讲座主持词范文锦集五篇
主持词的写作要突出活动的主旨并贯穿始终。在当今社会中，主持人参与的事情越来越多，写主持词需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的讲座主持词5篇，希望对大家有所帮助。
讲座主持词 篇1
尊敬的各位领导、老师们、同学们：
大家下午好！金秋九月硕果甜，梅家初中花满园。
中秋团圆还在温存，教师节的祝福还在耳边回荡。我们今天又迎来了梅家河初中新学期的一次盛大典礼。即：“国防教育知识专题讲座”。
一、首先，我荣幸的向大家介绍出席本次讲话的领导，他们是：
梅家河初中校长XX同志
让我们再次用热烈的掌声向各位领导的光临表示诚挚的欢迎和衷心的感谢！
现在我宣布——梅家河初中国防教育知识讲座正式开始！
第一项：
第二项：
第三项：
同学们，没有国防，就没有国家安全；没有国家的安全，人民的生活、生命都没有保障。少年兴则国兴，少年强则国强。
让我们适应时代发展的需求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的'责任感。树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成爱国之行。
梅家河初中国防教育知识讲座到此结束！
再次欢迎各位领导的光临！感谢大家的密切配合！
欢送各位领导离席。
老师们，同学们，再见！
讲座主持词 篇2
开场白：
尊敬的各位家长：
下午好，非常感谢你们在百忙之中光临今天下午的家庭教育讲座，请允许我代表学校对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢大家对我们工作的支持，感谢大家对教育的关注。因为孩子的每一张笑脸都承载着家长的殷切希望和美好憧憬，而学校的一切成绩的取得都离不开您的关注和付出。
今天下午的讲座分两部分，第一部分由姬彦红老师做《青少年的'心理特征和问题以及家长扮演的角色》的讲座，第二部分由高强院长做《青少年英语学习的必要性及创新理念》的专题讲座。
姬彦红老师是山东女子学院教育学院讲师，发展和教育心理学专业硕士，姬老师长期从事《儿童发展心理学》、教育心理学、儿童社会性发展等课程的教学工作，熟知0-18岁儿童、青少年心理发展特点和规律，具有丰富的实践经验，姬老师同时还在济南多家学校担任教研顾问，为年轻的父母及教师提供儿童教育的咨询服务，掌握了丰富而又真实的教育案例，得到了家长和社会的高度评价。
各位家长，为使我们的会议取得更好的效果，请各位家长把手机调到关机或震动状态。在会议的过程中尽量不要随便走动或讲话，以免影响其他家长听课。谢谢合作。
下面让我们用最热烈的掌声欢迎姬老师为我们作报告!
过渡语：
刚才我们一同聆听了姬老师的精彩报告，姬老师从家庭教育的实践和研究中，用生动的案例深入浅出的分析了青少年的心理特征，告诉我们家长在家庭教育中应该扮演什么样的角色，希望各位家长能够从中受到启发，探索适合自己孩子的教育方法，把孩子培养成才。
接下来给我们作报告的是济南大学外国语学院高强院长，高院长一直从事英语教学研究，先后在国家级杂志上发表多篇论文。相信他的报告一定的能够为家长开启指导学生学好英语的大门。下面让我们用最热烈的掌声欢迎高院长为我们做报告。
结束词：
各位家长，让孩子们享受最好的教育，让孩子们健康成长，为孩子们的一生幸福奠基，是我们共同的愿望和责任。教育好孩子，必须是学校、家庭和社会有机结合。人们常说：“父母是孩子的第一任老师。”家庭教育是学校教育的坚实基础，学校教育必须依靠家庭和社会教育的密切配合。各位家长，就让我们携起手来，为每一个孩子创造适合和发展的灵动空间吧!
最后，让我们再一次以热烈的掌声感谢两位老师的精彩报告!再一次感谢各位家长牺牲休息时间前来参加报告会，再一次感谢各位家长长期以来对我校工作的真诚理解和大力支持!让我们共同祝愿每一个孩子都能健康、快乐的成长!
今天的报告到此结束。会后请三年级的各位班主任及副班主任留下清理会场卫生。
讲座主持词 篇3
我国著名教育学家叶圣陶说过这么一句话：“教育就是培养习惯”。我们常说，播种行为收获习惯，播种习惯收获性格，播种性格收获命运，可见习惯与人的性格命运的密切联系。从某种意义上来说，习惯可以影响甚至决定人的一生。良好的习惯对我们的孩子来说终身受益，所以，《城乡结合部小学生良好学习习惯与行为习惯养成教育的研究》，是结合我们孩子的实际情况而实施的一项迫在眉睫、非常必要的研究。对于学生这两种习惯的养成教育，我们简称为“两习”教育。在“两习”教育中，家庭教育与学校教育都对孩子有重要的影响，而两者的相得益彰才会产生最好的效果。因此，开展“两习”教育，除了要注重学校教育外，更要注重家庭教育。这就需要我们家长要懂得家庭教育的知识，为此我们今天安排了这场家庭教育的.讲座，希望为我们家长配合学校开展“两习”教育活动能有所启发和借监。
首先我们先有请我校六年级“潘婷婷的家长李爱淑同志”为我们介绍其家庭教育中的点滴体会“如何教育好孩子”。掌声有请。
下面我们有请集美区教师进修学校陈田主任为我们做“终生的财富——养成自主学习好习惯”的专题讲座，大家掌声欢迎。
刚才我们的李爱淑家长和陈主任从自身的家庭教育实践与研究中给我们概括了“两习”教育的一些好经验好例子好方法。李爱淑家长主要从以身作则、沟通交流、尊重孩子、培养孩子的自主独立性四个方面为我们家长如何培养孩子的良好行为习惯做出了榜样。陈田主任主要从培养兴趣、爱读书、有计划、有预习、能专心、能认真听讲、会质疑提问、会做笔记、会复习、会动手实践这十个方面来培养或矫正我们的孩子良好的学习习惯。这些习惯的养成需要我们学校和家庭的共同努力才能完成，家长同志们，让我们一起做好的“两习”养成教育，为孩子们的明天更美好而努力奋斗！
讲座主持词 篇4
随着社会发展，人们越来越意识到：现代人才竞争，不在于学历高低，不在于知识多寡，而在于对新知识的快速学习能力！因此，孩子学有所成，成人成才，也是为人父母者最大的希望。
为了调动孩子内在的学习愿望，国家关工委儿童发展研究中心为我们带来“帮孩子成为学习赢家”的专题讲座。
“帮孩子成为学习赢家”是关工委儿童发展研究中心立项课题。讲座将从指导家长深层理解孩子的基础上，发掘孩子内在的潜力，充分调动孩子主动学习的意愿，让学习能力成为每个孩子最有价值的`人生竞争力。
今天的主讲是“天赋亲职教育课题组”的田晓辉教授，<莲——山课件> 田教授是著名的青少年教育专家、心理学专家，多年来致力于青少年教育研究，尤其是中小学生学习心理和学习习惯等方面的研究。
田晓辉老师曾在河北、山东、浙江等地举办过数百场亲职教育讲座。她所主讲的一系列学习专题讲座，结合了中小学生学习问题的实际，为家长引导孩子学习提供了大量实用而具有指导意义的方法，深受广大家长的欢迎。
现在，让我们以热烈的掌声，欢迎田老师为我们做专题讲座！
讲座主持词 篇5
甲：各位请安静下来，我们的心理健康讲座马上就要开始了，在讲座开始之前，请将随身携带的通讯工具调成振动或静音，谢谢各位的配合。
乙：众所周知，大学生心理健康问题一直备受关注，而心护员和寝室长在关心、理解、帮助对大学生活迷茫的同学的过程中起着不可忽视的作用。今天我们很荣幸请到了毕清波老师为我们开展心理健康讲座，下面让我们以热烈的掌声有请毕清波老师开始今天的讲座。
甲（此时乙在台下维持秩序）：下面我们进入游戏环节，首先我们这个小游戏需要6位可爱的寝室长或者心理委员的参与，请大家直接到台前来参与游戏。首先我们需要各位分成男女比例均衡的两队，记住，每个男生你代表 块钱，女生代表5角钱。我会随机说出个金额，你们每队需要用最快的`时间配合凑成这个金额，配成这个金额的的成员要立即举手示意，最快的一组会有奖品哦！
附：冷场。来，我看那位同学很可爱啊，你来参加这个游戏吧！还要那个同学，你长得很帅啊，你也来吧！
乙（此时甲在台下维持秩序）：精彩纷呈的讲座已经结束，我相信各位对心理健康方面的知识已经有所了解，让我们再次以热烈的掌声感谢毕老师的精彩讲座。当然也感谢工作人员的辛勤努力和各位同学的积极参与，请毕老师先行离场。
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