2020年学习雷锋好榜样班会主持词范文（通用3篇）

时间：2024-12-05 01:06:33 模板我要投稿

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　　主持词的写作需要将主题贯穿于所有节目之中。现今社会在不断向前发展，各种场合可能都需要主持人，那么你会写主持词吗？下面是小编帮大家整理的2020年学习雷锋好榜样班会主持词范文（通用3篇），希望能够帮助到大家。

2020年学习雷锋好榜样班会主持词范文（通用3篇）

　　学习雷锋好榜样班会主持词1

尊敬的领导、老师、同学们：

　　下午好！

　　李：xx班“雷锋少年，扬帆起航”主题班会现在开始！

　　王：三月，阳光明媚。

　　李：三月，万物复苏。

　　王：三月，春风送暖。

　　李：三月，大地换新颜。

　　王：同学们，三月，是什么日子呢？

　　（同学答）

　　李：是的，那么大家了解雷锋么？下面，就请xxx同学让大家认识一下雷锋叔叔吧！

　　王：“学习雷锋好榜样”！

　　李：接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义齐：接班人。

　　王：是啊，共产主义的接班人就要继承xx英雄的光荣传统。

　　李；虽然雷锋这个人已经不在了，但是，雷锋精神却永存于我们心中！下面，就请xx同学们让大家了解一下什么是“雷锋精神”！

　　王：雷锋精神时时刻刻影响着我们。然而，雷锋叔叔到底做了什么呢？下面，就请听《雷锋故事新闻联播》故事（一）人民的勤务员：

　　李：请听下面一个故事：《雷锋的助人为乐》

　　王：第三个故事个故事：《可敬的傻子》。

　　李：大家知道雷锋的知心朋友是谁么？请听第四个故事：《知心朋友》

　　王：雷锋叔叔是这么的热爱红领巾，我们是不是也应该时时刻刻把红领巾戴在胸前呢？请听最后一个故事——《永不磨灭》

　　王：同学们，雷锋的故事，当然不止这些！虽然不多，但我们依然能从雷锋的故事中，知道什么是全心全意的为人民服务！

　　李：雷锋叔叔的故事让我们进一步了解了雷锋精神，然而，说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记！雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

　　王：请听《格言朗诵》

　　（格言朗诵）

　　李：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

　　王：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在初一（三）班的集体中。

　　李：不信？请看小品《一粒钉子》：

　　（小品）

　　王：雷锋精神永放光芒，我们应该学习剧中“班长”助人为乐的精神。

　　李：雷锋精神值得我们学习，在社会上，有许多的“活雷锋”在我们同学当中也涌现出许多小雷锋，他们勤奋学习、刻苦耐劳、助人为乐！不信，请听同学们是怎样说的！

　　王：哪位同学能说说你身边的好人好事？

　　李：感谢同学们的发言，本月的第一周是我校的志愿活动周，我班的同学们积极的参加了这次活动，这不，他们来了！

　　（擦车，也快乐）

　　王：同学们的发言和表现让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，他就在我们的'身边。

　　李：时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上，雷锋精神的内涵——奉献依然存在于我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。

　　王：虽然，我们在这次活动中做了许多有意义的事，但是，我们与雷锋叔叔还存在着许多的差距！

　　李：那么，下面，就请大家说一说我们与雷锋有什么差距呢？

　　王：学习雷锋要真正体会“雷锋精神”，我们应在在学习，生活中不断地实践，让我们以实际行动做雷锋式的好少年！

　　李：请欣赏女生小合唱《我们要做雷锋式的好少年》

　　（小合唱《我们要做雷锋式的好少年》）

　　王：在这次学雷锋过程中，我们的很多同学还自己创作了“学雷锋手抄报”来赞扬雷锋精神，下面就请他们展示一下吧！

　　（展示手抄报）

　　李：今天的“雷锋少年，扬帆起航”主题班会虽然很快就要结束了，但希望我们感受美，创造美的行动并不因此而结束！

　　王：希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美，创设更团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，下面就让我们以这首《学习雷锋好榜样》，来结束这次主题班会吧！请全体起立！

　　（大合唱《学习雷锋好榜样》）

　　李：请xx老师做总结性发言

　　（xx老师发言）

　　王：再次，感谢xx老师发自肺腑的发言和殷勤的希望。

　　李：虽然我们这次主题班会快要结束了，但愿我们的雷锋精神永驻人间，

　　王：下面我宣布：“

　　合：雷锋少年，扬帆起航”主题班会到此结束！感谢大家的支持！

　　学习雷锋好榜样班会主持词2

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　合：大家好!5年3班《雷锋精神伴我行》主题班会现在开始!

　　甲：三月，阳光明媚。

　　乙：三月，万物复苏。

　　丙：三月，春风送暖。

　　丁：三月，大地换新颜。

　　甲：同学们，你们知道吗?

　　乙：三月，是学雷锋精神活动月。

　　丙：老一辈革命家董必武于一九六三年二月作诗歌颂雷锋：有众读毛选，雷锋特认真。

　　不惟明字句，而且得精神。

　　丁：阶级观清楚，劳动念朴纯。

　　甲：螺丝钉不锈，历史色常新。

　　乙：只做平凡事，皆成巨丽珍。

　　丙：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

　　丁：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

　　乙：请听诗歌朗诵《你，浪花里的一滴水》

　　合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

　　甲：这就是雷锋叔叔。

　　乙：虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在我们的集体中。

　　丙：同学们都应该知道3月是学雷锋月，但是，即使在平时，我们也应该象雷锋叔叔一样，助人为乐。

　　丁：是呀，雷锋叔叔曾经说过，要用自己有限的生命投入到无限地为人民服务中。请听小品〔1〕

　　甲：同学们，作为21世纪的小学生，我们应该学习雷锋叔叔舍己为人的奉献精神和刻苦耐劳的钉子精神。

　　乙：在我们身边也有许多不怕苦，不怕累，勤奋学习的'同学，你觉得哪位同学是值得你学习的呢?

　　(叫4—6个人说)

　　甲：同学们说得很好，希望大家都能向这些同学学习，做21世纪的活雷锋。

　　合：愿雷锋精神永放光芒。

　　乙：请欣赏小品〔2〕

　　丙：学习雷锋好榜样，同学们，让我们一起来学习雷锋的“钉子”精神，学习雷锋助人为乐，无私奉献，全心全意为人民服务的高尚品德。请听相声《学雷锋》。

　　丁：学雷锋，树新风。做好事，脚下行。为祖国，立新功。请听三句半。

　　甲：俗话说：学习雷锋好榜样，东北人都是活雷锋。

　　乙：我们要欢迎雷锋精神来到我班安家落户，我们要结合自身实际，把雷锋精神发扬光大

　　丙：立足校园从自身做起，从点滴做起，在学习和生活中珍惜时间，勤奋学习，乐于助人。

　　丁：学习雷锋从培养良好的学习习惯做起。

　　甲;学习雷锋从孝敬父母关心同学做起。

　　乙;学习雷锋从关心班集体做起。

　　丙：学习雷锋从身边的小事做起。

　　丁：雷锋是我们心中的偶像，是我们心中的楷模。

　　合：让雷锋精神在我们心中生根发芽，给我们指明前进的方向。下面让我们共同齐唱《学习雷锋好榜样》歌曲，结束这次班会。

　　合：雷锋精神伴我行主题班会到此结束。

　　学习雷锋好榜样班会主持词3

尊敬的老师，同学们：

　　下午好!

　　甲：包三十五中七年级一班《我身边的雷锋》主题班会现在开始!(合)

　　甲：三月，阳光明媚。

　　乙：三月，万物复苏。

　　甲：三月，春风送暖。

　　乙：三月，大地换新颜。

　　甲：谁能告诉我?，三月，是什么日子呢

　　(叫一名同学回答)

　　乙：对了。

　　甲：(手指大屏幕)“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义_。

　　乙：是啊，共产主义的_就要继承革命英雄的光荣传统。

　　甲：也许我们很多同学对雷锋的事迹并不了解，谁来介绍一下雷锋的生平——

　　(同学每人都有几句)——。(大屏幕出现——雷锋生平的介绍)

　　乙：感谢这些同学为我们做介绍

　　让我们看一个小故事来更深入的了解雷锋吧

　　屏幕上出现雷锋的小故事

　　甲：一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和善于钻。”这就是人们广为称道的雷锋刻苦学习的“钉子”精神同学们，看了雷锋叔叔关于钉子精神的故事，你以后要怎样做呢?(找2-3位同学)

　　乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

　　请听《格言朗诵》(大屏幕出现格言)

　　(--------格言朗诵完毕后)

　　乙：这就是雷锋同志，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在我们的集体中。

　　甲：同学们都应该知道3月是学雷锋月，但是，即使在平时，我们也应该象雷锋叔叔一样，助人为乐。

　　乙：是呀，雷锋叔叔曾经说过，要用自己有限的生命投入到无限地为人民服务中。那么，当你遇到以下的情形，又如果你是他，你会怎么办?(屏幕上出现这样一段话)。

　　甲：(一手指屏幕)如果你是路人丙，你会怎样做呢?下面请同学们讨论发言。

　　(2-3人回答)

　　乙：同学们，作为21世纪的中学生，我们应该学习雷锋叔叔舍己为人的奉献精神和刻苦耐劳的`钉子精神。在我们身边也有许多不怕苦，不怕累，勤奋学习的同学，让我们看看同学们身边的雷锋吧(有作者朗读已挑好的作文)

　　甲：我们身边的雷锋这么多，希望大家都能向这些同学学习，做21世纪的活雷锋。

　　乙;可有些学雷锋的行为却做事令人不满啊!你看

　　小品“如此学雷锋”