实用的讲座主持词集锦5篇
根据活动对象的不同，需要设置不同的主持词。在现今人们越来越重视活动氛围的社会，各种场合中活跃现场气氛的任务都交给了主持人，主持人大多通过提前写好的主持词来开展工作，下面是小编整理的讲座主持词5篇，希望能够帮助到大家。
讲座主持词 篇1
各位企业家、各位来宾：
刚才，XX教授用了 个多小时的时间，给我们详细阐述了中小企业与资本运营战略的辩证关系。
一直以来，中小企业的发展主要依赖于生产要素的大量投入，这种粗放的增长方式以过多的资源与环境的消耗为代价，企业成本较高，经济效益较低，产品质量难以提高。
通过今天XX教授的'精彩演讲，使我们进一步感受到中小企业运营好资本的重要性和必要性。
对我们进一步理清工作思路，创新工作方法，落实工作举措提供了有益的借鉴。使我们能够站在一个更高的起点做好各项工作。
最后，我提议，让我们再次用热烈的掌声对XX教授的精彩演讲表示感谢!
今天的报告会到此结束，谢谢大家!
讲座主持词 篇2
A：尊敬的各位领导：
B：敬爱的老师们：
A、B：亲爱的同学们：大家好！
A：我是六（x）班的xxx
B：我是五（x）班的xx
A：今天是四月八日，
B：四月的深圳阳光明媚，春风送暖。
A：四月的荣根朝气蓬勃，书声琅琅。
A：今天，我们在这里隆重举行“荣根学校第三届心理健康教育宣传周”启动仪式。
B：我们全校师生带着对“阳光成长，快乐生活”的美好追求，
A：在这个明媚的早晨，在美丽的校园，欢聚在一起。
A：对心理健康的关注是现代社会文明进步的.表现，健康的心理是阳光成长，快乐生活的起点。
B：健康的心理是取得学业进步，创造美好生活，架起友谊桥梁，发展和成就事业的基石。
A：下面，请钟副校长宣布“荣根学校第三届心理健康教育宣传周启动”。大家掌声欢迎！
……
B：谢谢钟副校长。
A：心理健康教育对学生的身心健康成长十分重要，咱们荣根学校一直都非常重视心理健康教育，并且在心理健康教育研究领域取得了丰硕的成果。
B：是啊！咱们荣根学校通过长期艰辛而执著的努力，在心理健康教育领域成绩骄人，被国家教师科研基金“十二五”教育科研规划重点课题课题组授予“心理教育示范学校”荣誉称号。
A：国家教师科研基金“十二五”教育科研规划重点课题课题组委托杨校长向学校颁发“心理教育示范学校”牌匾，下面请钟裕文副校长上前受牌。
B：大家掌声欢迎！
……
A：一份收获，一份付出。每一份荣誉的背后都凝结着一份汗水与心血。
A：荣根学校的老师们积极致力于学校的心理健康教育工作，利用假期开展以提高学生核心能力目标的心理教育培训活动，并且学有所成，51名教师都获得了“核心能力培训”两种资格证书，
B：中华人民共和国人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心委托杨校长向51名学校行政干部和班主任颁发“核心能力职业培训证书”。大家掌声欢迎！
……
A：谢谢杨校长，并且对获得证书的老师们表示热烈的祝贺！
A：通过不懈地努力和潜心的研究，咱们荣根学校的全体行政干部和班主任老师还喜获了“职业核心能力水平认证测评师”资格证书。
B：中华人民共和国人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心委托杨校长向51名行政干部和班主任颁发“职业核心能力水平认证测评师证书”。大家掌声欢迎！
……
A：谢谢杨校长，并且对获得证书的全体班主任老师表示热烈的祝贺。
A：去年，咱们荣根学校的心理健康教育宣传周活动开展得多姿多彩，转眼间，今天又迎来了荣根学校第三届心理健康教育宣传周活动，我们相信一年更比一年好，本届的活动一定会开展得更加出色。
B：下面，让我们以热烈的掌声有请德育处邱林主任为我们宣讲《深圳市荣根学校第三届心理健康教育宣传周活动方案》。
……
A：谢谢邱林主任。
A：健康的心灵，是幸福的源泉。如果说身体不健康失去的是躯体，那么心理不平衡和心理不健康失去的将是灵魂。
B：心理健康教育是打开我们心灵之门的金色钥匙，让我们一起来关注，一起来培育，一起来收获。
A：下面让我们一起聆听杨校长对我们的期望。大家掌声欢迎！
……
B：校长的要求，同学的心声，我们要铭记在心。
A：学会向别人倾诉，在倾诉中释放自己的压力，在倾诉中快乐成长；学会倾听别人的倾诉，在倾听中告诉别人生活更美好。
B：春风化作雨，润物细无声。老师、同学们，让我们从点滴入手，积极培养我们的健康心理，拥有了健康的心理，我们也就拥有了美好的人生！
A：最后，祝愿我们全体教职员工：工作愉快，身心健康，事业有成，家庭幸福；
A：祝愿我们全体学生：阳光成长，快乐生活，放飞梦想，播种希望；
B：各位领导：
A：老师、同学们：
AB：“荣根学校第三届心理健康教育宣传周”启动仪式到此结束。
A：请体育老师组织退场。
讲座主持词 篇3
老师们，同学们：
今天县消防中队XXXXXXXXXXXXXXXX警官，为我校师生上了一堂生动的生命教育课程，几位警官用精准的消防知识，触目惊心的校园火灾案例、深入透彻的案例分析，校园火灾隐患的深刻揭露，科学的消火灭火器材的使用方法演示，耐心细致的互动辅导，火灾事故中疏散逃生自救互救原则和方法的解读，使我们更加清醒的认识到我校装备了完备先进的消火灭火器材并不是可以高枕无忧了，我校还存在严重的`消防安全隐患，如不及时彻底排除，将危害到老师学生的生命财产安全。我校存在的安全隐患有：
1.私自乱拉电源线路。违章乱拉、乱接电线，容易损伤线路绝缘层，引起线路短路，从而引发火灾事故。在学生宿舍就发现二节灯口，有人举报学生宿舍有使用电器做饭。
2.违章使用大功率电器。我校的建筑物、供电线路、供电设备，都是按照实际使用情况设计的，在宿舍内违章使用大功率电器，如电炉、电饭锅、电吹风、电热杯、热得快等，使供电线路过载发热，加速线路老化而引发火灾。
3.使用电器无人看管，人走不断电。宿舍集中送电的目的主要就是考虑用电安全。
4.用电线路短路引发火灾。值班老师、宿管老师、住宿学生要经常检查线路是否有裸露
5.实验室用电设备引发火灾。实验室使用风干机、烤箱、电炉等大功率电器较多，是导致实验室火灾的主要因素之一。实验室一旦发生火灾，损失大，人员伤亡大、难于扑救，历来是高校的防火重点部位。
6.电器照明或取暖引燃可燃物发生火灾。
7.使用假、冒、伪、劣及不合格电器引发火灾。充电器长时间充电，又被衣被覆盖，散热不良，容易引起燃烧。
确保消防设施、设备和灭火器材长期处于良好状态。学校各建筑物内的消防设施、设备和灭火器材，均是为了保证消防安全的。一旦发生火情，这些设备将起到报警，引导疏散，阻止火势蔓延和扑救火灾的作用。所以，我们必须了解这些设施、设备和灭火器材的用途和使用方法，并保护这些设施、设备和灭火器材长期处于良好状态。
目前学校在各建筑物内设置的消防设施、设备和灭火器材有以下几种：
（1）应急照明灯和疏散指示标志。它是引导人们疏散的。应急照明灯和疏散指示标志，一般安装在疏散通道内或安全出口处，一旦发生火灾，供电中断，人们利用应急照明灯提供的照明，按照疏散指示标志指示的方向，疏散到安全地点。
（2）疏散通道和安全出口。它是用来紧急疏散的。安全出口设在人员集中的场所，正常情况下它是关闭的，但遇紧急情况它必须能及时打开。疏散通道必须随时保证畅通，一旦发生火灾，人员能及时地通过疏散通道和安全出口，疏散到安全地点。
（3）防火门。它是用来阻止火势蔓延的。防火门一般安装在交大建筑物的楼道里，它将建筑物分隔成若干个防火区域，并安装有闭门器，保证防火门常处关闭状态。一旦发生火灾，它将隔断浓烟和有毒气体并阻止火势蔓延。
（4）消火栓。它是用来扑救火灾的。消火栓分为室外消火栓和室内消火栓。室外消火栓设在建筑物周围，室内消火栓设在建筑物内。消火栓是扑灭火灾的主要水源，一旦发生火灾，可在消火栓上接入水带取水灭火。
（5）灭火器。它是用来扑救初期火灾的。学校的各个部位均配备了足够数量的灭火器，一旦发生火情，可用附近的灭火器进行扑救。
上述的消防设施、设备和灭火器材在保证通畅、良好的情况下，才能保证出现火情后，人员及时顺利地疏散和有效的扑救，将人员伤亡和火灾损失降到最低程度。
老师们，同学们：“安全大于天”，人的生命只有一次，保护个人生命安全，保护他人生命安全，树立强烈的安全意识，学习安全防范安全救护安全逃生知识，掌握安全设施设备的使用方法，学会检查自查安全隐患，保护安全设施设备，开展安全知识宣传，已经成为当代公民的基本素质。让我们全体师生携起手来，共同学习安全法律法规，安全规章制度，自觉参与安全隐患的检查自查，防患于未然，互相监督，保护好安全设施设备，用自己的实际行动为临西实验中学的迅猛腾飞架设牢固的“稳定器”，共享学校发展的成果。
讲座主持词 篇4
各位领导，各位专家，各位佳宾，下午好！
“《文脉湘湖》首发式暨湘湖景观讲座”现在开始。
首先，我向大家介绍一下今天参加《文脉湘湖》首发式的领导：
区委宣传部副部长xxx先生
区方志办主任xxx先生
湘湖旅游度假区管委会副主任xxx先生
区文广新局副局长xxx先生
区档案局副局长xxx先生
《文脉湘湖》作者、图书馆书记xxx先生
今天到会的还有关心、支持、帮助过，并为《文脉湘湖》出过力的专家、学者，还有图书馆职工、读者等。对你们的到来，表示衷心地感谢！
今天的会议分两部分：
一是《文脉湘湖》首发式；
二是听作者方晨光进行湘湖景观讲座。
我们进行第一项议程：《文脉湘湖》首发式。
首先，《文脉湘湖》作者向区委宣传部、区方志办、湘湖旅游度假区管委会、区档案局、区文广新局赠送由方志出版社出版的《文脉湘湖》。
当得到图书馆要举行“《文脉湘湖》首发式”的信息后，许多名家送来贺词、贺联、贺匾。
当代著名作家邵燕祥先生用电子邮件发来了贺词，贺词全文如下：……
当代著名方志学家、历史学家、文献学家来新夏先生不仅为《文脉湘湖》作序，还寄来了贺联：“为乡邦文献又增一佳作——丁亥夏日写贺晨光湘湖新作问世长河来新夏”。
省文化厅副厅长、省文物局局长鲍贤伦为《文脉湘湖》题写书名：“文脉湘湖”。
农民书法家陈国祥先生，题写10余幅文脉湘湖章目、诗词书法。他赠的贺匾是：“情致湘湖”。
下面请《文脉湘湖》的'作者方晨光先生致答谢词。要他致词前，我先介绍一下作者：
方晨光同志是我们文化战线的老同志，长期在基层文化单位领导岗位上工作，有27年的文化工作经历，先后出版过9本书，获得过国家“群星奖”银奖。任博物馆馆长、书记期间，进行了著名的跨湖桥遗址考古发掘工作。去年，以他为主策划、设计了12枚湘湖景观邮票（首次）和《湘湖诗画邮票珍藏册》；在湘湖征集桥名中，他起的桥名“梦湖桥”被选中；去年，他的《文脉湘湖》经省图书馆学会推荐，被列入省社会科学课题，今年《文脉湘湖》列入萧山历史文化丛书，由方志出版社出版。
下面请xxx先生致词。
下面请：
1、区方志办主任xxx先生致词
2、湘湖旅游度假区管委会副主任xxx先生致词
3、区档案局副局长xxx先生致词
4、区文广新局副局长xxx先生致词
5、区委宣传部副部长xxx先生致词
今天“《文脉湘湖》首发式”开得很成功，有那么多领导、专家和同志们前来参加，说明作者很有人缘和人格魅力。让我们再次向方晨光先生表示祝贺！
仪式到此结束。
下面请方晨光先生开始“湘湖景观”讲座。
讲座主持词 篇5
各位老师大家上午好！ 今天我们在这里召开布尔津县教育系统家庭教育专题讲座，首先我仅代表布尔津县教育局对顾晓鸣老师的到布尔津表示最热烈的欢迎！ 凡是听过顾老师讲座的教师一定对他不会陌生，一定对顾老师精彩的讲座记忆犹新。去年，教育局曾两次有幸邀请到了全国知名家庭教育专家、教育部关工委家教中心专家组成员、中华家庭教育网首席专家、现代家庭教育系列丛书总编顾晓鸣老师为我们做了家庭教育知识专题培训，在顾老师理念的指导和带动下，一年来，布尔津县家庭教育发生了深刻的.变化，各学校家庭教育指导中心逐步建立，老师、家长家庭教育素质明显提高。 经过一年的工作实践，我们更加深刻的认识到，良好的家庭教育是学校教育的保障，是学校教育的有效推力。多年来顾老师一直致力于家庭教育的研究，在应试教育给孩子带来越来越多负面影响的背景下探索出了一条科学育人的教学之路——家校合一。并先后在山东的威海、新疆的克拉玛依、辽宁的锦州、内蒙的海拉尔等地建立家长学校试验区，成效显著。解决了许多现行教育无法解决的难题，带动了试验区教育教学质量的整体提高，得到了社会和家长的高度评价。今天顾老师又为我们带来了新的讲座，大家热烈鼓掌欢迎！
在讲座开始前，我提几点要求。
1、请各位老师将手机调到静音或振动状态。
2、保持会场安静，不要随意讲话、走动，以免影响其他老师听讲。
3、认真听讲，做好笔记。
4、保持会场卫生，离场时不要留下杂物。
下面让我们以最热烈的掌声欢迎顾老师为我们讲座！