读书沙龙主持稿
在日常生活和工作中，接触并使用主持稿的人越来越多，主持稿一般是由主持人根据场景实况提前编写好的。那么，怎么去写主持稿呢？下面是小编收集整理的读书沙龙主持稿，欢迎阅读与收藏。
读书沙龙主持稿 篇1
各位领导、老师，各位读书会的全体成员，各位青年教师：
大家晚上好！
四月是一个春暖花开的月份，花的芬芳与书的清香交融在一起，既让我们感受到了春天万物复苏、生机勃勃的自然景象，又让我们体验到了与书籍结伴，与智慧结缘的快乐。因为四月有两个重要的日子，一个是以丹麦儿童文学大师安徒生的生日4月2日确定的“国际儿童图书日”，另一个就是今天——4月23日世界读书日。
1995年11月15日，联合国教科文组织根据西班牙的提议，将每年4月23日正式定为“世界图书和版权日”，并在1996年更名为“世界读书日”（又名“世界图书日”、“世界书香日”、），以鼓励人们阅读，以及纪念那些为促进人类社会和文化进步做出巨大贡献的人。
4月23日在世界文学领域具有特殊意义。世界文学巨匠莎士比亚、塞万提斯和加西拉索·德·拉·维。加都于1620年4月23日逝世。也有很多著名作家（莫里斯·德吕翁、弗拉基米尔·纳博和曼努埃尔·梅希亚·瓦列霍等）也都在4月23日出生或辞世。今年“世界读书日”也是莎士比亚诞辰450周年。
“世界图书日”的主旨宣言是：“希望散居在全球各地的人们，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富有，无论你是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们，都能保护知识产权。”
从1996年第1个读书日到今年第19个世界读书日，每年都有一个主题，今年的主题是：“地球与我”。
4月19日，“20xx书香中国”系列阅读活动在北京拉开帷幕。全国各地的中小学校也开展了各种形式多样、丰富多彩的读书活动，我在网上浏览了一下，有“我向大家推荐一本好书”、 “我爱阅读、我爱我家”、 “经典美文诵读”、“读后感征文”、“图书漂流”、“快速阅读写梗概比赛”等等活动。
苏霍姆林斯基说过：“无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。”读书是教育最本质的活动；读书是学校最根本的任务；读书是发展学生智慧的最基本的途径。“要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光”。为了学生，为了我们，我们必须坚持不懈的`读书。
今天我们大家相聚在一起，开展教师读书沙龙活动，其目的是让读书成为习惯，让学习成为享受，让书香溢满校园，让心灵徜徉书海。我们今天的主题有三：幸福是什么，如何战胜自我，怎样教育孩子。今天的仪程有三项：第一项观看央视《我的一本课外书》视频；第二项三位教师代表学习交流；第三项彭校长组织大家学习。
首先请大家观看视频——央视《我的一本课外书》
幸福是什么？小时候，幸福是一件东西，得到了就感到很幸福；长大了，幸福是一个目标，达到了就感觉很幸福；成熟后，幸福是一种心态，满足了就感觉很幸福。作为教师我们的幸福感更多是来自精神层面的，有学生给予我们的亲近，家长给予我们的信任，还有同事给予我们的关心和帮助，下面有请杨与大家交流她阅读了美国作家诺丁斯写的《幸福与教育》后，对幸福的理解。
……
是啊，幸福，是一幅画面；幸福，是一股力量；幸福，是一个承诺；幸福，是一份责任；幸福，是一种行动；教育中的幸福，不仅要用眼睛去发现，还要用心去体味。
我们的生活和工作中面临各种挑战，有生活的压力，有工作的压力，这样去面对这些挑战？那就是战胜自我。下面有请柳XX老师与大家分享她对战胜自己的理解和感悟。
……
柳老师通过贝多芬、林肯、克洛尔和高士其的事例给予我们的启示是：战胜自己，超越自己。今后在困难面前，请大家握紧拳头告诉自己：我能行。
接下来的话题是关于孩子的，我们80后的青年教师一定非常感兴趣。江城泉很多老师都熟悉吧，在运动会上给我们留下了深刻印象的一个活泼、开朗、大方、乖巧的小女生，这么优秀的孩子背后一定有一个非常优秀的母亲，有请朱XX老师与大家分享教育孩子的经验。
……
说的真好，习惯的形成不是一朝一夕的事，但形成良好习惯则是孩子一生一世的事。大家一定要把《习惯的力量》这本书好好的读一读。
下面进行本次沙龙活动的最后一项，请彭校长组织大家学习。
……
各位老师：
书籍不能改变社会，可是读书能改变人，人能改变世界。请告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”；
请在这一天，把你的好书介绍给大家，让好书与大家共享；
请在这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读；
请在这一天，和朋友互赠一本最喜爱的书，传递美好的感受；
请在这一天，关闭电视和家人一起捧起书，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐；
从这一天开始，时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书；
从这一天开始，要确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。
园林三小第二届读书会读书沙龙活动到此结束，感谢学校行政、支部和工会的大力支持，感谢大家的参与。
读书沙龙主持稿 篇2
合：淡雅书香，智慧人生。
伴随着春天温暖的阳光，我们迎来了新的一年。我们期待着洛阳市八所小学教师第二次读书沙龙活动！邓：新年拉近了我们成长的距离。
裴：阅读染红了我们快乐的生活。
邓：今天，因为我们爱书，我们在这里享受读书的乐趣。
贝聿铭：今天，我们来到这里是因为我们热爱书籍，享受这美好的时光。
邓：走进书海，走进朝气蓬勃的希望，每一颗年轻的心都焕发出五彩缤纷的色彩。
裴：走进春天，走进优雅的智慧生活，世界正在我们眼前展开。
邓：让阅读和快乐伴随教师的生命成长，在阅读中体会专业成长的快乐。
何：这次活动的主题是阅读，引导教师专业发展。
裴：接下来让我们共赴精神的盛宴，分享读书的.快乐。
首先请校长先来谈谈自己的读书体会。
大家欢迎！请邓老师在台上发言。
大家欢迎！结论裴：下一位发言者是小组的老师。
大家欢迎！邓总结：下一位发言者是小组的老师。
大家欢迎！总结裴：组的老师今天要和大家共同分享自己的读书感受。
大家欢迎！总结邓：有请组的老师上台。
大家欢迎！总结裴：请组的老师发言。
大家欢迎！邓总结：下一个是小组的老师。
大家欢迎！总结裴：现在请李校长发言。
掌声欢迎！总结：邓：大家都说得很好！读书是一种精神，是一种强大的力量！读书使我们聪明，读书使我们能言善辩，读书使我们的生活充满意义。
裴：是的，读书能让我们疏离浮躁，让我们在阅读中充实自己，在阅读中寻找心灵的那份宁静，从而去追求一种更高的人生境界，享受快乐幸福的人生。
邓：读书可以启迪心灵，震撼心灵，丰富人生。
裴：读书能积淀学养，激动思考，指点迷津。
邓：在这个生机盎然的季节，让我们与书籍携手共进，开启教育事业的精神之旅。
裴：那么，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将一路学术化，我们的生活将更加深刻和辉煌。
读书沙龙主持稿 篇3
各位老师：
大家好！
今天由我引领老师读《课堂方法》第一辑的前三个小节，即"为何而教"。"备课胜过补课""课堂因预习而有效"。 萧伯纳曾说过"我有一个苹果，你有一个苹果，我们彼此交换，仍然只有一个苹果；我有一种思想，你有一种思想，我们彼此交换，那么我们将有两种思想？毖η笫？教师读书沙龙"活动成为老师们学习沟通的桥梁。经验交流的平台，所以也老师们好好利用这段时？潜下心来读书，真正能做到学有所得。
为了更充分有效的交流，今天我们来分成三个小组来进行。（分组）
每个小组承担交流一个小节，小组内选出一个主发言人，就本小节提出的问题谈自己的观点，结合自己的教学案例谈感受；其余成员则可以根据小节里某一方面的内容或某一点提出自己的观点，交流感受；也可以读文中触动你心弦的句子。（每个人都发言）
刚开学，一切才刚就绪，有的老师可能没有充分的时间读这本书，那这样，先给家10分钟读书的时间
1、为何而教课堂教学应为何而教？该怎样教？
新课程标准提出教学目标是："知识与技能，过程与方法，情感。态度与价值观。"但是我们在实际的教学过程中却发现，并不是每节课都能达到这些目标的，如果把它强加给每节课，只会为形式而形式，从而更降低了课堂效率。课堂是教师传授知识的舞台，也是学生自我展示学习成果的地方，简言之，课堂是培养学生，教给学生方法，取得成绩的.地方，所以在课堂中营造一种积极的学习氛围很重要。只有对课堂教学有长远设计和打算的教师，只有脚踏实地地关注课堂教学。使其真正有效的教师，只有在教学过程中充分尊重学生课堂感受的教师，才可能培养学生的学科思维，才可能从课堂教学中教出成绩来。
2、"备课"胜过"补课"教师应怎样备课才更有效？（资料）
3、课堂因预习而有效课前怎样预习才能让课堂更高效？（资料）
老师们，这是我们学？谝唤於潦樯沉活？可能我们的活动还不成熟，甚至很稚嫩，但今天我们能够在这里面对面地交流，在交流中研讨，在交流中进步，在交流中成长，在交流中碰撞，碰撞出了耀眼的智慧火花，引发了我们对教学？对备课方法的初步探索和思考，这就已经足够了，我们已经勇敢的迈出了第一步，谢谢家，今天的读书沙龙活动到此结束。
读书沙龙主持稿 篇4
一、开场白：(《春江花月夜》)
鸟儿因为羽翼，生命才五彩斑斓;人因为书籍，生活才与众不同。一场春雨，引发了孟浩然“花落知多少”的感叹。一阵秋风，又有谁人能知“叶落知多少”呢?
夜秋霜，残莲尽，雁阵惊寒，列队南下。宋代大家欧阳修的《秋声赋》、现代文人峻青的《秋色赋》都是咏秋的佳作罢。今天，我们将一起开始一段“品味经典，滋养人生”的旅程。
我宣布：顺城小学班主任“读书沙龙”活动现在开始!
二、曹志辉读《红楼梦》
有这样一本书，它被称作(点击课件)中国古今第一奇书;中国古典**的金字塔;中国封建社会的百科全书;中国的第五大发明;一本不读就是人生极大遗憾的书。你知道这是哪本书吗？请举手。
(奖品是由顺小图书馆馆长郭莹提供的免费读书卡一张，您能够在那里漫游书海、品味书香)它其中到底蕴涵着些什么呢?请我校颇具人气的名师曹志辉为大家揭开《红楼梦》这本书神秘的面纱。
三、孔杰读《我的重点班》
忆古昔，《红楼梦》带我们走进古老中国的大家族制度的生活方式、礼仪规范和人间趣味。看今朝，身为教师的我们理应要阅读相关学科专业和教育教学方面的书籍，更新、充实自己原有的知识结构。《我的重点班》这本书是一个看得见学生孤独灵魂的老师，呵护着聪敏易碎的青春年少，带给我们一段笑泪交织的成长时光!
那么，名师孔杰是如何带领自己的重点班的呢？请不要吝惜你的.掌声。孔杰欢迎名师！
四、结束语(《今宵情》)
有人说：“读书足以怡情，读书足以，”读书使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。美好的时光总是显得短暂，短暂的会面总是显得匆忙。
读书的妙处不在所得，而在所思。读书沙龙让我们领略书海，让书香弥漫校园。感谢各位领导、各位老师的光临!
你们的关怀，将化作春风徐徐，为我们的远航鼓起奋进的风帆，你们的指点，将化作春雨潇潇，为我们的校园铺染一层新绿。(点击课件)最后祝愿朋友们身体健康、工作顺利!
今天的读书沙龙到此结束！我们期待再次见面！再见！
读书沙龙主持稿 篇5
（音乐《春江花月夜》）齐敬爱的校领导，亲爱的`同事们，大家下午好。
1、鸟儿因为羽翼，生命才五彩斑斓；
2、人因为书籍，生活才与众不同。
1）一场春雨，引发了孟浩然“花落知多少”的感叹。
2）一阵秋风，又有谁人能知“叶落知多少”呢？一
1、今天，我们将一起开始一段“教育之趣师生之情”的旅程。
2、我宣布：城沙一下“读书沙龙”活动现在开始！
1）全体齐读。PPT
2）下面依次有请zz老师为大家分享自己的教育故事和读书心得。掌声有请。
（音乐《今宵情》）
1、感谢发言的老师分享智慧，有人说：“读书足以怡情，读书足以*，”读书使人开茅塞。
2、我们说：书香校园我是一缕香，香飘万里最致远。沙壹文化我是一粒沙，聚沙成塔着思想。（齐读）
1）感谢在座的老师用心聆听!
2）最后祝愿老师们身体健康、工作顺利！
齐：今天的读书沙龙活动到此结束！期待我们再次相聚！再见！
读书沙龙主持稿 篇6
各位领导，各位老师：
首先感谢各位校长莅临我校检查指导工作，在这个充满祥瑞的xx初冬时节，我们张开热情的双臂迎来了x镇中心小学兄弟单位最尊贵的客人，作为一家人希望您在学习中多给学校的发展提供良好的建议与策略，为了全区的教育发展，我们都应当贡献应有的才智。
新时期的教师应当有足够的理论作支持，教师更加应当将成为研究型、书香型教师的目标作为自身发展的出发点与归宿点，读书可以净化我们的心灵，她可以让我们更好地静下心来研究教学、研究学生，她可以给我们指明教学之路的困惑，为我们时时照亮教与学前行的路程。书籍似一杯浓香的清茶，越品越甘醇，润泽我们的心田，帮助我们共同分享阅读的甘甜；书籍就像一盏耀眼的灯塔，在我们迷茫和停顿的时候指明前方的道路；书籍更如颗颗熠熠生辉的新星，在浩瀚的知识海洋中做我们的引领。
非常高兴也非常激动，我校首届读书沙龙研讨会正式开幕，这是一次充分交流、各抒己见的读书论坛研讨会，我们希望聆听教师的感慨与顿悟！从电子书《心平气和的一年级、我们二年级了》，阅读已经成为我们的习惯和必须；《第56号教室的`奇迹》我们领略了雷夫.艾斯奎斯带给我们育人的真谛，特别是对待特殊学生群体的教育策略，我们体会到了教育的博大精深；苏霍姆林斯基《给教师的建议》，每一条建议都深深地烙印在教师成长的心底深处，我们有书香作伴，就没有理由不会赢得教师专业发展的提升！
现宣布x镇中心小学读书沙龙第一次研讨会正式开始：
一、首先进行第一个环节：有请各年级教师代表结合“读书有感、培养学生学习习惯”这一主题，一一做读书交流。
1、有请xx老师；2、请xx老师交流；3、xx老师做交流；4、xx老师进行交流；5、xx老师做交流；6、xx老师做交流；
二、主持人按年级做了一个简单的总结。
三、有请学校吕继东校长就首届读书沙龙活动做总结讲话。
4，主持人邀请校长发表评论。
五、主持人最后总结：各位领导，各位老师，书籍是我们最珍贵的朋友，是我们成长道路上最重要的精神食粮，热爱读书的人生活才会充满希望，热爱读书的人家庭才会更加幸福，热爱读书的教师，教育生涯才会收获累累硕果，让我们乘着首届读书论坛的东风，共同营造书香校园，共同沐浴读书新时代的灿烂阳光！这是x镇中心小学一读论坛研讨会的结束。谢谢你的指导。
读书沙龙主持稿 篇7
合：淡雅书香，智慧人生。伴随着春天温暖的阳光，我们迎来了一个崭新的20xx年。期待洛阳市第八小学第二届教师读书沙龙活动！
邓：新的一年拉近了我们的距离。
裴：阅读染红了我们快乐的生活。
邓：今天，因为我们爱书，我们在这里享受读书的乐趣。
贝聿铭：今天，我们来到这里是因为我们热爱书籍，享受这美好的时光。
邓：走进书海，走进朝气蓬勃的希望，每一颗年轻的心都焕发出五彩缤纷的.色彩。
裴：走进春天，走进优雅的智慧生活，世界正在我们眼前展开。
邓：让阅读和快乐伴随教师的生命成长，在阅读中体会专业成长的快乐。
何：这次活动的主题是阅读，引导教师专业发展。
裴：接下来让我们共赴精神的盛宴，分享读书的快乐。
首先请校长先来谈谈自己的读书体会。大家欢迎!(总结)邓：有请组的老师上台发言。大家欢迎!(总结)
裴：下一位发言者是这个小组的老师。大家欢迎!(总结)邓：接下来发言的是组的老师。大家欢迎!(总结)
裴：今天小组的老师将和大家分享他的阅读经验。大家欢迎!(总结)
邓：有请组的老师上台。大家欢迎!(总结)
裴：请组的老师发言。大家欢迎!(总结)
邓：下面将要上台是组的老师。大家欢迎!(总结)裴：现在请李校长发言。掌声欢迎!(总结)
(结束语)：
邓：大家说得很好!读书是一种精神，是一股强大的动力!是读书让我们变得聪慧，是读书让我们善辩，更是读书让我们的人生充满了意义。
裴：是的，读书能让我们疏离浮躁，让我们在阅读中充实自己，在阅读中寻找心灵的那份宁静，从而去追求一种更高的人生境界，享受快乐幸福的人生。
邓：读书可以启迪心灵，震撼心灵，丰富人生。
裴：读书能积淀学养，激动思考，指点迷津。
邓：在这个生机盎然的季节，让我们与书籍携手共进，开启教育事业的精神之旅。裴：那么，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将一路学术化，我们的生活将更加深刻和辉煌。
他：今天的沙龙到此结束。谢谢您！
读书沙龙主持稿 篇8
亲爱的党员老师们：
大家好!
在创先争优活动中，党支部开展了“书香支部”的创建活动。我们的活动主题是“好书共荐共享，合力共育书香”，党支部向大家推荐了必读书目《给教师的一百条建议》《教师的诗意人生与专业成长》，除此之外，老师们还根据自己的兴趣读了其它一些书目。阅读，让我们的生活充实富有、多姿多彩，飘溢着浓郁的清香。今天，就让我们一起交流，一起分享，交流阅读的收获，分享读书的快乐。
首先我们请孙校长和大家交流读《长成长轨迹》有感。强烈的责任心和事业心、她的人格魅力、善于学习和思考、创新精神对教育教学的令我们非常佩服，她带领我们实验人创造了一个又一个辉煌，让我们把掌声献给这位名副其实的长。
心灵徜徉书海，书香浸润校园。我们听一听马丽霞老师是如何用《魅力教师的XX》一书来指导自己的教育教学的。读书启迪了心智，陶冶了情操。我们把掌声送给美丽、有能力、外在美和内在美和谐统一的的马老师。
下面张老师和大家交流的是读《教师的诗意生活与专业成长》有感。很感动张老师能诗意地生活在教师这个岗位上，在这个岗位上诗意地成长，愿张老师的课堂充满温暖，生活充满诗意，那张老师的的学生充满快乐。
一个良好习惯能塑造孩子美好未来。下面和大家交流的是姚老师，题目是《影响孩子一生的36种好习惯》读后感。为了孩子的健康成长和终身的幸福，我们一起努力培养孩子的好习惯，让好习惯成就孩子的美好人生。
下面和大家交流的是张老师，题目《凝视那双眼睛》。
XX老师和大家交流的题目是《为做好妈妈好老师努力奋斗》。教育就在身边，每一个细节都可能是教育的的契机，让我们用先进的理念引导我们的孩子我们的学生，把我们的生活做成酒心巧克力，让孩子甜蜜度过美好童年。
刚才几位老师的精彩发言，给我们一个比书海更广阔的心灵空间。阅读，让我们的灵魂融入书的.海洋，让书的内涵融入我们的生命。下面，就让我们和着美好的音乐畅所欲言，说出我们心中的感言：
共同朗诵《书的旋律》
让我们“争创书香支部，争做书香党员”，让读书成为全体党员的一种自觉行为，一种生活常态，一种工作常态。让我们行进在读书的路上，一路欣赏，一路收获!
阅读是一种精神探险。
读书，是生活的一部分，书犹如阳光和空气，不可缺少。阅读不能改变人生的长度，但是可以改变人生的宽度阅读不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点
让读书成为一种习惯
让我们行进在读书的路上，一路欣赏，一路收获!
阅读的理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰
书，能保持我们的童心;书能保持我们的青春。
书籍使人变得思想奔放。
读书沙龙主持稿 篇9
(齐读)水韵潺潺，滋润万物生灵，书香幽幽，培育芸芸众生。
今天是我们“书香流韵”读书沙龙第一次活动，首先对各位同学的到来表示热烈的欢迎!
(张国英1)朱自清在《匆匆》中写道：“日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子”让我们感到时间会在不知不觉中流逝。
(周珂2)是啊，岁月能够无痕，但我们的生命不能不留下痕迹，以书为伴，让我们更加心神平和，气息芳华。
(1)男俗话说：“文由心生”、“文以言志”。现在，请给你读你最喜欢的文章。每一篇文章都是作者内心感受的写照。每一句话都是一点点心血。
(2)交流时，我们要以饱满的情绪用心颂读。抑扬顿挫，充满情感，声音洪亮，语速适中，给听者余味思考的空间。
(1)每一位同学交流结束的时候，我们听者应报以热烈的'掌声。我们的交流顺序是三、二、
1、年级组，每个年级从1班到10班的顺序。(2)下面时间就请同学们按照我们的发言顺序畅所欲言，感受分享的快乐和幸福。
(依次按顺序：三年级1………10班、二年级1……..10、一年级1……….10的顺序，主持介绍发言同学班级名字\文章名称)
结束语：
(齐读)读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生;读书能积淀学养，激动思考，指点迷津。
(1)：今天，我们因为爱书相约在这里，享受读书带来的欢乐
(2)：今天，我们因为爱书相聚在这里，享受这段美好时光
(1)：走进书海，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩
(2)走进淡雅的智慧人生，世界在我们眼前灿烂地舒展开来
(齐读)让我们在这秋高气爽的季节里，与书籍携手同行，开始我们的心灵之旅。那么，我们的人生将充满智慧，一路走来，我们的人生将更加深刻。“书香流韵”读书沙龙到此结束。
感谢各位同学的光临，谢谢大家!
读书沙龙主持稿 篇10
主持人：1、2
开场白：（音乐《春江花月夜》）齐敬爱的校领导，亲爱的同事们，大家下午好。
1、鸟儿因为羽翼，生命才五彩斑斓；
2、人因为书籍，生活才与众不同。
1）一场春雨，引发了孟浩然“花落知多少”的感叹。
2）一阵秋风，又有谁人能知“叶落知多少”呢？
1、今天，我们将一起开始一段“教育之趣师生之情”的旅程。
2、我宣布：城沙一下“读书沙龙”活动现在开始！
1）全体齐读。
2）下面依次有请zz老师为大家分享自己的.教育故事和读书心得。掌声有请。
结束语（音乐《今宵情》）
1、感谢发言的老师分享智慧，有人说：“读书足以怡情，读书足以XX，”读书使人开茅塞。
2、我们说：书香校园我是一缕香，香飘万里最致远。沙壹文化我是一粒沙，聚沙成塔着思想。（齐读）
1）感谢在座的老师用心聆听!
2）最后祝愿老师们身体健康、工作顺利！
齐：今天的读书沙龙活动到此结束！期待我们再次相聚！再见！
读书沙龙主持稿 篇11
各位老师
大家好！
根据校领导的安排，今天由我引领老师读《课堂方法》第一辑的前三个小节，即“为何而教”、“备课胜过补课”“课堂因预习而有效”。萧伯纳曾说过“我有一个苹果，你有一个苹果，我们彼此交换，仍然只有一个苹果；我有一个想法，你有一个想法，我们互相交流，然后我们会有两个想法！”学校力求使“教师读书沙龙”活动成为老师们学习沟通的桥梁、经验交流的平台，所以也希望老师们好好利用这段时间，潜下心来读书，真正能做到学有所得。
为了更充分、更有效地沟通，我们将其分为三组。（分组）
每个小组承担交流一个小节，小组内选出一个主发言人，就本小节提出的问题谈自己的观点，结合自己的教学案例谈感受；其他成员可根据本节内容或观点提出自己的看法和交流感受；你也可以读那些触动你心灵的句子。（每个人都发言）
刚开学，一切才刚就绪，有的老师可能没有充分的时间读这本书，那这样，先给大家10分钟读书的时间——
1为什么要教——课堂教学应该教什么？该怎样教？
新课程标准提出教学目标是：“知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观。”但是我们在实际的教学过程中却发现，并不是每节课都能达到这些目标的，如果把它强加给每节课，只会为形式而形式，从而更降低了课堂效率。
课堂是教师传授知识的舞台，也是学生自我展示学习成果的地方，简言之，课堂是培养学生，教给学生方法，取得成绩的地方，所以在课堂中营造一种积极的学习氛围很重要。只有对课堂教学有长远设计和打算的教师，只有脚踏实地地关注课堂教学、使其真正有效的教师，只有在教学过程中充分尊重学生课堂感受的.教师，才可能培养学生的学科思维，才可能从课堂教学中教出成绩来。
2、“备课”胜过“补课”——教师应怎样备课才更有效？（资料）
3、课堂因预习而有效——课前怎样预习才能让课堂更高效？（资料）
老师们，这是我们学校第一届读书沙龙活动，可能我们的活动还不成熟，甚至很稚嫩，但今天我们能够在这里面对面地交流，在交流中研讨，在交流中进步，在交流中成长，在交流中碰撞，碰撞出了耀眼的智慧火花，引发了我们对教学模式、对备课方法的初步探索和思考，这就已经足够了，我们已经勇敢的迈出了第一步，谢谢大家，今天的读书沙龙活动到此结束。
读书沙龙主持稿 篇12
各位领导，各位老师：
首先感谢各位校长莅临我校检查指导工作，在这个充满祥瑞的20xx初冬时节，我们张开热情的双臂迎来了x镇中心小学兄弟单位最尊贵的客人，做为一家人希望您在学习中多给学校的发展提供良好的建议与策略，为了全区的教育发展，我们都应当贡献应有的才智。
新时期的教师应当有足够的理论作支持，教师更加应当将成为研究型、书香型教师的目标作为自身发展的出发点与归宿点，读书可以净化我们的心灵，她可以让我们更好地静下心来研究教学、研究学生，她可以给我们指明教学之路的困惑，为我们时时照亮教与学前行的路程。书籍似一杯浓香的清茶，越品越甘醇，润泽我们的心田，帮助我们共同分享阅读的甘甜；书籍似一盏耀眼的指明灯，在我们困惑停顿的时候指明前行的航程；书籍更如颗颗熠熠生辉的新星，在浩瀚的知识海洋中做我们的引领。
非常高兴也非常激动，我校首届读书沙龙研讨会正式开幕，这是一次充分交流、各抒己见的读书论坛研讨会，我们希望聆听教师的感慨与顿悟！从电子书《心平气和的一年级、我们二年级了》，阅读已经成为我们的习惯和必须；《第56号教室的奇迹》我们领略了雷夫.艾斯奎斯带给我们育人的真谛，特别是对待特殊学生群体的教育策略，我们体会到了教育的博大精深；苏霍姆林斯基《给教师的建议》，每一条建议都深深地烙印在教师成长的心底深处，我们有书香作伴，就没有理由不会赢得教师专业发展的.提升！
下面我宣布x镇中心小学首届读书沙龙研讨会正式开始：
一、首先进行第一个环节：有请各年级教师代表结合“读书有感、培养学生学习习惯”这一主题，一一做读书交流。
1、有请xx老师；2、请xx老师交流；3、xx老师做交流；4、xx老师进行交流；5、xx老师做交流；6、xx老师做交流；
二、主持人分年级段分别做简单的小结。
三、有请学校吕继东校长就首届读书沙龙活动做总结讲话。
四、主持人邀请驻校校长做点评讲话。
五、主持人最后总结：各位领导，各位老师，书籍是我们最珍贵的朋友，是我们成长道路上最重要的精神食粮，热爱读书的人生活才会充满希望，热爱读书的人家庭才会更加幸福，热爱读书的教师，教育生涯才会收获累累硕果，让我们乘着首届读书论坛的东风，共同营造书香校园，共同沐浴读书新时代的灿烂阳光！x镇中心小学首届读书论坛研讨会至此结束，感谢大家的指导。
读书沙龙主持稿 篇13
现在，随着书籍的越来越多，更多的人加入了读书的洪流中。到底是“开卷有益”，还是“开卷未必有益”呢？今天八年级四班的同学给了我们很好的诠释，下面有请八年级四班的同学们给我们带来一场精彩的辩论会。
童年，被人们认为一生中最快乐，最无忧无虑的时期。而高尔基亲身经历的《童年》又是如何呢？听完了八年级四班紧张的'辩论，让我们徜徉于七年七班读书沙龙：《童年》
感受过外国文学的魅力，让我们掌声欢迎八年级一班的同学们，带领我们进入中华博大的古诗文世界。
读书，可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事.。读书，可以使我们变的有修养.；读书，可以让我们的生活过得充实。读书，可以使我们感受不同的世界。下面有请七年级四班的同学们给我们带来的精彩表演：读书引领我成长。
汤姆索亚，一个聪明活泼，富有正义感，却对家庭、学校和教堂充满了反感的孩子；一个厌恶枯燥的功课，骗人的教义和死板的生活环境，梦想当“海盗”，一心追求自由和冒险的生活孩子。当你读完《汤姆索亚历险记》会有怎样的感受？下面先让我们听听八年级七班的孩子们，他们是读完后，有何感想。
读书沙龙主持稿 篇14
男：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。
女：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。
男：苏霍姆林斯基说过，“一个学校可以什么都没有，但不能没有图书馆。”
女：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。
男：尊敬老师，
女：亲爱同学们
男女：大家下午好。
男：今天，我们古岘小学全体教师和学生代表欢聚一堂，参加既隆重又简朴的“古岘小学第十七个读书活动日师生读书沙龙会”
女：现在的古岘小学充满了书香和诗意。
男：走进校园，远远传来的不是打闹声，而是朗朗的读书声。
女：因为，我们早就以书为伴，老师们为我们创造了一个优雅的学习环境。
男：是啊，还为我们增添了千册图书，并为每个班设置了图书角。
女：读书活动早就如火如荼的'进行着。全校老师和同学们开展得有声有色。
男：让经典助我成长，让书籍伴我同行，下面就请大家先聆听同学们讲述自己的读书故事
女：首先有请X年级X班的XX同学
男：“最是书香能致远,读书之乐乐无穷。”
女：读书能给我们带来知识;读书能给我们带来快乐;读书能给我们带来享受。
男：接下来，请老师们畅谈自己的读书所得，共赴精神的盛宴，共享读书的快乐。
女：您想让自己的精神得到滋养吗?——读书吧!
男：您想把握这场“读书活动”的脉搏吗?——读书吧!
女：您想让自己得到很好的发展吗?——读书吧!
男：祝愿我们今后的读书活动开展得更加丰富多彩，受益无穷。
女：希望老师们、同学们的生活以书为伴，让书香飘满美丽的校园，洒向和谐的家庭，驻进每个人的心灵。
男女：今天的读书沙龙会到此结束。
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