主持联欢会主持词

时间：2024-10-20 00:20:40 模板我要投稿

主持联欢会主持词模板合集六篇

　　主持词的写作要突出活动的主旨并贯穿始终。在现在的社会生活中，各种集会的节目都通过主持人来进行串联，好的主持词是什么样的呢？以下是小编精心整理的主持联欢会主持词6篇，欢迎大家分享。

主持联欢会主持词模板合集六篇

主持联欢会主持词篇1

　　朱：尊敬的各位领导，亲爱的白衣战士们

　　顾：美丽的白衣天使，敬爱的护理界前辈们

　　合：大家下午好！

　　顾：这里是20xx年庆5.4青年节，5.12国际护士节联欢活动现场，欢迎各位的到来。

　　朱：今天到场的嘉宾有――――――――――――，感谢他们的光临，让我们以热烈的掌声欢迎他们。

　　顾：为迎接即将到来的5.4青年节和5.12国际护士节，由安亭医院护理部及团支部共同承办了这台联欢会，以此向全院青年朋友及护理工作者致以节日的祝福。

　　朱：同样在今天，院领导也为我们带来了最真挚的节日问候，掌声有请――――――。

　　领导讲话

　　顾：让我们再次用掌声感谢领导的关爱。近年来，医患关系日趋紧张，医患矛盾日趋激化，归其主要纠结，还是在于医患之间缺乏信任和理解，那么，我们安亭医院的医护人员又是如何来处理好这一层关系的呢？对此，我们将展开一场激烈的医患沟通知识竞赛。

　　朱：首先，我给大家宣布一下比赛规则，比赛共分成―――组，每组―――人，有抢答和必答2种形式，其中必答题共―――套，每套3题，思考时间为10秒，回答完毕后后援团不可再做补充，每答对1题得1分，答错1题扣1分。

　　顾：抢答题为先按铃者先答题，后援团可共同参与讨论，答对1题得1分，答错1题扣1分，以最后积分最多者为胜。

　　朱：好，首先我们进入必答题。

　　医患沟通决赛

　　顾：经过了一场激烈的角逐后，我们的冠军终于产生了，让我们以热烈的掌声向―――表示祝贺，（下面我们有请―――为他们颁奖。）

　　朱：结束了紧张的赛场气氛，接下来请大家观赏由我们的白衣天使们为大家精心编制的文艺节目。

　　顾：为纪念南丁格尔对护理事业发展的丰功伟绩，1912年，国际护士理事会将5月12日南丁格尔的诞生之日定为国际护士节，以激励广大护士继承和发扬护理事业的光荣传统，以“爱心、耐心、细心、责任心”对待每一位病人，做好护理工作。节日即将到来，借此机会，我们将举行庄严而神圣的授帽仪式，本着“燃烧自己，照亮他人”的.蜡烛精神，将南丁格尔的遗训代代相传。

　　授帽仪式

　　朱：让我们请出20xx年度十佳护士，接受美丽的鲜花。

　　小朋友献花

　　朱：戴上了洁白的燕帽，从此将成为一名真正的白衣天使，履行护士天职，把真诚的爱心无私奉献给每一位病人，将青春与热血奉献给伟大的护理事业。下面请欣赏由―――带来的律动舞——青春美少女。

　　律动舞——青春美少女。

　　顾：这是一个人才辈出的时代，这是一个藏龙卧虎的地方，有这样一位吉他手今天也要一展才艺，有请———为我们带来一曲《爱的罗曼史》

　　吉他弹奏《爱的罗曼史》

　　朱：有一首歌这样唱到：我们没有绚丽的外衣，只有纯洁的长袍，我们没有磅礴的豪言，只有无私的奉献，我们的心底所承载的是责任，更是关怀，是希望，更是博爱。这就是《天使的风采》

　　配乐诗朗诵《天使的风采》

　　朱：新疆，一个美丽富饶的地方，新疆，一个能歌善舞的民族，下面请欣赏由———带来的新疆舞

　　新疆舞

　　顾：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对大地的感恩，白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对蓝天的感恩，那我们呢？是否也拥有一颗“感恩的心”

　　《感恩的心》

　　朱：感恩的心，感谢有你，感恩的心，感谢命运。快乐的时光总是如此短暂

　　顾：感动的瞬间总是令人难忘

　　朱：回首过去，我们热情洋溢

　　顾：展望未来，我们斗志昂扬

　　朱：让我们记住今天，歌声舞姿所传达的美好愿望

　　顾：让我们记住今天，美好未来手牵手共同创造。

　　朱：在联欢会即将结束之即，请允许我代表本次活动的主办方向应邀前来观摩指导的领导表示感谢。

　　顾：朋友们，让我们

　　合：来年再相会！

主持联欢会主持词篇2

　　大家晚上好！

　　在满怀喜悦辞别旧岁，迎来2ｘｘｘｘ年新的曙光之际，我们在这里共聚一堂，将以美丽的舞姿、嘹亮的歌声和美好的愿景，庆祝元旦佳节的到来。在此，我向长期以来一直关心、支持教育事业发展的上级领导和各界朋友表示衷心的感谢和崇高的敬意！向全体玲珑小学的教师致以最亲切的问候和美好的祝愿！祝大家新年快乐！

　　握手辞行的2ｘｘｘｘ年，是我们伟大祖国永远铭记的不平凡的一年，我们中国第一个走出全球金融危机、世界经济危机。也是我们学校大步迈向前的一年，这一年里，我们的工作蒸蒸日上，呈现出良好的发展势头，教育质量稳步提升，学生常规逐渐改善，体艺事业彰显特色，这是老师们辛勤努力的结果，正因为我们的教师队伍有着“众人划桨”的势头，正因为我们是一个积极向上的团队，我们才会有今天的收获，感谢大家一年的付出。

　　回顾过去，我们倍感自豪；展望未来，我们充满信心。在上级领导的关心和支持下，有全校教师的勤奋和智慧，玲珑小学未来的发展前景必将更加光明。希望大家在20ｘｘ年继续保持良好的工作状态和刻苦勤奋的精神，开拓创新、与时俱进，取得更为突出的成绩，让我们一起举杯，共祝新年愉快，工作进步，身体健康，合家幸福！

　　开场白

　　甲：尊敬的各位领导、各位来宾，同行们：

　　合：大家晚上好！

　　甲：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日的暖阳，满怀喜悦的心情，20ｘｘ年元旦如约而至

　　乙：新年拉近了我们生活的距离

　　甲：新年染红了我们快乐的时光

　　乙：新年让我们截取了四季的片段

　　甲：新年给了我们人生的畅想

　　乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息

　　甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受人生美好的时光

　　乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪

　　甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激—情

　　乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄

　　甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞，激—情满怀、心潮澎湃

　　乙：今天，我们带着祝愿、带着嘱托

　　甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦

　　乙：看，霓虹灯灿烂，那是新年绚丽的色彩

　　甲：听，声乐琅琅，这是新年动人的旋律

　　合：在诗与画流动的佳节里，我们邀同行们一起庆贺快乐的节日。20ｘｘ年元旦联欢会现在开始

　　甲：首先，由玲珑中心小学校长ｘｘ—先生致新年祝词！

　　乙：感谢—校长的祝福！让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人，祝他们新年快乐，身体健康！同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成！

　　甲：今天，参加晚会的还有，对你们的光临，我们表示热烈的欢迎。

　　节目串词

　　节目1：《新年随想》

　　甲：新年新气象，在新的一年里，你都有哪些想法呢？期待着美好的明天，还是憧憬着辉煌的事业？让我们在ｘｘ—老师的诗朗诵《新年随想》中进入今天的联欢吧

　　节目2：《山路十八弯》

　　甲：我们是山村的教师，教的大多是山村的孩子。但是山路十八弯却哺出了美如水的山妹子，水路九连环，育出壮如山的放排汉，让我们在ｘｘ—的歌声里一起走过《山路十八弯》

　　节目3：《千纸鹤》

　　乙：相思是一种美丽，相思是一种痛苦。相思是一种痛并快乐的美好，值新年之际，想着远在他乡不能相见的朋友，掩不住太多的牵挂，寄不出太多的情话。随着ｘｘ—老师的歌声放飞我们心中的《千纸鹤》，来表达我们的思念情怀吧。

　　节目4：《春暖花开》

　　甲：不论是蜜蜂合唱的夏天，还是高粱醉红的秋季，即便是冰封雪地的冬天，在这里也是春暖花开。请欣赏ｘｘ—老师带来的歌曲《春暖花开》

　　节目5：《风往北吹》

　　乙：我们的生活需要音乐，它像一剂良药可以医好我们的悲伤，吹散心头的浓雾。抬头望北斗，出门迎北风。北风吹来了圣诞的喜悦，同时也带来了新年的'希望。而在今晚，我们ｘｘ—老师，也借着这阵幸福的风，带给大家动听的乐曲请欣赏《风往北吹》

　　节目6：《月满西楼》

　　甲：“红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？”我知道这是李清照的词《月满西楼》，她以其独特的方式感知着人类社会普遍存在的一种自然情感，并以她独特的技巧将之呈现，今天，ｘｘ—以其优美的舞姿，凝其审美的精华，使这首词焕发出永恒的艺术魅力。

　　节目7：《SHE》

　　乙：作为小学教师，我能代许多种课，语文、数学、美术、科学……却代不了英语课，咱们的英语教师就是牛，就是棒，他们能听English，听出其中的快乐！能说English，说出校园的生活！能读English，读遍世界每个角落！能写English，写出身边真善美的歌！也能唱English，唱出他们的风采。请听ｘｘ—和ｘｘ—的合唱《SHE》

　　节目8：《在那桃花盛开的地方》

　　甲：你知道桃花是什么时候开的吗？

　　乙：桃花三月嘛。

　　甲：对，你知道桃花盛开的地方吗？

　　乙：这个，好像不知道。不过，现在这个时候也看不到啊？！

　　甲：冬天已过去，春天还会远吗？春天将来了，还愁看不见桃花吗？咱们先在东山完小崔小林老师的歌声中，幻想一下春天的桃花，夏天的桃林吧。掌声有请ｘｘ—老师带来的《在那桃花盛开的地方》

　　节目9：《一个真实的故事》

　　乙：人们都爱听故事，特别是真实感人的故事：“有一个女孩她从小爱养丹顶鹤，在她大学毕业以后，她仍回到她养鹤的地方，可是有一天她为救那只受伤的丹顶鹤，滑进了沼泽地就再也没有上来”，人们用歌曲讲述这真实的故事，今天，ｘｘ—老师也把这故事传承，有请王老师。

　　节目10：《囚鸟》

　　甲：爱是梦想的翅膀，任何时候都不要忽视信念的力量，只要你坚持奔跑的方向，幸福之光终会将你照亮！不要清高，不要卑微，因为清高有清高的监牢，卑微有卑微的囚笼。请欣赏ｘｘ—老师带来的歌曲《囚鸟》

　　节目11：《红旗飘飘》

　　乙：红火火的春天红火火的歌，红火火的日子一天比一天好，五星红旗与春风长伴，卷起中国历史的万匹巨浪，涌向南方、涌向北方……五星红旗与云作伴，扬起中国历史进程的万顷波涛，涌向大海，五星红旗与我们作伴，唤起我们慷慨报效祖国教育事业的凌云壮志。请听ｘｘ—老师带来的歌曲《红旗飘飘》

　　节目12：《超级挑战》

　　甲：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同！新的一年即将到来，我们也将面临新的挑战，20ｘｘ年，你准备好了吗？让我们共同参与ｘｘ—老师带来的游戏《超级挑战》

　　结束语：

　　甲：多么动人的夜晚，多么难忘的时光。虽然我们无法阻止时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情；

　　乙：今天的联欢会更加体现出我们玲珑小学的教师是一个充满活力，面向未来的集体；

　　甲：在玲小，校训“尚德启智与时俱进”为我们指明了努力的方向，催人上进，振奋人心；

　　乙：在玲小，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜求学的莘莘学子；

　　甲：在玲小，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏；

　　乙：在玲小，有我们对生活的激—情，更有我们对未来的渴望；

　　合：因为，我们始终相信：明天会更好！

　　甲：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成

主持联欢会主持词篇3

　　序曲

　　A：当盛夏伴着暖暖的阳光，和着动人的旋律款款走来，

　　B：当盛夏吹开美丽的花期，舞动着盈盈绿意挥手喝彩。

　　C：当高大的香樟把成熟的种子撒满花径，

　　D：当沧桑的苦楝把浓郁的芳香织满校园。

　　A：我们带着满怀的希望，

　　B：我们带着美好的憧憬。

　　C：我们带着相聚的欣喜，

　　D：我们带着离别的惆怅。

　　合：我们一同走进这个金色的六月。

　　A：六月是火热的季节，

　　B：六月是欢乐的季节，

　　AB：六月，我们共同品尝收获的喜悦。

　　C：今天，我们集合在这里，用激情再次点燃我们心中的火焰，

　　D：今天，我们欢聚在这里，用真情再次诉说我们心中的留恋。

　　CD：让精彩的瞬间在此刻重现，让过去的时光在此刻回归。

　　A：用舞姿,

　　B：用歌声,

　　C：用掌声,

　　D：用心语，

　　合：用我们最美好的姿态，

　　为即将分别的彼此送上最真诚、最深厚的祝福！

　　A：xx镇中心小学庆六一及毕业联欢会

　　合：现在开始！

　　第一乐章成长足迹

　　A：六年前我们怀着彩色的梦想，来到xx小学，

　　B：六年间我们一起学习，一起玩耍，共同成长。

　　合：今天，我们要把最精彩的自己在记忆中定格。

　　A：首先请欣赏六年级的保留节目《国学经典诵读》

　　C ：将诗、歌、韵律、动作与体操融合在一起，

　　D：节奏明快、动作优美。

　　C：让我们感受到春天的气息，

　　D：让我们看到春天的希望。

　　C：请欣赏学校舞蹈队成员表演的校园集体舞《春晓》。

　　A：忘不了咬铅笔杆的烦恼，

　　B：总有那做不完的习题试卷，

　　A：耳边回响着妈妈千万遍的叮嘱

　　B：眼前浮现着爸爸结满寒霜的脸。

　　A：这都是因为要考试。

　　B：下面请欣赏小品：《考试风云》

　　表演者：六三班吴芷萱、吴子怡、、李可意、胡雪。

　　C：朋友是春天的雨滋润你的心田

　　D：朋友是夏日的骄阳热烈而又灿烂

　　C：朋友是秋天的风，温柔而富有诗意

　　D：朋友是冬天的雪，晶莹而又纯洁

　　C：请欣赏男生小合唱《朋友》表演者：六二班谢帅等

　　A：急促又富有动感的节奏

　　B：活泼而又充满生气的旋律

　　A：生命的魅力在这里挥洒，

　　B：昂扬的风采在这里绽放。

　　A：现在请欣赏《爵士舞》

　　表演者：陈思怡、黄晨曦、张奇等。

　　C：你什么时候上医院？

　　D：当然是生病的时候。

　　C：你见过没病的时候也上医院看病的吗？

　　D：这不是有病吗。

　　C：哈哈，请欣赏六三班王雅俊三人组合表演的小品《看病》。

　　第二乐章师恩难忘

　　A：老师是辛勤的园丁，

　　B：我们是茁壮成长的幼苗，

　　C：我们点点滴滴的进步都是老师智慧和汗水的结晶。

　　D：在这即将离别的时刻，让我们以一颗感恩之心向老师道别。

　　A：全体起立，行礼（行少先队队礼）请跟着我说，"老师辛苦了！我们会永远记住您！"（全体同学）请坐。

　　C：像孩子依赖肩膀

　　D：像眼泪依赖脸庞

　　C：像诗人依赖月亮

　　D：像海豚依赖海洋

　　C：我是你心目中的天使

　　D：你是我生活中的天堂

　　C请：欣赏女声合唱《天使》

　　表演者：六二班：贺子怡等

　　A：落叶在空中旋舞，谱写一曲感恩的乐章，

　　B：那是大树对滋养它的大地的感恩，

　　A：白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅感人的画面，

　　B：那是白云对哺育他的蓝天的'感恩

　　A：因为感恩才会有多彩的世界，

　　B：因为感恩才会有真挚的友情。

　　A：让我们怀着一颗诚挚的心欣赏手语操《感恩的心》.

　　表演者：六三班谢萍、孙奥、王卿青。

　　C ：洪湖水啊浪打浪，风拂莲花鱼米香。

　　D：这是农民眼中的洪湖

　　C：长烟漠漠平川隐，老树离离茅屋遮。

　　D：这是诗人吟诵的洪湖

　　C极目疑无岸，扁舟去渺然。

　　D：这是画家笔下的洪湖。

　　C：那么，音乐中的洪湖又将如何演绎？

　　D：请欣赏二胡独奏《洪湖随想曲》。

　　表演者：六一班宋一葭

　　A：相声小品，学说逗唱，

　　B：针砭时弊，愉悦身心。

　　A：请欣赏六二班张旋等同学为我们表演的小品《团支书的讲话》

　　第三乐章感恩母校

　　A：亲爱的母校啊，

　　B：你是我们成长的摇篮，

　　A：在你慈爱的怀抱中，

　　B：我们幸福地度过了六个春夏秋冬。

　　A：春天，我们聆听你的鸟语花香；

　　B：夏天，我们在你的怀抱中驰骋；

　　C：秋天，我们采摘知识的果实；

　　D：冬天，我们拥抱你的宁静。

　　A;下面请欣赏诗朗诵《校园青青》

　　表演者：六二班：关丽娟、万丹琴、罗乐、贺子怡

　　C：动身千里外，心自成一脉，

　　D：或许隔窗望梦中佳境在。

　　C：请欣赏女声小合唱《天下相亲与相爱》

　　表演者：六三班吴玉凡、罗静。

　　A：绿叶在清风中吟唱，

　　B：蜻蜒在晚霞中飞翔

　　A：明快的节奏，拍打在少年的心田，

　　B：激昂的号角，飞扬着节日的快乐。

　　A：请欣赏六一班同学的吉他合奏《嘀嗒》

　　表演者：杨宇轩、吴德旭、吴桐

　　C：我喜欢赵本山，

　　D：我喜欢宋丹丹，

　　C：我听过冯巩牛群搭档的小品，

　　D：陈佩斯与朱思茂的小品我常见，

　　C：我们六一班也人才辈出，他们的小品可以与之媲美，

　　请欣赏他们表演的小品《应聘》。

　　第四乐章依依惜别

　　A：记忆的长河中，我们留下一朵朵欢笑与悲伤的浪花，

　　B：未来的天空里，回忆和思念是一片片飘逸动人的彩霞

　　C：我们不会忘记老师，为了我们的成长而耕耘的辛勤；

　　D：我们不会忘记朋友，陪伴我们朝夕相处的友谊；

　　A：我们不会忘记xx镇中心小学，这给予我们知识和力量的殿堂。

　　B：我们不会忘记，这流金的岁月，如海的师恩

　　C：请欣赏《流金岁月歌曲串烧》表演者：六年级合唱队

　　D：再见了，敬爱的老师！

　　A：再见了，亲爱的同学！

　　B：再见了，最亲爱的母校！

　　AB：祝福老师青春常在！

　　CD：祝福同学前程似锦！

　　合：祝福母校桃李满天下！

　　A：最后，让我们一起齐唱《送别》这首歌，告别母校。

主持联欢会主持词篇4

　　男：尊敬的各位来宾、女士们、先生们

　　女：同事们、朋友们

　　合：大家———晚上好！

　　男：我是主持人xxx

　　女：我是主持人xxx

　　男：今天，我们相聚一堂，共话成功喜悦

　　女：今天，我们欢歌笑语，同庆元旦假借（可以根据你的需要改一改）男：过去的一年是我们公司丰收的一年

　　女：过去的一年是我们公司硕果累累的一年

　　男：这一年在各位领导的亲切关怀下，在社会各界的大力支持下，我们取得了不平凡的业绩。

　　女：请允许我代表公司的全体员工向在场的各位领导致以最崇高的敬意！让我们以最热烈的掌声欢迎他们的到来。

　　男：在这个烛花与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑成的圣地，

　　女：让我们唱起来，舞起来，

　　合：乐起来！

　　女：下面请—————————致开幕词并宣布晚会开始。

　　男：第一个出场的是

　　结束语

　　女：闻鸡起舞从今日

　　男：跃马扬鞭正此时

　　女：让我们乘着这次晚会的.春风

　　男：抓住时机求发展，跟紧形势上台阶

　　女：在新的一年，让我们微笑多一点，

　　男：与人合作大气一点

　　女：解决问题的方法再多一点

　　男：个人的心态再平和一点

　　女：人格的魅力再高尚一点

　　男：各项工作再创新一点

　　合：那我们取得的成绩将不会是一点点！

　　女：美好的夜晚总让人陶醉

　　男：美好的时光总是那样短暂

　　女：让我们共同期盼明年的再次相聚

　　男：让我们用掌声感谢各位的光临，最后祝大家

　　合：身体健康，万事如意！

主持联欢会主持词篇5

　　b：学校领导更是时时刻刻都在关注着我们健康快乐地成长。下面有请我们敬爱的宋校长为毕业联欢会致辞，大家掌声欢迎!

　　a：校长意味深长、热情洋溢的话语，鼓励着我们走向更好更高的目标，

　　b：请同学们牢记宋校长的谆谆教诲，相信，不久的将来，我们xx小学会因为拥有我们而骄傲。

　　a：同学们，在董口小学的六年，没有恩师的含辛茹苦，呕心沥血，我们的成长也许就会多一些曲折，多一些弯路。

　　b：如今，我们即将踏上新的征程，同学们一定想听听老师还有什么话对我们说，让我们掌声有请我们班主任刘老师说说他的心里话。

　　a：同学们，六年前我们满脸稚气、满脸童真来到xx小学，xx小学的一草一木都见证了你们的成长，xx小学的每个角落都留下了你们快乐的身影。让我们有请学生代表刘海荣同学发言。

　　b：同学们，我们的母校以人为本，面向全体，钟灵毓秀，地杰人灵a：我们忘不了母校的叮咛，忘不了老师的嘱托b：我们的每一个进步，都凝聚着老师们辛勤的汗水a：我们的每一个成绩，都离不开老师们谆谆的教导。接下来，同学们用深情的朗诵，来表达对恩师的感谢，对母校的留恋。《恩师赞歌

　　b：让艺术点亮人生，让艺术之花盛开在董口校园，董口小学就我们的家，老师就是我们的家人。请欣赏啊董梦爽带来的《妈妈的吻》。

　　(互动环节)

　　a：同学们，像刚才这些同学一样，美言美行、自主自信而又多才多艺、充满灵气的孩子们，在我们周围还有很多很多。正是因为我们学校每一位无私奉献、黙默耕耘的老师们，才培育出与众不同的一小学生。对于我们来说，一晃六年的小学生活今天就要毕业了，每一位老师心里可能都有很多想说的话，此刻，如果让你们每个人用一个镜头来形容一下最让你难忘的事情或者最让你感动的事情，会是什么?(我们挨个采访一下大家)

　　b:我来采访一下我们的数学老师刘老师，刘老师用一个镜头来形容一下最让你难忘的事情或者最让你感动的事情，是什么?

　　a：我来采访一下我们的英语老师张老师，张老师最让你难忘的事情或最让你感动的事情是什么?

　　b：我来采访一下我们的常识老师董老师，董老师最让你难忘的事情或最让你感动的事情是什么?

　　a：我来采访一下我们的体育老师张老师，张老师最让你难忘的事情或最让你感动的事情是什么?

　　b：老师们的.话字字真切，这一个个镜头也记载着孩子们最美妙的回忆，最美妙的童年。同学们，让我们把热烈的掌声献给老师，向我们最可亲，最可敬的老师们表达我们真诚的敬意和祝福，好吗?

　　a：同学们，在这临别的时刻，大家肯定都有一些最真的心里话想说给老师听。我们来采访两位同学，看他们想对老师说上什么祝福的话。

　　b：我来采访一下刘云同学，刘云你想对老师说些什么?

　　a：我来采访一下董瑞凯同学，瑞凯你想对老师说些什么?

　　b：我来采访一下董甜甜同学，甜甜你想对老师说些什么?

　　a：我来采访一下刘胜壮同学，刘胜壮，你想对老师说些什么?

　　a：听了同学们的心里话，下面有请的b和董梦爽同学为大家带来歌曲《听妈妈讲那过去的事情》

　　b：请欣赏《打靶归来》表演者：