学生主持家长会主持词

时间：2022-05-11 13:53:56 家长会我要投稿

关于学生主持家长会主持词4篇

　　契合现场环境的主持词能给集会带来双倍的效果。在如今这个时代，主持人的需求越来越高，那么你会写主持词吗？以下是小编整理的学生主持家长会主持词4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

关于学生主持家长会主持词4篇

学生主持家长会主持词篇1

　　合：敬爱的爷爷奶奶、敬爱的叔叔阿姨们：大家下午好！

　　男：欢迎来到我们x（x）来参加我们的家长会。大家辛苦了！

　　女：同学们，让我们全体起立，向我们的家长鞠躬，说一声您们辛苦了！亲爱的同学们，敬爱的爷爷奶奶和爸爸妈妈来到我们的学校，就是我们最尊贵的客人。因此，请所有的同学将座位让给远道而来的家长，站在他们身边，当一回他们的“守护神”。

　　男：在此之前，老师安排我们给自己的家长写了一封信。请同学们将信送到爷爷奶奶或者是爸爸妈妈的手中。同学们，如果爷爷奶奶年纪大了，请你读给爷爷奶奶听。（六分钟）

　　女：同学们，谁愿意将你的信与我们分享呢？

　　一个同学朗读书信。

　　女：这真是一封情深深意浓浓的信。爷爷奶奶，我们爱您！爸爸妈妈，我们爱您！

　　男：各位家长，当您读到我们的信，听到我们的心声之后，您有什么想说的吗？我们有请我们的家长代表xx为我们发言。

　　女：谢谢xx的发言。我们从发言中懂得了家长对我们的厚爱，感谢你们对我们的付出。敬爱的家长们，我代表我们x（x）班所有的同学宣誓，我们一定会好好学习，天天向上的！

　　男：各位爷爷奶奶，爸爸妈妈，现在请您们了解我们的班级情况。

　　请学习委员xxx同学宣布期中考试年级前20名名单。

　　女：让我们用热烈的掌声对这些获得好成绩的同学表示祝贺。

　　男：在这次期中考试中，xxx同学名列全年级第一。请xxx同学为我们介绍他的学习经验。

　　女：谢谢xxx，他的做法值得我们所有的同学学习。

　　男：请xxx的爸爸介绍他的教育方法。

　　女：谢谢x爸爸！

　　男：我们班有个英语小神童。他在市英语口语竞赛中获得了一等奖，而且将代表我们市参加荆州的决赛。我们请xxx同学为我们介绍学习英语的经验。

　　女：谢谢xxx。

　　男：我们xx班真的是人才济济，由于时间关系，我们无法在这里请每位同学上台发言，一展风采，在这里我们请我们的文艺委员向大家做个简要的介绍。

　　小画家：

　　小书法家：

　　小朗诵家：

　　小舞蹈家：

　　小作家：

　　爱心天使：

　　卫生之星：

　　文明之星：

　　勤奋之星：

　　智慧之星：

　　小音乐家：

　　女：感谢赵君洁的介绍。让我们用掌声对这些同学表示祝贺。

　　男：耳听为虚，眼见为实。请欣赏我们的经典诵读节目《爱中国》。

　　女：这是我们在艺术节的时候表演的集体节目。

　　男：现在有情我们的班主任x老师和家长交流。

　　女：谢谢x老师。

　　男：各位家长，您们对我们的'学校，对我们的老师有什么意见或者是建议的话，请您写在您手中的白纸上，可以不署名。谢谢各位家长。

　　女：各位家长，请您将写好的纸条让您的学生交到组长手中。谢谢各位家长。我们的老师会对你们提出的问题进行解答，也会将你们提出的好的建议反映给学校。

　　男女：各位爷爷奶奶，各位爸爸妈妈，谢谢你们能来参加我们的家长会。同学们，让我们再次为我们的老师，我们的家长说声：你们辛苦了，谢谢你们！

学生主持家长会主持词篇2

　　一、开幕词

　　甲尊敬的各位领导、老师!

　　乙亲爱的爸爸、妈妈们!

　　合大家好!(鞠躬)

　　甲首先，我代表八年级一班的全体同学欢迎各位家长的.光临!

　　乙感谢各位家长的大力支持!

　　合欢迎您们来到重中兴学!

　　甲我们是祖国的未来，

　　乙我们是你们的希望。

　　甲为了我们的成长，父母呕心沥血、情深似海;

　　乙为了我们的成长，老师无私奉献，恩比天高!

　　甲有了你们的精心呵护，

　　乙有了你们的悉心培养，

　　合才有了我们的健康成长!八年级一班家长座谈会现在开始!

　　甲首先请香海燕同学致欢迎词。

　　乙下面请允许我介绍今天到场的领导与老师：

　　这是我校的x校长，这是我班的班主任兼语文老师范登清老师，这是我班的副班主任

学生主持家长会主持词篇3

　　(合)尊敬的各位家长，你们好!【鞠躬】

　　甲：我叫黄嘉宇。首先，请允许我代表30班全体同学，对各位家长在百忙之中能够抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢。本次家长会由我和黄江艳同学共同担任主持。乙：我叫黄江艳。初二的学习生活是紧张的、有序的、充实的。在过去的这个学期的生活中，我们一起努力着，付出着，收获着;在逝去的这一个个多月的日子里，我们共同经历了几多欣喜，几多忙碌，几多感慨。

　　甲;对于今天的家长会，在座的各位家长一定是期待着的，我们也是期待着的，让我们共同把握住这次机会，借此了解我们的半个学期以来的学习等各方面的成长情况，希望能得到您的理解、支持和鼓励。

　　乙：下面有请张莹同学为我们介绍班级情况，掌声有请!

　　………………………………

　　甲：感谢张莹同学的发言，请家长们放心，我们会好好照顾自己的，不让你们操心。

　　乙：相信家长对自己孩子的成绩比较关心，下面请我们的班主任王老师向大家做详细的汇报。

　　………………………………

　　乙：在人生中，母亲乃是一切。在悲伤时，她是慰籍;在沮丧时，她是希望;在软弱时，她是力量;她是同情、怜悯、慈爱、宽厚的源泉。世上永恒不变的也只有母爱。

　　甲：父亲则是一种骄傲的存在。他是一种积聚，一种爱的积聚。他是一种力量，一种无坚不摧的力量。父亲是山，是一座不倒的山，永远矗立在儿女们心中。

　　甲：父爱如山，母爱似水。为了把我们哺育成人。你们不知度过了多少不眠之夜!谢谢你们!(鞠躬)

　　乙：可是爸爸，我好希望看到您拿到我的成绩时宽容的目光。这样，我下次一定会加倍努力。

　　甲：妈妈，我好想听到您鼓励的话语，而不是续续叨叨地数落。这样，我下次决不让您失望。

　　乙：爸爸、妈妈：我们了解你们的关心了解你们望子成龙、望女成凤的梦想。

　　甲：可我们更渴望你们能走进我们心灵的花园，倾听我们的心声、了解我们内心深处的胆怯和忧伤，同我们共同畅谈我们的向往我们真的很脆弱。

　　乙：恩，大概、、大概这就是我们一直埋藏着内心深处的话吧!爸爸妈妈，你们是彩云，我们就是彩云下最幸福的小鸟。

　　甲：下面请倾听我们的心声，现在把时间交给王露菡。掌声有请!

　　………………………………

　　甲：每当我伏案写作业时，妈妈的叮嘱总回荡在耳边

　　乙：每当我考试不理想时，爸爸的宽慰总是及时出现

　　甲：我们成长过程中，倾注了父母多少心血

　　乙：我们的成败得失，你们最有发言权

　　甲：在这里让我们真情的对所有的家长和老师说一声

　　合：你们辛苦了

　　乙：下面有请邓铭鑫同学读一读初(30)班致家长的一封信——感恩有你!掌声有请!

　　………………………………………

　　甲：有一个人，目光是那样的`亲切，微笑是那样的温暖。

　　乙：有一个人，期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力。

　　甲：他就是我们可亲可敬的班主任。

　　乙：永远忘不了老师兄长般的关怀。

　　甲：也忘不了老x亲般的呵护。

　　乙：他在我们的心田上播撒爱的阳光。

　　甲：他在我们的心田上滋润爱的雨露。

　　甲：浓浓师生爱，温暖我心田。多好的老师啊，亲爱的叔叔，阿姨们，有这样的好老师，我们在这里学习的时候，你们就放心，踏踏实实的去工作吧!

　　乙：同学们，让我们用行动去见证父母辛劳的身影!

　　甲：让我们用誓言去见证老师无悔的奉献!

　　合：让我们心与心相连，手与手相牵，共创美好未来!

　　乙：下面请欣赏我们班的才子许嘉骏同学为大家带来一首优美的萨克斯演奏......

　　甲：最后请各位叔叔，阿姨共同欣赏集体歌曲表演：《父亲》

　　......

　　乙：今天的家长会就到这里

　　甲：再次感谢大家的积极参与!

学生主持家长会主持词篇4

各位家长朋友们：

　　大家好！

　　首先我代表全校师生向在百忙之中抽出宝贵时间来参加会议的各位家长朋友们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

　　尊敬的家长朋友们，我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同目标，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。在本学期过去的两个半月里，我们一起努力着，付出着，收获着，我们共同经历了几多欣喜，几多忧虑，几多忙碌，几多感慨。对于今天的家长会，我们学校也是期待已久的，让我们共同把握住这次机会，使学校更加了解各位家长的需求，也让你们更加了解学校的工作，更加了解孩子在学校的学习、生活状况。

　　这学期学习进步特别大，各方面都有进步的同学孙文涛，着实让我们感动家长对孩子的细致与耐心，这个孩子整个的变了，学习习惯好了，书写好了，课堂纪律好了……还有巴伟，一直都是书写潦草的，但是从某一天开始，写的字也和长的小模样一样的可爱了，作为老师内心里的那份高兴是无法用语言来表达的，每当一个孩子出现不稳定的势头时，我们总要想：到底是那里出了什么问题？是孩子不舒服吗？还是家里发生了什么事情？低年级的孩子，身上很明显的刻着家庭的影子，你对他付出一分，他会回报你三分，当孩子出现了我们不希望看到的事情时，我们也要搁心想一想，我们没有什么问题吗？

　　教育教学的全部奥秘也就在于如何爱护学生。作为教师，最欣慰的是看到学生取得优异的成绩，而最痛心的莫过于看到他们做错事。教师爱学生，师生感情好，老师表扬学生，学生认为是鼓励，老师批评，学生认为是爱护，表扬和批评在融洽的师生感情中，能成为学生前进的动力。在日常学习中，我们对班上的每一位学生都倾注了自己的爱心与耐心，主动关心了解他们，尊重信任他们，而又严格要求他们，经常对他们表扬和鼓励，我们班已经形成良好的学风，班风，班集体中的每个成员，都把自己看成是集体的主人翁，都有高度的自觉性和自制力。学生在班集体活动中相互比较，产生了竞争，竞争的结果使学生得到提高和自我的重新认识。同学们的自觉性高、纪律性强、协作精神好、奋发向上的劲头足。

　　任课教师的'教学水平是取得学生尊重、信任的极为重要的因素。在讲课中，既要恰当发挥自己的才智，又要让学生展示自己的才华。讲课成功，学生就会尊重你，信服你，这样就能为做好班级工作创造良好的条件。如果备课不精，讲课平庸，学生就会心烦、生厌，学习的兴趣就会打折扣，所以，课堂上我们经常用能激起学生兴趣的语言和方式，来调动孩子们的积极性，数学医院让孩子在过足了医生瘾的同时懂得了作事一定要严谨，可不能让一个好端端的人在自己的手里缺胳膊断腿，孩子们听的津津有味，并及时提问学生，让他们发表自己的意见，有时候，都下课了，有的学生还余兴未尽，举着手要提问题。这样，课堂上学生都能集中注意力听讲，积极回答老师的问题，这也是我们班取得好成绩的原因之一。

　　生活在学生中间，深知学生需要教师的关怀与爱护。而喜欢得到这种师爱的并非是一个或几个孩子，而是所教的全部学生。但教师只有一个，时间和精力都有限，这就必须调动集体的力量，通过集体的关心使学生感到温暖，相互影响、帮助、扩大和深化师爱的作用。感受到了集体的温暖。

　　当然，差异毕竟是存在的，现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任等等。这就需要家长和老师及时联系，及时帮助孩子改掉这些缺点。

　　最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的孩子蓬勃向上，可以说，今天是个高兴的日子，大家的到来使咱们的学校蓬荜生辉，让老师们感受到你们对孩子的关心及对学校的信任、理解和支持，正是因为有了你们的理解和支持，我们的各项工作才开展的红红火火，在此，我真诚的对各位家长道一声：“谢谢” ！

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