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诗词讲座主持词
契合现场环境的主持词能给集会带来双倍的效果。时代不断在进步，司仪等是很多场合都需要的角色，是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家收集的诗词讲座主持词，希望对大家有所帮助。
诗词讲座主持词1
男：尊敬的各位领导、各位老师
女：亲爱的同学们。大家早上好！
合：今天，我们欢聚一堂，齐诵经典——
男：源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年，生生不息；女：博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨，星光熠熠。男：诵读中华经典，会使我们成为一个博学多才的人；
女：诵读中华经典，会使我们成为一个知书达理的人；
男：我们走进古诗文，让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌。
女：我们走进古诗文，让民族文化的智慧支撑我们人格的脊梁。男：下面让我们一起走进中华经典诗文之海，去领略灿烂的五千年文明！
女：首先欣赏到的是五年级同学带来的《水调歌头。中秋》。让我们走进那千年的明月，让我们重温那悠悠的古韵
男：唐诗里有画，
女：唐诗里有歌。
男：唐诗里有说不尽的诗情画意，请欣赏四年级为我们带来的《读唐诗》。
女：“春来江水绿如蓝”是春天的美景
男：“映日荷花别样红”是夏日的风光
女：“霜叶红于二月花”是秋天的艳丽
男：“墙角数枝梅，凌寒独自开”是冬日的绝唱。
女：在这绿意盎然的春天，让我们一起吟诵四季！歌唱四季！请听三年级诗朗诵——《拥抱四季》。
女：母亲，一个多么温暖的词语
男：母爱，一个多么柔美的词语
女：母爱是涓涓细流，只有它才懂得化春风浸润万物于无形之间。男：母爱是浩浩大江，只有它才承载得起所有的甘苦与辛酸！
女：母爱是滔滔海洋，只有它才装得下所有的'委屈与心灵的创伤！请欣赏古诗情景剧《寸草心》。
女：我们前谷堆的孩子是多才多艺的，不仅能读故事、唱古诗、演古诗，还能跳故事哪？
男：真的吗？古诗怎么能跳呢？我不信。
女：耳听为虚，眼见为实，不信你就看。她们来了？
男：今天，畅游在诗文的海洋，我们的胸怀变得更加壮阔；女：今天，站立在诗文的山巅，我们的视野变得更加高远男：我们在回味中享受诗情画意！
女：我们在诵读中感受美文经典！
男：让我们的校园——充满朝气，
女：让我们的心灵——沐浴书香。
合：前谷堆小学经典诵读活动到此结束，
诗词讲座主持词2
女1：沿着经典诗文的流淌脉络，聆听历代先贤留下的永恒声音，那里饱含了人性的至真至善至美。
女2：触摸天下苍生创造的优秀文化，那里写满了中华文明的优美与高雅，雄浑与放达。
女3：走进书里去，让知识的浪花澎湃你少年的`胸怀。
女4：从书里走出来，让智慧的箴言树起你人生的路标。
女12：我们信念坚定，“最是书香能致远”。
女34：我们步履坚实，与经典同行，为生命阅读。
合：雅言传承文明，经典浸润人生
女1234：五二班古诗文诵读汇报演出现在开始。
女1：轻叩古典诗文的大门，我们眼前出现了一个五彩纷呈的世界。
女2：“不积硅步，无以致千里，不积小流，无以成江河。”今天就让我们漫游在古诗文的长河中，去感受诗歌的
合：风 花 雪 月
女1：风是穿山过水拂面而来
女2：花是零落成泥常开不败
女3：雪是日出消融檐上落白
女4：月是咫尺天涯千秋万载
女1234：那就让我们一同领略古诗中风花雪月的绚丽多彩。
女1 第一章——诗中风
在诗人贺知章眼里，春风是巧夺天工的裁缝唐，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。让我们走进诗词，一起领略诗人眼中变幻多端的风。
《风》《咏柳》《春日》《夜书所见》
女1 第二章——诗中花
女1：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。我喜欢万紫千红的春花。
女2：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。我喜欢姹紫嫣红的夏花。
女3：不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。我喜欢傲霜斗雪的菊花。
女4：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我喜欢清丽高雅的梅花。
合：让我们一起走进花的世界。
《江畔独步寻花》《晓出净慈寺送林子方》《梅花》 女1 第三章------诗中雪
女1第四章——诗中月
天上一轮明月，阅尽多少世间沧桑;人间万般愁肠，又尝透多少悲欢离合!苏轼的《水调歌头》正是借明月承载着世间这诉不尽的豪情与离恨。于是在花前月下与亲朋相聚时，我们吟咏着它;在异地它乡思念故乡亲人时，我们也吟咏着它。下面，请欣赏歌曲《水调歌头》。
女1 金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。
女2 金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。
女3 中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。
女4 中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。
女12吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌
女34吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁
女1 丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩
女2悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵
女3愿中华诗文艺术之花永远芬芳
女4愿五千年文化的血脉永久传承
(合)五二班古诗诵读到此结束。
诗词讲座主持词3
一、开场白《英雄第一交响曲》
尊敬的各位领导、亲爱的老师、敬爱的同学们大家下午好：
我是主持人：xx
我是主持人：xx
甲：秋天是成熟的季节，秋天是浪漫的季节，秋天的每一片落叶、每一缕秋风仿佛都写满诗意；
乙：那些奋发我们前行的爱国诗歌，在岁月的流逝中，犹如一股美妙的清泉，时时荡涤我们的心灵。
甲：十月的骄阳，如火如荼，那感激祖国的心，把豪放与炽热的情挥洒大地。
乙：十月的国旗，如日中天，那热爱祖国的心，把真挚与热切的爱撒满人间。
甲：带着对祖国母亲无限的赞美与热爱，我们走进十月；带着对中华民族无限的崇敬与虔诚，我们走进十月。
乙：带着对祖国和平崛起之前途的喜悦，我们走进十月；带着祖国对我们这一代无限的期望，我们走进十月。
甲：今天，让我们走进十月，与金秋相约，一起参加由临沂二十五中团委和语文组共同主办的“爱国主义诗歌朗诵会”，让我们一起在红色的诗海里畅游，赞颂我们伟大的祖国！
乙：xx中学第xx届金秋艺术节暨爱国主义诗歌朗诵会
（合）现在开始
甲：参加今天朗诵比赛的领导老师有：政教处xx主任、教导处陈洪岩主任、团委郁永杰主任；语文组邰翠玲老师、马晓雪老师、曹忠玉老师、周广慧老师、朱孔电老师、于玉来老师。
下面请xx主任讲话：
乙：感谢xx老师的讲话。
今天的比赛每位选手朗诵时间控制在5分钟以内。每位选手的得分在下一位选手比赛结束后公布。
二、朗诵主持词：
1、感动总是充盈在我们回首往事的时候，仰望蓝天，再次回首五四运动的.那段岁月，我们不禁热泪盈眶，下面让我们一同走进那段激情燃烧、青春昂扬的历史，走进让我们难忘的五四，走进《感动五月》。
2、走出让我们感动的岁月，我们的心灵深处不由得唱响一个永恒的主题《祖国，我的母亲》。
3、祖国，我亲爱的祖国，我们都是炎黄子孙，都是骄傲的中国人，“黑眼睛，黑头发，黄皮肤”，是的，《我骄傲，我是中国人》。
4、我是中国人，走在阳光路上，看旗帜飞扬，无限荣光的中国，同学们，让我们为《我们有一个强大的祖国》欢呼吧！
5、我们的母亲，我们强大的祖国，祝福你永远富强，下面让我们欣赏由5号选手带来的《祖国，你好》！
6、我们都是华夏儿女，沐浴在辉煌的历史文明中，我们骄傲，我们自豪，下面让我们共同聆听6号选手为华夏文明献上的《华夏——志未央》
7、华夏儿女也是最坚强的，我们永远不会忘记20xx年5月12日下午，一场天灾，让多少骨肉同胞失去了家园，让多少个幸福的家庭支离破碎，但是13亿人的爱心没有让四川到下，擦干你的泪水——《中国不哭》。
8、中国不哭，中国不会哭，我们伟大的祖国，经历了多少沧桑，遭受了多少磨难，但仍能一次次腾飞在世界的东方，令多少中华儿女为之歌唱，下面请欣赏由8号选手带来的《我为祖国而歌》。
9、歌唱我们的祖国，她从雪山走来，春潮是她的风采，无论我走到哪里，永远都不会忘记——我的母亲，我的伟大的祖国。（《我的祖国》）
10、祖国啊，你博大的胸襟宽容我们的一切，母亲啊，你坚强的臂膊养育我们的成长；我们永远歌颂你，永远为你唱起一支支《祖国赞歌》。
11、唱响《祖国赞歌》，我们的心情无比澎湃，如同黄河之水奔涌而来，就让我们领略黄河带给我们的风采。（《黄河》）
12、听着黄河颂歌，让我们记忆起了那历经时代沧桑荣辱而再度辉煌的祖国，无数的战争，灾难蹂躏过这片土地，但她仍以坚强不屈的韧性顽强地与之抗争，且越来越勇，越来越强，下面有请欣赏12号参赛选手带来的《强大的祖国》。
13、亲爱的祖国，您是我的骄傲，您是我们的自豪，您引导我们走上幸福的康庄大道，让我们亲切的问候一声《祖国，您好》。
14、祖国您好，您好祖国，祖国的艰辛历程烙印在我们炎黄子孙的心中，祖国的飞跃式发展更是映入世界人民的眼帘，我们的祖国强有力的屹立在世界的东方，下面有请14号参赛选手给我们带来《祖国，世界的东方》
15、祖国的飞跃式发展，让她在世界的东方傲视全球，她就像一位母亲，给我们生命的能量，给我们生活的力量，她给了我们太多太多，她就是我们慈祥的母亲。（《祖国，我的母亲》）
16、我们的祖国青春年少，我们的祖国风华正茂，我们的祖国永远朝气蓬勃，青春焕发，下面欢迎16号选手带来《青春中国》
17、中国是青春的，我们是年少的，“我志愿加入中国共青团”这个嘹亮的号角，曾经是多少个血气方刚的青年学子灼热的追求，让我们团结在共青团的旗帜下，去感受那一份执着和坚韧。（《团结在共青团的旗帜下》）
18、团结在共青团的旗帜下，我们都知道，我们的未来不是梦，我们认真的过每一分钟，我们在用辛勤与汗水去浇灌我们的征程，下面有请18号参赛选手给我们带来《我有一个梦想》
19、用梦想去点燃我们心中那份理想，用理想去建设我们的新辉煌，我爱你中华，你是我们心中不屈的力量；我爱你中华，您是我心中最美的太阳；下面有请14号参赛选手给我们带来《凝聚中华》
20、中华，你富饶而又美丽，你疆域辽阔，地大物博，但是曾经你却缺失了一块同样美丽的土地，她的名字叫xxx。这是我们心中永远的伤痛，《母亲，别忘了我叫》，一句句真切的呼唤，让我们记忆起了那个悲伤的年代。
21、即使在痛苦的年代里，我们也没有放弃追随她的脚步，是啊，祖国母亲带领我们走过了风风雨雨，她用不屈的坚强教导着我们不断地创造、拼搏；她让我们心灵备受鼓舞，下面有请21号参赛选手给我们带来得《祖国颂》。
三、结束段《东方红》
甲：巍巍昆仑，锁不住阵阵中华风
乙：滔滔江河，淹不尽浩浩中华魂
甲：我们用诗歌纪念那段激情燃烧的岁月
乙我们用诗歌颂扬如今蒸蒸日上的中国，甲在历史的年轮中与红诗相会
乙：在岁月的长河里与红诗同行
甲让我们带着先辈们遗留的光荣传统去奋斗乙让我们带着英雄们传承的精神去拼搏甲：一同走过耕耘的日子，走进收获的季节乙：一同走过昨天的坎坷，走向明天的希望
甲：朋友们，让我们在诗歌中许下心愿，愿我们的祖国
（合）明天会更好！
诗词讲座主持词4
b：亲爱的同学们：
Co：大家好！
答：中国有着五千年的悠久历史，孕育了深厚的民族文化。
B：中国古典诗歌历史悠久，是文化艺术园中一座不朽的'瑰宝。
答：我们赞美那些古代诗人，他们有着独特的人生经历，创作了动人的诗篇。
b：我们唱那些优美的诗词，通俗易懂，遵循意境，让人心灵陶冶
答：读千古美文，有经典相伴。
b：背诵中国经典，与圣贤同行。
组合：
三、一班阅读活动——现在开始！
答：春天很美，充满生机和活力。
b：春天五彩缤纷，充满希望和力量。
一起：我们走进第一乐章《春天》。
请欣赏《春夜喜雨》《咏柳》《清明》《游园不值》《山水篇》
春天给了诗人无尽的遐想
b：祖国的山川更加迷人
一起：让我们走进第二乐章《望庐山瀑布》
《望天门山》《望洞庭》《早发白帝城》《友情篇》
答：人有喜怒哀乐，月有阴晴圆缺。这件事在古代很难完成
b：面对离别，古人会怎么说？
一起：让我们走进第三乐章《赠汪伦》
《送元二使安西》《芙蓉楼送辛渐》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《哲理篇》
答：古诗可以启迪智慧
b：古诗能让人明白
一起：让我们走进第四乐章《登鹳雀楼》
《观书有感》《题西林壁》《山居秋暝》
a：最后，请欣赏老师和同学们对0103010的演唱
答：金色的童年，明媚的阳光，童年我们接近中国经典。
乙：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。
甲：丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩
乙：悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵
甲：愿中华诗文艺术之花永远芬芳
乙：愿五千年文化的血脉永久传承
合：让我们——把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞翔未来。
三、一班古诗诵读活动到此结束，谢谢大家。
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