【精品】元旦主持词3篇
主持词没有固定的格式，他的最大特点就是富有个性。我们眼下的社会，越来越多的活动集会都要用到主持人，是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编整理的元旦主持词3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
元旦主持词 篇1
开场：合：各位领导、各位来宾、亲爱的老师们：
大家下午好！
女：当莹莹瑞雪飞扬祖国北疆
当层层新绿染映虎山家乡
北师xx附中20xx年新春联欢会"为附中放歌"即将开场男：参加今天联欢会的领导有：
女：在这里，我们向一年来关心支持附中发展的各位领导、社会各界致以最诚挚的感谢！
男：在这里，我们向一年来辛勤奋战在教学一线的全体老师献上最真挚的祝福！
合：祝大家新年幸福！健康快乐！家庭美满！吉祥如意！
女：霸王河汩汩春水流淌
卧龙山点点春光徜徉
男：日朗朗，月朗朗 书声朗朗
女：歌朗朗，笑朗朗 附中昂扬
女：这是一个盘点收获的时候，过去的一年，我们全体教职员工在校领导班子带领下，发扬"真学实干，互助合作，追求卓越"的附中精神，抢抓机遇，攻艰克难，比学赶超，各方面工作均取得了优异成绩。
男：我校被评为"全国和谐校园先进单位、内蒙古青少年普法先进学校、乌兰察布市绿色学校、管理规范学校，集宁区综合目标实绩突出单位等。
女：为附中放歌，我们的心情飘飞着豪迈的音符，我校首届毕业生高考成绩辉煌，在全市十八所高中学校中，我校应届生普文一、二、三本上线率位居全市第一，普理一、二本上线率位居全市第二。
男：这些成绩的取得归功于全体师生 ,是你们用勤勉的劳动创造了附中的今天，是你们用奉献的汗水美丽着附中的`明天。
现在请赵校长为联欢会致贺词
女：刚才大家欣赏的舞蹈是由高二年级表演的《春天悄悄来》
请接着欣赏高一年级新年歌曲联唱。
男：为附中放歌，我们把感恩教育和励志进取作为学生成长的捷径，兴中华、报父母、感师恩 情爱无疆；沐风雨、伴日月、惜青春 锐气昂扬请欣赏小品《傻子上学》体育组
女：歌曲《相亲相爱》团委
游戏环节 宣布规则 把握时间
崔老师自报：《在那桃花盛开的地方》
舞蹈《喜唰唰》高三年级
女：为附中放歌，我们把立志创业和创优争先作为学校奋进的动力，怀壮志、抒豪情、展鸿图 拼搏前行；立夙愿、争佳绩、创伟业 梦想飞翔小品《非诚勿扰》高一年级
游戏
女：为附中放歌，我们有师生同心，和衷共济的凝聚力；男：为附中放歌，我们有求真务实，合作创新的蓬勃力男生小合唱《兄弟干杯》高二年级
男：小品 高三语文教研组
邢攀自报《好人一生平安》
大合唱《今夜无眠》《二十年后再相会》高二年级全体女：这是重拾理想的时候，新岁的阳光将至，会把温暖照在我们脸上，也把希望照进我们心里。
男：新的一年从这里开始，前面的风景等待我们去穿越，一年的时间，将会写下怎校的传奇？只要开启智慧的窗，关上懈怠的门，面向20xx,我们为附中放歌！
女：风一更，雨一更，我们风雨兼程
日一轮，月一轮，我们日月同辉
男：拼一路，搏一路，我们拼搏前行
一腔，爱一腔，我们情爱无疆
各位领导，各位来宾、亲爱的老师们，北师xx附中20xx年新年联欢会将进入会餐环节……祝大家心情愉快，轻松用餐！
元旦主持词 篇2
甲：各位老师，亲爱的同学们，大家下午好。
乙：乘着时光列车
甲：载着满筐硕果
合：我们奔走在xxxx迈向xxxx的大路上。
乙：一路欢歌笑语，
甲：一路风雨兼程
乙：欣赏过了路边的美丽风景
甲：也饱尝了赶路的艰辛与不易
乙：我们用努力与汗水书写童年，尽管途中遭遇了许多痛苦与挫折合：但我们从未轻言放弃
甲：载满了荣耀的20xx年即将逝去元旦主持人串词乙：充满了希望的20xx年马上到来
甲：在这辞旧迎新的美好时刻，让我们把手相迎
乙：用我们的读书声、掌声和笑声作为迎接新年的美好祝福吧
甲：下面我宣布：诵读经典，放飞梦想，五一路小学20xx迎新年古诗词诵读会现在开始乙：《诗经》、《楚辞》是古人智慧的.结晶，是中华民族的文化瑰宝
甲：唐诗宋词是中华文明的积淀，是祖国文化历史上的绚丽花朵
乙：今天我们就通过古诗词诵读来领略和品味各位先贤博大的精神世界
甲：通过古诗词诵读来感受中华传统文明丰富的文化内涵
乙：下面请听班级古诗词诵读
按顺序排列：二(1)、一(2)、四(1)、二(2)、六(2)、三(2)、
一(1)、四(2)、三(1)、五(2)、五(1)、六(1)、
甲：我们中华民族有着悠久的历史文化，有着优秀的道德文化传统
乙：20xx年最美孝心少年的感人事迹让我们每一个人唏嘘不已
甲：下面请听五(2)班陈其美同学《孝老爱亲，从我做起》演讲
乙：接下来请听六(2)班李晨毓同学《公德在于心，点滴在于行》演讲
甲：英语是我们学校的特色课程，是我们学校特色校园文化中重要的一部分，我们的英语社团
开展了很多活动，比如英语儿歌、演讲等
乙：下面请听《雪绒花》英语版演唱
甲：明天就是新年了，英语社团的成员们要为大家拜个早年，请听歌曲《Happy New Year》
乙：今天我们的一个重要主题就是贺元旦，庆新年，下面请听话剧《New Year Eve》
甲：舞蹈给予我们丰富的想象和美的享受
乙：下面请欣赏舞蹈《日不落》
甲：欣赏完了舞蹈，请听程超然同学演唱《小巴郎童年的太阳》
乙：各位老师，亲爱的同学们，古诗词诵读让我们徜徉于诗海画廊，感受我们优秀诗书文化散
发出的无穷魅力
甲：激昂而动人的演讲让我们感悟中华道德的强大力量
乙：舞蹈和歌唱让我们体验童年的乐趣和明天的美好，让我们快乐的度过了20xx年的最后一天
甲：也让我们用微笑迎接幸福的20xx年
甲：激昂而动人的演讲让我们感悟中华道德的强大力量合：祝各位老师、亲爱的同学们，大家新年快乐!
乙：诵读经典，放飞梦想，五一路小学20xx迎新年古诗词诵读会胜利结束。
合：谢谢大家!
元旦主持词 篇3
男合：尊敬的各位领导，各位来宾；
女合：亲爱的老师、同学们；
齐：大家下午好！
叶：清风拂面、温阳普照
诺：激情澎湃、盛世欢腾
胡：在这播种希望、描绘锦绣的季节里，学校又迎来收获的春天。
星：迎着太阳，我们铺开七彩的画卷，走向未来，我们书写豪迈的誓言。
叶：蓝天当纸，海水为墨，写不完心中的颂歌，
诺：群峰放声，大江展喉，唱不尽永恒的赞歌。
胡：让每首歌变成一声洪钟，激荡华夏儿女，
星：让每首歌化作一捧鲜花，装点盛世中华。
叶、诺：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，
胡、星：熟悉的旋律，演绎时代的激越。
齐：阳罗二小“唱学堂新歌，做儒雅少年”暨迎元旦合唱比赛现在开始！
星：今天担任评委的有：
（胡）z老师、（诺）z老师、（叶）z老师、（星）z老师、（胡）z老师、（诺）z老师、（叶）z校长
星：让我们用热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来！
1、六（2）
星：请欣赏六（2）班带来的必唱曲目《读唐诗》和选唱曲目《同一首歌》
2、六（4）
诺：歌声已经停止，优美的旋律仿佛还在耳边。下面有请六（4）班，他们的合唱曲目是《读唐诗》和《阿迪穆斯》。
3、五（4）
胡：“滴答答，滴答答”，小雨轻轻地敲打着窗户，告诉我们春的信息
星：一群小伙伴和着节拍正在欢快地踩雨呢。小伙伴们，快来一起加入吧！请欣赏五（4）班给我们带来的《踩雨》和《读唐诗》
4、星：在评委议分的间隙，让我们欣赏毛路雪为大家来的独唱——《刀郎女孩》。
5、四（2）
星：前三个节目的成绩已经揭晓，去掉一个最高分，去掉一个最低分，六（2）班的最后得分是——，六（4）班的最后得分是——，五（4）班的最后得分是—
胡：一块蛮荒却美丽神秘的土地
星：一群纯朴虔诚的藏族同胞
胡：圣洁的草地，可爱的藏羚羊
星：绚丽的舞台，动听的歌声
合：请欣赏四（2）班为我们演绎的《读唐诗》、《可可西里》
6、六（3）
诺：放飞希望与梦想，让童年牵手朝阳！成长在乡间的小路上，我们朝气蓬勃！请听六（3）班带来的《乡间的小路》和《读唐诗》。
7、四（3）
去掉一个最高分，去掉一个最低分，四（2）班的最后得分是——
星：秦时明月汉时关，万里长征人未还
胡：停停停，你的朗诵太好了，不过说得好还不如唱得好呢，请听四（3）班为我们献上的《读唐诗》《出塞》
8、五（5）
去掉一个最高分，去掉一个最低分，六（3）班的最后得分是——
叶：有一个美丽的地方，传说住着神仙。那里有清澈的湖水，拥抱着宝石般的蓝天。悠扬动听的歌声，缠满了曼陀铃的琴弦。
诺：有一个美丽的地方，传说住着神仙。那里有洁白的云朵，追逐着翡翠般的草原。无忧无虑的欢笑，飘成了酥油茶的香甜。
叶：请听五（5）班给我们带来的《童话香巴拉》和《读唐诗》。
9、五（2）
去掉一个最高分，去掉一个最低分，四（3）班的最后得分是——
叶：绿色的邮车向前奔跑，穿过荒野，经过小村庄。
诺：不管刮风，还是下雨，它不停地向前奔跑。瞧！它向我们驶来了！
叶：请听五（2）班给我们带来的《库斯科邮车》和《读唐诗》。
10、四（1）
去掉一个最高分，去掉一个最低分，五（5）班的最后得分是——
叶：如果，不是那一面红旗，怎会有今天壮丽锦绣的山河？
诺：如果，不是那一点燎原的星火，怎会有今天幸福安康的生活？
叶：如果，不是那一种坚韧的信仰，怎会有今天百折不挠的伟岸？
诺：如果，不是那一轮东升的红日，怎会有今天灿烂的中国？
叶：伟大的祖国永远在我们心窝里！请听四（1）班同学带给我们带来的《祖国在我心窝里》《读唐诗》
11、四（4）
去掉一个最高分，去掉一个最低分，五（2）班的最后得分是——
男：“锄禾日当午，汗滴禾下土”，每次吟诵这首诗时，我们都会感受到农民伯伯的辛苦和劳累。
女：是啊，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”同学们，让我们在歌声中一起去感受这份辛苦，也同时去体会劳动的快乐吧！请欣赏四（4）班带来的'《读唐诗》《悯农》
12、五（3）
去掉一个最高分，去掉一个最低分，四（1）班的最后得分是——
叶：三峡有一位老爷爷，他每天都喊着船工号子，
诺：高亢的号子，飘荡在峡江边，飞扬于大坝旁……
叶：号子里满载的是，劳动者的追求与希望！
诺：请听五（3）班带来的《爷爷的三峡号子》
13、五（1）
去掉一个最高分，去掉一个最低分，四（4）班的最后得分是——
诺：乡间的小路，乡间的风。乡间的故事，乡间的景。
叶：挖一棵高洁的兰花草，种在我们的校园中。请欣赏五（1）班带来的《兰花草》和《读唐诗》。
14、六（1）
去掉一个最高分，去掉一个最低分，五（3）班的最后得分是——
星：土土的土娃子，粗粗的粗嗓子。
胡：背着个背架子，光光的脚丫子
星：踏着江踏子，上山下河喽。
胡：请欣赏六（1）班同学为我们展示的《读唐诗》《好一个土娃子》
15、口风琴合奏
胡：去掉一个最高分，去掉一个最低分，五（1）班的最后得分是——
星：为了开阔视野，陶冶情操，发展个性特长，全面提高素质，学校开设了小提琴、合唱、书法、象棋、科学观察等12个丰富多彩的学生社团。
胡：今天，我们的口风琴社团也来到了比赛现场，请欣赏——————口风琴合奏《四季歌》《欢乐颂》。
16、颁奖
去掉一个最高分，去掉一个最低分，六（1）班的最后得分是——
诺：经过激烈的角逐，本次比赛已接近尾声，
星：下面举行颁奖仪式，有请本次活动的总策划———z老师为我们揭晓各个奖项，掌声欢迎！
结束语：
叶：黄皮肤记载着我们共同的血脉；
诺：黑眼睛折射出我们共有的虔诚；
胡：同样的土壤，同样的天空，我们可以播下不同的种子；
星：同样的季节，同样的时间，我们都会有不同的收获
叶：我们以文践行，以文辅德，以文养志，以文怡情。
诺：我们有志、自律、勤学、笃行，
胡：我们热爱艺术，
星：我们追逐梦想，
女合：同学们，让我们勇敢地踏上新的起跑线，迈开你矫健的步伐，
男合：同学们，让我们大胆地放飞理想，展翅高歌，飞向未来
星：让我们争做儒雅少年！
诺：让我们用儒雅点亮人生！
胡：让我们祝愿阳罗二小的明天，齐：更加美好，更加辉煌！朋友们，再见！
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