读书主持词

时间：2024-06-20 10:54:08 模板我要投稿

读书主持词锦集4篇

　　主持词没有固定的格式，他的最大特点就是富有个性。现今社会在不断向前发展，主持人在活动中起到的作用越来越大，相信写主持词是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的读书主持词5篇，欢迎大家分享。

读书主持词锦集4篇

读书主持词篇1

　　女：尊敬的各位领导老师

　　男：亲爱的同学们

　　合：大家晚上好

　　女：伏尔泰曾说，拜读名家大作，可造就雄辩之才。

　　男：高尔基也曾说，书籍是人类进步的阶梯。

　　女：无论是纵观中国历史，还是横看世界发展。站在在时代最前沿的伟人、领袖都无一

　　不好读书，读好书。

　　男：为了读书，年少的鲁迅嚼辣驱寒，西汉匡衡更是凿壁偷光；

　　女：同样是为了读书，余秋雨饿着肚子饱读书，诸葛亮喂鸡求学。

　　男：是什么让他们如此专注书籍呢？正所谓，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。女：当我们读的书越多，书籍就使我们和世界越接近，生活对我们也变得越加光明和有

　　意义。

　　男：知识无涯，而生命有限。作为合格的大学生既要博古，又要通今，时间实在不够用。

　　所以，用功读书开始要早。我们现在不努力，更待何时？

　　女：就让我们借此契机培养热爱阅读的好习惯，用知识的.钥匙去打开真理的殿堂。男: 在活动开始之前，首先让我们来为大家介绍一下出席本次活动的领导、嘉宾：女：他们是让我们再次以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎！

　　男：下面我宣布##学院####班“阅读名著，感悟人生”读书会正式开始!

读书主持词篇2

　　活动准备：

　　1、制作幻灯片；

　　2、收集演讲、随笔交流材料；

　　3、制作竞赛题；

　　4、要求同学们准备好自由展示的随笔、诗词诵读方案。

　　各位领导、各位老师：

　　（合）大家上午好！

　　（包）鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书

　　（朱）读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。

　　（包）读一些好书，不仅能开阔知识的视野，而且也能享受到精神的感化和陶冶。

　　（合）是啊，读书人就是幸福人！

　　（朱）花开时季，我们乘座着学校新教育的航船，沐浴着和煦的春风，用诵读，开启了一个个美好的黎明。

　　（包）黄昏时分，我们回味着鲁滨逊回归故国的历程，享受着道德长跑的愉悦，用暮省，祝福每一轮染遍天际的夕阳。

　　（朱）虽然带着雏鹰试飞的冲动，虽然只有牙牙学语的稚嫩，但是，我要对所有的领导老师说：在书的海洋中徜徉，我们欣赏到了无边的风景！

　　（包）同学们，一个月来，我们采集了不少红花绿叶，珍藏了许多收获快乐，今天，让我们借此机会，向在座的各位领导老师作一个全面的汇报吧！

　　（朱）现在，六（4）班花开时季诗意浓读书汇报会正式开始。请全班同学起立，吟诵班级主题诗。

　　（包）这是老师的殷切期盼，这是我们六（4）班的铮铮誓言，与风流搏击，前程定会锦秀无边！

　　下面，汇报会进行第一项：定向展示读书成果。（各小组成员齐诵指定的一首诗。要求：感情丰富、停顿重读恰当、仪态大方。）

　　（说明：二位主持人轮流主持评分。）

　　（朱）第二项：挑战展示。各小组组长邀请其他任意一个小组成员，个人或集体展示指定的内容。

　　（包）第三项：自由展示。以举手先后为顺序，自由展示本组同学自主设计的诗歌朗读；或优秀的阅读随笔；或写给同学的生日诗。

　　（朱）第四项：特邀请老师为我们吟诵诗歌，或展示随笔。(<<念奴娇。赤壁怀古＞＞）

　　（朱）第五项：临近毕业，同学们有许多留恋要向母校倾诉，有许多感激要向老师表达，下面请我班同学代表，向母校老师赠诗。

　　（包）第五项：临近毕业，同学们有许多留恋要向母校倾诉，有许多感激要向老师表达，下面请我班同学代表，向母校老师赠诗。

　　（包）同学们，相聚在万物复苏的春天，老师也永远忘不了你们生命拔节的'沉静与热烈，永远也忘不了你们浸润书香的狂欢与幸福！我们无限相信，只要你们带着母校老师的祝福，带着阅读镌刻在心灵里的精神与品格，走过这个分别的夏日，迎来的将又是一个诗意的秋天。

　　六（四）班读书汇报会到此结束，谢谢大家！

读书主持词篇3

　　第一部分：

　　【女】老师同学们，大家好。春风送暖、春雨滋润、春日骄阳、春意盎然。

　　【男】在这充满生机的季节里，五年三班读书会又一次拉开了序幕。

　　【女】你猜她是谁？她是我们的奶奶，她的生命填充了整整一个世纪，毋庸置疑，她的思想她的作品将影响几代人。

　　【男】这个奶奶的名叫谢婉莹，笔名冰心。读她的诗、她的散文，犹如行云流水、酣畅淋漓，从富有哲理的诗句里我们读出了“母爱”“童真”“大自然”。

　　【男女】不信，你听（）

　　第二部分：

　　【女】：“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里，心中的风雨来了，我只能躲到你的怀里。”

　　【男】“万千的天使，要起来歌颂小孩子，小孩子！他细小的身躯里，含着伟大的灵魂。”

　　【女】这就是博大、无私的母爱！

　　【男】这就是纯洁、浪漫的童真！

　　【男女】这就是清澈惬意、生机盎然的大自然！请听（）

　　第三部分：

　　【女】零碎的思想，随时随地的感情和回忆，不经意间汇成了《繁星》《春水》。

　　【男】或三言两语、或托物寓理、或借景抒情、或真纯清新，文笔清丽地跃然纸上，显示了冰心奶奶特有的思想感情和审美意识。

　　【男女】请听（）

　　第四部分：

　　【女】我想读《小桔灯》，我还想读《寄小读者》，我想从中读出孩子们最纯洁的心灵，最有资格接受天使的歌颂。

　　【男】我读过了《寂寞》，我还读过了《再寄小读者》，我读出了冰心奶奶对孩子的喜爱与赞美，读出了对孩子的宠爱与关怀。她是我们的知心朋友。

　　【男女】请听（）

　　第五部分：

　　【女】勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友

　　【男】奋发的种子爱跟土壤交朋友

　　【女】刚强的矿石爱跟烈火交朋友

　　【男】有为的孩子爱跟好书交朋友

　　【男女】同学们，让我们拿起冰心奶奶的书，努力吸吮其中的营养，让我们在好书的陪伴下长大成人。请听（）

　　第六部分：

　　【女】时间过半，同学们登场也过半。思绪悠扬，读书会的秩序依然是井然有序，现场的气氛早已被冰心奶奶的婉转优美、清新细腻，超凡脱俗所感染。

　　【男】好动的同学、走神的同学、讲话的同学，已然没有了往日的调皮与顽耍，脸上充满了宁静，这份宁静犹如穿越时空的利剑，在空中画出了一道美丽的弧线，让同学们沿着这道彩虹找寻着知识的力量。

　　【女】让时间继续，让读书继续......

　　【男】让精神继续，让知识继续......

　　【男女】请听（）

　　第七部分：

　　【女】好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋；

　　【男】好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈；

　　【女】好书，能使你明辨是非，分清美丑；为你指出生活方向，教给你做人的道理；

　　【男】好书，还能帮你预知未来，展现前景，使你追求美好发奋向上。

　　【男女】请听（）

　　第八部分：

　　【女】言犹未尽，未尽之处留下了很多悬念与期望。

　　【男】语重心长，短短的读书会教会了我们很多的畅想。

　　【女】最后一位同学的朗诵，肯定会得到大家更多的掌声与褒奖。

　　【男】最后一位同学的表演，必将会用冰心奶奶的心俘获整个现场。

　　【女】让我们记住冰心奶奶的诗集《繁星》《春水》

　　【男】让我们记住冰心奶奶的精髓是“母爱”“童真”“大自然”

　　【男女】请听（）

　　结束语：

　　【女】小荷才露尖尖角。五年三班的读书会已经举办了多次。

　　【男】早有蜻蜓立上头。每一次的读书会都充满了童真与激情。

　　【女】报幕的曾经忘过词儿，朗诵的更是曾经在激昂中有过笑场。

　　【男】每一次的`不经意都是我们童真的真情流露，每一次的笑场都体现着团结紧张严肃活泼的深刻内涵。

　　【女】读书使我们开阔了眼界，读书使我们打开了心灵的窗户，读书使我们知道了天下的事情，读书使我们广交了世界的朋友。

　　【男】辛勤的作家，把他们的亲身经历，把他们实践的结果，把他们丰富的想像写成一本本书流传到世界的每一个角落，把那些曾经只属于他们自己的故事展示给我们大家，传授给爱读书、爱学习的人们。

　　【男女】爱书吧！它是人类知识的源泉。虽然今天我们的班级读书会开得很短很短，虽然我们手头和身边的书籍还很有限，虽然我们还很年少，能够读懂的书还不是很多，但是，属于我们一生的书，永远也读不完。最后送给大家一句话，这也是刻在德国柏林图书馆大门上的一句话：“这里是人类知识的宝库，如果你掌握了它的钥匙，那么全部知识都属于你！”同学们，今天的班级读书会到此结束。