家长会主持词

时间：2022-08-12 13:54:40 家长会我要投稿

有关家长会主持词范本5篇

　　主持词需要富有情感，充满热情，才能有效地吸引到观众。我们眼下的社会，主持词是活动、集会等的必需品，那么如何把主持词做到重点主题呢？以下是小编帮大家整理的家长会主持词5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

有关家长会主持词范本5篇

家长会主持词篇1

　　合齐唱班歌《真心英雄》

　　1、我们正值金色的童年，充满阳光，充满活力!

　　2、花儿向我们点头，小草为我们歌唱!

　　1、它们在说，这个世界上，因为有了我们而更加美丽!

　　2、有了我们而充满希望!

　　1、亲爱的家长朋友，因为有您的`支持与鼓励，老师的关心和教育，让我们自由地成长!

　　2、我们像小鸟一样，等身上的羽毛长得丰满，

　　1、就勇敢地向着天空飞翔，飞向我们的理想!

　　2、“I can do it better!”请你们放心，在学校的每一天，我们是快乐的!我们是健康向上的!我们会改掉以前的毛病，成为你的骄傲。

　　下面是家长交流，请同学有序离开教室

家长会主持词篇2

　　男1勾xx:敬爱叔叔阿姨

　　女1郑xx:尊敬的老师

　　男2张xx：亲爱的同学们

　　（合）:大家下午好！

　　男1：我叫勾xx，是班里的文体委员。

　　女1：我叫郑xx，是班里的学习星。

　　男2：我叫张xx，是班里的小组长。

　　女2陈萱：我叫陈萱，是班里的读书星。

　　合：本次家长会由我们主持！

　　女1：首先，请允许我代表所有的老师同学感谢你们在百忙之中抽时间参加这次家长会。

　　男1：希望各位家长能在这里度过一个愉快的下午！

　　女2：欢迎你们走进校园了解我们在学校的生活。

　　男2：欢迎你们走进校园和老师一起关注我们的学习和成长。

　　女1：学校是我们学习、生活、成长的摇篮。

　　男1：我们的成长离不开老师的谆谆教诲。

　　女2：我们的成长同样离不开您无微不至的关怀。

　　男2：在老师辛勤的耕耘下，我们伴随着书香成长。

　　女1：在父母精心的养育下，我们沐浴着爱的阳光长大！

　　合：在你们的共同关注下，才有了我们今天的相聚！

　　男1：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。

　　女2：感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。

　　女1:下面掌声欢迎年轻漂亮的数学老师发言。

　　男1:下面请语文老师发言。

　　女2：我们在爱的阳光里沐浴欢笑，我们在人间真情的滋润下茁壮成长！

　　女1：当我们第一次歪歪扭扭地写出一个字的时候，是父母在身边悉心地教导我们。

　　男1：当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母；

　　女1：当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的'人，是父母；

　　男1：当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的人，也是父母。

　　女1：接下有请赵一然妈妈和我们分享一下她在培养教育孩子方面的一些做法。大家掌声欢迎。

　　男2：感谢王阿姨的精彩分享，感谢爸爸妈妈的辛勤付出，在你们的细心照顾下我们一定会健康成长。

　　女2：赵延杰本学期学习态度转变非常大，成绩进步很大，下面有请漂亮的赵延杰妈妈发言。

　　女1：杨婵学习态度端正，书写规范，下面掌声欢迎杨婵妈妈分享自己教育孩子把经验。

　　男1:下面有请我们班热情大方，回答问题积极的张xx同学发言。

　　女1:有一个同学聪明可爱，勤奋好学，每次成绩都遥遥领先，下面掌声又请全级第一名的李京昊同学发言。

　　男2：俗话说，金无足赤，人无完人。

　　女2：我们知道，作为一名学生，我们还存在着许多不足。

　　男2：父母的苦口婆心，是为了我们的茁壮成长。

　　女1：老师的谆谆教导，是为了我们更上一层楼。

　　男1：今天，我们感谢老师指出我们的不足，让我们百尺竿头，更进一步。

　　女2：我们有亲爱的爸爸妈妈的呵护。

　　男2：我们有辛勤的园丁的浇灌培育。

　　合：我们无比幸福，相信我们一定会努力做一个合格的小学生，一个孝敬父母的好孩子！

家长会主持词篇3

　　男：亲爱的爸爸,妈妈，

　　女：亲爱的各位家长，

　　合：你们好!

　　男：等待你们时,焦急而兴奋;眺望你们时,紧张而欣喜。

　　女：走廊那头,是你们慢不下的脚步;走廊这头,是我们剪不断的企盼。

　　男：摆一方桌,放一木椅,怀着草木皆知的感恩心,我们大声地说:

　　合：欢迎您，亲爱的家长!

　　男：现在我宣布：三年级五班第一学期期末家长会正式开始。

　　女：首先有请我们敬爱的班主任刘老师发言，大家掌声有请。

　　男：刘老师的发言精彩极了。既有对于我们学校生活的总结，又有对于我们学习生活的鼓励。让我们再次用掌声感谢刘老师。

　　女：“一朵花,一粒沙,就是天涯。”刘老师的发言让我们倍受鼓舞，我们有信心下学期表现得更好。接下来，有请数学老师全老师发言。

　　男：全老师的发言让我们知道了自己的优点，也看到了自己以后努力的方向，谢谢全老师。

　　女：各位老师，各位家长，请你们放心，我们已经下定了决心要在这片知识的沃土上，铺就我们的金色年华!请你们相信我们会用勤奋回报你们的勤劳与汗水，铸造我们五彩的梦!接下来有请家长代表为我们讲述他们先进的教育经验。

　　男：首先有请在平时辅导作业中认真又仔细地王**家长。

　　女：接下来有请在作文辅导中扎实有效的李**家长。

　　男：现在有请在培养孩子独立性上有独到见解的张**家长。

　　女：班级的进步离不开家长的热情支持，让我们热烈欢迎在班级工作中时刻配合老师的王**家长。

　　男：在此感谢各位家长的付出。我们会用拼搏换取你们灿烂的笑颜，请给予我们力量与信心，我们将沿着这条撒满关爱和鼓励的道路上走向求学之路。我们将让成功的光芒照亮每一个家庭，照亮我们每个人的心房!

　　女：平时的扎实积累，才会有理想的成绩。现在请张**同学为我们说说他的成绩一直保持有效的窍门。

　　男：优秀的成绩离不开班干部们认真的监督，现在让我们有请认真负责的班长许**同学为我们讲一讲这学期她的感受吧!

　　男：因为老师的'辛勤培育，家长的无私付出，同学的热情帮助，才有了活泼可爱的我们。

　　女：请为我们自豪!不管未来成功与否,但至少我们现在是脚踏实地。我们会抓住一分一秒认真学习的。接下来，请刘老师把寒假中的各项要求向各位家长做一说明。

　　男：清澈的目光里，透露出我们振兴家业的希望;汹涌的血管里，流淌着我们报效祖国的宏愿。

　　女：一学期的努力暂时告一段落，求知旅程又停泊在新的起点。暂时的成功与失败都不能说明什么，重要的是孩子与每位家长的心态。希望每位家长都能正确引导孩子走上成功的道路，每位同学都能够拥有一个充实的假期，从此时的每一刻起，为自己创造一个无悔的明天!

　　男：最后，祝愿所有的家长身体健康，所有的家庭幸福美满!

　　合：现在，我们宣布：三年级五班第一学期期末家长会到此结束，谢谢大家!再见!

家长会主持词篇4

尊敬的各位家长、老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　今天我们相聚在这里，共同探讨教育孩子这样一个重大的话题，孩子是我们每一位做父母的希望，我们有很多没有实现的愿望，期待着孩子能替我们完成。作为孩子的班主任，我和他们已经共同度过了两年半的时光，两年多来，我在陶老师的扶持帮助下，把我们的五（1）班管理得井井有条，每一个孩子都在我的心中留下了深刻的印象。正是因为有了这71个可爱的孩子们，我们班的卫生、手抄报、纪律、学习都是同年级中最出色的。刹那间，我感动了，多么纯真的心灵、多么可爱的孩子、多么优异的表现！我知道孩子们点点滴的表现都凝聚家长深深的爱，一个孩子走出来，身上带着的是父母的影子，是父母对孩子爱的体现。

　　与孩子们相处的两年多来，我深知学生需要教师的关怀与爱护。而喜欢得到这种师爱的并非是一个或几个孩子，而是所教的全部学生。但教师只有一个，时间和精力都有限，这就必须调动集体的力量，通过集体的关心使学生感到温暖，相互影响、帮助、扩大和深化师爱的作用。我欣慰的看到家中的“小太阳”们都很有爱心，都学会了主动关心别人，帮助别人，孩子们也从相互关心中感受到了集体的温暖。另外，我还经常教育学生要学会宽容别人，同学之间要和睦相处、互相礼让，不要斤斤计较，不要相互挑拨，犯错误不要紧，只要诚实，勇敢的承认错误，有错就改就是好同学。并告诉同学们，老师不看你的过去，只要现在表现好，在老师眼里就是好同学，目的就是有意激励一些落后的学生，大胆去学习，思考，劳动。无论他们做得多么不完整，哪怕只完成了任务的五分之一，我也很高兴，并鼓励他们继续努力。

　　我认为，对于充满稚气的孩子，不仅需要恰如其分的批评，更需要宽容与信任。并力求做到，使每一个学生都感到自己付出的努力都能得到公平的评价，使他们轻松愉快地融合在集体之中。良好的班风就是在这种融洽的师生关系中，在持之以恒的坚持中形成的。当然，差异毕竟是存在的，现在班级还存在一些不好的现象：如：有的同学上课说话、做小动作、打架、乱拿别人的东西，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任等等。这需要家长和老师及时联系，及时帮助孩子改掉这些缺点。

　　下面我结合本班的实际情况，冒昧地给家长们提一些建议，这包括学习上的，也包括生活上的，其中有：

　　1）督促孩子养成良好的习惯、生活习惯、卫生习惯，叮嘱孩子注意安全，文明游戏。

　　2）让孩子自己能做的事自己做，大人的事帮着做，培养孩子的独立能力。无论孩子完成的怎样，多表扬，少批评。

　　3）让孩子自己来合理地安排时间，家长在旁只作适当的引导。

　　4）现在是五年级了，尽可能地多为孩子买一些课外读物，并督促孩子多看一些课外书，增长一些课外知识。

　　5）密切家校联系，在家多和孩子沟通、交流，经常抽时间到学校关心、了解子女的学习、思想状况，孩子会将你们的关心转化为学习的动力。

　　6）正确理解、看待学校的收费问题。作为班主任，我们有权管理好班级，却无力拒绝上级领导下达的任务，农民出身的我理解、同情做家长的难处，可上级领导下达给我们的任务，我们也只能在无奈中执行。

　　这次家长会，我想让各位知道，现在的教学观和教育观都在发生变革，我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。

　　苏州市有一位副市长叫朱永新，他是全国著名的教育学教授，他主持了一项课题研究叫新教育实验。他主张：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”三百六十行，行行出状元，只要另起一行，每个孩子都是天才。今天我借此和各位家长共勉。

　　接下来，我就谈谈语文学习的要求。语文能力主要指孩子“听说读写”的能力。“听”不仅指认真听老师的讲课，包括认真地听其他同学的发言。在听的过程中接受或筛选有用信息。这点，班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言。

　　要说出精彩的话来，除了必要的生活经验，还需要大量阅读课外读物。语文课程标准指出，到二年级结束，孩子的阅读量为5万字。三年级时，我发现孩子们的阅读量还远远没有达到，所以，从我接手这个班级以来，我就给孩子们布置了一个特殊的作业，要求学生每天都要坚持读书，至少要读短短的一篇文章，这个读一定要读出声音来，读一遍跟读三遍的'感觉肯定是不一样的，至少读了一篇文章应该知道一个词语，这是很重要的。我发现，班上有些孩子其实很喜欢读书，但大部分孩子却缺少这方面的兴趣。为了更好地激发孩子的阅读兴趣，我想了不少了办法，让学生自己买书，组建图书角、到图书馆借书，有时还把我买的好书借给他们看或推荐给他们，孩子们津津乐道，很有兴趣，而且我认为要是在班级里掀起了看书热的话，这对孩子的阅读和写作都是极其有益的，也可以为五、六年级即将举行的读写竞赛和两科联赛作准备。另外一个，假如你有时间，假如你也喜欢读书，我建议你与孩子一起读，然后进行分享，当然这个建立在您有时间的基础上。这也是提高孩子阅读兴趣的一种方法。因为他们会觉得爸爸妈妈和自己读一样的书很有意思。另外呢，无论孩子读多简短的文章，应该指导其读出感情来，这样阅读效果会更好。关于写，主要是指写好字和写好短的习作。现在班里孩子的字总体来讲是不那么令人满意的，而且写字的姿势还得进一步提高。做到一拳一尺与一寸。因为要学习，就有考试，不免有作业。现阶段，常规作业有抄写、默写生字词、朗读背诵课文、读课外书、写读书笔记。经过长期的观察，发现了班里有那么一些学生总是不能够很好的完成这些作业。有的是字迹很潦草，有的是少做，还有的经常说我忘记，或者没带，我在班里申明，凡是不带或者忘记之类的都不是不交作业的理由，所以，我的处理方式是：一律重做，从而杜绝撒谎行为。但是，孩子的自律能力还是有特别差的。再加上其他原因，所以到现在，班里还有少数学生少做作业，碰到难题就干脆不做。我觉得，这是我们班里目前存在的最大问题了。特别需要家长的配合。有些学生做作业时字写得特别潦草，当我和他们的家长谈了之后，效果好多了。所以我想，只要我们家长和老师密切配合，孩子的良好学习习惯是能够养成的。为了我们共同的希望，望我们携手合作，诚请各位家长多关心孩子，及时地与我们反应、联系、沟通。

　　在座的各位家长都是有素质、有经验的人，站在这个讲台上与你们交流，我惶恐、不安，但更多的是感谢，在此，我真诚地、郑重地感谢各位家长两年多来的支持、配合，让我平庸的生命，因为工作而精彩。我特别要感谢我们班71个可爱的孩子们，因为有了这些孩子，我过得充实而快乐；因为过得充实而快乐，我感到非常的幸福和满足。今后，我将一如既往地在各位家长的理解、支持、配合下，继续带着孩子们一起加油去超越自己！谢谢大家！