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活动主持词

时间:2022-09-15 16:48:17 模板 我要投稿

精选活动主持词模板集合五篇

  主持词的写作要突出活动的主旨并贯穿始终。现今社会在不断向前发展,主持词在各种活动中起到的作用越来越大,主持词怎么写才合适呢?以下是小编为大家收集的活动主持词5篇,欢迎阅读与收藏。

精选活动主持词模板集合五篇

活动主持词 篇1

  a:教师 b:幼儿

  开场白:

  (合)你来。我来。大家来。欢天。喜地。迎新年

  a:各位家长朋友们,老师们

  b:亲爱的小朋友们

  (合)大家好

  a:20 2年的脚步越来越近了,在这辞旧迎新的日子里,欢迎家长们拨忙来参加今天的“庆元旦家园同乐”活动,我们代表长泾中心幼儿园的全体师生共祝大家新年好!现在,请我们的园长致词:

  (合)长泾中心幼儿园“庆元旦家园同乐”活动现在开始!

  b:小朋友们要用动听的歌声、优美的舞姿来表达自己的喜悦之情

  过新年,喜洋洋。新年的祝福唱响啦!请欣赏小班小朋友的合唱《新年好》

  b:20 2年的小猪带给我们的不仅是快乐,更是希望。看,一群可爱的小猪和它的朋友们都来了!(歌表演串联)

  b:小朋友们表演得真精彩!亲爱的爸爸妈妈们,给他们一次热烈的掌声吧!

  (合)在新年即将到来之际,让我们和小班的小朋友一齐向你们说声:“新年好!恭喜发财!”(集体表演《恭喜发财》)

  a:一直以来,我们努力构建着和谐的'校园文化,展示给大家的是一个“活力长幼、绿色长幼、人文长幼、和谐长幼”,我们的幼儿园正是一个童话王国,在老师妈妈的关怀下,美丽的七色花、有志气的丑小鸭、幸福的小天使正茁壮成长!中班的小朋友将用他们独特的方式诠释我们的园歌《童话娃娃之歌》。

  b:中班哥哥姐姐表演得多神气!多认真!爸爸妈妈们,如果你们感到很高兴,就再给他们一次热烈的掌声吧!

  b:看到小班、中班的弟弟妹妹表演得这么精彩,大班的各个姐姐都急了,看他们要来表演了!(兔子舞进场)

  a:请看打扮小朋友带来的舞蹈《新年好》

  b:我们有爸爸妈妈的疼爱,有老师阿姨的关爱,生活在这样的童话王国里,小朋友,你们感到幸福吗?(《幸福拍手歌》)

  a:这是心灵手巧的大班小朋友献给大家的礼物,祝愿爷爷奶奶在猪年更象老寿星,祝爸爸妈妈在猪年更年轻。

  感谢孩子们的祝福!谢谢!(鼓掌)

  b:听!新年的鞭炮响起来了!(卷炮仗)

  a:我们为孩子们的风采喝彩!(鼓掌)

  闭幕词:

  a:欢乐的时光总是短暂 b希望与美好就在不远处等待

  (合)让我们共同创造和谐美好的明天

  a:感谢各位家长对本次活动的大力支持

  (合)祝大家在新的一年里快乐平安!

  a:接下来,请家长带上您的孩子参加亲子游园活动,愿你们玩得开心

活动主持词 篇2

同志们:

  春节已过,开学也有一周多,我们的各项常规工作已步入正轨,小课题研究等教育科研工作已提到议事日程。为落实局领导有关小课题研究的要求,确保小课题研究不走过场和出成果、出人才,今天我们召开“小课题研究”专题座谈会。

  召开座谈会的内容目的是:总结、交流上学期小课题研究经验,明确本学期研究任务和工作要求,营造更加浓郁的研究氛围,确保扎实有效地推进小课题研究工作。参加座谈会的人员:XX区全体小课题研究人员

  会议的议程有三项:

  1、下面,由杨XX优秀小课题主持人发言;

  2、下面,由校办请李XX主任总结小课题工作;

  3、首先由我宣读本单位“优秀小课题研究方案”、“我说小课题研究优秀征文”、“优秀教育叙事或教育案例名单(含作者姓名和作品题目)”

  会议进行第一项:由杨XX优秀小课题主持人发言;

  会议进行第二项:由校办请李XX主任总结小课题工作;

  会议进行第三项,由我宣读本单位“优秀小课题研究方案”、“我说小课题研究优秀征文”、“优秀教育叙事或教育案例名单(含作者姓名和作品题目)”

  同志们,今天的座谈会很成功,大家都做了处分的准备;去年以来,大家都能按照教育局教科所的要求,认真完成小课题工作,我也申报了小课题,通过多半年的工作,我感受到了开展小课题研究具有很重要的意义

  1.开展小课题研究有利于教育理念的形成。教育理念是教育主体对于“教育应然”的理性认识和主观要求,它经常支配着教师的教育教学活动。教育理念属于理性认识,这种理性认识只有在感性认识的基础上才能形成,也只有通过实践才能得到检验。开展小课题研究,必然要有充分的依据,这个依据最根本的就是教育理念。开展小课题研究可以促使教师更清楚地意识并思考自己的教育理念,并自觉地选择更科学教育理念。

  2.开展小课题研究有利于教育理论的学习和运用。小课题研究也是为了解决实践中的热点或难点问题。为了解决这些问题,教师必须学习相关的教育理论,并在理解的基础上,运用教育理论来分析和指导教学实践。这种学习是基于教师解决问题的.需要而产生的,学习材料是自己选择的,学习所得理解深刻,又能灵活地运用,因而能有效地提高教师的理论水平。

  3.开展小课题研究有利于消除对教育科研的神秘感。小学教师搞教育科研,直接目的和最终目的都是为了教育。开展小课题研究实际是在进行行动研究,这种研究获得成果可以马上应用到教学实践中去。

  正是因为小课题具有以上意义,所以希望大家严格按照市教育局的要求,努力做好今后的工作,充分发挥教科研的引领作用,为振兴XX区教育事业做出积极的贡献。

活动主持词 篇3

  第一部分:回民学校进行紧急疏散演练

  (一)【男】欢迎各位领导来到北京市回民学校参加第十七个全国中小学生安全日主题教育活动。

  【女】参加今天活动的还有回民小学,宣师一附小(全称?)的同学们。首先请来宾共同观看由中国地震局提供的宣传防震知识技能的短片,回民学校师生们在教室、宿舍中也同时进行观看。

  (二)【男】(拿话筒,手指屏幕)刚才接到教学楼的紧急通知,同学们在观看短片的时候,由于教学楼内意外失火,学校已启动校园紧急疏散系统。同学们在老师们的引导下,分别从教学楼、宿舍楼疏散,并到操场集结。

  【女】各位领导请看屏幕,身穿红色校服的是初中学生,着蓝色校服的是高中学生,用毛巾捂住口鼻的是住宿生,他们分别从初中楼、高中楼和宿舍跑出。在各个楼梯口分别有老师进行疏散,各位老师将随最后一批学生逃离现场。

  现在各班正在清点人数,进行逐层上报。

  (报数停后说)李娜副校长进行疏散演习总结。

  第二部分:现场宣传活动

  (一)【女】平安在我心,安全伴我行。

  【男】安全是幸福的'基础,安全是健康的保障。

  【女】在这个阳光明媚的早晨,我们举行“普及安全知识,提高避险能力”活动,迎来第十七个全国中小学生安全教育日。

  【男】希望我们能将安全意识和行为,作为一种习惯养成。

  【女】尊敬的各位领导、各位来宾,亲爱的老师同学们,

  【合】“ 普及安全知识,提高避险能力。第十七个全国中小学生安全教育日”主题活动,现在开始!

  【女】 首先,请允许我介绍出席今天活动的各位领导

  他们是:

  【男】

  【女】

  【男】

  (二)【女】(讲解安全教育材料)

  【男】下面,有请各位领导到台前为“全国中小学生安全教育网”剪彩。

  【男】请各位领导就坐。

  (三)【男】安全与我们息息相关,密不可分。只有保证安全我们才能健康成长;

  【女】只有保证安全我们才能更好的学习生活;

  【男】只有保证安全我们才能尽情地享受美好的生活!下面请“平安大使”乐乐熊宣读安全倡议书。

  (四)【男】感谢乐乐熊。接下来,请***、***、***领导为中小学生代表捐赠乐乐熊防灾知识图书和光盘。

  【女】有请各校代表上台接受捐赠。

  (五)【女】曾有人说,安全是人生伟大的美德,是人类赖以生存的根本。当我们正享受着世界的美好,忽然之间,你可能会惊恐地发现,世界的一切都在颤抖!刚才的欢声笑语在大地疯狂的抖动中戛然而止,一个个鲜活的的生命可能就此飘逝,生命竟如此脆弱无力!那一刻,你是否会意识到逃生的重要?

  【男】生活中常常会发生意想不到的状况。因此,增强安全意识,学习安全知识显得尤为重要。接下来有请中国地震局领导***讲话。

  (三)【男】感谢***(部长)。下面有请教育部袁立仁部长讲话。

  (四)【女】感谢袁部长!人生最大的幸福,莫过于有一个健康的身体,莫过于有一个幸福的家庭,莫过于平平安安的生活!

  【男】生命诚可贵,安全重如山!为了我们有一个健康的身体,为了我们有一个幸福的家庭,为了我们能平平安安学习与生活,请大家一定要树立安全意识,普及安全知识,提高避险能!

  【女】下面,请各位领导走进我们学生之中,参加同学们的安全主题活动!

  (六)结束语

  【女】蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由飞翔!

  【男】老师和家长的心一样,希望我们健康成长!

  【女】愿同学们乘上安全之舟,扬起生命的风帆,在知识的海洋里乘风破浪!

  【男】下面,我宣布

  【合】“普及安全知识,提高避险能力。第十七个全国中小学生安全教育日”主题活动,到此结束!谢谢各位参会领导、嘉宾和同学们。

活动主持词 篇4

  A:尊敬的各位领导!

  B:亲爱的老师们,同学们!

  ABCD:大家_______好!

  A:我是主持人xxx

  B:我是主持人xxx

  C:我是主持人xxx

  D: 我是主持人

  A:今天,我们欢聚一堂隆重纪念五四运动95周年,大力弘扬“五四”光荣传统,组织和引导广大团员青年积极投身到社会主义建设中。

  B:今天,我们共同缅怀,重温共青团的光辉历程,承接新形势下共青团的神圣使命,进一步团结和带领广大青年统一思想,奋力开拓,

  C:回首过去的一学年,我们洒下了无数辛勤的汗水,激情高昂的脚步声常伴我们的耳畔。

  D:是的,勤勉与踏实造就了未来的风帆,关怀与温暖铸成了雄鹰的摇篮。 A:立足当下,承前启后;铭记历史,继往开来。

  B:下面我宣布:罗江县鄢家初级中学校纪念“五四运动”95周年活动现在开始。 现在进行第一项议程:请全体起立,升国旗、奏国歌、敬礼。

  礼毕,请坐。

  C:接下来进行第二项议程:有情学校校长骆光明同志致辞(大家欢迎!) (齐下,递话筒)

  (AB上台)A:谢谢骆校长的精彩致辞。下面进行第三项议程: 表彰先进。 20xx—20xx年度,在学校的正确领导下,全校师生的共同努力下,涌现出了一批先进个人和先进集体,学校决定予以表彰。首先,请政教处闫主任宣读表彰决定。

  B:谢谢闫主任。接下来我们对这些先进集体和先进个人进行表彰奖励。先进个人类,(标兵,读名单B读一半,A读一半)

  A:请念到名字的同学上台领奖,请教导处李锐主任、魏主任,政教处兰主任和督导处廖主任为他们颁发奖状和奖品。

  B:让我们以热烈的掌声对他们表示祝贺。被评为校级优秀学生干部的有:(读名单)

  A:被评为校级优秀三好学生的有:(读名单)请念到名字的同学上台领奖,请教导处李俊主任总务处李主任为他们颁发奖状和奖品。

  B:让我们以热烈的掌声对他们表示祝贺。被评为优秀学生会干部的有:(读名单) A:被评为优秀团委部的有(读名单)。请念到名字的同学上台领奖,请政教处闫主任为他们颁发奖状和奖品。

  (CD)C:让我们以热烈的掌声对他们表示祝贺!下面颁发先进集体奖。被评为纪律优胜班级的有:7.1 7.3 8.3 8.5 9.1 9.5

  被评为卫生优胜班级的有:7.3 7.4 8.3 8.4 9.2 9.3

  被评为文体优胜班级的有:7.2 7.4 8.1 8.2 9.4 9.6

  D:请以上班级派代表上台领奖,请教导处李锐主任、魏主任,政教处兰主任为他们颁发奖状和奖品。

  C:被评为文明寝室的有:男生文明寝室 1-3, 2-5, 2-9, 3-6, 3-5 女生文明寝室 1-8, 2-1 ,2-6 ,3-3 ,3-9

  D:请寝室长上台领奖,请总务处李主任为他们颁发奖状和奖品。

  C:被评为优秀团支部的有:7.1 7.3 8.3 8.4 9.4 9.5

  请以上班级派代表上台领奖,请教导处李俊主任和政教处闫主任为他们颁发奖状和奖品。

  D: 被评为文明班级的有:7.3 7.4 8.3 8.5 9.1 9.4

  D:下面进行第四项议程:新团员入团仪式

  C:请团委王羽老师宣读发展新团员的决定。请念到名字的同学上台来。 请学校行政领导为新团员佩戴团徽

  D:有请舒建老师带领新团员宣誓!

  请新团员代表彭诗雨同学发言。

  请老团员代表杨艳同学发言。

  请各位同学有序地回到自己的座位

  (ABCD)A:20xx年鄢家初级中学校“五四青年节”总结表彰暨新团员入团仪式到这里全部结束了。接下来是同学们展示风采的时间。

  B:青春的使命在这里召唤,

  C:青春的智慧在这里闪光,

  D:青春的激情在这里绽放,

  ABCD:让我们借着青春的力量一起飞翔吧!

  A:鄢家初级中学校20xx年五四青年节文艺汇演现在开始!

  B:首先请欣赏九年级六班带来的歌曲合唱《没有什么不同》.请九年级一班和二班做好准备。(齐下)

  (AB上台)A:谢谢九年级六班同学的精彩表演。团结是一座桥,它连接着岁月的时空,拉近了你我的距离,让我们由陌生到熟悉,由天涯到咫尺!

  B:歌声是一颗心,它承载着情感的时空,描绘着你我的心灵,让我们由陌生到熟悉,由相逢到相依!

  A:请欣赏九年级一班和二班共同带来的合唱《团结就是力量》。请九年级五班做好准备。

  cd:C:团结的力量果然强大。谢谢九年级一班和二班的演唱。接下来请欣赏九年级五班的节目。请七年级二班的hot summer做好准备

  (CD上台):D:周家宇,你喜欢看韩剧吗?

  C:当然,喜欢韩国的帅哥靓女。

  D:韩国的帅哥靓女们会跳热情优美的韩国舞蹈,会带给人们视觉的盛宴, C:他们的舞蹈像火花一样,是闪射的瞳仁。

  D:让我们跟随他们的节奏,去领会舞蹈所散发出来的无尽魅力!请欣赏由七年级二班带来的舞蹈《hot summer》。请八年级二班做好准备。

  (AB上台)A:大家都热起来了吗?感谢七年级二班带来的热情舞蹈!

  B:下面公布一号节目《没有什么不同》的得分,去掉一个最高分( ),去掉一个最低分( ),最终得分为( )。

  A:看见满天飞舞的风筝,我们都会想起那亲手折叠的纸飞机,已经被压在了箱底;

  B:看到背着双肩包蹦蹦跳跳的小朋友,我们才知道儿时的`书包,早已被我们丢在角落里。

  A:沙包、粉笔、石子、陀螺......留给我们太多美好的回忆,让我们试着忘记年龄,跟着音乐,回到《童年》里。

  B:一起来欣赏八年级二班兰希、谢倩雯同学为我们带来的吉他弹唱《童年》。请七年级三班做好准备。

  (CD上台)D:两位同学真是多才多艺呀!再次掌声感谢他们的演唱!

  C:下面公布二号节目《团结就是力量》的得分,去掉一个最高分( ),去掉一个最低分( ),最终得分为( )。

  D:当站上国际演讲台,世界再次认识了中国范儿!

  C:当玉兔号踏上月球的一瞬间,中国范儿让世界为之震撼!

  D:我们斗志昂扬、我们活力无限,这就是我们充满东方神韵的中国范儿!请欣赏七年级三班带来的歌舞《中国范儿》!请七年级四班做好准备。

  (AB上台)A:中国范儿果然精彩!下面公布三号节目《背叛》的得分,去掉一个最高分( ),去掉一个最低分( ),最终得分为( )。

  B:青春是一支歌,跳跃着美妙的音符

  A:青春是一首诗,充满了幻想和憧憬

  B:青春是一支舞,迸发出热情和豪迈!

  A:请欣赏舞蹈《I MISS YOU 》

  请九年级三班做好准备。

  (CD上台 ):C:谢谢七年级四班的表演。下面公布四号节目《hot summer 》的得分,去掉一个最高分( ),去掉一个最低分( ),最终得分为( )。 D:下面请欣赏九年级三班的表演。请八年级一班做好准备。

  (AB上台)A:现在公布五号节目《 童年》的得分,去掉一个最高分( ),去掉一个最低分( ),最终得分为( )。

  B:时光地带里,我们成长,虽然不能重觅绿草幽幽繁花的时光,我们也将不再悲伤,反而在将来不经意的岁月里,更加懂得珍惜和完满。下面有请八年级一班的同学带来小品《时光地带》。请九年级四班做好准备。

  (CD)C:谢谢同学们的精彩表演。下面公布六号节目《 中国范儿 》的得分,去掉一个最高分( ),去掉一个最低分( ),最终得分为( )。

  D:开始的开始,我们都是孩子。最后的最后,都渴望变成天使,记得,那些年我们与同学吵过的架,

  C:记得那些年我们叛逆过的事,记得那些年我们一起疯的日子。如果又回到最初的起点,你又将如何选择?请欣赏九年级四班带来的小品《我们的三年》。请七年级一班做好准备。

  (AB)B:九年级四班的哥哥姐姐们表演的小品既搞笑又伤感,三年转瞬即逝,我们留下了谢什么美好回忆?

  A:下面公布七号节目《I miss you 》的得分,去掉一个最高分( ),去掉一个最低分( ),最终得分为( )

  B:有那么一首歌,它告诉我们做人要奋发向上,积极进取,

  A: 它告诉我们做人要勇往直前,做一个有志气的少年,创造辉煌的未来!下面请欣赏由七年级一班带来的节目《追梦赤子心》。请八年级五班做好准备。 (AB)B:现在公布八号节目《what's my name》的得分,去掉一个最高分( ),去掉一个最低分( ),最终得分为( )。

  A:青春是充满活力,无所畏惧的,

  B:青春可以带着自己的梦想飞翔在人生的天空上,

  A:青春的烦恼是转瞬即逝的,青春就是我相信我是自己的主人,我可以书写精彩的人生!!!

  B:让我们跟随八年级五班的歌曲串唱来感受澎湃激情!请八年级四班做好准备。 (CD)D:刚才唱得不够尽兴,我还想再唱一曲I’m big big girl ,in a big big world ,it’s not a big big ting ?.’’

  C:得了吧,你!都唱成这样了,还敢来这里献宝!还是聆听一下人家是怎么唱的吧!请欣赏八年级五班同学合唱《big big world》。请八年级三班做好准备。 (AB)B:谢谢八年级五班同学的演唱。下面公布九号和十号节目的得分。九号节目《时光地带》,去掉一个最高分( ),去掉一个最低分( ),最终得分为( )。

  十号节目《三年——我们的歌》,去掉一个最高分( ),去掉一个最低分( ),最终得分为( )。

  A:星空,看似遥远,其实它离我们只不过是踮起脚尖的距离,就像我们的心,我们的梦,只要你努力踮起脚尖,就永远不曾遥远。

  B:踮起脚尖,仰望自己梦的星空,成为自己星空的主宰!下面请欣赏八年级三班同学带来的合唱《仰望星空》。

  (CD)C:谢谢八年级三班同学的精彩演唱。现在公布十一号节目《追梦赤子心》的得分,去掉一个最高分( ),去掉一个最低分( ),最终得分为( )。 D:连着听了三首歌,接下来我们将欣赏到一支热情的舞蹈。让我们一起跟随他们那娇媚的装扮、轻盈的舞姿,美妙的旋律舞动身躯吧!掌声欢迎七年级二班的帅哥靓女们!

  (AB)A;谢谢七年级二班同学的精彩表演。现在公布十二号节目《歌曲串唱》的得分,去掉一个最高分( ),去掉一个最低分( )最终得分为( )。B:在今天汇演的开始,九年级六班的《没有什么不同》给大家一个清新的开场,现在九年级六班的唱将们还要给我们一个完美的收场,请听他们带来的另一首歌曲《喜欢你》!

  现在公布十三号节目《Big Big World》的得分,去掉一个最高分( ),去掉一个最低分( ),最终得分为( )。

  十四号节目《仰望星空》,去掉一个最高分( ),去掉一个最低分( ),最终得分为( )。

  十五号节目《yoohoo》,去掉一个最高分( ),去掉一个最低分( ),最终得分为( )。

  十六号节目《喜欢你》,去掉一个最高分( ),去掉一个最低分( ),最终得分为( )。

活动主持词 篇5

  A:当一声声缺水的警钟敲响,你是否思考过,我们能为“节约用水”做些什么?

  B:我宣布:三年级四班“节约用水,从我做起”升旗仪式,现在开始。

  A:我是主持人王唱

  B:我是主持人王歌

  A:担任本次升旗仪式的升旗手是:靳雪晗,她踏实稳重,学习上刻苦努力,生活上乐于助人,是老师的得力助手。

  B:护旗手是:郝经纬,他待人随和、诚恳,热爱集体,写得一手漂亮的字;赵冠森,他关心集体,兴趣广泛,善于与同学交往

  A:我宣布升旗仪式现在开始。

  B:第一项:出旗;第二项:升国旗,奏国歌,全体少先队员敬礼,礼毕;第三项;唱国歌,指挥杨梦涵;第四项:宣誓忠于祖国宣誓毕。

  A:水,是生命的源泉,是人类社会发展的基本物质条件。

  B:有了水,我们的星球才有了蔚蓝

  A:有了水,世界才有了盎然的生机。

  B:为了让全世界关注水问题,1993年1月18日,第47届联合国大会通过决议,确定自当年起将每年的3月22日定为“世界水日”

  A:中国属于缺水大国之一,人均淡水资源为世界人均量的四分之一,居世界第一百零九位,属于全世界十三个严重缺水国家之一。

  B:我们不希望自己的国家会是如此排名,所以从现在开始,为中国节水,为世界节水。

  请听诗歌《水,是生命之源》

  A:随着工业的发展,科技的进步,水越来越多地被人们广泛地需求,一方面人类肆意地滥用水,一方面人类又随意地污染水,洁净的淡水正在一天天的紧缺。

  B:然而,当公用水龙头没有拧紧,水哗哗地肆意流淌时,有多少人却视而不见,要知道就在我们同一块土地上,还有不少地方享用不到这清澈的自来水,还有一些地方甚至连洗澡、饮用的水都非常的`紧缺,面对这被白白浪费的水,你不觉得心痛吗?

  A:节约水资源、保护水资源已经是我们刻不容缓的历史使命,是我们每个人的共同责任。我们在这里向全体师生发出倡议:

  B:同学们,让我们一起努力,从自我做起,带动你周围的人们,为世界的明天,为祖国的明天更美好而一起行动起来吧!

  A:三四班升旗仪式到此结束,下面请上周值周长介绍值周情况。