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家长会主持词

时间:2022-08-12 15:35:15 家长会 我要投稿

【精华】家长会主持词模板锦集6篇

  主持词要把握好吸引观众、导入主题、创设情境等环节以吸引观众。在当今不断发展的世界,各种场合中活跃现场气氛的任务都交给了主持人,好的主持词是什么样的呢?下面是小编收集整理的家长会主持词6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精华】家长会主持词模板锦集6篇

家长会主持词 篇1

尊敬的各位家长:

  你们好!今天各位家长刚刚结束一天的工作,就牺牲休息时间来学校参加五年级毕业班的家长会。在此,我谨代表学校向各位家长的到会表示衷心地感谢!

  再过一个月,我们的孩子就要小学毕业,进入初中继续自己的学业。小学毕业,标志着人生中学校学习生活第一个阶段的结束,标志着孩子已经步入少年时期,同时也标志着孩子已经完成了国家《义务教育法》规定的初等教育的学习任务。

  在我们的五年级学生即将面临小学毕业的时候,我想,我们的家长和我们的老师应该更好地结合起来,做好学生由小学向初中这一阶段的过渡工作。

  一、教育孩子做个合格的小学毕业生

  在座的每一位家长都会对自己的孩子有所希望,有所期望,但各位父母的期望和要求又不尽相同。有的希望孩子学业长进,聪明过人;有的希望孩子不给自己招惹麻烦就可以了;可能还有的家长认为孩子以后升学没有太大希望,能读书看报,买东西算帐就行了。《义务教育法》中指出:“义务教育要使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展,为提高全民族的素质,培养出有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才奠定基础。”

  我想,我们的家长,我们的老师庆该携起手来,教育孩子,提出要求,首先让孩子做个合格的小学毕业生:

  1、小学毕业前夕是学生思想波动较大的时期,这个阶段要注重孩子的思想品德修养,爱父母、爱学校、爱老师,团结和帮助同学。

  2、小学毕业时在知识能力方面要达到一定水平。具有初步的阅读、写作、计算能力,初步的自然常识和社会常识,一定的观察能力、思维能力、记忆能力、想象能力和注意能力,有良好的学习习惯。为初中的学习做好知识的铺垫。

  3、身体发育正常,具有健康的体质

  ,养成良好的生活卫生习惯和劳动习惯。能够做一些力所能及的事情,自己的事情自己做,具有一定的生活自理能力。能够积极参加体育活动,达到国家体育锻炼标准,为初中的学习做好身体和生活上的准备。

  二、帮助孩子顺利完成从小学到中学的过渡

  五年级的孩子即将结束小学生活页升入中学。在这样的关键时期,圆满结束小学阶段的学习生活,顺利跨入中学尤其重要。

  第一,家长们要有思想准备,弄清楚中小学学校生活的不同。孩子从五年级升入初中,表面上看只是升了一级,但这一级不同于从一年级升入二年级,四年级升入五年级,它是跨越了小学和中学这两个不同的学习阶段。在小学阶段,课程相对较少,学生生年龄小,老师和学生接触的机会多,在一起生活的时间长,老师对学生帮得多,管得细。进入中学后,课程增多了,在学习及生活管理方面,逐步要求学生培养自主学习的能力和较强的自制能力。所以,家长必须明白中小学阶段的不同。

  第二,家长要注意培养孩子的学习能力和自制自理能力。让学生会安排时间,会听课,会记课堂笔记,会发现问题、提出问题、思考问题和解决问题,在日常学习生活中逐步锻炼听、读、讲、写、记各方面的能力,较好地掌握学习方法,以便尽快地适应中学学习生活。

  第三,应该培养孩子分清好坏,辨别是非,自觉遵守纪律的意志和习惯。家长既要注意对孩子多关心,还要注意让孩子有一定的自主性,进一步培养孩子的自觉性和独立评价能力。

  第四,孩子进入中学后,如果离家较远,家长还要讲清交通规则,教育孩子遵守交通秩序,让他们注意骑车安全。再者,家长还要为孩子做好入学前的各项物质准备,如学习用品、必备参考工具书以及自行车。为了便于对孩子的学习进行督促和检查,可以让孩子抄份课程表贴在家里,以便家长对孩子的在校学习、家庭复习等有一个及时的了解。

  五年级学生毕业还有一个多月的`时间,为了使学生进一步打好基础,为初中阶段的学习开好头。学校在这一个多月里,将重点抓学生学习习惯的养成,巩固提高学生的知识水平,强化学生的阅读、计算、写作等各方面的能力。在复习上强调系统性,抓重点,适时组织各项检测,采取措施,对各项阶段性任务的完成进行调控。在此,也希望我们的家长能支持学校工作,理解配合教师的教育教学工作,让我们共同努力。让每一个孩子在小学有一个圆满的结束,在初中有个良好的开端,让我们的学生顺利完成从小学向初中的过渡。

  一切为了我们的孩子,为了我们孩子的一切,在此,我代表学校再次向各位家长表示深深的谢意,祝各位家长身体健康,工作愉快!祝每一个学生有所成就,成人成才!

  谢谢大家!

家长会主持词 篇2

大家上午好!

  首先我代表全体师生向在百忙之中抽出宝贵时间来参加会议的各位家长朋友们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

  尊敬的家长朋友们,我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。在本学期过去的三个月里,我们一起努力着,付出着,收获着,我们共同经历了几多欣喜,几多忧虑,几多忙碌,几多感慨。对于今天的家长会,在座的各位一定是满怀期待的,我们也是期待已久的,让我们共同把握住这次机会,使学校更加了解你们的`需求,也让你们更加了解学校的工作,更加了解孩子在学校的学习、生活状况。

  可以说,今天是个高兴的日子,大家的到来使我校蓬荜生辉,让我们感受到你们对孩子的关心及对学校的信任、理解和支持,正是因为有了你们的理解和支持,我们的各项工作才开展的红红火火,在此,我真诚的对你们道一声:“谢谢

  一个德、智、体全面发展的优秀学生不仅学习成绩好,从小就养成良好的学习习惯和行为习惯,而且懂礼貌,孝顺父母,尊敬师长,学习刻苦,团结同学。

  下面请xx一学生代表班学生xx发言!

  xx同学是一名优秀的学生,她诚实、朴素,勤奋、刻苦构成了她的性格,尊敬老师,感恩家长,团结同学是她的品行。在本学年历次考试中他都名列级段前茅。他是家长的骄傲,学校的希望,同学的样板,希望全体同学们都能成为一个优秀的学生,做到让家长放心,老师省心,自己安心。同学们,你们能不能做到。家长老师都相信你们一定不会让我们失望的!

家长会主持词 篇3

  甲:尊敬的各位领导、老师

  乙:亲爱的爸爸、妈妈们!

  合:大家好!(鞠躬)

  甲:首先,我代表六年级二班的全体同学欢迎各位家长的光临

  乙:感谢各位家长的大力支持

  合:欢迎您们来到滕庄中学

  甲:我们是祖国的未来

  乙:我们是您们的希望

  甲:为了我们的成长,父母呕心沥血、情深似海

  乙:为了我们的成长,老师无私奉献,恩比天高!

  甲:有了您们的精心呵护

  乙:有了您们的悉心培养

  合:才有了我们的健康成长!六年级二班家长座谈会现在开始

  一班主任发言

  甲:有一个人,目光是那样的亲切,微笑是那样的温暖

  乙:有一个人,期望是那样的诚挚,鞭策是那样的有力

  甲:他在我们的心田上播撒爱的阳光

  乙:他在我们的心田上滋润爱的雨露

  甲:他就是我们可亲可敬的班主任

  乙:下面就请班主任发言,大家欢迎!

  发奖

  甲:有人说世界上没有长胜将军,而我们班的这几位同学就在多次考试中高居榜首,他们是:邱海薇,吴琼,田璐璐,乔国丽,张弛,孙佳,陈梦伟,。下面就请班主任老师为他们颁奖。

  乙:的确,成绩来源实干,汗水铸就辉煌。我们常说成功难,但不成功更难啊!失败并不可怕,可怕的.是失去战斗的勇气,我班的这七位同学就是一个个奋起直追的勇士,我们为这些勇士们鼓掌。下面请老师为他们颁奖。三学生家长发言

  甲:当我们刚刚在母体中孕育稚嫩的生命,

  乙:这生命就倾注了父母的无限深情!

  甲:当我们坠地发出第一声嘹亮的啼哭,

  乙:这生命就得到了父母的日夜呵护!

  甲:如今我们在学海中遨游,在书山上攀登,

  乙:更离不开家长的支持和鼓励!

  合:有您和我们一路同行,我们就不怕天黑,不惧路远、不再怕风雨兼程!甲:下面有请的家长发言!

  才艺展示

  甲:人们都说:少年是人生中最美好的一段光阴

  乙:人们还说:少年是让大人们最关注的一段时光

  甲:的确,在我们童年的记忆里

  凝聚着老师和父母的无限期望

  此时正是收获的季节,在我们把半学期的学习成绩呈现

  给您之后,我们还想把反映我们能力的果实采摘给您!五科任教师发言甲:学习的道路坎坷曲折

  乙:成长的道路荆棘丛生

  甲:是老师领我们走出知识的迷宫

  乙:是老师教我们展翅飞翔

  甲:我们的成绩长了

  乙:老师的面庞瘦了

  甲:我们的缺点、错误少了

  乙:老师的白发、皱纹多了

  甲:下面有请乔老师代表所有教师发言,大家掌声欢迎老师发言

  甲:让我们用誓言去见证父母辛劳的身影!

  乙:让我们用誓言去见证老师无悔的奉献!

  甲:我们会铭记这特殊的时刻,因为它使我们走向成熟乙:银河会铭记这重要的日子,因为今天他高朋满座甲:让我们心与心相连

  乙:让我们手与手相牵!

  合:让这次家长座谈会成为沟通的桥梁,我们会沿着您期待的目光振翅高翔!愿我们能象小苗一样在你们的呵护和哺育下健康成长!

家长会主持词 篇4

  次感谢各位家长的光临,希望你们能配合老师,配合学校,让我们携起手来架起家长、学校、孩子间有效沟通交流的桥梁,愿我们班向着各位家长希望的方向发展,愿我们的学生蓬勃向上,全面发展,愿我们的学生都能健康成长,成为栋梁之材!

  v家长朋友们,您的理解使我感动,孩子们的`进步使我快乐,他们的善解人意更使我欣慰……为了这群孩子们,愿我们每个人都能为之付出我们足够的爱心、耐心和责任心!真心希望我能够因为我的学生、您也因为您的孩子而感到骄傲和自豪!希望咱们能随时保持联系,以便我们能及时沟通交流共同帮助孩子健康成长!

  v最后,祝各位家长工作顺利,家庭幸福,再次感谢你们的支持!

家长会主持词 篇5

各位家长同志:

  刚才,校长的讲话既质朴诚恳又高屋建瓴,既向各位家长同志通报了国家、省、市的教育政策法规和制度,又向大家汇报了学校的各项工作;既交流了送高三学生的具体经验和做法,又向大家提出了建议和意见;级部主任的汇报从教学管理、课堂教学、学生心理生活、学习方法、高考形势甚至志愿填报等作了全面细致的交流,相信各位家长同志对上级的教育方针政策法规制度、学校工作、学生在校的具体生活和学习情况都有了比较明确的了解和认识。我们的'态度就是:精心设计、严格管理、科学引导、争取最大的胜利。

  事实上,我们在主席台上就坐的四位高考领导小组成员,都是具有丰富的送考工作经验。我本人和校长都是刚刚将自己的孩子成功地送入知名大学的学生家长,两位级部主任都是年富力强的具有丰富送高三工作经验的的优秀教师中的佼佼者,都在高考工作中受到过地市级以上奖励的成功者。所以我们完全有能力也有信心把今年的高考工作做好。

  那么,接下来,我们共同的任务就是如何落实未来六个月内为学生服好务,迎接高考、准备高考、顺利高考了。我给家长同志们的建议就是:更多一点关心、更多一次送饭、更多一次与学生啦啦呱。第一,当周末孩子回家后,尽量推开走亲访友的繁杂事务,买点好菜,包个水饺,与孩子一块吃个饭,将你的社会见闻轻松自然的向孩子讲一讲,不要一味的追问他的成绩如何,名次怎样,要关心他的身体健康,心情放松与否,以保证孩子有一个将康的心态与身体,毕竟只有健康才是最大的财富;第二,周六周日孩子不回家时,尽可能地抽出时间来多一次给孩子送点饭菜,你每来一次,孩子就领略到你的关心和期望,此时无声胜有声,这是对他的身体和心灵充电的最好方式之一。我们在学生的日记和作文中,经常读到孩子们目送家长来送返回家后的背影,他们牵肠挂肚的感激、牵挂表现得淋漓尽致,甚至感动得老师们热泪盈眶;第三,给学生交流人生经验,指点一下生活的实质,为他的理想前途指点迷津。因为家人的团结健康,脚踏实地的工作、生活中平安幸福、尽可能有所作为才是实实在在的生活。幸福不在于当多大的官、发多大的财——当然有机会升官发财更好,但是,人不应该成为金钱和权势的奴隶。人你应该是健康快乐的,所以家长同志对对待孩子高考的态度非常重要,这关系到孩子的应考心态和长远来说的身心健康。

  下面大家有什么地方还有疑问请发言提问,也可以会后与我们几个以及班主任个别交流。

  最后,再一次感谢大家在百忙中抽出时间来学校参加会议!

  祝大家身体健康、万事如意、工作顺利、全家幸福。

家长会主持词 篇6

各位家长:

  你们好!

  刚刚各位听了著名家庭教育专家的讲座,相信大家的心情和我一样,内心很受触动。那么我也真诚的希望,大家能结合家庭自身的情况,将听到的理论,案例内化整理,因为世界上没有完全相同的两片树叶,没有完全相同的两个孩子,更没有完全相同的两个家庭。什么是好的方法,适合的才是最好的!

  今天,我邀请了两位小嘉宾,先请她们来介绍班级情况

  一、两名学生介绍班情:

  尊敬的叔叔、阿姨们:

  晚上好!

  甲:我是xxx

  乙:我是xxx

  甲:今天的家长会,先由我们俩向大家作介绍。

  乙:瞧,这就是我48个同学和老师组成的温馨的一家子。(照片)

  甲:叔叔、阿姨们,你们发现了没有,这张照片是我们搬入新校区拍的。今天的家长会,大家肯定最关心的是我们搬入新校区后的学习和生活了。

  乙:现在由我带大家去看一看:

  这是我们的音乐教室(图),宽敞的教室留下了我们美妙的歌声。这是我们的科学实验室(照片),每一节科学课,我们都在观察、发现,探索科学的秘密。这是我们的电脑房,在这里我们学上网,学绘画,快乐无比。

  甲:在美丽的校园,也记录了许多我们活泼的身影。

  乙:

  1、秋游篇

  在三校合并后的校园第一届美食节中,我们尽情分享,尽情品尝,快乐极了。(照片)瞧,这是我们班的小能人们做的水果拼盘。(照片)

  2、运动篇

  在校第十七届运动会中,我们班的运动健儿奋力拼搏,以总分170的高分获

  得了年级段第一。(照片)

  比赛胜利了,我们笑得多欢!(照片)

  3、班队课

  在班主任老师的指导下,我们几个班干部自己设计主题班会,每堂班队课开

  得有声有色。(照片)

  在上周的班级音乐会上,我们班的15位小乐星大显身手,琴声悠扬,每个

  同学的演奏水平又有了很大的提高。

  4、课题篇

  上学期,我们初步接触了小课题,小部分同学还积极参与课题研究。(照片)

  针对同学们爱使用修正液的'现象,我们同学开展了有关修正液的小课题研究。《告别修正液,规范来书写》的课题还在区里获得了二等奖。

  5、科学篇

  我们爱学习,爱探索,我们更爱上科学课。看,我们做的小车多漂亮!在制作中,我们明白了什么是反弹原理。

  甲:丰富多彩的校园活动提高了我们的能力,增进了我们同学之间友谊,让我们全班同学更加团结、友爱!在活动中,我们班也收获了很多。

  乙:上学期我们获得了以下几项荣誉:

  甲报荣誉。

  乙:荣誉的取得离不开我们每一位同学的努力,离不开我们所有老师的付出,更离不开亲爱的爸爸、妈妈们背后对我们的辅导、鼓励与支持。

  甲:让我们代表五(x)班的全体同学和老师对您真诚地道一声:

  甲:爸爸

  乙:妈妈合:辛苦了。谢谢大家。

  二、班主任与家长交流

  刚才,两位同学向大家介绍了班级的一些活动和上学期获得的荣誉。由于照相机不是常带在身边,刚才的一些照片只是我们校园生活中的剪影。的确,这将近半年的时间里,我们的孩子都有了不小的进步。今天,我向大家交流以下几方面。

  (一)良好的习惯受益终身

  我们的办学宗旨是:创造适合每个儿童发展的教育。我们的各学科教师都努力备好每一堂课,关注课堂效益,努力建立适合每个儿童发展的教风。然而,同一位老师,同一个教室,相同的学习环境,我们的孩子的各方面能力却有很大的区别,到了五年级,我明显地感受到学生的两极分化严重起来。有的同学每堂课都能积极举手,而有的同学上课不会动脑,连老师在讲哪里也找不到;有的同学听写几乎次次全对,而有的同学很少全对;有的同学自律能力很好,有的同学老师监督着还要讲空话、搞小动作……什么原因,大家知道,习惯问题,态度问题。

  我这里有一份《五年级学习习惯要求》请您对照一下自己的孩子。能做到的成绩肯定好。

  五年级学习习惯要求

  1、提前预习课程。每天都要对将要学习的课程作简要的预习。

  2、课前做好准备,自觉检查课本、课堂练习本、作业本及必需的文具是否都准备齐全。

  3、勤于发言,勇于提出自己的不同见解,敢于争论,并不断修正、弥补自己的不足。说话完整,口齿清楚,声音洪亮,仪态端庄。

  4、遇到疑难问题,及时举手发问。

  5、善于倾听同学的发言、他人的意见和建议。乐于交流,交流时目光专注,不随便打断别人的话,不嘲笑别人的错误。

  6、每天课外阅读时间累计不少于30分钟。善于运用网络资源有效完成学习任务。

  7、做作业时要专心,不边玩边写,不边吃边写,书写时先想好再下笔。写完作业必须认真仔细地检查,发现错误及时纠正。

  8、独立、认真、按时完成老师布置的各类作业,不抄袭别人的作业。未完成作业的,应主动向老师说明理由,并及时补上。

  9、作业本、练习册、试卷下发后,先查看老师的批改,对老师指出的错误必须及时改正。不放过一个错字或错题。要建立错题集,做好错题记录,找出错因,及时订正。

  这里我还想补充一下英语作业,每天晚上都有英语读的作业,学过的新单词都要知道它的中文意思。

  未来的文盲,不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人,我希望家长能对照这份要求和我一起努力,让孩子养成良好的习惯,让良好的学习习惯伴孩子一生。

  (二)机会垂青于有准备的人

  我,女儿已读中班,作为一位母亲,我希望老师重视她,给她各种锻炼的机会,因为她是我的唯一。同样的,孩子也是你们的唯一,你也想得到我们每一位老师的重视。在班级的各类活动中,我努力把这碗水端得平,争取给每个孩子平均的机会。但是,机会垂青于有准备的人。课堂上,我经常性地会说:“这堂课没请到过的同学请把手举得高一点?”我希望把发言的机会平均地分给同学,可班级中有部分学生课堂内就是不动脑,有时,我叫他回答,他叫起来不说,或根本就不着边际。一节课,只有35分钟,一堂课,我只能有意识地叫四五个同学,否则完不成教学任务。孩子为什么会不敢举手,除了胆小,怕出错,更大的原因,课前没做好充分的准备,拿语文学科来说,课文根本没读熟,要让他回答就有点困难了。因此,这个月开始,预习工作三个句子的理解可以不做,但课文我经常性要抽读。请家长有空时检查一下他的朗读情况。同样的道理,活动中,机会垂青于有准备的人。上学期,校级班队课展示中,我让学生共同参与,搜集有关交通方面的资料,有22个同学主动参与了,除了集体性的节目外,个别性的节目,这22个都轮到了。像这学期的五小星比赛,小舞星8号一开学就跟我说她已在排了,选3个小舞星参加学校级比赛,当然有她的名额。动员小话星的时候,我让学生先自己去搜集一下,看看有没有适合自己的。1号、36号、32号、47号都去搜集了,因此,他们就有机会选拔去参加校里的比赛。3名小乐星通过班级音乐会的形式来选拔,没来参加过的就没机会了。小主持人2号、43号都积极准备了。有付出必有收获。

  孩子的能力是通过各种活动一点一滴培养起来的,这里除了老师的培养,更离不开家长的指导与培养。就拿这次寒假作业交上来的情况来说吧!有的同学的制作很精美,有的同学就需要努力了。这里,我想谈谈自己的亲身感受。每一次,女儿幼儿园里布置的作业,如做名片、观察种子发芽、制作飞碟、画一张有关海底世界的画,如果女儿找她爸爸帮忙,我丈夫的第一句话是:读幼儿园也那么烦。我想我们在座的家长有的肯定也埋怨过。而我,有时也觉得挺麻烦的,但转念一想,自己是没时间计划性地培养她的各种能力,老师布置了就好好做。于是,静下心来和女儿一起找泥土,放种子,我们欣喜地发现种子发芽了;我们找硬卡纸,我用铅笔勾线,她用记号笔画上去,她说自己的爱好、朋友,我帮她写在卡片上。一张名片上墙了。女儿很开心,我也找回了一份童趣。上星期的飞碟制作,我给女儿准备了材料,并给她说了制作方法,居然不用帮助,她独完成了。再看同学们的寒假作品,有的确实也经过大人的帮忙,在你的辅导下,孩子的能力也在潜移默化的提高。

  希望我们的家长花点时间培养孩子的各方面能力,让机会垂青于你的孩子。

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