【精华】感恩主持词三篇
契合现场环境的主持词能给集会带来双倍的效果。在当今不断发展的世界，主持词的实用频率越来越高，那么如何把主持词做到重点主题呢？以下是小编为大家收集的感恩主持词3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
感恩主持词 篇1
（男）年初的新冠疫情，让我们措手不及，让我们知道“岁月静好”不过就是人声鼎沸，车水马龙；让我们懂得了在灾难来临之际，谁才是真正挺身而出的英雄。疫情给我们上了难忘的一课，让我们明白：生而在世，有“三不笑”，不笑天灾，不笑人祸，不笑疾病；立地为人，有“三不黑”，育人之师，救人之医，护国之军。
（女）疫情最严重的时候，一批批“最美逆行者”，舍生忘死，舍己为人，在最危险的地方冲锋陷阵，与时间赛跑，与病魔较量，谱写了新时代最辉煌的篇章，奏响了新时代的最强音——勇于担当。他们不计生死，无论报酬，放弃安全，选择逆行，选择坚守的她们把对祖国、对人民的爱的爱放在心底。用坚定的手印，表达着担当与承诺；用最美的身影，诠释了生命的意义与价值；用坚强的背影，演绎着责任与勇敢。
（男）疫情期间经常听见这样一句话：“中国人，总是被他们中间最勇敢的人保护的很好。”最勇敢的人是谁的儿女，又是谁的父母？其实不过都是些有恐惧心理的血肉之躯，但灾难来临时，他们抛弃懦弱，选择勇敢与担当。正如傅雷在他翻译的《约翰·克利斯朵夫》的扉页上题记道：“真正的'光明绝不是永没有黑暗的时间，只是永不被黑暗所掩蔽罢了；真正的英雄绝不是没有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罢了。”这些克服畏难情绪逆风而行的英雄用非凡之举，完美的演绎了非凡时期的英雄气概。用平凡的血肉之躯，铸成防疫的最牢固的钢铁防线。
（女）面对疫情，我们曾惶恐，我们也有不安。电影《公主日记》中有这样一句话：勇者并非无所畏惧，而是判断出还有比恐惧更值得重视的东西。我想，大概就是这个原因，让她们勇于上战场，去前线拼搏。我们之所以赞颂勇气，是因为人类总是在明知风险的时候，仍然选择做我们该做的事。沧海横流方显英雄本色，最是危难见真诚初心。有了这样能在现象中辨识本质的眼力，有了一经选择就矢志不渝的的初心，就会做到：“猝然临之而不惊，无故加之而不怒”；“泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬”；这样又会反哺自己的勇气与果敢，从而形成性格中的良性循环。
（男）我们敬佩这些勇者，敬佩他们的勇气和毅力；我们感激这些勇者，感谢他们的付出与牺牲。因为敬重，心生感恩。正如苗校长在今年开学典礼致辞中所说：“在这场与病毒的阻击战中，感恩不计报酬、无论生死的医护人员，感恩维持正常生活运转的各行各业的工作者，感恩每个小我善意的举动，感恩每一个自觉接受隔离的疑似病例人员，感恩每一个减少外出的中国人，感恩在特殊时期依然为你们的学习而辛劳付出的老师，感恩—直关心爱护你的学校。感恩灾难中‘国家的守护者’，感恩特殊时期‘你的守护者’。这场灾难让我们看到了人性中最美的光辉，也让我坚信，没有什么是不能战胜的。”
（女）苗校长这些语重心长的话，高屋建瓴的给我们指出了，疫情期间我们应该汲取的精神力量，应该培养的人生美德，为我们的远航指明了方向，引领我们健康成长。
（男）爱和希望，比病传播得更快。疫情尚未完全结束，在新的学期，请拿出你面对困境时的勇气，拿出面临倦怠时的毅力，拿出走向人生重大考验时的锐意。这是属于我们的时代，愿我们向着目标和梦想出发，即使不会轻易到达，也要拥有拼搏向前的勇气。
（合）愿我们都能懂得感恩，拥抱美好。与温暖和希望，不期而遇。长路虽远，万物尽可期待。冬将尽，春可期。愿山河无恙，人间皆安。愿我们在硝烟散尽的世界里，珍惜彼此，岁月静好。我们的演讲到此结束，谢谢大家。
感恩主持词 篇2
师：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家上午好！
师：在今天这个冬日浓浓的上午，我们欢聚在一起共享一段美好的时光。每年11月的第四个星期四是感恩节，今天是20xx年的感恩节，让我们怀着一颗感恩的心，来庆祝这个节日。首先请校长为我们的活动致辞。请校长宣布活动开始：xx市xx区xx小学“感恩节疯狂在行动”活动现在开始！
甲：我们常说感恩，感恩是什么，说一说就是感恩吗？不是的，感恩是行动的。对低年级的弟弟妹妹来说，行动上的自理就是感恩。下面由请低年级的弟弟妹妹进行佩戴红领巾和整理书包的比赛。
首先请刘主任为我们抽取一年级的3个幸运学号。第一个抽到的学号是 。请1.1班的**，1.2班的**…… 到舞台这边排队准备。第二个抽到的学号是 请1.1班的**，1.2班的**…… 到舞台这边排队准备。第二个抽到的学号是 请1.1班的**，1.2班的**…… 到舞台这边排队准备。
乙：比赛规则：听到哨声开始，分速度排名和规范程度排名，完成的小朋友举手示意，规范由评委进行打分，两项活动结束后，按综合排名排序。所以规范和速度一样重要哦~最后环节我们进行颁奖。
甲：请刘主任为我们抽取二年级的3个幸运学号。
乙：对中高年级的同学们来说，行动上的自理就是自制自强、帮助担当。请王主任为我们抽取三年级的3个幸运学号。第一个抽到的学号是 。
比赛规则：听到哨声开始，整理衣服上衣一摞、裤子一摞完成的同学举手示意，规范由评委进行打分，两项活动结束后，按综合排名排序。所以规范和速度一样重要哦~最后环节我们进行颁奖。
甲：请王主任为我们抽取四年级的3个幸运学号。
乙：请马主任为我们抽取五年级的3个幸运学号。第一个抽到的学号是 。请5.1班的**，5.2班的**…… 到舞台这边排队准备。第二个抽到的.学号是 请5.1班的**，5.2班的**…… 到舞台这边排队准备。第二个抽到的学号是 请5.1班的**，5.2班的**…… 到舞台这边排队准备。
甲：请马主任为我们抽取六年级的3个幸运学号。
乙：对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长。对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱。对老师心存感恩，因为他们给了我教诲，在学习的历程中实现自我。下面有请各班两位班长到舞台前面来。（站好后）请每位班长选择一个感恩的心氢气球，送给我们因为爱、因为责任为我们付出的两位班主任老师，并送上我们代表同学们对老师感谢和爱的拥抱。
甲；经过激烈的比赛：我们的成绩已经出来了，由请校长、刘主任、王主任、马主任为同学们颁奖。获得一等奖的同学有：
乙：获得二等奖的同学有：
甲：获得三等奖的同学有：
让我们掌声送给以上幸运的同学们。这些奖品是代表学校的一片心意：大家可以根据自己的意愿送给你最爱的爸爸妈妈或老师。
乙：我们渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉。
甲：我们中华民族，有许多优良传统，感恩图报就是其中之一。同学们，我们感恩的行动不只是在这一刻，不只在这一天，不只在这一月，而在每一天、每一月。每一年。让我们常怀感恩之心，用行动、本领爱你的父母。老师。朋友和帮助我们的人。
合：xx市xx区xx小学“感恩节疯狂在行动”比赛活动到此结束，谢谢大家！
稍息、立正、请各班同学低头保洁地面，我们比一比哪个班级的地面卫生最干净。点到的班级有序带回。
感恩主持词 篇3
男：从小到大我们都生活在爱的怀抱里，周围的亲人、老师、同学、朋友给予我们的爱，使我们拥有的幸福比天上的星星还要多，比海洋里的水还要深。
女：的确，面对拥有的一切，我们能不存感激吗，能不回报吗?我们应该拥有一颗感恩的`心，感谢所拥有的一切。
男女(合)：下面我们宣布：一年级一班感恩节主题班会现在开始
男：今天是感恩节，我们班来了一群特殊的人
女：哦!是我们的爸爸妈妈，让我们用热烈的掌声欢迎他们吧!
男：提到感恩，让我想起了“感恩节”，你们知道感恩节的起源吗?下面请我们的班主任老师给我们介绍一下吧!(掌声)
老师介绍(幻灯片、背景音乐)
女：平时都是爸爸妈妈照顾我们，那我们对爸爸妈妈了解多少呢，下面我们来做一个小调查吧?
老师主持调查
通过小小的调查，我发现我们班的孩子......
昨天晚上我们都为爸爸妈妈做了一件事，我们一起与大家分享一下吧。
孩子们分享，老师主持
女：当我们走出了父母的怀抱来到校园，是老师给予了我们同样的爱，
男：我建议，让我们也对老师说声“老师，谢谢你”吧! 全体起立：
男：我们班是一个快乐的大家庭，在这个家庭中，要怀着一颗感恩的
心，爱同学、爱集体，要怀着一颗感恩的心，爱我们的爸爸妈妈，
女：下面我们一起给爸爸妈妈表演一个节目，请听《感恩的心》
你们唱的真好奥!听到我......下面让我们把对爸爸妈妈的话写出来吧(老师)
游戏环节;(根据时间定)
男女主持人建议：宣布本次活动结束，整理地面卫生，桌子恢复原位，各自家长带走。