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工作会议主持词

时间:2022-08-12 11:46:10 会议 我要投稿

【热门】工作会议主持词三篇

  主持词分为会议主持词、晚会主持词、活动主持词、婚庆主持词等。随着社会一步步向前发展,主持人参与的事情越来越多,主持词怎么写才合适呢?下面是小编精心整理的工作会议主持词3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【热门】工作会议主持词三篇

工作会议主持词 篇1

  现在开会。请大家将手机关闭或调至静音状态,保持会场秩序。

  刚才,我们观摩了工业园区的5个在建项目及园区基础设施建设情况,虽然时间短,看的不是很全面,但具有一定的代表性,基本能够反映了项目及园区建设的整体状况。下面,我们召开全县项目工作会议。应该说,这次会议是全年工作开局起步的关键时刻召开的一次十分重要的会议,主要任务就是安排部署20xx年项目工作,动员全县上下进一步振奋精神,坚定信心,全力推动项目工作再上新台阶。

  县四套班子主要领导和相关领导出席了今天的会议;各乡镇、工业园区党政“一把手”和主管负责同志,县直相关单位“一把手”参加了会议。

  刚才,几位县领导分别就今年的项目工作讲了指导性很强的意见。特别是X书记、X县长,立足全县、着眼大局,客观分析了当前项目工作面临的复杂形势,并就如何应对困难局面、做好下步工作提出了具体要求,希望大家会后一定要深入研究,认真学习贯彻。关于会议精神的贯彻落实,总的要求是传达要快、范围要广、效果要好。在此,我强调三点:

  一要统一思想认识,认真落实会议精神。统一思想,就是要求大家要紧张于全县当前的严峻形势,讲政治、顾大局,按照县委、县政府工作部署,切实把项目建设作为一把手工程来抓,会后各单位要立即召开专题会议,深入学习贯彻领导讲话精神,牢固树立抓项目就是抓经济的理念,以项目建设为主要抓手,把思想和行动统一到县委、县政府的决策部署上来,把精力转移到项目建设和招商引资工作上来,认真研究推进工作的有效途径和有力措施,主要领导要率先垂范,亲自跑,亲自抓,确保精力投放到位。

  二要强化时间观念,迅速掀起工作热潮。上周,办公室对全县项目进行了实地检查,汇总了一组数据:全县XX个千万元以上项目中,目前有施工场面的项目只有XX个,亿元以上项目有XX个,房地产开发和农业类项目占到X%,工业项目寥寥无几。从时间上看,进入3月份就是开工的最佳时机,现在已到4月底,而且我县马上面临5月份的'全市观摩,留给我们做工作、出成效的时间已经非常有限。会后,各乡镇、园区及有关部门要迅速行动起来,认真梳理一下自己的项目,当前,要把工作重心放在签约项目的启动工作上,找一找未动工原因,积极创造条件,力促近期开工建设或投产达效一批项目。从全局工作来讲,还要发挥自身优势,找准努力方向,利用和挖掘各种关系,跑省进京,靠大联强,更多地引进项目、资金、技术和人才,迅速掀起项目建设工作的新高潮。

  三要加大工作力度,坚决完成全年任务。会前,办公室已将20xx年项目建设任务分解下发给大家。这些任务是根据各乡镇、园区实际情况科学制定的,既是发展的实际需要,也是大家必须完成的硬性指标,并纳入了年终考核范围。对此,大家要高度重视,进一步增强责任意识,以责任促落实,以责任求突破。要制定工作计划,细化目标任务,量化到月、责任到人、落实见效。同时,要进一步强化协作配合,乡镇、园区与部门之间要常衔接、勤沟通、多支持,对重点项目,坚持县乡联手,部门联动,集中攻坚。具体工作中,涉及哪个部门,调度到哪个单位,都要积极配合,无条件服从,切实形成合力。“两办”督查室将定期开展督导检查,对工作力度不够、进展缓慢的单位予以通报批评,促进项目建设工作的全面落实。

  会议到此结束,散会。

工作会议主持词 篇2

同志们:

  根据中央经济、农村工作以及全国金融工作会议相关精神,全面贯彻落实我省银行系统工作会议的要求,研究部署今年的长远发展目标、重点工作和具体措施,行党委决定在今天召开20xx年上半年工作会议。参加今天之会议有各支行正副行长、主办会计、信贷科长、风险经理和总行部门科长以上人员。

  今天的会议有三项议程,第一项议程是***行长作工作报告;第二项议程是表彰20xx年度省市级系统文明服务单位等;第三项议程是签订20xx年度党风廉政建设责任书、综治目标管理和案件防控责任书。

  一、现在举行第一项议程,请**行长作工作报告,大家欢迎。

  刚才,**行长作了题为《强根固基 稳中求进/全力推进平稳较快的科学发展》的工作报告,简要回顾去年工作,深刻分析当前形势,重点是确定了20xx年的“强根固基、稳中求进”的主基调,以及五大发展目标、十大重点工作和七大具体措施的目标任务,主题鲜明、目标明确、思路清晰,既有一定的理论高度,又具有相当的可操作性,可以说是高瞻远瞩、提纲挈领、高屋建瓴。“强根固基、稳中求进”的指导思想,“五大目标、十大工作、七大措施”的工作主线,“推进村银共建、服务实体经济、深化渠道建设”等关键词,是我们今年的奋斗方向、发力重点和破题要领,在当前复杂严峻的形势下,对于全行干部员工坚定信心、厘清思路、奋发进取,推进我行平稳较快的科学发展,具有非常重要的.鼓舞作用和指导意义。

  二、下面举行第二项议程:

  表彰20xx年省市系统文明服务单位等。

  20xx年,全行上下积极推进文明服务创建工作,并取得认识提高、思想重视和措施跟进、服务改善等成效。经考核验收,**、**、**、**等4家支行获得“20xx年度**农信系统文明服务单位”称号,**支行获得“**农信20xx年度文明规范服务示范单位”称号,请以上五家支行的负责人上台领牌。

  同时,我行的服务品牌建设和网点转型工作也有效开展,经考核验收,**支行获得“**农信系统服务品牌示范网点”称号,**支行获得“**农信网点转型先进单位”称号,请以上两家支行的负责人上台领牌。

  三、现在举行第三项议程:

  签订20xx年度综治目标管理责任书,党风廉政建设和案件防控责任书在分组讨论时签订。责任书一试两份,签订后一份支行带走、一份留在桌上。

  请以下支行分组上台签订: (举行签约仪式)

  今天的会议已圆满完成各项议程,下面我就贯彻落实好这次会议精神和做好当前主要工作讲三点意见。

  一、认真组织学习会议精神。各支行、各部室要围绕报告提出的新目标、新要求和新措施,及时召开会议认真学习和深刻领会工作报告精神,把会议精神原汁原味地传达到全体员工,防止传导不畅、上热下冷和信息遗漏,把广大员工的思想认识统一到行党委的统一部署上来,真抓实干、奋发有为,全力推进改革发展创新。

  二、全面贯彻落实会议精神。全行上下必须自觉服从和服务于行党委作于战略安排,各个支行要结合实际,把会议精神转化为自己的目标思路,并及时向当地党委政府汇报,总行将在会后分片了解各支行贯彻落实会议情况;总行部室要根据各自职能抓重点,研究制订切实可行、有针对性的具体措施,抓好任务分解、责任落实,把全年工作安排部署好,在深化、细化上下足功夫,真正做到战略指挥全局。

  三、集中精力抓好当前工作。当前,全行上下正在扎实开展“服务实体经济”、“规范经营行为”、“走千访万”金融需求调查和“进村入企”金融服务送基层等专项活动。各支行要将这几项主题活动与实现全年目标任务相结合,结合实际狠抓落实,因地制宜积极创新,以开展主题活动为抓手推进日常工作,确保取得实效。活动其间,各支行要向总行和媒体积极报送特色工作、亮点工作、有效工作,多方位提升我行社会形象。

  同志们,当前的各项工作任务相当繁重,而且开年以来的业务发展不容乐观,特别存款形势非常严峻。我们一定要把会议精神贯彻到位、工作任务部署到位、各项措施落实到位,真正以开拓创新、扎实苦干、顽强拚搏的精神,投身到改革发展之中,投入到业务经营之中,融入到工作学习之中,为顺利完成全年目标任务打实基础。

  今天的会议到此结束。

工作会议主持词 篇3

  各位领导、各位老师:

  大家上午好!欢迎参加我们大社学校小学语文教研组校本教研活动。

  今年暑假,在进修学校组织的骨干教师培训活动中,省教科所赵杏梅所长的《再谈校本教研》的专题讲座。赵所长在讲座中提出:聚焦课堂教学,强化课前常态研究;重视课堂观察,搞好课后研究。为落实赵所长的讲话精神,我们今天的校本教研活动分三环节。

  第一个环节:课前研讨。

  首先请杨帆老师把二年级第27课《清澈的湖水》一课的教学设计同大家交流。然后,大家就这一课的教学设计展开研讨,帮助她修改、完善。

  下面,有请杨帆老师。

  (杨帆说课)

  主持人:老师们,对杨帆老师关于《清澈的湖水》一课的设计,你们有什么看法,请大家畅所欲言。

  (与会教师发表意见)

  主持人:刚才,大家各抒己见,针对这一课的`设计谈了很多。通过讨论,我们对这篇课文理解得更深入,教学设计也更趋科学、合理。

  第二个环节:公开课和课堂观察。

  第二节课由杨帆老师根据修改后的教学设计上公开课,在杨帆老师上课的时候,我们要认真做课堂观察。我们重点从以下六个方面来观察:教态语言、课堂提问、课堂调控、学习环境、过程评价、教学目标。听课过程中,每位老师可重点选择一两个方面侧重观察,这样更有利于课后研讨的深入、具体。

  第三个环节:课后研讨。

  主持人:下面,我们进行第三个环节课后研讨。首先请杨帆老师做课后反思。

  (杨老师的课后反思)

  主持人:刚才我们听了杨老师的课后反思,很实在。下面请各位老师根据我们的听课分工,有所侧重地畅所欲言。

  (听课教师发言)

  主持人:《课标》中要求“使学生具有适应实际需要的识字能力,阅读能力,学会运用多种阅读方法,能初步理解鉴赏文学作品。”杨老师在这节课中有很多地方都体现出来这一点。

  中国有句古话“读书百遍,其义自现”。朗读是多种感官参与,以声释义的活动。

  杨老师擅长运用电化教学手段,抓住语文教育教学特点,运用以读代讲的方法,让学学生动脑﹑动口、动手,充分调动学生的积极性。充分发挥自身优势,设计了优美的情景等。但还有一些问题,我们还要再研究。我相信只要我们刻苦努力,一定会找到解决办法,获最后成功。

  同时希望杨帆老师将各位老师的建议能在实践中消化,形成自己的,对课堂教学有帮助的有效的东西。

  下面请各位老师写出本次教研活动的反思。

  谢谢各位领导和老师。

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