- 相关推荐
歌手大赛主持词结束语
主持词可以采用和历史文化有关的表述方法去写作以提升活动的文化内涵。在现在的社会生活中，主持词的实用频率越来越高，是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编整理的歌手大赛主持词结束语，欢迎阅读与收藏。
歌手大赛主持词结束语1
女：今夜的繁华散尽，XX级和XX级中专班、高起点大专班就将与我们天涯一方，那永不能抚灭的师生之情，那无限眷恋的学友之情，还有，那朦胧缠绵的爱情，便如同展开的翅膀引着我们放飞的梦想。
男：悲莫悲兮，生别离；而在他年，在无法预知的重逢里，我将再也不能，再也不能，再如今夜这般的美丽!
女：请欣赏校团委、全体演职人员献给即将走向工作岗位的学友们一首《放心去飞》。
男：飞扬的.歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节。
女：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。
男：今天，我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想。
女：今天，我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。
男：亲爱的老师、同学们，南充数控工程学校第二届校园歌手大赛到这儿就全部结束了！
合：再见！
歌手大赛主持词结束语2
A：蓝蓝的天空飘彩霞，骑上了我的小骏马，挥动鞭儿唱起歌，草原就是我的家。请欣赏21号选手陈方愈的《草原就是我的家》。
请22号选手吴丽君准备。
B：没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。多熟悉的`歌声，多美妙的旋律。有请22号选手吴丽君，她演唱的曲目是《小草》。
A：请23号选手吴贇准备。
A：我们多么想自己有一双翅膀呀，下面出场的是23号选手吴贇，她给我们带来的是《隐形的翅膀》。请欣赏——请24号选手，来自五（1）班的邱瑜猜做准备。
B：比赛到现在可谓是强手如林啊，瞧，小小的一片云，慢慢地走过来，她走过来了。请欣赏24号选手邱瑜猜的前班小朋友陈宇潇。
A：请25号选手吕梦晨准备。
B：我家住在大海边，我捡贝壳，捉螃蟹，大海就是我的家。请欣赏25号选手吕梦晨的《我家住在大海边》。请学前班小朋友陈宇潇准备。
比赛到现在已经接近尾声了，我们的选手就像一朵朵花，争奇斗艳。()最后一个出场选手是前班小朋友陈宇潇，掌声欢迎他给我们演唱《大家夸我好儿童》。
比赛到现在可谓是强手如林，争奇斗艳。最后一个出场选手是
A：精彩比赛告一段落，选手们各显风采，哪个更胜一筹呢？只有交给评委考量。
B：激动人心的时刻终于来临，“十佳歌手”究竟花落谁家？
请谢校长宣读比赛结果（十佳歌手名单）
A：舞台有限，精彩无限，欢聚的时刻总是太短，喜悦的今日总是匆匆。
B：唱响校园，难忘今日，让我们每一颗火热的心都在飞翔，美好的未来要我们共同去创造。
A：千百份激情，
B：千百个梦想，
A：千百个希望，
B：千百个祝福，
A：未来的文汇希望学校将更加辉煌。
B：每个文汇人将会更加发愤图强。
AB：相信我们的明天会更加好，我们学校的明天将更加辉煌！（比赛结束，播放歌曲《歌声与微笑》）
歌手大赛主持词结束语3
开场白
男：尊敬的各位领导
女：敬爱的老师及评委，亲爱的同学们
合：大家晚上好！
男：欢迎大家来到08级烹饪技术系“魅力之星，歌手大赛”决赛的现场
女：有缘才能相聚，有心才会珍惜，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎青春的火热与激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。飞扬的青春，散发着无穷活力；年轻的学子，充满着蓬勃的朝气
男：近几年来，我系的文化活动搞的如火如荼。特别是在每年的歌手大赛中总能涌现出一大批优秀的歌手。他们活跃在学校的各个舞台。用火热的激情表达对生活的热爱。
女：在这次活动中，每位选手将高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有个性的张扬……
男：当别人快乐时好像是自己获得幸福一样，当别人受伤时我愿意敞开最真的.怀抱；当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动
合：这一切一切，充分展现的是我系学子的青春活力，展现的是当代青年的精神风采。
女：下面请欣赏歌曲——
结束语
男：精彩的节目一一为大家奉上了，不知大家觉得如何？是否有些意犹未尽？但是，美好的时光总会过去得很快的。今天的晚会将要结束了。
女：音乐会的时间虽然短暂，但艺术的空间却是无限的。让我们将参加音乐会的热情转化为学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造艺术人生
男：轻松活泼的烹专校园，永远是一道亮丽的风景线，有你我的共同参与，将会更加的美丽
合：最后，让我们以最热烈的掌声献给表演的同学们，同时也把掌声留给自己，让我们拥有美好的明天！谢谢大家！活动到此结束！
【歌手大赛主持词结束语】相关文章：
校园歌手大赛主持词结束语02-16
校园歌手大赛主持词结束语5篇02-16
歌手大赛主持词07-05
关于歌手大赛主持词10-23
歌手大赛主持词范文10-30
歌手大赛决赛主持词10-10
大学歌手大赛主持词05-04
歌手大赛主持串词03-02
校园歌手大赛的主持词02-21