小学生主持词
主持人在台上表演的灵魂就表现在主持词中。在当今社会生活中，活动集会越来越多，相信大家又在为写主持词犯愁了吧！以下是小编整理的小学生主持词，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生主持词1
女：敬爱的老师
男：亲爱的同学们
合：大家下午好！
女：时光的车轮碾过一道深深的印痕，留下金秋的收获。在这个收获的季节里，我们又迎来了一个美好的节日————中秋节。
男：中秋对于孩子来说，是香甜的月饼和圆圆的月亮。在孩子们的心目中，中秋节是甜甜的、香香的，是快乐的、无忧的。
女：亲爱的小朋友们，此时此刻我的心情无比激动，因为在这个团圆的日子，我们三个校区的小朋友能欢聚在一起，共同庆祝美好的节日，我们心中充满了无限的幸福和欢乐。
男：在这欢乐的日子里，让我们互道一声，中秋节快乐！
女：中秋节是一个团圆的日子，一个幸福的日子。今天，就让我们一起欢笑、一起游戏，共庆这美好的节日。
男：首先，让我们以热烈的掌声有请渭南市实验小学（乔校长）为大家送上节日贺词。谢谢乔校长。
女：节日的阳光是那样的明媚，每一滴露珠都闪着光芒；
男：中秋的月儿是多么皎洁，每一丝光亮都透着温暖。
女：今天，我们相聚在这里，一起敞开你我的心扉，拉紧彼此的手，让我们成为永久的朋友。
女：渭南市实验小学发展共同体“中秋，我们在一起”中秋节庆祝活动
合：现在开始。
【节目开始】
男：地球是我们的妈妈，是我们赖以生存的家园，保护地球就是保护我们的生命。让我们小手拉大手，共同走进环保新时代。请欣赏韩卓洋、许馨元、田子涵给我们带来的舞蹈《低碳贝贝》，掌声欢迎。
女：每一个传统节日，都有深厚的文化积淀。今天，除表演节目外，我们还将讲解有关中秋节相关的知识和传说，使大家对中秋节这一传统节日有一个更为深入的认识。
男：据史籍记载，古代帝王祭月的节期为农历八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋节”；又因为这个节日在秋季八月，故又称“秋节”、“八月节”、 “中秋节”；这一天又有祈求团圆的信仰和相关习俗活动，故亦称“团圆节”、“女儿节”。在国人心目中，中秋节是仅次于春节的第二大传统节日。下面，请欣赏诗朗诵《皎洁的月》
女：接下来，让我们聆听一首动听的歌曲，有请刘子怡同学为大家演唱《清亮亮的小河》。
男：听完了刘子怡同学动情的演唱，现在，再让我们听一个有关月亮的古老传说。说到有关月亮的传说，最出名的要算是嫦娥奔月的故事了。相传嫦娥的丈夫后羿曾射下了九个太阳造福了百姓，一个老道人十分钦佩羿，便赠他一包长生不老药。羿舍不得吃，就把药交给嫦娥收藏起来。羿有个徒弟叫飞蓬，是个奸诈小人，八月十五这一天，他趁羿外出打猎威逼嫦娥交出长生药。嫦娥迫不得已，仓促间把药全部吞下肚里。吃下药的嫦娥身轻如燕，飘出窗口，直上云霄，一直飞到月亮上。听到消息，羿心如刀绞，拼命朝月亮追去。可是，他进月亮也进，他退月亮也退，永远也追不上。羿思念嫦娥，只能望着月亮出神。此后，每年八月十五晚上，羿和乡亲们都在月光下祭月，寄托对嫦娥的思念。从此年年如此，代代相传。由于八月十五正值中秋，就定为中秋节。
游戏：踩气球
女：听完了故事，让我们一起来玩一个游戏，参加游戏就有可能获得精美礼物一份。大家想不想玩？那么，我们下面要做的这个游戏叫《踩气球》。好，我请几位同学上来。（每个学校叫3名）
游戏规则是这样的：大家每人给自己的脚上分别绑3个气球，我喊开始，你要想尽一切办法踩爆其他人的气球，保护好自己的不要被踩，最后看谁的气球还有剩余，谁就是赢家。（绑气球）
大家都绑好了，准备，开始。
让我们一起给他们喊加油。时间到！我们来数一数大家脚上所剩气球。
谢谢这几位同学的热情参与，请工作人员为最后的胜利者送上奖品。谢谢大家！
发月饼环节（放音乐《相亲相爱一家人》）
女：玩完了游戏，想必大家也累了，接下来我们为大家精心准备了美味月饼。有请乔校长为大家送上象征着团圆和幸福的月饼。（稍停）大家呢，可以一边细细品尝可口的月饼、慢慢享用诱人的水果，一边欣赏我们的节目。
男：人和人在一起交流说话，我们一般都能明白对方的意思。但用乐器和你说话，你还能明白吗？下面，请欣赏实李雨沁晨同学带来的二胡独奏《赛马》。
男：接下来，我们再了解一个有关月亮的传说，这个故事的名字叫吴刚伐桂。传说月亮里有一棵高五百丈的月桂树。汉朝时有个叫吴刚的人，醉心于仙道而不专心学习，因此天帝震怒，把他居留在月宫，令他在月宫伐桂树。但吴刚每砍一斧，树的创伤就马上愈合，就这样日复一日，吴刚始终砍不倒这棵桂树。或许你曾依偎在外婆的怀里，听外婆讲述吴刚伐桂的故事，童年的记忆温馨而又甜蜜，童年相约在外婆的怀抱里，童年相约在外婆的故事里，接下来，让我们用热烈的掌声有请赵一豪同学，用萨克斯为我们演奏《外婆的澎湖湾》。
男：梦想，人人皆有；梦想，人人具备。梦想，使世间万物变得完美无暇。毛毛虫因为有了梦想，才可能成为美丽的蝴蝶；小鹰因为有了梦想，才可能成为展翅翱翔的雄鹰。接下来请欣赏张思辰为我们带来的舞蹈《梦的眼睛》
游戏：《传纸牌》
男：谢谢同学们的精彩表演。现在，我们再次进入游戏环节。那么，我们下面要做的这个游戏叫《传纸牌》。谁愿意参加？我分别叫2组人（分别选5人），请大家5个5个站成一排。
游戏规则是这样的：每队5人站成一排，从前往后传递扑克牌，看哪一组用时最短。当然不能用手递啦，要将嘴巴撅起来，和鼻子一起作劲，将扑克牌的'一端夹住，然后迅速转身传递给下一个人。我们请几位同学做个示范。
准备，开始。
让我们一起给他们喊加油。真不错，请工作人员为参与活动的小伙伴送上奖品。谢谢这几位同学的热情参与。谢谢大家！
男：记忆中的童年是一幅迷人的画，勾勒出许多动人的有趣的故事；记忆中的童年是一首动听的歌，伴着悠扬的琴声，承载着一间间温馨的回忆。请欣赏由李嘉瑶同学为大家演奏的二胡《小花鼓》
女：拉丁舞以其独特的表演风格和强烈的艺术感染力而风靡世界，她既是一项高雅艺术，又是集健身、健美、竞技相结合的体育项目，深得广大舞者和观众的喜爱。请欣赏由刘梓瑜等同学表演的拉丁舞。
女：我们在这里成长，我们在这里走向成熟。在这里，每个人都是快乐的天使，在这里，我们每个人都是幸福的小鸟，因为我们有一颗最美的心，一颗感恩的心。下面请欣赏吴家钰和王一菲同学带来的歌曲《感恩最美的心》。
女：今天我们聚集在这里，一起释放欢声和笑语；
男：今天我们相会在这里，一起追逐梦想与天明；
女：有缘才能相聚，有心才会珍惜，拼搏的路上你我相伴，成功的路上互相帮忙。
男：我愿意敞开我的心，温暖你，我愿意伸出我的手，牵着你；
合：让我们怀着一颗感恩的心将爱传的更远。请大家一起表演手语操《将爱传出去》。请起立。
手语操表演
女：老师们，同学们，相聚的时光总显短暂，不知不觉间又要跟大家说再见了。
男：在这美丽的中秋节到来之际，让我们铭记中华文化的永恒经典，把深深地祝福送我们最爱的人，让幸福永远与他们相伴。
女：也祝愿我们所有的老师、同学平安快乐，祝福我们实验小学发展共同体蒸蒸日上。
女：渭南市实验小学发展共同体“中秋，我们在一起”中秋节庆祝活动
合：到此结束！
小学生主持词2
合：尊敬的各位领导、各位来宾、敬爱的老师们、亲爱的同学们：大家上午好
女：四月的天空色彩缤纷、阳光明媚
男：四月的大地姹紫嫣红、春色无边
男：四月的气息生机勃勃、芬芳醉人
女：四月的鲜花沁人心脾、芳香浓郁
合：四月的校园热烈欢腾、歌舞喧天
男：今天的阳光格外温暖，照耀着我们灿烂的笑脸；
女：今天的舞台格外绚丽，飞扬着我们心头的喜悦。
男：校园有了艺术，就有了深厚的文化底蕴；
女：校园有了文化，就有了灵动的精神升华；
男：校园有了精神，就有了高远的追求目标；
女：校园有了目标，就有了青春的美妙旋律。
男：我们将用歌声吟唱甜美的岁月；
女：我们将用舞步赞美和谐的校园。
女1：今天属于艺术
女2：今天属于梦想
男：今天属于我们——实小少年
合：下面，让我们以热烈的掌声欢迎张校长致开幕词串词谢谢张校长热情洋溢的`致词，对我们的殷勤希望。
希望每位同学记住：为了让我们全面发展，其实有一个人一直在默默的付出，在努力，这个人就是我们的张校长。
同学们，我们再次以热烈的掌声感谢我们的好校长吧
下面请欣赏合唱《我的小鸡》《茉莉花》真是一群可爱的小鸡，它们在春天这个美好的季节里快活地欢叫，愉快地生活，可我就不能象它们那样贪玩了，因为今天我要上学了。
小学生主持词3
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家上午好!
在这个秋高气爽、收获喜悦的季节里，我们在这里隆重举行晓望小学“走进低碳生活，拥抱绿色未来”环保特色教育活动启动仪式，
下面我宣布：晓望小学“走进低碳生活，拥抱绿色未来”环保特色教育活动启动仪式，现在开始!
老师们、同学们：近年来，全球气候变幻无常、水土流失严重、温室效应明显、耕地沙化蔓延、生存环境日益恶化，严重威胁着人类的健康与生命。环境保护和可持续发展成为了人类生存与发展的必然认识和持久行动，对少年儿童来说必须具备一定的环境素养，才会符合现代社会对每个人基本素质的普遍要求。为了实现未来的可持续发展，提高师生的环保意识，我校把环保教育作为学校德育工作的.重点，并将其列为学校的特色教育。让保护环境倡导低碳生活成为每一名师生的自发行为。首先让我们以热烈的掌声欢迎兰功伟主席宣读《晓望小学环保教育活动实施方案》!
兰主席的讲话为我们开展环保活动制订了详细的时间表，让我们的目标更加明确。
当前我们应该清醒的认识到大自然已经鸣响了警钟!让我们站在经济飞速发展的今天，“善待生物，善待地球!”共同托起“绿色、和谐、梦想”!下面请刘晓丽老师代表全体教师发言!
20xx年4月22日全球迎来了第41个“世界地球日”，这也是我们晓望小学的师生共同关注的重要日子。我们都知道，世上最伟大的爱，莫过母亲对于儿女的爱，而世上最多儿女的母亲，莫过地球母亲。保护环境植绿护绿就是保护我们的地球母亲。接下来有请六年级一班的李彦瑜同学代表全体同学讲话!
追求低碳新生活，大家一起来行动!为了你、为了我、为了他、为了我们这个赖以生存的地球大家庭，更是为了明天的美好生活。我们的少先队组织已经开始行动起来了，手拉手环保地球村、环保科技实践活动等，景区、社区处处能见到红领巾宣传环保，捡拾垃圾的身影，让我们一起从节约“一滴水、一度电、一张纸”做起，下面有请五年级二班的鲁延灏同学宣读倡议书!
老师们、同学们：倡议书，为我们发出了环保节约的号召!今年第41个世界地球日的主题是“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”，希望同学们能从小树立保护环境的意识，从身边的小事做起，做一个具有良好社会公德的人。最后让我们以热烈的掌声欢迎常方森校长讲话，大家欢迎!
最后我提议让我们全体起立，共同宣誓：请同学们举起右拳，跟我一起大声宣誓：
学习环保知识，提高环保意识;
珍惜节约资源，保护共建生态;
营造绿色校园，呵护地球家园!
晓望小学“走进低碳生活，拥抱绿色未来”环保特色教育活动启动仪式到此结束!接下来让我们将要举行“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”千人签字活动。请各班主任组织学生有秩序的进行签字活动。签字顺序从一年级开始—六年级，不要推挤，要严格按照顺序签!
小学生主持词4
生1：尊敬的老师
生2：亲爱的叔叔、阿姨们
合：大家上午好！
生1：伴随着冬日里温暖的阳光，xx年元旦如约而至
生2：在这个欢乐的日子里，请让我们代表一年级三班的全体同学
合：祝老师和叔叔阿姨们元旦快乐！（鞠躬）
生1：欢迎参观我们一年级三班的社团展示。
生2：刚才xxx同学为大家介绍了我们展区的资料
生1：想必大家对我们班的社团活动有了初步的了解
生2：我们班以手工制作为主，有一个响亮的名字叫“小手工乐园”
生1：在这个乐园里，我们在妈妈们的带领下，做了很多的.:手工，增长了很多的本领。
生2：是啊，每次家长进课堂，都会给我们带来精彩的制作，我学会了折裤子、折蝴蝶，还有好多呢。
生1：我也一样，上次带回去的纸杯制作，还得到妈妈的称赞了呢！
生2：你这一说，我好像又回到了社团活动的课堂上，真想再去看看啊。
生1：别着急，我这就满足你的愿望。瞧，阿姨带来了精美的课件，帮助我们回忆美好活动瞬间，我们一块去看看。
合：有请阿姨
生1：阿姨生动的介绍又让我们感受了小手工乐园的快乐，真诚的感谢阿姨。
生2：手工制作锻炼了我们的思维，培养了我们的动手能力
生1：可不是嘛，在小巧手乐园里我们不仅得到了艺术美的熏
陶，更重要的是通过亲手制作小艺术品，让我们成了心灵手巧的孩子。
生2：别说那么多了，快给老师们展示一下我们的作品吧。
首先请折纸队（折纸的小朋友展示）
生1：他们的小手可真是太巧了，接下来展示的是盘子作品
生2：纸杯小制作队也不甘示弱，瞧，他们带着自己的作品走来了
生1：同学们的作品惟妙惟肖，真的非常棒！
生2：是啊，别看我们小，我们会做的事可不少，只要努力就会体验成功的快乐！
生1.这是因为我们都有梦想。我们向父母宣言：在校要好好表现，争做优秀小学生，欣赏一下我们的宣言墙吧！
（几名学生举着成长宣言登台）
生1：我动手，我快乐！
生2：小手工乐园里为我们提供了展示自我的舞台，相信我们明年会更精彩。
合：一年级三班社团展示活动到此结束，谢谢各位老师和叔叔阿姨。
小学生主持词5
(乐)尊敬的各位领导、老师、家长，(彤)亲爱的同学们，(合)大家好!
(雅)今天的阳光最灿烂，每一片树叶都是那样鲜亮!
(宇)今天的鲜花最绚丽，每一片花瓣都在翩翩起舞!
(彤)我们的'笑脸，比阳光还要灿烂。
(响)我们的心情，比鲜花还要绚丽。
(合)六一儿童节——来到了!
(宇)祝愿所有的小朋友们，(合)节日快乐!
(震)在深深浅浅的梦里，六一是柔和的，她伴随着槐花的香味悄然而至。
(乐)在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，他在我们热切的期盼中，欣然赴约……
(宇)今天，我们在此欢聚一堂，载歌载舞，共同庆祝——
(合)我们自己的节日。
小学生主持词6
尊敬的各位领导、各位朋友们：
大家晚上好!
在这元宵佳节来临，阖家团圆之际，带着对亲朋好友的问候，带着对未来美好的祝愿，我们欢聚在这里。
我们欢聚在这里，燃起篝火，共庆猪年。
狂晚我们在熊熊燃烧的篝火旁边敲响欢庆的锣鼓、跳起欢乐的锅庄，一起度过“红红火火闹元宵晚会”这难忘的.夜晚。
狂晚，我们荣幸地邀请到参加晚会的嘉宾，他们是：XXX
下面，有请十陵街道XXX为晚会致辞，并宣布红红火火闹元宵晚会开始
秧歌舞蹈，流传千年，长盛不衰，是广大观众喜闻乐见的传统民间舞蹈。
秧歌舞以大气磅礴，欢乐祥和的格调深受人们的喜爱
坑下来就请大家欣赏喜庆的《秧歌舞蹈》，
我们刚才眼前红绸舞动，耳畔鼓声阵阵，秧歌舞的确令人回味，接下来我们将要欣赏到的是另一喜庆、欢快激情的腰鼓舞蹈《鼓韵龙腾》。
坑下来让我们一起来领略异国风情，动感十足的国标拉丁舞。
小学生主持词7
ad：亲爱的老师、同学们
合：大家新年好
ab：新的钟声
cd：新的一年
合：新的
合：新的期待
a：xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了
b：xx年的钟声即将敲响
c：回首往事，我们满怀豪情
d：展望未来，我们重任在肩
ab：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光
cd：让烛光如故，光明永恒
a：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言
b：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的.杯盏
c：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂
d：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远
ab：我的祝福飘在长风里，如歌如梦
cd：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画
a：今夜无眠
b：今夜有梦
c：让我们手牵手
d：让我们肩并肩
合：我们宣布xx年元旦联欢会正式开始
（结束语）
a：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情
b：妍丽的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你平安如意
c：怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵
d：温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成您快活的生活
ab：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华
cd：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆
a：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节
b：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体
c：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子
d：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏
bc：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望
ad：因为，我们始终相信：明天会更好
合：今天的联欢会圆满结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成
小学生主持词8
开场白：
甲：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，xx年元旦如约而至；
乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这是我们学校的春天，这更是我们每个人的春天；
丙：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光；
丁：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；
丙：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；
乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！
甲： 三年级六班xx年元旦联欢会现在开始！首先，由我们的班主任致新年祝词！感谢班主任的祝福！让我们用掌声把祝福也送给她和她的家人，祝他们新年快乐，身体健康！同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成！
丁：新年新气象，回味过去的xx，我们感谢那些为了我们的成长付出心血的家长和老师，感谢我们的朋友和同学，是大家的共同付出，才让我们有了今天这绚烂的时刻。所以，让我们全班同学以一首《感恩的心》拉开今天联欢会的序幕。（全体同学手语歌《感恩的心》）
乙：大家有请杨x格、栾x格和佟x越。她们表演的是《小白兔遇险记》。
甲：欣赏完了她们的话剧，我们进入第二板块“朗朗歌声”
乙：大家请欣赏徐x源演唱的《送别》。
丙：接下来我们有请佟x越演唱《小乌龟》，大家欢迎。
甲：我们即将欣赏到的是叶x演唱的《爱的华尔兹》，大家欢迎。
乙：每个人都有过纯真的童年时代，它象一股清泉流淌在我们心底。长大了，每每想起童年，我们都会回味无穷。下面我们有请于卓x上台演唱《童心是小鸟》，大家欢迎。
甲：听完了歌曲，我们进入第三板块“故事乐园”。
乙：首先来听听x兆的英语故事，《小约翰购物》。
丙：相信同学们喜欢听谜语，所以我们来听听焦x娴的《谜语故事》。
丁：故事听完了，我们进入下一板块“天籁之音”。
甲：请欣赏余x欣的《五月里》。
乙：请欣赏徐x佳的《星光圆舞曲》。
丙：请欣赏王x舒的《溪水》。
丁：请欣赏李x然的《天使的歌声》。
甲：请欣赏王x阳的《赛马》。
乙：请欣赏陈x的《美丽的黄昏》。
丙：请欣赏金x雯的'《铃声叮叮当》。
丁：欣赏完了天籁之音，我们进入下一个板块“大吃一惊”。
甲：下面请欣赏康x雨的《变鸡蛋》《置换空间（大）（小）》。
乙：请欣赏陈x然和王彦博的《神奇铁圈》。
丙：请欣赏栾x格的《色子魔术》。
丁：请欣赏李x阳的《变钱》《穿钱术》。
甲：请欣赏栾x恩的《把短、中、长的绳子变成一样长》。
甲：刚才我让栾x恩教了我一手，先伸出一只手，再伸出一只手，然后双手拍几下。
乙：请欣赏张x涵、顾x鹏、腾x如的，《硬币魔术》。
丙：请欣赏于x浩的《碎纸粘合》。
丁：请欣赏孙x凯的《 双节棍》。
甲：请欣赏姜x瑞的《空扇飞雪》。
乙：请欣赏赵x炎的`《跆拳道舞》和《劈木板》。
丙：看完了“大吃一惊”这个版块，我们在来看看“开怀一笑”这个板块。
丁：首先，我们欣赏一下康哲雨的《上天堂》。
甲：让我们欣赏一下刘超传和于翔的《捉小偷》。
乙：请欣赏叶倩和吴子隽的《30年前，30年后》。
丙：课文《金子》告诉我们，只要用心付出就会有收获，精彩的课文被同学改编成有趣有充满哲理的课本剧，请欣赏李安然和王彦舒的《金子》。
丁：请欣赏江春泉和杨子愠的《1+1》。
甲：听完了这些笑话，我们进入下一个版块“动动脑子”。
乙：请听好陈超然的《谜语》。
丙：请听好孙靖凯的《脑筋急转弯》。
丁：听完了，让我们一起来观看一段模特吧！
结束语：
甲：多么有趣的联欢会，多么难忘的时光。虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情；
乙：今天的联欢会更加体现我们是一个充满活力，面向未来的集体；
丙：在这里，校训“让我们成为有教养的人”为我们指明了努力的方向，催人上进，振奋人心；
丁：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子；
甲：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏；
乙：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望；
合：因为，我们始终相信：明天会更好。
小学生主持词9
男：尊敬的各位领导、各位来宾
女：亲爱的同学们
合：大家晚上好!
男：当我们踏入了新世纪的门槛，蓦然回首，五四精神已停留在我们思想深处92年了。
女：当我们屹立于新时代的潮头，回头望望，中国也已走过了风风雨雨90年。
男：尽管时光无情地飞逝，但我们都会牢牢记住那些抛头颅、洒热血的日子；我们更会铭记那个扣人心弦、轰轰烈烈的年代；
女：无论时代如何地变迁，我们都忘不了那些为中国前途而奋斗的中华儿女；我们更忘不了九十年以来的辉煌成绩。
男：那么，作为大学生的我们，对五四运动九十二周年有着怎样的.一种纪念，又对九十周年的辉煌业绩有着怎样的一份感慨呢？
女：今天，就让我们吟出这种纪念，诵出这份感慨！
男：下面我宣布：武汉科技大学“弘扬五四爱国精神，回顾九十周年辉煌”诗歌朗诵比赛，现在开始！
男：下面，请允许我介绍今晚到场评委及嘉宾。今天到场的评委有：
女：今天到场的嘉宾有：xxx，xxx，xxx，xxx
男：让我们再一次用热烈的掌声欢迎嘉宾及评委们的到来！
女：接下来，我们还是来了解一下我们的比赛规则：我们这次比赛采取主题朗诵形式，鼓励原创稿件，朗诵时间为5—6分钟，请参赛选手们注意把握时间。本次比赛呢我们将评选出一、二、三等奖与最佳组织奖，预祝我们今天的参赛选手们都能取得理想的成绩！
男：想必大家都对我们今天的选手充满了期待。
女：是的，那么下面就有请管理学院为我们带来他们的朗诵------《用青春的名义宣誓》
男：有请
女：今天，一个腾飞的中国，让人读的生动、读的自豪，下面有请城市建设学院为我们带来他们的朗诵《青春中国》，有请
男：一九一九年，英雄的祖辈们，用单薄的身躯竖起一面血染的旗帜，一九二一年，在南湖红船迸发出一朵希望的火花，这些我们怎么能忘记，下面有请材料与冶金学院为我们带来《我们，不会忘记！》
女：谢谢材冶学院的精彩朗诵，下面有请汽车与交通工程学院为我们带来诗朗诵《祖国，用青春为你歌唱》
男：书山立马，锦绣屏列，敢问青春无悔，学海遨游，不堪窥岸，笑傲百舸争流，接下来有请计算机学院为我们朗诵《五四之火永不停熄》
女：有一声呐喊，似歌声荡漾心头，有一声呐喊，似春雷响彻云霄，接下来有请资源与环境工程学院为我们带来朗诵《五四赞歌》，有请
男：谢谢资环学院为我们带来的精彩朗诵，接下来有请外国语学院为我们带来朗诵《五月的火》，有请
女：谢谢外国语学院为我们带来的朗诵，下面有请化工学院给我们带来朗诵《我和我的祖国》，有请
男：谢谢化工学院富有激情的朗诵，下面信息学院为我们带来
女：不知道大家还记不记得，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，下面有请艺设学院给我们带来朗诵《我和我的祖国》，有请
小学生主持词10
我的名字叫“周坤仁”。之所以叫坤仁，是因为爸爸妈妈希望我通过努力，能够成为一个坚强勇敢、乐于助人的男子汉。
我在__小学四年级读书。我性格活泼开朗，还特别喜欢交朋友。我有很多的'兴趣爱好，游泳、打篮球、踢足球都是我的最爱。
我的学习成绩非常好，每门功课都在90分以上，而且课堂上积极发言，认真思考。下课后，我还是老师的小帮手，帮助老师分发作业，组织活动。
我之所以来到少年领袖口才的课堂，是想提高自己的口才能力并结交更多的朋友。我的理想是当一名勇敢的特警，保护我们国家和人民。让我们一起做好朋友吧!我叫“周坤仁”。
小学生主持词11
合：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好!
A：伴随着冬日温暖的阳光。
B：20xx年元旦迈着轻盈的脚步走来。
C：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。
D：听，金钟朗朗，那是新年动人的旋律。
A：今天，我们xx年级(xx)班的全体同学。
B：将要用自己特有的方式，来迎接新年的到来。
C：今天，我们在绚丽多彩的`教室里。
D：唱歌跳舞，张扬个性，秀出自己，回报大家。
合：用欢歌播散快乐的阳光。用笑语奏响庆贺新年的美好旋律。
C：xxxx小学xx年级(xx)班《放飞童心》元旦文艺演出。
合：现在开始!
A：请全体起立，大家齐唱《新年好》!
C：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
D：我们的舞姿多么奔放，悠扬的音符在蓝天回荡。
C：请欣赏第一个节目《xxxx》表演者：xxxx。
B：新年拉近了我们成长的距离。
C：新年染红了我们快乐的生活。
B：请欣赏古诗朗诵：《春夜喜雨》表演者：xxxx。
D：朗诵依靠的是技巧。
C：绘画依靠的是巧手。
D：请欣赏绘画，表演者：xxxx。
A：感谢xxxx让我们大饱了眼福。还有谁也有一双这样的巧手呢?
C：我。
B：C，你为我们表演什么呢?
C：我要为大家表演古筝独奏《春苗》。
A：好，我们一起来欣赏。
C：感谢C同学的精彩的表演。
D：C，你听过《愚公移山》这个故事吗?
C：这个故事我还没有听过。
D：那现在就请xxxx给我们讲讲这个故事吧。有请xxxx上场。
B：xxxx讲得可真生动啊!
A：是啊，如果我们把故事演出来，那一定会更加精彩。
B：下面请欣赏课本剧表演《雪孩子》，表演者：xxxx等。
C：多么善良又勇敢的雪孩子啊!真希望雪孩子能早点回到咱们身边。
D：C，别伤心，看，雪孩子他来啦!请欣赏诗歌朗诵《下雪了》，表演者：xxxx。
C：看着同学们表演得这么精彩，我也迫不及待想露一手了。
D：看来你是有备而来了?
C：当然了，下面请欣赏我和xxxx为大家演唱《荷塘月色》。
D：看不出，你的歌喉还不错哦。
C：谢谢夸奖。不过，我们班xxxx的声音更美哦。
D：真的吗?那就让我们一听为快，请欣赏诗歌朗诵《长大以后做什么》。表演者：xxxx。
A：xxxx的朗诵果真好美!
B：听说xxxx的舞姿也很美哦!
B：请欣赏舞蹈《踏浪》，表演者：xxxx。
D：感谢xxxx为我们带来的精彩表演，下面请欣赏故事《xxxx》，表演者：xxxxxx。
C：同学们，你们喜欢中国功夫吗?下面就有请xxxxxx为我们露两手吧。有请xxxxxx闪亮登场!
A：xxxxxx的表演真精彩，看不出他还真是深藏不露呢。
B：是啊，A，你是不是也该露一手啊?
A：好吧，那我就给大家表演歌舞《xxxxxx》。
C：欣赏了A的表演，让我想起来这样一句话：“别看个子小，本领可真不小”，不信咱们再来看看xxxxxx他们，又会给我们带来什么惊喜呢?
D：请欣赏合唱《xxxxxx》表演者：xxxxxx等。
B：谢谢xxxxxx他们为我们带来的精彩表演。下面请欣赏儿歌朗诵《月儿弯弯》表演者：xxxxxx。
A：俗话说：“人多力量大”，下面就请出《听听下雪的声音》朗诵队的同学们。
C：时间过得真快，最后让我们请出今天的最美观众，进行一个有趣的游戏，这个游戏的名字叫《二人三足》。
D：有请老师来介绍游戏规则，大家可要仔细听哦!
A：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞。
B：今天，我们激情满怀、心潮澎湃。
C：愿美好的歌声和祝福，伴随大家新的一年的每一天!
D：愿这欢声笑语，幸福快乐的时刻，永远驻留在我们彼此的心中!
合：祝大家，还有我们的爸爸妈妈们，新年快乐!万事如意!xx年级xx班“放飞童心”新年元旦联欢会到此结束!
小学生主持词12
主持人：老师们，同学们，大家早上好!今天的光荣升旗手，是每周校会为大家指挥国歌的马。同时，她也是本学期新一届大队委员。让我们用热烈的掌声欢迎她上台。
马：大家好，我是五(1)班的马，非常荣幸能成为本周的光荣升旗手。
主持人：你在20xx年浙江省"兰亭奖"中小学生现场书法大赛中，荣获小学组二等奖。同时还在第四届"西湖之春"国际少儿书法大赛中荣获了小学组毛笔书法银奖，祝贺你!
马：谢谢!我今天也带来了我的一幅作品与大家分享。
主持人：你是从什么时候开始学习书法的?又是如何坚持下来的呢?
马：我从7岁开始学习书法已经整整4年了，从最初的枯燥，到现在的热爱，书法不仅磨练了我的意志，我也从中感受到了中国传统文化的博大精深。书法陪伴我成长，它已经成为我生活中不可缺少的一部分。
主持人：参加这次比赛你有压力吗?你在比赛前又做了哪些准备呢?
马：首先，我要感谢学校领导和老师们对我多年的培养，给我参加比赛的机会。
能作为西湖区小学组唯一选手，入选这次省"兰亭奖"现场书法比赛，除了高兴，更多的是压力。在书法吴子健老师和爸爸的指导下，我在赛前一个月，就开始进行了刻苦的强化练习。
本次比赛中，我是杭州市代表队小学组7名选手之一，要和来自全省各地120名中小学生书法佼佼者们现场竞技。现场比赛的时候我觉得特别紧张，因为身边高手云集，不仅有小学生，还有初中生和我们一起比。但看到现场命题的`内容后，我想的就是作品的布局、笔划的变化和繁体字的正确呈现。慢慢地心就静下来了，动笔写字时，也就没那么紧张了。尽管比赛过程很辛苦，很累，但能参加这样高规格的比赛，看到更高水平的作品，还积累了比赛的经验，拓宽了视野，同时也激发了我继续努力的信心，再苦再累也值得。
主持人：你说的真好!明年就将迎来西湖区中小学生艺术节比赛，也预祝你在新的比赛中取得更好的成绩!
马：谢谢，我一定会继续努力的!
小学生主持词13
胡：尊敬的各位老师，
方：各位同学，
合：大家下午好！
夏：新的钟声
徐：新的祝福
胡：新的希望
方：新的未来
合：今天，我们欢聚一堂，述说过去，放飞希望，祝老师们身体健康，工作顺利！祝愿同学们学习进步，天天开心！
胡：回首xx，我们感动感恩
徐：感谢老师们的默默奉献和辛勤耕耘
夏：展望xx，我们期许期待
方：希望我们的明天更加灿烂美好
胡：让我们用最动听的歌声
徐：唱出新年最美的旋律
夏：让我们用最动人的舞姿
方：跳出新年最炫的.节拍
合：让我们共同享受这段美好的时光，302班元旦联欢会现在开始！
中间串词
结束语
徐：我们就要和xx说“再见”了；
胡：再见xx，感谢你让我欢笑
方：再见xx，感谢你教我成长
夏：再见xx，感谢你让我难忘
方：我们就要和xx说“你好”了
胡：你好xx，我们将更加斗志昂扬
徐：你好xx，我们将更加发奋向上
夏：你好xx，我们将更加懂事坚强
合：让我们一起大声高喊：新年快乐！
合：元旦联欢会到此结束，
胡、徐：再次衷心的祝福老师们心情愉快，合家欢乐！
方、夏：祝同学们百尺竿头，更上一层楼！
小学生主持词14
女：尊敬的家长
男：亲爱的小朋友
合：大家早上好！
女：一篇好的故事，就是一杯香醇浓厚的美酒，读来总是令人回味无穷
男：一个好的童话，像一条小溪，流淌着清澈的水，汩汩地流进我们的心田。
女：好读故事，故事中自有真情在
男：读好故事，好故事伴我度人生
合：今天，让我们共同走进多姿多彩的童话故事世界吧！
女：动物王国里狮子可算是大王了，可大王也是有烦恼的。看！他正在拔牙呢。有请中三班的厉海鹏小朋友为我们讲一讲这狮子拔牙的故事吧！上塘镇童真幼儿园第八届“小故事大智慧”大中班段幼儿讲故事比赛现在开始
男：小朋友，你们见过长鼻子和长尾巴嘛？瞧，大二班的熊文涛就给我们带来了《长鼻子和长尾巴》的故事。掌声欢迎
女：小老鼠吱吱叫，听，原来他们正在开会呢。有请大三班的潘旺杰带来的故事《老鼠开会》，掌声有请
男：我只听说老鼠会吹牛，这里有只大老虎也很会吹牛呢，让我们来听听中三班的虞涛毅来给我们讲《老虎不怕吹牛怎么办》的故事吧
女：小朋友，你们听过小猪上天的故事嘛？接下来有请大三班的叶佳宏带来的故事《生气猪上天》，大家掌声欢迎！
男：谢谢叶佳宏的精彩表演，接下来请我们欣赏中二班的廖思源带来的故事《胆小先生》。
女：有请大二班的缪悠洁给我们带来的.故事《是谁嗯嗯在我头上》，掌声欢迎
男：这里有只勇敢的小马在过河，看他是怎么过去的，让中一班的陈东子来跟我们说说吧。
女：小小老鼠爱跺脚，请欣赏中一班的林相廷带来的故事《爱跺脚的小老鼠》
男：谢谢林相廷的精彩表演，接下来有请大三班的孙依帆给大家带来的故事《大公鸡和漏嘴巴》
女：接下来出场的是中一班的杨雅婷，他给大家带来的故事是《小猪学本领》
男：总所周知狐狸很狡猾，它竟然敢拔老虎的牙齿。有请中一班的周壮壮来给我们讲讲狐狸是怎么拔虎牙的吧
女：接下来请欣赏大三班刘斌瑶给我们带来的故事《老虎拔牙》，大家掌声欢迎
男：老虎很凶猛，尤其是它满口的虎牙，如果有一天，老虎没有牙齿了，那会怎样呢？有请大一班的胡钰娟为我们带来的故事《没有牙齿的大老虎》
女：下面让我们期待黄千芷带来的故事《智斗大灰狼》吧
男：在我们的记忆中，秋千很神奇很好玩，荡一荡就可以让我们“飞”起来接下来请欣赏中二班的陈佳好带来的故事《荡秋千》熏熏的小麻雀》，大家掌声欢迎。
男：精明的小野猫也会有糊涂的时候，有请中二班的金思辰带来的故事《糊涂的野猫》
女：（喂，我是蛤蟆。你在哪？）瞧，蛤蟆在打电话呢。大二班的周灿快给我们讲讲吧。
男：谢谢周灿小朋友刚刚精彩的表演，接下来有请中二班的施益豪给大家带来的故事《懒惰的小蜗牛》
女：小熊最近开了一家糖果店，不知道他是怎么卖糖果的呢。让大二班的由嫣冉来给我们讲讲吧
男：接下来有请大三班的叶琰炎给我们带来的故事《老鼠开会》，大家掌声欢迎
女：谢谢叶琰炎的精彩表演，接下来有请大一班的梁灵熙给我们带来的故事《爱掐人的小女孩》
男：瞧，又来了一只狡猾的狐狸，看他又在使坏了！有请李沛琳带来的故事《狡猾的狐狸》
女：小小刺猬有时候也会很勇敢，看，这不就来了一只勇敢的小刺猬嘛
男：接下来有请中一班的胡正杰带来的故事《青蛙和老虎》
女：最后让我们用掌声有请今天的最后一位小朋友潘科辰，他给我们带来的故事是《螃蟹吹牛》。大家掌声欢迎
结束语：
男：刚才一个个美丽动听的故事，展现了我们的风彩，也送给我们一份快乐。
女：让我们再次以热烈的掌声送给他们，感谢他们精彩的表演。
合：敬爱的老师，亲爱的小朋友们，本次故事比赛到此结束，让我们共同期待下次的精彩，也希望更多小朋友参与，谢谢
小学生主持词15
甲：敬爱的老师。
乙：亲爱的同学们。
合：大家好。
甲：好读书，读好书。读书可以让我们分清美丑，识别善恶，明辨是非，让我们渐渐地高尚起来、纯洁起来、坚强起来。
乙：人生的积淀，可行万里路，更需读万卷书，让我们以书为友，从书中吸取滋补文明的养分，品味读书的乐趣，用书来充实自己。
甲：4月23日是世界读书日，让我们积极的读书，遨游在书的海洋。
一、乙：宣布“与书为友”主题升旗仪式现在开始。
二、甲：担任本周升旗班的.是五三中队，请五三中队出旗!
三、乙：担任本周升旗手的是五三中队…请升旗手父母为升旗手佩戴光荣的升旗手绶带!
四、甲：请升旗手做自我介绍。
五、乙：请升旗手升起鲜艳的五星红旗，升国旗，唱国歌!
六、甲：请听五三中队国旗下诗朗诵。
七、乙：请全校同学吟诵弟子规。
甲：书籍是人类知识和文化的载体，是人类智慧的结晶。它能够突破时间和空间的限制，实现不同时代、不同地域的知识和文化的传播、交流和融合。
乙：歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”是啊，读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着，从英雄可歌可泣的故事中找到和命运抗争和搏击的无穷力量和坚强意志!
八、甲：宣布“与书为友”主题升旗仪式到此结束!
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