活动主持词

时间：2022-08-12 12:00:56 模板我要投稿

活动主持词集合五篇

　　利用在中国拥有几千年文化的诗词能够有效提高主持词的感染力。在当今不断发展的世界，主持人在各种场合变得越来越重要，现在你是否对主持词一筹莫展呢？以下是小编为大家收集的活动主持词5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活动主持词集合五篇

活动主持词篇1

　　男：时光如梭，聚焦今朝，我们又站在了崭新的起点之上。

　　女：青春澎湃，活力飞扬，我们迎来了又一年的青年才俊。

　　男：我们的梦想在这里起航，扬帆留学人的'激情与理想。

　　女：我们的青春在这里绽放，书写公管院的绚丽华章。

　　男：尊敬的各位领导、各位老师，

　　女：亲爱的同学们，

　　合：大家晚上好！

　　男：这里是____学院20____年“出国新韵，与梦同行”迎新晚会的现场，我是主持人____。

　　女：我们欢聚在甲午轮回、普天同庆的夜晚，我是主持人____。

　　男：今晚我们要用歌声诠释青春的气息，用舞蹈张开梦想的翅膀，我是主持人____。

　　女：今晚我们要用信仰追逐青春的足迹，用理想打造梦想的天堂我是主持人____。

　　男：在晚会开始之前，请允许我们介绍一下莅临本场晚会的各位领导，他们分别是____、____......

　　女：让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。

　　男：回首过往，我们满怀豪情，

　　女：展望未来，我们展翅翱翔，

　　男：让我们驰骋未来，与青春作伴，勾勒逐梦岁月的精彩画卷。

　　女：让我们用最火热的青春，最炙烈的激情，在此刻相聚公管

　　合：与梦同行，唱响青春

　　男：下面我宣布____学院20____年迎新晚会正式开始。

活动主持词篇2

　　老师们、同学们：今天我们召开“感恩、诚信、责任”主题教育活动动员会，是希望大家凝聚爱心，心手相牵，为学校、为父母、更为自己，走好人生路途中关键的一步，为以后开创一片属于自己的天空，储备丰富的思想内涵，储备优良的道德品行。希望我们每位同学静下心来，用心来听，用心体会！记得有一首歌叫《感恩的心》其中写道：“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱。我来自何方，又情归何处，谁在下一刻呼唤我”。每次听到它，我都会在内心经受一次爱的洗礼和震撼，人的生命是可贵的，又是脆弱的，但不是无所作为的。不管怎样，不管来自何方，又将要去向哪里，存在就是价值，感恩才知惜福。我们每天平静地工作、学习和生活，可能大多数人都不会去想感恩这种情怀。静静地坐下来，细细地思量，其实需要我们感恩的对象实在太多。

　　下面请让我们来倾听九年级同学的'心声――老师，您是我永远的牵挂

　　听了李有娜同学的发言，我感受很深。我们全体师生之间，应该确立一种朋友关系，应该做到无话不谈，坦诚相待。老师是同学的主心骨，学生是老师生命的延续和希望。当同学们和老师主动打招呼的时候，老师很感动，因为可能还没有给你上过一节课；当同学们不管风雨霜冻坚持打扫卫生的时候，老师很感动，因为我们的同学在成长中体会了责任和义务。同学们，心存感恩是我们每一个人都必须具有的品行。我们需要对我们的国家感恩，如果没有国家的及时救援，我们三万多同胞将被困在利比亚，我们三万个家庭将破裂，其中就有我们的亲人；如果没有国家的支援，我们工程的地暖、水冲式厕所，不会落户我们这偏远的山区中学，我们之所以能平静的学习、安心的工作、愉快的生活，是我们这个伟大的国家，为我们提供了和平安宁的环境，尽管它还不是世界上最强大的国家，但它正走向繁荣昌盛、国富民强、和谐平安的美好前景。我们需要对我们的学校感恩，我们学校始建于 960年，是我们的老师和父母肩扛人抬的结果，是老一辈人汗水的结晶，我们现在的一部分老师也参加了当时热火朝天的场面。今天我们的学校越变越美，我们学习、生活的环境越来越好。我们需要学校的发展，只有学校发展了我们才会更舒服，同时学校也需要我们爱护，只有我们每一位学生都以主人翁的思想来关心、支持、爱护学校的一草一木，精心的装扮我们自己的乐园，我们有理由相信我们学校的明天一定会更加辉煌。

　　下面请带领大家宣誓：

活动主持词篇3

　　a：尊敬的各位领导

　　b：各位老师：

　　（合）大家上午好。

　　a：首先，对大家来我校莅临指导工作表示衷心的感谢，你们的到来是对我们最大的鼓舞。下面请允许我宣布：谷疃小学师生文艺素养展示活动现在开始！ a:校园的音乐是属于你的，校园的音乐也是属于我的

　　在我们每一个人的心里，都会响起音乐的甜蜜。

　　b：让我们捧出红领巾的热情，捧出小伙伴的心意，让音乐传送友情，响遍校园的每一个角落。

　　下面请欣赏谷疃小学“蓝精灵”合唱团给大家带来第一首歌曲，《读唐诗》 a：爱，是冬日里的暖阳；

　　b：爱，是夏日里的凉风；

　　合：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间??

　　b：请欣赏第二首歌曲《让世界充满爱》

　　a:爱染红了整个世界，爱染红了五月的激情。

　　b:五月的阳光红似火，五月的花儿艳如阳

　　a:让我们的歌声飘扬在五月的春风里

　　b:让我们的笑容盛开在五月的`鲜花中

　　b：请欣赏第三首歌曲《我们是盛开的鲜花》

　　a：鲜花是最美的赠予，赠予是最感动的离别

　　a;离别是今天的歌，重逢是明天的缘.下面请欣赏第四首歌曲《送别》

　　b：送别了今天，让我们迎来了更美好的明天！一首《虫儿飞》让我们回到找到了自己的童年

　　请欣赏第五首歌曲：《虫儿飞》。

　　a：从前，有一個小男孩，他的背上，有着两道非常明显的疤痕，小男孩很自卑。当同学潮笑、戏弄他时，是老师给予了他爱心与自信，是老师为他撑起了一片天空。听老师的声音在回荡：

　　“那是天使的翅膀，是天使的翅膀。”...............请欣赏吉他演唱《天使的翅膀》

　　b：素质教育形势下，大力提倡”四三一二“工程，它要求我们每一个学生都能够有一技之长，而乐器正是我们学校的亮点，请欣赏谷疃小学口琴队的同学们给大家带来的口琴合奏《茉莉花》

活动主持词篇4

　　甲：书歆悦读的会员伴侣们，各人下午好！

　　甲：（课件）问渠哪得浑如许？为有泉源活水来。让我们来看看文教巨匠和教育家是如何评价册本的吧。（课件）

　　开：感应熏染幸运，品味书香。

　　甲：首先，我们进进古天的第一个版块：感应熏染幸运！一提到幸运，能够有的教员会讲：“我糊心很幸运啊，然则工做不幸运。

　　甲：书歆悦读，是一种态度，一种千锤百炼的态度；

　　甲：书是甚么味讲的？（课件）书是香的，书是甜的，书是令人回味无量的……让我们带着这类美妙的感觉，配开开启我们的阅读之旅……

　　我们有着中等以上的物质支进，还有着可不俗的粗神支进，如许耸坐于天下上不也挺值得吗？

　　乙：（课件）和教生正在一同，能够完整放下虚真的面具。和教生交往是一件舒畅的事，更是一个永久绮丽的童话，由于有一天如果您赢得了孩子的心，那心是纯金的，无任何杂质。

　　甲：（课件）魏书生曾如许讲：教师这个工做除工资回报，还有三重播种，即：“播种各种人材”、“播种朴拙情绪”和“播种收现性的劳动成效”。简直是如许，（课件）没有那一个工做会预先支出给您工做的幸运，除教育。当您来到班级，见到教生，同教们用那纯真、热情的目光迎候您，那眼神便支出了统统。

　　乙：没错，（课件）当教生感应幸运的时辰，您将感应幸运；当教生感应幸运的时辰，您的幸运将是几十个教生的幸运的总和。教平生书，有那么多教生幸运的叠减，那种教育的幸运，将跟着人生走背生命的终点而愈隐辉煌辉煌。

　　甲：您看，我们原来一向置身于幸运傍边。只是这幸运，是需要专心来感应熏染的。

　　乙：便让我们勤恳来做一位幸运的精良教师吧。（课件）苏联教育家马卡连柯曾如许讲：“教育者的本事，并非一门甚么需要先天的艺术，但它是一门需要教习才能掌控的专业。”也就是讲每个教师都能够成为一位精良教师，重要的是今朝您需要支出行为。而我们需要做的，就是扼守，扼守讲堂，扼守讲台，扼守心田的那份安全。

　　甲：（课件）哈佛大教的一项研究表明，工做中能可做出成便，

　　态度占85%，常识和智力只占15%。“细节治理专家”汪中供有一个闻名的2.18分实际：人的智商分为智力身分和非智力身分，他觉得从对人的平生所起的做用来看，智力身分占40%的权重；正在智力身分的常识和技术对照中，常识占40%的权重；常识又分为册本常识和社会常识，册本常识占40%的权重；册本常识能正在真际糊心中运用的'又占40%的权重，由此便能得出如许一个分值，如果您正在教校的总仄均分为85，正在教校教习所打下的根柢不过是1×40%×40%×40%×40%×85≈2.18分

　　乙：我们正在教校教习所打下的根柢只有2.18分，少得可怜！做为教师，我们该如何来面临那一单单渴供常识的眼睛？如何挑得起教书育人的担子呢？我念那就是读书！脆持不懈的读书！坚持不懈的读书！用常识来武装我们的思想，用常识来滋润我们的生命。

　　乙：所幸，各人都是爱书之人！由于这个配开的喜欢，我们相约书歆悦读，由于一份教育胡念，我们携手并肩前行。

　　甲：（课件）书歆悦读，是一个仄台，一个互换提醒的仄台。

　　乙：书歆悦读，是一个港湾，一个粗神憩息的港湾；

　　乙：很悲腾正在如许一个绮丽的傍晚和各人相散正在这里，古天我们举止的主题是：

　　乙：书歆悦读，是一种粗神，一种执着追供、永不抛却的粗神

　　甲：正在这里，您能够找到知音；

　　乙：正在这里，您能够各抒己见；

　　甲：正在这里，您能够感应熏染到结伴同业的悲愉。

　　上面进进第两个板块：品味书香。

　　乙：简直，班额那么大，工做那么多，备课批改那么辛劳，看上来似乎距离幸运很远近。

　　乙：我感觉还是亲身品味一下影象斗劲深进！（分享蛋糕）