔基眼里，读书是求知者的面包；在古代文人眼里，读书是良药、金屋、颜如玉；北宋诗人黄庭坚说:三天不读书，语言无味，面目可恨；退休后，中国师范大学一年级教授说:不读书怎么活？
阅读使我们积累知识，扩大视野；阅读使我们的网络加速成长，促进成功；阅读使我们远离粗俗，文明；阅读使我们培养气质，美化心灵；阅读使我们选择坚强，微笑死亡。
书的力量是巨大的，阅读是优雅的，阅读是美丽的，阅读是快乐的。进入今天论坛的第二个话题分享阅读快乐。
有这样一句话，同理心：时间很长，时间很匆忙。好好学习，永远不要厌倦，不好学习，也没关系。阅读只是人们选择的一种生活方式。这就像有些人喜欢打牌、喝酒、钓鱼和养鸟一样。
最后，我们进入阅读感言交流。一句话说说你对阅读的感受。
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