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活动主持词

时间:2022-08-12 11:27:29 模板 我要投稿

关于活动主持词四篇

  主持词是主持人在台上表演的灵魂之所在。随着中国在不断地进步,主持人参与的事情越来越多,一般我们都会做好相关准备的,以下是小编为大家整理的活动主持词4篇,欢迎阅读与收藏。

关于活动主持词四篇

活动主持词 篇1

  合:我们四二班“在书香中成长”中队活动现在开始

  李:第一项:岀旗,全体起立行队礼(播放岀旗曲。旗手端旗敬礼,护旗手行队礼出发,三人行品字形。)礼毕!

  吴:第二项:唱队歌。(播放伴奏曲)全体坐下。

  李:第三项:中队长讲话。

  合:四二班“在书香中成长”节目表演正式开始。

  吴:敬爱的老师

  李:亲爱的同学们:

  合:大家,下午好!

  李:书籍记载着人类成长的历程,把人类文明代代相传,绵延至今。 吴:无论是严谨雄辩的哲学思想,还是奥妙无穷的知识

  李:无论是精美绝伦的唐诗宋词,还是神气有趣的神话传说,无不以书的形式传承至今。

  吴:书籍是人类进步的阶梯。读书,可以开阔我们的眼界,让我们增长知识,还可以让我们从中得到快乐。

  合:感受文字之美,尽享读书之乐。

  李:接下来请欣赏朗诵《我读书,我快乐,我成长》,表演者付虹洁、舒鸿逸等

  吴:学习不是任务,同学们在学习的时候更应注意劳逸结合,

  李:学习不能只是死记硬背,而更应是灵活运用,

  吴:在学习中我们也要体会成长的快乐!

  李:接下来请欣赏搞笑小品《傻子上学》。表演者彭恒祥、曾玉琪、刘国强。

  吴:青少年的我们朝气蓬勃、兴致高昂!

  李:活力,是我们不变的彰显。微笑,是我们不变的乐曲

  吴:我们青春,我们活力,我们是祖国的花朵

  李:接下来请欣赏舞蹈《樱桃小丸子》。表演者:吴冰扬、许宇翾等

  吴:每天我们都用语言交流,随着年龄的增长,我们从各个方面吸收着不同的词汇,

  李:懂得的词语越来越多,交流的内容越来越广了…….

  吴:那么,你的词汇量够多够广吗?你的脑筋反应够快吗?接下来进入我们的游戏环节《成语接龙》

  吴:接下来请欣赏故事《 》,表演者苏齐。

  李:读书不仅可以开阔视野,而且更能提高自身修养。

  吴:读书不仅可以陶冶情操,而且更能让我们明白事理。

  李:下面让我们来看看这四位同学在学习中遇到了什么问题,又是如何解决的呢?

  吴:学习中的你是否也遇到过这样的问题呢?接下来请欣赏小品《永不放弃》。表演者:李祖辰、廖名妤、黄心悦、朱钰君。

  李:书籍记载着人类成长的历程,把人类文明代代相传,绵延至今。 吴:无论是严谨雄辩的哲学思想,还是奥妙无穷的.知识

  李:无论是精美绝伦的唐诗宋词,还是神气有趣的神话传说,无不以书的形式传承至今。

  吴:书籍是人类进步的阶梯。读书,可以开阔我们的眼界,让我们增长知识,还可以让我们从中得到快乐。

  合:感受文字之美,尽享读书之乐。

  李:接下来请欣赏朗诵《我读书,我快乐,我成长》,表演者付虹洁、舒鸿逸等

  李:感恩生命,感谢她给予了我们灵巧的双手;

  吴:感恩生命,感谢她给予了 我们明亮的眼睛;

  李:感恩生命,感谢她给予了我们丰富的感情;

  吴:让我们怀着一颗感恩的心,感谢父母给与了我们生命,感谢父母给予我们的一切,让我们能在书香中健康成长。

  李:接下来请欣赏小组合唱《感恩的心》.,表演者朱钰君、宋佳毅等

  吴:书是人类进步的阶梯,书籍就像蔚蓝的大海,翻滚着文化的辉煌与厚重; 李:就像肥沃的土地,蕴藏着思想的博大与精深;

  吴:就像广阔的天空,书写着历史的沉重与伟大??

  李:书,之所以让人对它如此倾心,爱不释手,是因为其中蕴藏着点点滴滴金子般的知识 ,令人充实,给人力量;让人自新,催人奋进!

  李:希望通过本次中队活动同学们能够更加意识到读书的重要性,养成爱读书,读好书的习惯吗,在书香中健康成长!

  合:四二班《在书香中成长》中队活动到此结束!

活动主持词 篇2

各位老前辈,各位光荣院的领导员工,老师们,同学们:

  大家上午好!

  爱老敬老是我们中华民族的传统美德,是祖祖辈辈传承下来的宝贵精神财富。

  很高兴看到在座的各位老前辈精神饱满、鹤发童颜。 很感谢感谢光荣院的领导员工们给我们提供这个宝贵的接受教育的机会。谢谢。

  我们也心存感恩,以一首《感恩的心》回报我们的老前辈 请听歌曲《感恩的心》

  婴、幼、少、青、壮、中、老,是人生的七个成长时期,我们这些初一的学生们正告别少年,走向青年;而在座的各位前辈们已经步入老年。但年龄的差距不能阻断我们之间的情感,这正是:忘年之交情义重,携手共乐在此时,

  下面,掌声有请光荣院领导讲话 请听歌曲《朋友》 。感谢光荣院领导的讲话

  尊敬的光荣院的老前辈

  你们曾为保卫祖国、建设祖国出过力, 你们都为家乡的发展流过汗

  岁月无情,时光荏冉,

  你们曾经的笑脸不再年轻

  你们曾经魁梧的身躯不再矫健,

  但我们正是想来聆听你们皱纹中藏着的故事,

  我们正是想要体会你们不再强壮的肩上曾经负荷的重担 有请老战士们给我们讲一讲他们年轻时的故事......

  多谢老前辈的讲话,我们体会到了你们年轻时的无悔的付出,也深深意识到我们今天的青少年的幸福生活的来之不易。谢谢。

  岁月无情人有情

  家乡的人民没有忘记你们 我们没有忘记你们 暮年的你们并不孤单 在春风送暖之际

  我们兴城一中师生编排了几个小节目 借此给在座的老人们送上我们的祝福

  祝所有老人们:寿比南山松不老,福如东海百多年 下面请欣赏节目表演......

  相信梦想、相信奇迹

  相信自己、相信未来

  相信我们这一代能在各位老前辈的关怀下走向美好明天! 有请我们的.男主持人给大家唱一首《我相信》

  小草心存感恩,开出艳丽的花儿来回报阳光; 鸟儿心存感恩,用婉转动人的歌声回报大树; 大树心存感恩,以郁郁葱葱的枝叶回报大地……”

  黄河、长江、长城,铸就了亘古的河山 改革、开放、发展,点亮世界的眼光

  我自豪于祖国的辉煌,我热爱我的祖国,请听诗朗诵《我的祖国》

  巾国不让须眉,在军营中有许多女战士,女将军,她们是军营中的凤凰,为了祖国,她们也同样付出了自己的青春和汗水,甚至是生命,凤凰涅盘,遇火重生,让我们倾听 一首《凤凰劫》来缅怀她们吧。

  老前辈们当年策马扬鞭,驰骋疆场、身经百战、守土保边,用鲜血和生命捍卫了我们的江山,今天我们用一首歌来回报你们,请听独唱《策马奔腾》

  金龙含珠辞旧岁,银蛇吐宝贺新春。皑皑的冬雪慢慢化去,转眼又要迎来北国的春天!请欣赏我校韩玲老师的萨克斯独奏《北国之春》

  有一种精神,中华民族精神,流淌在每一位老前辈的血液里;

  有一种信仰,共产主义信仰,深埋在每一位老前辈的内心 深处;

  有一种歌曲,爱国主义红歌,传唱在一代又一代年青人的口中;

  请听我校教师的“红歌联唱”

  (节目结束)我们有请我校团委书记张老师讲话 ......

活动主持词 篇3

各位领导、同志们、青年朋友们:

  为大力弘扬雷锋精神,在全社会兴起“关爱他人、关爱社会、关爱自然”志愿服务热潮,引导广大市民争做保护河流的倡导者、维护者、捍卫者和推动者,不断提升社会生态文明水平。今天,区政府、省江都水利工程管理处、区级机关工委、区水务局在这里隆重举行“保护山川河流志愿者服务活动”启动仪式。首先,我介绍一下参加今天仪式的各位领导:江都区政府孙明区长,省江都水利工程管理处汤正军书记、辛华荣(魏强林)主任,江都区级机关工委张瑞良书记,江都区水务局蒋锋局长、朱杰局长和束新局长。在此,让我们以热烈的掌声,向倡导和支持保护山川河流活动的各位领导、各有关单位表示衷心的`感谢!向参加今天启动仪式的同志们和广大青年朋友们表示诚挚的问候!

  今天的启动仪式共有四项议程:一是区水务局朱局长宣读倡议书;二是志愿者代表发言;三是省江都水利工程管理处汤书记向志愿者服务队授旗;四是区政府孙区长宣布活动正式启动。最后,请各位领导参观“保护山川河流”宣传台。

  下面,进行第一项议程:请区水务局朱局长宣读“保护山川河流”倡议书,大家欢迎!

  下面,进行第二项议程:请志愿者代表陶晴发言,大家欢迎!

  下面,进行第三项议程:请省江都水利工程管理处汤书记向志愿者服务队授旗,大家欢迎!

  下面,进行第四项议程:请区政府孙区长宣布“保护山川河流”志愿者服

  务活动启动,大家欢迎!

  各位领导,各位志愿者。今天的仪式标志着保护山川河流志愿者服务活动已全面启动。根据活动方案安排,仪式之后,我们还将组织开展五项“保护山川河流”系列活动:一是开展“维护河湖健康生命,建设人水和谐江都”主题宣传活动;二是开展“依法保护河道,保障防洪安全”专项清理行动;三是开展“关爱自然环境,关爱邵伯湖”专项巡查;四是开展“保护长江母亲河我们在行动”巡江活动;五是开展“保护河流,爱我江都”志愿服务活动。我们在此呼吁更多的志愿者参与到保护山川河流行动中来,用实实在在的行动,实实在在的成果,为建设人水和谐社会,打造秀水新江都作出我们应有的贡献。

  一个通知:请区水务局参加今天仪式的各位水政监察员乘车回局以后,再集中乘车参加“依法保护河道,保障防洪安全”专项清理行动。

  今天的仪式到此结束,请各位领导参观“保护山川河流”宣传台。

活动主持词 篇4

  甲:书歆悦读的会员伴侣们,各人下午好!

  甲:(课件)问渠哪得浑如许?为有泉源活水来。让我们来看看文教巨匠和教育家是如何评价册本的吧。(课件)

  开:感应熏染幸运,品味书香。

  甲:首先,我们进进古天的第一个版块:感应熏染幸运!一提到幸运,能够有的教员会讲:“我糊心很幸运啊,然则工做不幸运。

  甲:书歆悦读,是一种态度,一种千锤百炼的态度;

  甲:书是甚么味讲的?(课件)书是香的,书是甜的,书是令人回味无量的……让我们带着这类美妙的感觉,配开开启我们的阅读之旅……

  我们有着中等以上的物质支进,还有着可不俗的粗神支进,如许耸坐于天下上不也挺值得吗?

  乙:(课件)和教生正在一同,能够完整放下虚真的面具。和教生交往是一件舒畅的事,更是一个永久绮丽的童话,由于有一天如果您赢得了孩子的心,那心是纯金的,无任何杂质。

  甲:(课件)魏书生曾如许讲:教师这个工做除工资回报,还有三重播种,即:“播种各种人材”、“播种朴拙情绪”和“播种收现性的劳动成效”。简直是如许,(课件)没有那一个工做会预先支出给您工做的幸运,除教育。当您来到班级,见到教生,同教们用那纯真、热情的目光迎候您,那眼神便支出了统统。

  乙:没错,(课件)当教生感应幸运的时辰,您将感应幸运;当教生感应幸运的时辰,您的幸运将是几十个教生的幸运的总和。教平生书,有那么多教生幸运的叠减,那种教育的幸运,将跟着人生走背生命的终点而愈隐辉煌辉煌。

  甲:您看,我们原来一向置身于幸运傍边。只是这幸运,是需要专心来感应熏染的。

  乙:便让我们勤恳来做一位幸运的精良教师吧。(课件)苏联教育家马卡连柯曾如许讲:“教育者的本事,并非一门甚么需要先天的艺术,但它是一门需要教习才能掌控的专业。”也就是讲每个教师都能够成为一位精良教师,重要的是今朝您需要支出行为。而我们需要做的,就是扼守,扼守讲堂,扼守讲台,扼守心田的那份安全。

  甲:(课件)哈佛大教的一项研究表明,工做中能可做出成便,

  态度占85%,常识和智力只占15%。“细节治理专家”汪中供有一个闻名的2.18分实际:人的智商分为智力身分和非智力身分,他觉得从对人的平生所起的做用来看,智力身分占40%的权重;正在智力身分的常识和技术对照中,常识占40%的权重;常识又分为册本常识和社会常识,册本常识占40%的权重;册本常识能正在真际糊心中运用的又占40%的.权重,由此便能得出如许一个分值,如果您正在教校的总仄均分为85,正在教校教习所打下的根柢不过是1×40%×40%×40%×40%×85≈2.18分

  乙:我们正在教校教习所打下的根柢只有2.18分,少得可怜!做为教师,我们该如何来面临那一单单渴供常识的眼睛?如何挑得起教书育人的担子呢?我念那就是读书!脆持不懈的读书!坚持不懈的读书!用常识来武装我们的思想,用常识来滋润我们的生命。

  乙:所幸,各人都是爱书之人!由于这个配开的喜欢,我们相约书歆悦读,由于一份教育胡念,我们携手并肩前行。

  甲:(课件)书歆悦读,是一个仄台,一个互换提醒的仄台。

  乙:书歆悦读,是一个港湾,一个粗神憩息的港湾;

  乙:很悲腾正在如许一个绮丽的傍晚和各人相散正在这里,古天我们举止的主题是:

  乙:书歆悦读,是一种粗神,一种执着追供、永不抛却的粗神

  甲:正在这里,您能够找到知音;

  乙:正在这里,您能够各抒己见;

  甲:正在这里,您能够感应熏染到结伴同业的悲愉。

  上面进进第两个板块:品味书香。

  乙:简直,班额那么大,工做那么多,备课批改那么辛劳,看上来似乎距离幸运很远近。

  乙:我感觉还是亲身品味一下影象斗劲深进!(分享蛋糕)

  播放音乐……

  甲:其真幸运的边界是由我们本人规定的!

  乙:(课件)有如许一本书,令人屡次玩味,爱不释脚,宛如一波波波纹,扫荡浑澈着我们浑沌的心灵;又像一声声响鼓,催动我们踌躇乃至一度停歇的脚步;似乎一级级台阶,拾级而上,步进教育人生的粗神下峰。这是一部大家可读的活教育教。这本书就是《不做教书匠》。

  甲:(课件)不做教书匠!做一位有标的目的感的教师!做一位有束缚感的教师!做一位有责任感的教师!做一位有上进感的教师!做一位有奋斗感的教师!做一位有专业感的教师!做一位有亲和感的教师!做一位有聪明感的教师!到底该当如何做?到书中来根究问案吧!

  (课件)您知讲吗?天球上每晚有30亿人饿着肚子睡觉;天天有30亿人进出教堂寺庙,由于有生命威胁;如果您的冰箱里有食品,有衣服穿,有屋子住,有床睡,那么您便比这天下上75%的人富有,如果您正在银行还有存款,钱包里还有钞票,那么您属于这个天球上8%的幸运的人。

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