有关工作会议主持词模板锦集六篇
主持词要把握好吸引观众、导入主题、创设情境等环节以吸引观众。在人们越来越多的参与各种活动的今天，主持成为很多活动不可或缺的一环，相信许多人会觉得主持词很难写吧，下面是小编帮大家整理的工作会议主持词6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
工作会议主持词 篇1
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
上午好！
开场语：残云收夏暑，新雨带秋岚。告别了丰富多彩的暑假生活，我们又迎来了忙碌的金秋。经过了一个暑假的休整，女士们的容颜显得更加美丽动人，男士们也是一个个精神抖擞。这一学年，我们的阵容中又增添了一些新的面孔，我相信，有了你们的加入，我们新初一年级的工作一定会更有活力,更加有声有色，会更加有凝聚力，战斗力！下面我谨代表初一年级部对你们的加入表示最真诚的欢迎！
（李主任讲话）：新的学年，新的目标，新的起点，新的要求；我们既要有新的憧憬、新的愿望，更应该有新的姿态，新的行动。开学工作千头万绪，尤其是班主任工作，更是我们赢得起点的关键。如何做到忙而不乱，标准不降？下面请李主任给我们作指导。
全主任讲话：李主任根据开学阶段班主任工作的一些特点,深入细致地给我们进行了讲解,给我们指出了工作的`重点,指明了工作的方向。听完李主任的讲话，我相信大家一定有一种豁然开朗的感觉，对如何做一个优秀的班主任又有了新的认识.那么希望各位在工作中能把李主任的讲话精神落到实处，进一步提高我们的班级管理水平。
我们初一a部的全主任也一定有许多话要对大家讲，接下来我们一起聆听。
让们记住全主任要我们过的三关:读书关,反思关,合作关.进一步提高自身素质,与时俱进.
（张校长讲话）张校长对我们新初一年级的工作非常重视，今天亲自来到了会场给我们作指导，让我们用热烈的掌声欢迎张校长讲话。
有沟通才有理解，有了理解工作起来心里才踏实。张校长语重心长的一番话，充分肯定了我们的贡献和成绩，驱散了我们心头的阴霾,给了我们工作的信心,给了我们前进的动力.让我们着眼长远,放眼大局,共同努力,共创辉煌!
结束语：亲爱的老师们，俗话说人心齐，泰山移，一个好汉三个帮，众人划桨开大船，我坚信，初一年级这艘船在李主任的带领下它一定会乘风破浪，独占鳌头！今天的开学工作会议到此结束。
工作会议主持词 篇2
我们社区工作的开局年，也是实现居民自治管理的起步年，一年来，在我们社区工作战线全体成员的共同努力下，圆满完成了上级下达的各项工作任务，取得了较好的成绩，得到了各级领导和社会各界的充分肯定。认真总结回顾，我认为突出表现在以下几个方面：
一、班子团结有力 工作成效显著
大家知道，社区工作在我县来说，是一项全新的工作，社区情况杂，工作基础差，居民—意识不高，社区观念淡薄，加之我们各社区组织都是于去年年底才逐步组建起来的，开展工作既没有规范的政策规定可依据，也没有成功的做法经验可借鉴，只能靠我们自己不断的摸索和探讨，所以在具体的工作中遇到了不少困难和问题，面对诸多的困难和问题，我们仍然能够开创良好的局面，取得较好的成绩，这与我们各居委会的辛勤工作是永远分不开的，同时也充分说明了我们各社区的领导班子都是非常优秀的，我们的管理队伍是富有坚强战斗力的，可见我们居委会的'工作是大有希望的，我们社区管理的明天是美好的。
二、制度措施有效，管理运作规范
今年，各社区都能严格按照我们年初下达的工作安排，认真组织实施，不论是软件建设还是硬件设施，都花费了许多心血，做了大量的工作，首先是建立健全了必要的内设机构和相应的工作制度，并规范成册，制版上墙，实行公开监督;其次是工作扎实，运作规范，无论什么工作都能按照职责和制度要求扎实有效地开展，特别是对一些重要的组织活动和工作档案，都有完整的原始资料和文字记载，这对以后逐步完善和促进我们的工作具有十分重要的意义;第三是硬件设施基本完善，各居委会的办公场地和办公设备基本落实，为今后开展工作打好了基矗
三、工作责任心强，管理服务到位
社区工作涉及面广，管理内容多，服务性强，对此我们各社区居委会成员都能本着为社区事业高度负责，为广大居民热情服务的原则，走访住户，调查登记，不分白天黑夜，不辞千辛万苦，风雨无阻，排难而进，长期奔波于本辖区的居民小区和住户院所，特别是对居民区的公益性事业和公众性设施，总是尽自己的一切力量来想方设法搞好服务，从不计较个人得失，无怨无悔地用自己的勤劳和汗水来服务于广大居民，从而满足广大居民的需求，确实为我县的城区居民做出了无私奉献，为我们的社区管理事业立下了汗马功劳，充分体现了我们小巷总理的高尚情操和大公无私的精神风貌。
总之，今年我们做了不少工作，也取得了一定的成绩，但也存在一些问题：一是社区工作发展不平衡，特别是在广大居民普遍关心的社区环境治理和公共设施的改造方面工作力度不大，效果不明显，有些社区甚至于根本就没有开展此类工作;二是班子集体作用发挥的不够好，部分居委会成员工作精力投入不足，有些从不参加居委会的组织活动，更谈不上落实工作任务，就目前情况看，在小组长待遇没有落实之前，我们的工作主要靠居委会的班子全体来完成，因此要充分发挥好班子成员的集体作用，按照划片分管的责任制度来搞好具体工作，以确保工作落实位;三是要坚持深入调查了解，掌握区情民—意，积极发挥居委会的功能和作用，牢固树立居民利益无小事的思想观念，认真研究并组织解决好与广大居民利益相联系的实际问题，切实把本社区管理好服务好。下面我就当前春节即将来临的一些工作和安排讲几点意见：
一是要搞好环境卫生清理整治，确保环境整洁卫生，让广大居民干干净净地过好春节;二是要加强安全防范管理，特别是对一些不安定因素要采取有效措施，确保春节期间的安全和稳定;三是要配合有关部门搞好访贫问寒，确实帮助一些特困户度过年关;四是要搞好本年度的工作总结和下年度的工作计划
工作会议主持词 篇3
同志们：
现在召开我镇护林防火工作紧急会议。
今天的会议有三项议程：一是我来宣读一下区政府办公室关于转发市政府办公室《关于切实加强森林草原防火工作的紧急通知》和护林防火责任包片名单;二是由杨冀川镇长传达全市、全区护林防火工作紧急会议精神，部署本镇近期护林防火工作;三是池书记做重要讲话。
下面，进行会议第一项内容，由我传达一下区政府办公室关于转发市政府办公室《关于切实加强森林草原防火工作的紧急通知》和护林防火责任包片名单
……
下面进行会议第二项：请杨镇长传达全市、全区护林防火工作紧急会议精神，部署本镇近期护林防火工作;
……
下面请池书记做重要讲话。
……
刚才，杨镇长对当前护林防火工作的严峻形势作了深入分析，并全面部署了下一阶段护林防火工作任务。池书记对华灯初上我镇当前的护林防火工作提了?项要求，对做好今春我镇的春季防火工作具有重要的指导意义。同志们，当前气温持续偏高，降雨偏少，并且多为大风天气，火险等级居高不下。特别是滦平县3.29火灾和寿王坟林场4.9火灾，为我镇护林防火工作敲响了警钟。目前，市委、市政府，区委、区政府对护林防火工作高度重视，已将护林防火工作作为压倒性的.工作来抓。各村、各社区、各有关单位、镇机关干部巡查护林防火包片责任人员和各区直部门包村人员一定要严格贯彻市、区和本镇这次护林防火工作紧急会议精神，严肃纪律、严明责任、严防死守，切实抓好护林防火各项工作任务的落实。
散会。
工作会议主持词 篇4
各位领导、各位老师：
大家上午好！欢迎参加我们大社学校小学语文教研组校本教研活动。
今年暑假，在进修学校组织的骨干教师培训活动中，省教科所赵杏梅所长的《再谈校本教研》的专题讲座。赵所长在讲座中提出：聚焦课堂教学，强化课前常态研究；重视课堂观察，搞好课后研究。为落实赵所长的讲话精神，我们今天的校本教研活动分三环节。
第一个环节：课前研讨。
首先请杨帆老师把二年级第27课《清澈的湖水》一课的教学设计同大家交流。然后，大家就这一课的教学设计展开研讨，帮助她修改、完善。
下面，有请杨帆老师。
（杨帆说课）
主持人：老师们，对杨帆老师关于《清澈的湖水》一课的设计，你们有什么看法，请大家畅所欲言。
（与会教师发表意见）
主持人：刚才，大家各抒己见，针对这一课的设计谈了很多。通过讨论，我们对这篇课文理解得更深入，教学设计也更趋科学、合理。
第二个环节：公开课和课堂观察。
第二节课由杨帆老师根据修改后的教学设计上公开课，在杨帆老师上课的时候，我们要认真做课堂观察。我们重点从以下六个方面来观察：教态语言、课堂提问、课堂调控、学习环境、过程评价、教学目标。听课过程中，每位老师可重点选择一两个方面侧重观察，这样更有利于课后研讨的深入、具体。
第三个环节：课后研讨。
主持人：下面，我们进行第三个环节课后研讨。首先请杨帆老师做课后反思。
（杨老师的课后反思）
主持人：刚才我们听了杨老师的课后反思，很实在。下面请各位老师根据我们的`听课分工，有所侧重地畅所欲言。
（听课教师发言）
主持人：《课标》中要求“使学生具有适应实际需要的识字能力，阅读能力，学会运用多种阅读方法，能初步理解鉴赏文学作品。”杨老师在这节课中有很多地方都体现出来这一点。
中国有句古话“读书百遍，其义自现”。朗读是多种感官参与，以声释义的活动。
杨老师擅长运用电化教学手段，抓住语文教育教学特点，运用以读代讲的方法，让学学生动脑﹑动口、动手，充分调动学生的积极性。充分发挥自身优势，设计了优美的情景等。但还有一些问题，我们还要再研究。我相信只要我们刻苦努力，一定会找到解决办法，获最后成功。
同时希望杨帆老师将各位老师的建议能在实践中消化，形成自己的，对课堂教学有帮助的有效的东西。
下面请各位老师写出本次教研活动的反思。
谢谢各位领导和老师。
工作会议主持词 篇5
同志们：
我们现在开始开会。经县委、县政府研究同意，今天在这里召开全县机关事业单位推行机构编制实名制管理工作会议。参加今天会议的有各乡镇（街道）、县级机关各部门分管领导以及组织人事干部。今天会议分两个阶段，第一个阶段主要议程有两项，第一项是请县委常委、常务副县长凌建荣同志就全县机关事业单位推行机构编制实名制管理工作作动员讲话；第二项是请县委组织部副部长、县编委办主任顾建强同志就推行机构编制实名制管理工作有关事项作具体部署；第二阶段请组织人事干部留下来，由县编委办工作人员就表格的各项指标作相关解释。
下面请县委常委、常务副县长凌建荣同志就全县机关事业单位推行机构编制实名制管理工作作动员讲话，大家欢迎！
（完毕）
下面进行会议的第二项议程，请县委组织部副部长、县编委办主任顾建强同志就推行机构编制实名制管理工作有关事项作具体部署，大家欢迎！
（完毕）
刚才，凌副县长就全县机关事业单位推行机构编制实名制管理工作进行了动员讲话，分析了当前机构编制管理中存在的问题及其原因，阐述了推行机构编制实名制管理工作的必要性，并就如何做好机构编制实名制管理及机构编制核查工作提出了明确要求。顾主任就全县机关事业单位推行机构编制实名制管理及开展机构编制核查工作作了相关说明和具体部署，明确了下一步要做好的有关事项。两位领导的讲话简明扼要，重点突出，任务明确，大家一定要认真学习、深刻领会，切实抓好贯彻落实。
下面，我就贯彻落实好这次会议再强调四点意见：
一是要做好汇报。机构编制实名制管理工作不仅是机构编制管理技术上的创新，更是体制机制上的创新，大家一定要高度认识这项工作的重要性，切实增强推行机构编制实名制管理工作的紧迫感。实施机构编制实名制管理工作后，原来进人的工作程序，人员信息变动后的工作程序等，都发生了一些变化，事关每个部门每个单位。所以，会后大家要及时向单位主要领导作好汇报，统一思想，明确分工，及时召开系统内部会议进行动员部署，抓好工作落实。
二是要采准数据。实名制管理的根基是初始化登记。初始数据的准确与否决定了实名制管理的成败，因此要求初始数据一定要实事求是、真实准确。机构编制实名制要实行“一编一人”，关系到人员身份的确认和人员的工资、社保等各项切身利益，各单位在填报实名制报表时，一定要仔细、认真，实事求是地反映本单位的'机构编制人员实际情况。同时为配合机构编制实名制管理，要真实提供机构编制核查相关信息，对自查中发现的问题进行原因分析。
三是要规范操作。推行机构编制实名制管理工作涉及面广、工作量大，且对部门在人员配置、干部任用等方面都增加了限制，出台了一些新的规定，如用编申请、人员信息变动申报等等，都有一系列具体规定，希望大家认真学习领会，真正搞懂搞通，做好与机构编制、组织、人力社保、财政等部门的沟通衔接，严格按照规定规范操作。
四是要及时反馈。我县机构编制实名制管理暂行办法虽然是在借鉴了其它地方的先进经验上形成的，有一定基础，但是仍然还有很多细节问题需要修改完善。各部门、各单位在严格执行操作程序的基础上，对实名制管理中出现的新情况、新问题要及时向县编委办反馈意见建议，为不断修改完善实名制管理系统贡献力量。
会议第一阶段到此结束。休息十分钟后请与会的组织人事干部继续参加第二阶段的辅导。
工作会议主持词 篇6
各位领导、各位老师：
晚上好！今天我们在此欢聚一堂，因为我们拥有着一个共同的名字——老师，更因为我们都享受着同一种快乐——教师职业幸福。
回首20xx年，在“尊重学生个体差异，关注每一位学生的发展”的办学理念的指导下，我们平阳新纪元学校构建了“学习型师生小家庭”。在两年的活动开展过程中，我们新纪元人，正是用自己作为一名教师的博大的胸怀，努力实践着陶行知先生“爱满天下”的教育理念，用我们的真心，用我们的真爱去“替代”、“补充”孩子们在家里所受到的母爱、父爱。使学校里的每一个孩子在学校都有一个“老师爸”、“老师妈”，并且在这个小家庭里拥有众多的兄弟姐妹，在这里，他们一起学习，相互关心，共同成长。同样的，在这一过程中，我们的教师不仅享受着孩子成长的快乐，更沐浴着作为教师的职业幸福。
今天，我们请来了十一位老师，八位学生参加我们的论坛。他们都是我们学习型师生小家庭平凡的实践者，但是，他们都有着说不完、道不尽的幸福源泉。
首先，给我们带来幸福的是叶芳菊老师——
是的，“没有爱，就没有教育”，前苏联教育家马可连柯的这句话道出了教育的真谛。叶芳菊老师正是用爱实践着自己对教育事业的忠诚。多少次我看到她对学生轻风细雨，多少次我们看到她与学生合被而眠。但我们知道，这，就是幸福的味道。
下面，我们来听听周影雪老师的心声——
“漂亮的孩子人人都喜欢，只有爱难看的孩子才是真正的爱。爱优秀的孩子人人都可以，而爱调皮捣蛋的孩子才能真正体现出教师之爱的广博。” 一样流逝的青春，可以用来虚掷，也可以用来奉献。看来，周老师幸福的源泉正来自于此。同样对每一位后进生悉心呵护的还有我们的王廷笑老师——
陶行知说过：“我们奋斗的工具不是武力，而是爱力。”王老师正是用爱力，点缀着孩子的张张笑脸。义平同学就是这其中的一张笑脸。
有人说过：“世界上有一种东西不会因为付出而减少，相反的，付出得越多，还会收获得更多，那——就是爱。”下
面我们来听听周建华老师给我们带来的爱的故事。——
记得我们的叶校长曾经说过一句通俗的话：“教师的'职业幸福就在我们的笔记本电脑中。”细细想来，还真蕴含着丰富的哲理。同样的我们也可以说：“我们的职业幸福就在学生的一句温暖的问候中，在学生的每一个微笑中。”而孩子的幸福在哪里？就在老师的声声关怀中，就在老师的根根银发中。下面有请倪冬祥老师来谈谈他的幸福感言——
新纪元给倪老师带来的家庭温暖的幸福，而师生小家庭给倪老师带来的是与孩子共同成长、一起快乐的幸福。而孩子们的快乐都写在了他们的脸上。是的，良心作证，我们心中都有幸福。
下面请黄有珍老师谈谈对职业幸福的理解——
人们都说：“一滴水珠就能折射一个世界，”是的，从一个孩子的成长中，我们能收获很多，“但是，一滴水珠却绝
不能解渴。”只有让每一个孩子都能学有所长，都能健康快乐地成长，才是我们最大的幸福。接下来将畅谈幸福的是陈先松老师，有请陈老师——
看来，孩子的生命的确因我们而精彩了，而我们的生命也一定会因为孩子的精彩而精彩！这就是我们教师职业幸福有别于其它的地方，这就是无私的爱，无私的幸福。接下来要发言的是杨玉萍老师——
是的，“把你的生命放在学生的生命中”，乐其所乐，忧其所忧，用你的师爱引导他们走向光明、走向未来。“把你的生命放在教育事业的生命中”，想其所想，为其所为，用你的每一滴汗水去浇灌这棵常绿之树。这就是教师，这就是我们永远无悔的选择。接下来，我们请白宝丽老师谈谈幸福——
“小心车子，你走在我的里边。”这话我也曾经说过，那是对我年迈的老母亲。“老师，小心车子，你走在我的里边。” 朴实的话却包含着无尽的关怀。你还能说我们不幸福吗？下面，要发言的是殷琼老师——
人们曾经告诫我们：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”但是，我们新纪元教师没有教鞭，没有冷眼，更没有讥笑，有的是微笑，有的是爱。我们的微笑中，我们的爱中有的是一个个真真正正的人。
最后，我们请在新纪元默默耕耘七载有余的李明莉老师谈谈她心中的幸福——
有哲人说：“生活中并不缺乏美，只是缺少发现美的眼睛。”同样的，在我们教育事业中也并不缺少幸福，可喜的是，我们新纪元人却都拥有着一双发现幸福的眼睛，一颗感受幸福的心。 老师们，领导们，到这里我们今天的论坛就要告一段落了，但我们的师生小家庭却永远不会告一段落，我们的师爱也将永远不会告一段落。 前人已为我们刻下了一个个崇高的标尺：有教无类，诲人不倦，春风化雨，蜡炬成灰。而今天，我们当以全新的教师形象汇聚成一幕崭新的特写：
一名忠诚的教师，就是一个幸福的符号。
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