【推荐】家长会主持词范文集锦5篇
主持词已成为各种演出活动和集会中不可或缺的一部分。在当今不断发展的世界，主持词与我们不再陌生，主持词怎么写才更有新意呢？下面是小编整理的家长会主持词5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
家长会主持词 篇1
张XX：敬爱的爷爷、奶奶
陈XX：尊敬的爸爸、妈妈
林XX：亲爱的老师们
何XX：亲爱的同学们
合：大家晚上好!
张XX：我是张XX
陈XX：我是陈XX
林XX：我是林XX
何XX：我是何XX
张XX：首先，我代表二、五班所有的老师和同学欢迎各位家长的光临。
陈XX：欢迎你们走进校园了解我们在学校的生活。
林XX：欢迎你们走进校园和老师一起关注我们的学习和成长。
何XX：学校是我们学习、生活、成长的摇篮。
张XX：我们的成长离不开老师的谆谆教诲。
陈XX：我们的成长离不开家长无微不至的'关怀。
林XX：在老师辛勤的耕耘下，我们伴随着书香成长。
何XX：在父母精心的养育下，我们沐浴着爱的阳光长大!
张XX：我们是祖国的未来
陈XX：我们是你们的希望
林XX：为了我们的成长，家长呕心沥血、情深似海
何XX：为了我们的成长，老师无私奉献、恩比天高
张XX：有了你们的精心呵护
陈XX：有了那么的悉心培养
合：才有了我们的健康成长!
合：我们宣布，二、五班20xx年秋期期末家长会现在开始!
林XX：也许我们的表演还很稚嫩，我们的话语还很天真，但，这是我们成长的音符，这是我们前进的步伐。
何XX：请你们相信我们会用勤奋回报你们的勤劳和汗水，铸造我们五彩的梦!
张XX：首先，请大家欣赏全班同学集体诵读《三字经》，由苏XX、邹XX、杨XX、刘XX领读。
表演——集体诵读《三字经》。
陈XX：“玉不琢，不成器;人不学 ，不知义。”《三字经》既让我们感受中国的传统文化，也让我们受到道德教育。接下来请大家欣赏全班同学集体诵读《弟子规》，由张津铭、赵朕庚、牟鑫淼、张显露领读。
表演——集体诵读《弟子规》。林XX：诵读经典，我们学会了明辨是非，诵读经典，我们懂得了怎样做人。我们从一年级起开设了攀登英语，我们在玩中学，在学中玩，我们爱上攀登英语课，我们更爱我们的英语老师。下面就让我们为大家展示我们的攀登英语课堂。
展示——攀登英语
(何XX、林XX一起出场)
何XX：英语是一门重要的启蒙学科，我们一定会认真学习，掌握双语能力，为三年级的英语学习打下良好的口语基础。
林XX：同学们向大家汇报了我们这学期的所学所获。爸爸妈妈们，同学们，我们二五班的同学的成长不仅有老师们的辛勤付出，还得到了好多家长的支持和关心，我们班家长委员会的爸爸妈妈们就一直默默的我们服务。现在，有请家长委员会成员代表——张XX同学的妈妈讲话，大家掌声欢迎。
陈XX：谢谢张妈妈。下面请我们亲爱的语文老师牟老师讲话。
张XX：谢谢牟老师，我们会继续认真听从您的教导，认真学习。下面请尊敬的数学老师杨老师讲话。
何XX：谢谢杨老师。接下来，请我们XX班的班妈妈秦老师讲话。
陈XX：啦啦啦，终于到了最激动人心的时刻啦。下面是我们的颁奖仪式，大家掌声欢迎三位老师为我们颁奖!
主持人齐上场。
张XX：俗话说，金无足赤，人无完人。
何XX：我们知道，作为一名学生，我们还存在着许多不足。
林XX：父母的苦口婆心，是为了我们的茁壮成长。
陈XX：老师的谆谆教导，是为了我们更上一层楼。
张XX：今天，我们感谢老师指出我们的不足，让我们百尺竿头，更进一步。
何XX：有您，我亲爱的爸爸妈妈的呵护。
林XX：有您，我辛勤的园丁的浇灌培育。
合：相信我们定会沿着您期待的目光展翅飞翔。
现在，我们宣布：2年级5班期末家长会至此结束!!谢谢大家!!
家长会主持词 篇2
尊敬的各位家长、亲爱的同学们：
首先让我们对各位家长的表示热烈的欢迎和最诚挚的谢意!你们的到来是对我校高三年级工作的大力支持和密切配合，也是对您的孩子的全面关心，是您愿做孩子坚强后盾的有力证明。您的支持、配合是我校10届高三学生高考成功的重要保障。谢谢你们!
光阴似箭，高考离我们越来越近了，在您孩子冲刺阶段的学习中，家长和老师都应给孩子予以更多的关心，相互经常联系，随时掌握他们的思想、学习、生活动态，以便及时做好教育和引导工作，促使其更静心学习，全力以赴，不断取得进步，力争在高考中取得优异的成绩。这也是我们召开此次家长会的目的'和愿望。
下面，我先介绍一下到会的领导和任课教师。
我校在50多年的办学史上，为国家和社会培养了大量的人才。上世纪90年代，随着国家教育政策的调整和重点高中的出现，优势地位被弱化，但我校的领导和教师在坚守着，因为他们坚信还有许多被排斥在重点高中之外的学生渴望通过接受高中教育进入大学的殿堂;因为他们清楚还有许多学生希望接受从小学到高中的完整的教育，为人生奠定坚实的基础。为此，我校立足校情、不怨天不尤人，扎扎实实抓教学、认认真真办教育，多年来走出了一条独特的办学之路。下面有请李校长就学校教育教学情况进行介绍。
高三是人生旅途中较为关键的一年，承担着学生和家长的梦想与希望。高考是一场综合考试，既考知识、能力，也考心理，既考老师、学校，也考家长。而我们每位家长都希望自己的孩子有一个远大的前途，成为对国家有用的栋梁之材，可谓爱之愈深，求之愈切。那么，在高三的这一年中，我们如何为孩子当好“后勤部长”和“协调员”呢?下面让我们听一听长期担任高三班主任和语文教学，现任高三年级主任的建议吧。
谁言寸草心，报得三春晖。在家长的眼里，孩子们不谙世事，他们还小。可在儿女的心里，他们多想向家长说，爸爸妈妈，我们已经长大了，虽然我们看似桀骜不逊。其实，我们理解你们的良苦用心，你们都是为了我们好。下面就让我们听一听孩子们的心里话吧，有请学生代表发言。
天下多少惊人事，莫过人间父母情!自古亲情感天地，涌泉难抱父母恩!下面有请全体同学向爸爸妈妈表达他们最深深的敬意。(合唱《母亲》)
父爱如山，母爱如海，爱得宽广、爱得深沉、爱得无私。下面有请家长们自由发言。
各位家长，培养人才是我们的共同责任，一切为了孩子是我们的共同目标。让我们家长、老师、学生三方面手牵手，心连心，通力合作，克服困难，让学生以饱满的精神迎接考试，祝愿他们取得优异的成绩。这一届高三学生，是一群肯学、善学的学生，是一群一定会学有所成的学生，是一群一定会让家长感到满意的学生。麻屯高中三年的学习生活陶冶了他们美好的情操，磨砺了他们坚强的意志，也塑造了他们优秀的品质，我们祝福他们，祝福他们在今年高考中都能取得令家长和老师满意的成绩，都能圆他们的梦想与期望。最后，祝愿所有的家长、老师身体健康，所有的家庭幸福美满!
家长会主持词 篇3
（合）尊敬的各位家长：
您们好！【鞠躬】
甲：首先，请允许我代表初8班全体同学，对各位家长在百忙之中能够抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢。本次家长会由我和靳倩倩同学共同担任主持。
乙：初二的学习生活是紧张的、有序的、充实的。在过去的这个学期的生活中，我们一起努力着，付出着，收获着；在逝去的这三个多月的日子里，我们共同经历了几多欣喜，几多忙碌，几多感慨。
甲：对于今天的家长会，在座的各位家长一定是期待着的，我们也是期待着的，让我们共同把握住这次机会，借此了解我们的半个学期以来的学习等各方面的成长情况，希望能得到您的理解、支持和鼓励。
甲：请家长们放心，我们会好好照顾自己的，不让你们操心。
乙：在人生中，母亲乃是一切。在悲伤时，她是慰籍；在沮丧时，她是希望；在软弱时，她是力量；她是同情、怜悯、慈爱、宽厚的源泉。世上唯一永恒不变的也只有母爱。
甲：父亲则是一种骄傲的存在。他是一种积聚，一种爱的积聚。他是一种力量，一种无坚不摧的力量。父亲是山，是一座不倒的山，永远矗立在儿女们心中。
甲：父爱如山，母爱似水。为了把我们哺育成人。你们不知度过了多少不眠之夜！谢谢你们！（鞠躬）
乙：可是爸爸我好希望看到您拿到我的成绩时宽容的目光。这样，我下次一定会加倍努力。
甲：妈妈我好想听到您鼓励的话语而不是续续叨叨地数落。这样，我下次决不让您失望。
乙：爸爸、妈妈：我们了解你们的关心了解你们望子成龙、望女成凤的梦想。
甲：可我们更渴望你们能走进我们心灵的花园，倾听我们的心声、了解我们内心深处的胆怯和忧伤，同我们共同畅谈我们的向往我们真的很脆弱。
乙：恩，大概、、大概这就是我们一直埋藏着内心深处的话吧！爸爸妈妈，你们是彩云，我们就是彩云下最幸福的小鸟。
甲：下面请倾听我们的心声，现在把时间交给？
甲：有一个人，目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖。
乙：有一个人，期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力。 甲：她就是我们可亲可敬的班主任。
乙：永远忘不了老师姐姐般的关怀。老师常说，你心情不好的时候，过来找我，我陪你聊聊天。
甲：也忘不了老师母亲般的呵护。老师有时候几个周才能回一次家，周六周日都在学校里陪着我们，经常到宿舍里照顾我们的生活。
乙：她在我们的心田上播撒爱的阳光。
甲：她在我们的心田上滋润爱的.雨露。
乙：下面让我们以最热烈的掌声欢迎老师上台讲话！
甲：浓浓师生爱，温暖我心田。多好的老师啊，亲爱的爸爸妈妈，有这样的好老师，我们在这里学习的时候，你们就放心，踏踏实实的去工作吧！
甲：同学们，让我们用行动去见证父母辛劳的身影！
乙：让我们用誓言去见证老师无悔的奉献！
合：让我们心与心相连，手与手相牵，共创美好未来！
甲：今天的家长会就到这里，再次感谢大家的积极参与！
从我呱呱落地的那一瞬间，我便感受到了父母的爱。母亲痛苦挣扎后那含泪的微笑，父亲欣喜若狂的大笑，冲淡了我对这个陌生世界的恐惧，他们的呵护，是我生存的动力，快乐成长的基石。下面请倾听我们的心声。
从我懂事以后，仍然在父母的爱中成长。每一次看到你们微笑，听到你们的夸奖，都会使我感知家庭的温暖，社会的光明。
父爱如山，母爱似水。你们无数次的表扬似一帖良药，使我疲惫的身心充满活力，你们无数次的教训似一面镜子，使我更加看清自己，了解自己，从而改正自己。而每一点进步，都会使你们感到欣慰，每次看到那熟悉又温暖的微笑，我就会更加自信。学习的道路使如此的坎坷，每一次的跌倒，是你们激励我站起；每一次站起，又是你们鼓励我前进，所以父母是我学习道路上的每一站，在那里我感受温暖，看清道路，充满信心。
从我长大以后，仍会享受父母的爱，因为我是他们的孩子，是他们的希望。而那时候，我也学会了爱别人，我会像他们爱我一样爱他们。无论走到天涯海角，无论相隔咫尺天涯，我都会惦记着他们，因为他们是我的父母，是造就我现在的神。
家长会主持词 篇4
男：各位叔叔阿姨，首先，请允许我代表所有的老师同学感谢你们在百忙之中抽时间来参加这次家长会。
女：欢迎你们走进校园了解我们在学校的生活。
男：欢迎你们走进校园和老师一起关注我们的学习和成长。
女：学校是我们学习、生活、成长的摇篮。
男：我们的成长离不开老师的谆谆教诲。
女：我们的成长同样离不开您无微不至的关怀。
男：在老师辛勤的耕耘下，我们伴随着书香成长。
女：在父母精心的养育下，我们沐浴着爱的阳光长大！
合：在你们的共同关注下，才有了我们今天的相聚！
男：播种一种好习惯，就能收获一个好人生。
女：良好的学习习惯，有利于激发我们学习的积极性和主动性。
男：那在数学方面我们又要培养哪些好习惯呢？
女：下面有请我们的x老师发言，掌声欢迎。
男：原来数学方面还有那么多的'细节需要注意啊！真是得好好考究考究才行哦！
女：在我们班有一位数学小能手，她那小小的身子里蕴藏着许多知识，她就是xx，
男：下面请xx同学说一说她平时是怎么学习数学的。
女：感谢xx同学的发言。都说女孩子乖巧懂事，但今天我要给大家介绍一位咱们男孩子的榜样——xx，
男：课上课下总听到老师表扬他，尤其是他的作文总能给我们和老师带来惊喜，
女：我们都知道这是他平时注重积累的成果，那他平时是怎么做的呢？
男：下面请xx同学说一说他是如何踏上写作之路的吧！
女：进入四年级后，我们都长大了，变得更懂事，更能干了！
男：是呀，你瞧，窗明几净的教室是我们的杰作，公开课上总有我们的身影；
女：运动会上荣获集体一等奖的也是我们！
男：这些进步离不开老师们无微不至的关怀，最后有请x老师来谈一谈我们班级的一些情况和这个学期的语文学习要求，掌声欢迎。
女：谢谢老师给予我们新的目标，我们会和爸爸妈妈一起朝着这个新的目标迈进。
男：俗话说，金无足赤，人无完人。
女：我们知道，作为一名学生，我们还存在着许多不足。
男：父母的苦口婆心，是为了我们的茁壮成长。
女：老师的谆谆教导，是为了我们更上一层楼。
男：今天，我们感谢老师指出我们的不足，让我们百尺竿头，更进一步。
女：有您，我亲爱的爸爸妈妈的呵护。
男：有您，我辛勤的园丁的浇灌培育。
合：相信我们定会沿着您期待的目光振翅高翔。最后请欣赏集体朗诵《满江红》！
家长会主持词 篇5
一、会议开幕引词
甲：尊敬的各位家长，
乙：亲爱的爸爸、妈妈，
合：大家好！（鞠躬）
甲：首先，我代表XX一中20xx年级初一年全体同学欢迎各位家长的光临，
乙：感谢你们的热情关心和大力支持，
合：欢迎您们来到石鼓山。
甲：七月的石鼓山，骄阳似火，初一期末考试又获大丰收；
乙：七月的一中园，捷报频传，高三高考成绩再上新台阶。
甲：这是高举“学生第一”办学理念旗帜，坚持教育目标“三会三高”的成功实践：会做人，思想高素质；会学习，习高质量；会生活，生活高品位。
乙：这是高举“学生第一”办学理念旗帜，坚持教学目标“三进三出”的胜利会师：低进中出，中进高出，高进
出。
甲：今天的家长会，让我们一起享受初一年期考的胜利果实；
乙：今天的家长会，让我们共同分享高三年高考的成功喜悦。
合：（两人相视，再面向观众）家长会现在开始！
二、校园心理剧目
甲：三会三高，会做人，会学习，会生活；
乙：三会三高，思想高素质，学习高质量，生活高品位。
甲：这是一中教师的执着追求；
乙：这是一中学生的努力方向。
甲：石鼓山上真情在，一中园里喜事多。下面演出的心理情景剧，反映的事件是一中校园初一年的真实故事。
乙：这个故事向我们讲述了一中学生如何在老师引领下，学做人，学读书，学生活，一步一个脚印，走向“三会三”的理想境界。
甲：请观赏初一年4班学生自编、自导、自演的心理情景剧《不能放弃的男孩》。
三、期末满分颁奖
甲：“三进三出”，低进中出，中进高出，高进优出；
乙：“三进三出”，一中的师生用春天的绿色，铺就秋天的金色。
甲：丰收的果实，是用辛勤的汗水培育；成功的奖杯，是用不懈的精神铸就。
乙：山峰的攀登，是用坚毅的双脚跨越；大海的彼岸，是用力量的双浆横渡。
甲：一支笔，两个鸡蛋，是一种进步，承载着自己的努力，也承载父母的希望；
乙：一支笔，两个鸡蛋，是一种激励，承载着自己的努力，也承载老师的期望。
甲：下面为期末考试94人次单科满分获得者颁奖。
四、演讲文化故事
乙：学校是传播文化的地方，学校又是建设文化的地方。
甲：写校园文化故事，讲校园文化故事，目的是建设学校文化。
乙：写校园文化故事，讲校园文化故事，宗旨是提高师生的文化素养。
甲：下面请听庄佩芳同学第一个校园文化故事《不一样的关心》，
乙：再听李海坤第二个校园文化故事《难忘的一节课》。
五、期末进步奖励
甲：“三进三出”，低进中出，中进高出，高进优出；
乙：“三进三出”，一中的师生用春天的绿色，铺就秋天的.金色。
甲：每一个进步，每一次激励，都像一股清澈的泉水，流进同学们年少的心田，成为一种无穷的力量；
乙：每一个进步，每一次激励，都像一把熊熊的火炬，照亮同学们前进的方向，变为一种强大的推动。
甲：下面为期末考试50人次学习进步同学颁奖。
六、演讲文化故事
甲：学校是传播文化地方，学校又是建设文化的地方。
乙：校园文化故事就在石鼓山，就在我们的身边。
甲：校园文化故事就在一中园，就在我们的心里。
乙：下面请听李雅茹同学第三个校园文化故事《我骄傲，我有这样一个班主任》，
甲：再听赖鸿伟同学第四个校园文化故事《谦逊》。
七、英语剧目表演
乙：三会三高，会做人，会学习，会生活；
甲：三会三高，思想高素质，学习高质量，生活高品位。
乙：生活，是一本读不完的书，学做人，学知识，做一个胸怀理想的青少年；
甲：生活，是一个风雨练兵场，学独立，学自强，做一个脚踏实地的新一代。
乙：请观赏英语情景剧《小狮子找食物》。
八、班级交流沟通
甲：一个学年，在历史的长河中是短暂的瞬间；
乙：一个学年，在我们的成长中是短暂的历程。
甲：在这个短暂的历程中，有彷徨，有思考，有长进；
乙：在这个短暂的历程中，有付出，有回报，有喜悦。
甲：我们把这些成长的脚印，刻在历史记忆中；
乙：我们把这些成长的进程，装进成长记录袋。
甲：下一个议程，回班级，观看我们的成长记录袋；
乙：下一个节目，回教室，同我们老师交流与沟通。
九、大会结束祝语
甲：祝爷爷、奶奶——
乙：祝爸爸、妈妈——
合：祝老师、同学们，生活快乐，学习进步，工作愉快！
甲：家长会到此结束。
合：再见！
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