教师会议主持稿
在日新月异的现代社会中，需要使用主持稿的场合越来越多，主持稿一般是由主持人根据场景实况提前编写好的。那要怎么写好主持稿呢？下面是小编帮大家整理的教师会议主持稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教师会议主持稿1
老师们：
首先，让我向老师们致一声：春节好！新年好！
伴随着浓浓的年味，怀揣着教育的梦想，唱着春天的赞歌，我们一同迎来了新年新学期。
新年的憧憬，越过冬至的节令，在岁月的枝头开放成俏丽的迎春花。阳光风雨，始终伴着季节嬗递的'脚步，抒写着一个一个鲜活的章节。
逝去的日子，浸渍着汗水，充盈着欢笑；未来的日子“更加美好”，一切欣欣然充满着新的希望。新的开始、新的计划、新的安排，无不因时成就；新的成绩、新的境界、新的精神，无不继往开来。
新是正觉，新是进取，具有强大生命力。老师们：在这崭新的、充满希望的20xx年里，让我们放飞最美的渴望、最美的梦想，用崭新的姿态、积极的心态、顽强拼搏的态势，投入20xx年新年新学期的工作中。
今天上午教育局在清水塘北辰小学召开了开福区教育系统20xx年度春季开学工作会议。下面请江校长传达会议精神、对我校的开学工作做具体的布置，请大家认真听取，做好记录。
刚才江校长向老师们传达了教育局的开学工作会议精神，组织学习了有关文件，布置了开学工作，提出了相关要求。可说是“目标明确，要求具体，责任分明”。老师们，20xx年是我区建设更高水平的教育强区的起始年，希望大家把会议精神落实到实际工作中，制定好计划，做好本职工作，齐心协力，共创佳绩。
最后祝大家羊年：心情喜气洋洋，生活阳光灿烂，事业洋洋得意！
教师会议主持稿2
甲：敬爱的老师
乙：亲爱的同学们
合：大家下午好！
甲：今天，我们欢聚在这里举行隆重的小学毕业典礼。回想六年前，我们还是稚嫩的娃娃，可今天，我们已经成为了——
合：光荣的小学毕业生！
乙：这六年，我们在母校的悉心关怀下，茁壮成长！
甲：这六年，我们在老师的细心教导下，健康成长！
乙：这六年，我们在同学的爱心帮助下，快乐成长！
甲：亲爱的母校，我们明白了您寄予我们的厚爱与期望！
乙：敬爱的师长，我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光。
甲：可爱的同学们，我们品尝了属于我们的欢乐和追求。
合：让我们心怀感恩，真诚地道一声：谢谢母校，谢谢老师，谢谢同学们！
乙：下面，让我们用热烈的掌声请校长讲话，大家欢迎！（校长讲话）
甲：谢谢xx校长！我们一定会牢记您的教导，努力学习，奋发向上，将来为xx小学争光！
甲：老师，在这六年中，是你们给了我们无微不至的关怀，是你们的悉心呵护，才使我们健康地成长。
乙：老师，在这六年里，你们给了我们春风化雨般的教育，是你们的谆谆教导，才让我们掌握本领，取得成绩。
合：此时此刻，请允许让我们真诚地道一声：谢谢老师！老师，您辛苦了！
甲：今天，我们就要毕业，就要离开你们。我们多么希望能再次听到你们的教导，听到你们的祝福。
乙：下面，让我们用热烈的掌声欢迎六年级组老师代表毕业班全体老师为我们讲话。
甲：下面请毕业生代表同学发言。（同学讲话）
乙：谢谢同学！她的发言也代表了我们在场每一位同学的心声。
甲：像不愿告别亲人的儿女紧紧牵挂着母亲的衣衫，我们也不愿离开母校，但我们不得不离开！
乙：让我们满怀感恩，说出心中的感激之情吧！（毕业生代表一句话感言）
甲：我们就要离开了，满载多年采撷的累累硕果。
乙：我们就要离开了，满载着母校师生的切切深情。
甲：请相信，我们一定会——神采飞扬地走向广阔的希望田野！
甲：小学生活已成过去，我们心中留恋不已。
乙：光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。
合：明天，我们将扬起风帆，驶向未来生活的彼岸。
甲：下面请xx校长为我们颁发毕业证书，请各班代表上台领取毕业证书。
乙：庄严的教学楼、宽阔的操场，无不留下我们的足迹。
甲：琅琅的读书声、快乐的歌声，不时地回荡在校园的上空。
甲：同学们，今天我们是莘莘学子。
乙：明天我们是社会的栋梁。
甲：今天，我们以xx小学为荣！
乙：明天，xx小学以我们为荣！
甲：让我们再一次心怀感恩，真诚地道一声——
合：亲爱的老师，感谢您为我们插上腾飞的翅膀！可爱的母校，感谢您为我们扬起远航的风帆！
合：让我们牢记——（全体）今天，我们以xx小学为荣！明天，xx小学以我们为荣！
合：20xx届毕业典礼到此结束。
小学六年级教师会议主持稿5
开场前，音乐 《毕业生》《祝你一路顺风》；
画面1：“我们从这里起航”主页面；
第一部分 开场
师1：当盛夏伴着暖暖的阳光，和着动人的旋律款款走来；
师2：当盛夏吹开美丽的花期，舞动着盈盈绿意挥手喝彩。
生1：我们欢欣，我们雀跃，我们高歌。
生2：我们共同走进；
合：收获的七月。
师1：七月是火热的季节。
师2：七月是离别的花季。
师1：七月，我们共同品尝收获的喜悦。
师2：七月，我们共同感受离别的伤感。
生1：今天，我们集合在这里，用激情再次点燃我们心中的火焰。
生2：今天，我们相聚在这里，用真情再次诉说我们心中的留恋。
第二部分 回忆 （画面2：那些年——）
生1：回想六年前的今天，我们个个满脸稚气，拉着爸爸妈妈的手，带着对知识的渴求踏入xx小学，成为一名活泼可爱的小学生；
师1：六年后的今天，你们将要离开母校，踏入中学校园，翻开人生崭新的一页。
生2：今天让我们共同拾起记忆中的温馨与快乐，让快乐的种子洒向四面八方，让快乐的翅膀带着我们去飞翔。
师2：那就让我们一起来回味六年来的历程，回忆我们一起经历的点点滴滴，看看我们曾经稚嫩的面容……
回忆小学生活精彩片段PPT 出示： 画面3 （师1读）之后逐个点认，学生喊出画面上同学的名字。到xxx停，（师2说）：下面让我们一起回顾小学生活的精彩片段，点击xxx，自动播放，到191停。
第三部分 感恩教师
学生开始读，播放教师图片；
生1：这六年，我们在母校的悉心关怀下，茁壮成长！
生2：这六年，我们在老师的细心教导下，快乐成长！
生1：您用一根教鞭，指着通向理想的航向。
生2：您用一支粉笔，指点知识王国的迷津。
生1：一尺讲台，映着老师高大的身影。
生2：一块黑板，记下老师无限的深情。
生1：您用辛勤的汗水，哺育了春日破土的嫩苗。
生2：您用春风般的关怀，温暖着我们的心灵。
生1：：谢谢亲爱的老师，在这六年中，是您给了我们无微不至的关怀，是您的悉心呵护，才使我们健康成长。
生2：：谢谢亲爱的老师，在这六年中，是您给了我们春风化雨的教育，是您的谆谆教导，才让我们启帆远航。
生1：下面，请我们的毕业生向全体老师，表达自己的敬意。
（表演节目《恰同学少年》）
生1：同学们，难忘师生相处的一朝一暮，难忘师恩如海的浓浓深情，有请毕业生代表，为六年中曾教过我们的老师，献上温馨的礼物。
放音乐《每当走到老师窗前》
（学生寻找曾经的老师，献花，然后和老师手拉手走到前面，都到齐后，音乐停。
生1：今天，我们就要毕业，就要离开你们。我们多么希望能再次听到你们的教导，听到你们的祝福。
（教师朗诵节目）配乐：《神秘花园》，之后其他老师每人一句祝福。
生2：让我们再真诚地说一声：老师，辛苦了！请接受我们全体19届学生至真至诚的谢意！ 全体学生起立！同学们，请让我们一起说：老师，谢谢您！您辛苦了！
生1：亲爱的老师，谢谢您，是您为我们插上腾飞的翅膀。
生2：敬爱的老师，感谢您，是您为我们扬起远航的风帆。
合：祝福我们的老师身体健康，桃李满园！
第四部分 感恩父母（画面：感恩父母 自动播放）
师1：从呱呱坠地到如今风华正茂的青春少年，
师2：一路走来，你的身边始终有关注的.目光；
师1：你的冷暖始终有人挂在心间；
师2：你的甘苦始终有人时刻挂念；
师1：十几年的一日三餐，不知你是否懂得其中的付出；
师2：那逐渐增大的衣衫，不知你是否感到其中的奉献；
师1：她扶了你千回百回，才有了你的学步蹒跚；
师2：她教了你千遍百遍，才有了你的第一声语言；
师1：如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟；
师2：那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾；
师1：如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望；
师2：那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。
师1：许久以来，我们习惯了一种关爱，渐渐的我们忘记了感动，忘记了说声谢谢。
《感恩父母》的PPT停；
师1：在这特别的时刻，孩子们要用他们的歌声来表达对父母的感激之情。
下面请全体同学起立，齐唱《母亲》。
播放音乐《母亲》第一段；
师2：今天，让我们触摸心底里最柔软的角落，张开我们的双臂，拥抱父母，大胆说出我们的爱。
师1：请同学们一起说：爸爸（妈妈），我爱您！
第五部分：摘红领巾（主页面1）
师2：正是有了你们的悉心呵护，孩子才能象花朵一样甜蜜的成长，您见证了孩子成长的每一步。今天，孩子们即将小学毕业，开始自己新的人生篇章，下面我们请各位家长，再和孩子一起经历一次标志性的时刻。红领巾是少先队员的标志，也是小学生的标志。五年前，他们带上鲜艳的红领巾，站在队旗下宣誓，成为一名光荣的少先队员。今天请各位家长为自己的孩子取下红领巾，表示他们今天结束小学生活。同学们，请珍藏这条红领巾，珍藏这段人生的美好回忆。下面请听指挥：请家长为孩子摘下红领巾，然后学生双手接过。（家长为孩子摘取红领巾）
第六部分 校长致辞 （主页面1）
师1：祝贺我们在坐的每一位同学，从这一刻开始你们就不再是小学生了，我们已经开始了人生另一段崭新而美丽的旅途。同学们，现在为自己喝彩，为自己鼓掌吧，掌声送给我们自己，好吗？今天，在我们即将离开母校的时刻，让我们最后一次聆听可敬可爱的x校长对我们的殷切希望！大家掌声欢迎。（x校长讲话）
第七部分 结束（主页面1）
放音乐《祝你一路顺风》小声做背景音乐；
师1：七月流火，你们将带着众人的期望离开美丽校园；
生1：九月绚烂，我们又将与亲爱的朋友一同走进新的校园。
生2：此时我要说，我们衷心感谢您——亲爱的母校，是您给了我们信心和果敢，为我们一生的发展提供扎实的积淀。
师2：此刻我要说，我们衷心感谢你——可爱的孩子们，是你们给了我们无限的乐趣、激情与动力。
合：此时此刻，让我们共同祝愿；
生合：祝愿母校xx，蒸蒸日上，蓬勃发展。
师合：祝愿孩子们健康快乐，前程似锦。
师1：当校园里的丁香花再一次竞相开放，
师2：相信你会和我们一样，会心存感动的说，
生1：这里有我们的美好回忆，
生2：这里有我们共同的爱，
生合：这里是我们永远的港湾。
生合：老师，再见！
师合：孩子们，再见！
《祝你一路顺风》音乐放大。
教师会议主持稿3
尊敬的各位领导、各位同事们：
大家上午好！
沐浴着八月的阳光，涤荡着桂花的芬芳，XX中等专业学校第xx届“新教师培训班”缓缓拉开了帷幕！首先，我向刚刚加入到我们这个集体的所有新教师表示热烈的欢迎！本次培训的对象主要是职教城第一次面向社会公开招聘来到我们学校工作的'新教师，本次培训XXX的开办，旨在通过培训，使新教师在职业道德、教育理念、教学业务、学生教育管理等方面的基本知识、基本要求得到系统训练，达到教育部关于试用期满后转正的要求。
今天我们很荣幸的请到XX出席本次培训班的开班仪式，此外参加本次会议的还有XXX以及学校的相关领导，在此，对各位领导的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎！
各位老师要努力提升素质，充实内涵，用今日的汗水，换取明日成功的基础。最后，祝大家学有所得，学有所长！下面我宣布本次“新教师培训班”开幕式到此结束！
教师会议主持稿4
男：在这丹桂飘香的季节，我们沐浴送爽的浩荡金风。
女：在这天高云淡的秋季，我们品味收获的温馨喜悦。
男：在这秋叶金黄，硕果满仓的丰收时节，我们带着一种欢愉和畅想，迎来了第30个教师节。
女：在这个特别的日子，真挚的祝愿全体教职工——祝大家
合：节日快乐!“弘扬先进模范事迹践行xx教育精神”xx中学第XX个教师节庆祝表彰大会，现在开始!
女：让我们用最热烈的掌声欢迎张xx校长为教师节致贺词。
男：感谢张校长为我们所有xx人送上的祝福和希望。我们xx中学有着这样一支教师队伍，他们尊师重教、爱岗敬业、乐于奉献。
女：为了更好的.服务于教育事业，他们也为自己制定了教师公约，接下来让我们听听他们的心声。(播放ppt《我们的教师公约》)
男：我们的教师是可敬的，一支粉笔两袖风华，三尺讲台四季晴雨。他们默默的奉献自己。女：摩天雪岭愿为志士勇攀登，遍地春花甘做园丁勤灌溉。正因为你们的一片爱心浇灌，才会有桃李的绚丽。
男：也正因为有你们的一番辛劳耕耘，才会有稻麦的金黄。下面有请徐xx副校长宣读表彰决定。
教师会议主持稿5
为追求课堂焕发出昂然的生机活力，促进学生全面发展。而联片教研能够集合片内优质教育资源，软件发展不均衡，实现教育共同发展的良好局面。依据期初县教育局校长会议精神和教研室的工作计划，结合本校的实际，特拟定本学期的联片教研活动方案。
一、教研目的
联片教研的目的是为了缩小城乡教育差距，促进区域内教
育共同发展。以优秀教师的示范课为引领，帮助教师如何将课改理念落实到课堂教学，寻找二者的结合点，以结对教研为平台，实现师徒结对、x式成长。
二、联片教研的活动内容
(一)总的思路：
1、同课异构，几个学校每校出一名教师讲同一节课。
2、结对教研。片内优秀教师与年轻教师结对，通过活动实现互帮互助，让年轻教师早日成才。
(二)联片教研活动模式：
校际评课：通过听评课，交流对有关理念、任务的理解和实践经验，着重探讨如何解决问题。
校际互访：为研究解决问题而向有关学校的教师发出邀请或访问请求。校际互访模式：预约提问-准备解答-课堂展示-集体探讨。
校际专研：从面临相同、相似的问题，单独干力量不足，需要跨校的资源支持。
校际同行：同学科或是相近学科之间，资源共享，广泛交流，整体提升教师素质。
三、工作措施
1、必须高度重视，为实施联片教研提供制度与政策保障。
结合实际，建立学区片教研网络，实行层层管理，做到责任明确，人人参与。其次注重思想引领，加强宏观调控和全程监督，为联片教研提供服务，把教师的研究工作凝聚到学校发展这条主线上来。同时，建立教研活动的导向机制和激励机制，做好评价，把联片教研的实施与学校及教师考核、评估结合起来，以此促使学校和教师能够有效投入到联片教研之中，提高工作效益。
2、实现联片教研活动的规范化、长效化管理。我们在片区
内成立以校领导、教研组长为主的联片教研各校工作领导小组，负责联片教研的具体实施和过程指导以及相关的协调与管理工作。一方面注重联片教研制度建设，促进活动的`有效性。另一方面关注联片教研的实施过程，科学制订教研活动的计划、目标、实施方案等，有效整合各学校校长、主任、教研组长、专业教师等各种力量，从解决实际存在的问题出发，实行“实践——反思——实践”的活动模式，扎实开展教学研究，切实从活动中提升经验，提高研究质量，发挥联片教研应有的作用。
3、充分发挥教研部门的专业引领作用。专业引领是校本教
研的三大要素之一，而联片教研是新形势下校本教研的扩大和延伸，教研活动由一校变为几所学校，参与的教师也相应增多，这更需要教研部门的专业引领，因此我们要积极主动地与上级教研部门取得联系，以求得业务上的进一步指导。
4、充分发挥现代教育技术作用，共享资源，使教师在学习
与互动中提高自身素质。
教师会议主持稿6
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
大会马上就要开始，为了确保会议的顺利进行，现在宣布一下会场的纪律：会议期间，场内不允许交头接耳，随意走动，吃东西、扔垃圾等不良行为，请保持全场安静，做一名文明的学生。
秋风送爽，丹桂飘香，伴随着金秋丰收的脚步，我们又迎来了新的学期。此时此刻，我们师生欢聚一堂，心情无比欢畅。下面，我宣布：紫阳中心小学20xx———20xx年第一学期开学典礼现在开始！
大会进行第一项：
升中华人民共和国国旗。（全体起立）升国旗、奏国歌，鸣炮，全体脱帽，行注目礼行队礼。礼毕！（请坐）
新学期，我们的校园里来了许多的新面孔，除了一年级小朋友更有我们的大朋友。
大会进行第二项：
校长致辞。
让我们用热烈的掌声欢迎廖忠勇校长为本次开学典礼致辞。
廖校长致辞让我们感到振奋和鼓舞，愿紫小人人互相鼓励、互相鞭策、共同携手描绘紫小美好的未来。让我们再一次用热烈的掌声感谢廖校长。
大会进行第三项：
韩校长作新学期工作报告让我们用热烈的掌声欢迎韩校长作新学期工作报告。
韩校长热情洋溢，慷慨激昂的讲话科学地规划了新学期发展的美好蓝图，为学校跨越式发展指明了方向。对全体师生提出了明确的要求。希望全校师生认真领会校长讲话精神。努力工作，勤奋学习，严于律己，创造辉煌。
大会进行第四项：
上学年工作表彰。请林主任宣读获奖师生名单。
刚才，学校对上学年表现突出的优秀教师和学生进行了表彰，愿获奖师生再接再厉，在新学年里取得更大的进步；没获奖的的师生，要以他们为目标，努力学习、工作，明年的领奖台上一定会有你的身影。
我们紫阳小学有一批高素质的教师队伍，他们乐于奉献、以校为家；他们热爱教育、富于创造；她们是老师、更是妈妈，在同学们成长的路途上无私地撒播着阳光雨露。
大会进行第五项：
教师代表讲话。让我们用热烈的掌声有魏日忠老师讲话。
让我们再次以热烈的掌声表达对全体领导、老师的敬意和谢意！
同学们，从你们的掌声里，我深深地体会到了激情和力量。同学们你们是国家的未来，学校的骄傲，今天你们在校园里学习知识，学习做人，学会本领。明天的你们将在不同的岗位建设祖国，为校争光。
大会进行第六项：
学生代表讲话。
欢迎优秀学生代表六年一班xxX同学发言。
同学代表全体同学们对新学期表了态，希望大家处处严格要求自己，在新学期取得更大的进步。
大会进行第七项：
宣布本学期班干部名单请黄主任宣布本学期班干部名单
刚才，黄主任宣布了本学期班干部名单，希望这些班干部能恪尽职守，协助班主任做好自己的本职工作，能在同学中起到积极带头作用。
结束语：
九月是收获的季节，秋天从来都属于辛勤耕耘的人们。校长的.期望，老师的教诲，同学的心声，我们要时时铭记在心。
新的学期，新的开始，带来了新的挑战，也孕育新的憧憬与希望，面对这一更为紧张和富有挑战性的学习与工作，我们每一位教师、学生应以满腔的热情投入到新学期的工作与学习中去，为实现自身的目标而奋斗、拼搏！在此，我祝愿并相信我们每一位师生都能以自己的勤奋与智慧书写新学期学习与工作的满意答卷。我们有理由相信，只要努力与我们同行，希望就会与我们同在！辉煌就会与我们共存！
最后祝愿老师、同学们在新的起点，取得更辉煌的成绩！祝各位老师身体健康、工作顺心！祝全体同学快乐成长！谢谢大家！
我宣布：紫阳中心小学开学典礼到此结束。请各班有秩序地回教室。
教师会议主持稿7
各位教职员工：
大家上午好！
开会前，首先给大家报告两个喜讯：一是全县中考状元在二中，736分，在全市列前几名。二是高考取得历史新高，据教育局统计，我校本科达线166人。上述成绩的取得，离不开全体二中人的共同努力。
同志们：从今天起，新学年第一学期工作的序幕正式拉开。这也就意味着忙忙碌碌的教育教学工作又要开始了，新的学期开始，有好多工作要做，所以今天把大家集中起来召开本学期第一次工作会议。
今天的会议有4项议程：
1、徐校长解读学校工作计划；
2、周主任宣布课务、教研组长、备课组长名单及新学期工作要求；
3、政教处袁主任带领大家学习班主任竞聘方案；
4、韦校长对近期工作提要求。
第一：要有时间观念。会议――必须准时参加；任务――必须按时完成，比如假期前布置的读书笔记、教学体会，各种计划等。
第二：要有大局观念。“开学准备阶段”的各项工作，每一个教职员工都应当从学校全局利益出发：服从安排、遵从安排、落实安排。如果遇到与个人利益发生冲突时，不要埋怨、不要发牢骚、不要讲怪话。有想法、有意见，可以向学校反映。要相信，学校会妥善解决的。当前的大局就是做好有效性的开学准备。
第三：要有互助观念。学校开学工作的'各项准备，仅靠一个人、或几个人来做是不行的，必须要发扬好：“互相帮助、互相关心、互相尊重”。比如：搬迁办公室，清扫办公室、布置办公室。
第四：要有规范观念。学校开学工作的各项准备，同样要讲规范；要讲纪律，不能随心所欲，我要怎样就怎样。比如开会、学习要准时参加、要讲会风、要讲学风；到校办公――要做到三不：不带小孩子上班、不在办公室聊天、不在办公室干私活等等。
第五：（1）30日、31日全体老师到校集体备课，相关部门做好检查工作。
（2）初一年级29日入学考试，29日晚上把成绩统计出来，30日把学生班级分好，做好31日到9月3日的军训计划。
（3）各年级要对学生进行入学教育，对校服、校牌、奇装异服、长头发、佩戴首饰，带手机、MP3等进校园提出明确要求。
（4）开学前，中层干部进行了换届，我们的管理的力量更强更大了，各年级都将成立年级工作领导小组。为了便于开展工作，我们还实行校长蹲点年级组，初一年级：唐校长；初二年级：韦校长；初三年级：徐校长。
同志们，新学期的战鼓已敲响，我们要以饱满的热情投入到新学期的工作之中，我们要做人民满意的教师，要以身作则，要为人师表，为了二中更好的发展和灿烂明天作出我们应有的贡献吧。
教师会议主持稿8
尊敬的各位领导，各位代表：
今天，我们在这里隆重召开xx小学一届一次教职工代表大会。这次会议的主要任务是：讨论审议有关报告，表决《工会代表提案报告》，开好这次教代会，统一思想，凝聚力量，集中全体代表的智慧，共谋学校改革发展大计，这关系到我们学校新的发展规划，责任重大，意义深远。
本次大会应到会正式代表11人，实到11人，同时我们邀请了4位特邀代表，本次大会共有代表15名，全部出席，符合法定人数，可以开会。现在我宣布：xx小学第一届教职工代表大会开幕。请全体起立，奏国歌xx，请坐下
这次大会共有以下11项议程
1、张x校长作大会开幕词;
2、黄校长作学校工作报告;
3、季xx主任作《xx小学关于进一步加强师德建设工作的意见》的报告;
4、陈xx作《xx小学教师教育教学工作考核条例》的报告;
5、李x做学校《工会代表提案报告》;
6、代表讨论、审议以上几个工作报告;
7、主席团讨论代表建议;表决有关报告;
8、大会执行主席宣布表决结果;
9、教师代表张xx发言;
10、孙x作大会闭幕词;
11、宣布闭幕。(奏国际歌).下面分项进行
首先审议《学校工作报告》，对《学校工作报告》有意见的请发表，现在进行表决，同意的请举手，反对的请举手，弃权的.请举手。(一致)通过;下面审议学校《关于进一步加强师德建设工作的意见》，对《关于进一步加强师德建设工作的意见》有意见的请发表，现在进行表决，同意的请举手，反对的请举手，弃权的请举手。(一致)通过;
下面审议学校《xx小学教师工作考核条例》，对《xx小学教师工作考核条例》有意见的请发表，现在进行表决，同意的请举手，反对的请举手，弃权的请举手。(一致)通过;
现在对《工会代表提案报告》进行表决，有意见的请发表，现在进行表决，同意的请举手，反对的请举手，弃权的请举手。
教师会议主持稿9
开场白：
上周，我们一起听了三位老师的数学示范课，大家肯定会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的数学课堂教学，我们本着“共同进步、共同提高”的原则，在此举行听、评课活动。我希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说不来。
程序：
一．先请三位作课的老师说说自己的授课思路和做课后的感悟、反思
二．评课：教研组长a老师、b老师先带动大家踊跃发言——各抒己见
三．我的总结发言
总结：
对这三节课的评价，老师们已经说的很全面了，我不再重复。我只针对以后的课堂教学提几点建议和自己的.认识，与大家共同探讨。
1. 精心研读教材，挖掘教材，切实找准每节内容重点、难点上课前要思考一下：我这节课的理想目标是什么？我想让学生经历什么？获得什么？采用什么样的手段怎样才能达成我的教学目标？怎样设计教学比较合理？教学环节怎样处理才算到位？教学内容如何组织？问题如何设计？怎样抛出？用什么方式处理？学生出现某种情况可怎样回应？怎样才能有效的抓住重点、突破难点？对这一切教师都要做到心中有数。
2. 要处理好内容与形式的关系一堂好课应该是内容与形式的完美结合。充实的内容能使学生获得更多的知识，并能提高能力、发展智力,而好的形式能激发学生的学习兴趣,使课堂教学收到事半功倍的效果。可是，当内容和形式不能统一时，我们宁可只要内容，不要花架子。
3. 教学过程中，要做到讲、学、练结合，不要讲、练割裂开 数学课上少不了大量的练习，学数学的过程可以说就是一个个数学问题解决的过程。课堂上，要做到讲、学、练结合，切不可偏废那一个环节。
4. 要精心设计每个练习。我们的练习要有目的性，力求每道题都有存在的价值。现在，在课堂教学当中，老师们都能做到练习有密度，在梯度上我们还要多探讨。我觉得基础练习不能过少，只有在经过基础练习让学生切实掌握了基本知识以后，再出综合性较强的题目，学生解决起来才能比较容易。我们还要避免重复练习，更不可以是习题的无计划罗列。
5. 努力提高自身素质。在闲暇时间里，我们要多读有关的教育教学书籍杂志，多掌握一些新的教学理念和先进的教学方法。
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