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校园开学典礼主持词

时间:2022-07-22 08:05:50 模板 我要投稿

校园开学典礼主持词

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校园开学典礼主持词

校园开学典礼主持词1

  男:敬爱的老师,

  女:亲爱的同学们,

  合:家早上好!

  男:金色九月,阳光明媚,秋风送爽。

  女:丰收九月,晴空万里,硕果累累。

  男:当九月的第一缕阳光洒进附小的每一个角落,

  女:当熟悉的铃声再次在我们耳畔响起,

  合:我们又迎来了健康成长的新起点,我们又迎来了播种希望的新学年。

  女:下面,我宣布:xx附小xxxx学年秋季开学典礼,

  合:现在开始!

  1、升国旗:

  男:全体立正,升国旗,奏国歌。敬礼!

  礼毕。唱国歌!指挥:

  2、请领导致辞:

  女:附小是一个满溢着爱的家庭,

  男:附小是一个满溢着温暖的家庭,

  女:附小的园丁给予了我们智慧的源泉,

  男:附小的精神赋予了我们成长的力量。

  女:新的学期,学校领导也对家寄予了很的期望。

  男:下面,让我们以热烈的掌声欢迎徐校长为开学典礼致辞。

  女:(让我们再一次用热烈的掌声感谢徐校长给老师和同学们提出了殷切的希望和要求。)

  3、优秀学生代表发言:

  女:新学期就像是刚刚翻开的一本新书,整洁的封面上写满了家的祝福。

  男:新学期就像是洁白无瑕的一张画纸,干净的纸张上画满了家的希望。

  女:瞧,我们几个老朋友也按耐不住兴奋之情了,他们带着一串串美好的祝愿来了!

  学生一:秋天是播种的季节,只有用辛勤的劳动播种下希望的种子,才会有满意的收获。学习也是如此,我祝愿家在新的'学期里勤奋学习,获得更好的成绩。班级、姓名

  学生二:快乐是一个长着翅膀的小精灵,当人们希望它来时,它总会如约而至。我就是一个快乐的人,学习中,我在书的海洋里遨游,享受着读书的快乐;生活中,我勇敢自信地面对生活,享受着成长的.快乐。希望家也能向我一样,快快乐乐地度过每一天。班级、姓名

  学生三:在我们学习成长的过程中,需要培养各种能力,例如:唱歌、跳舞、画画、运动,这样,你就可以在在合唱队里一展歌喉,在舞蹈队里一显身手、运动场上和别人一较高低等等。同学们,在新学期里,我们在注重学习的同时,也要加强对特长和能力的培养,做一个全面发展的学生。班级、姓名

  合:同学们,让我们奋发向上、团结互助、携手并进,共创附小美好的明天!

  4、新学期创卫活动启动仪式

  男:新的学期开始了,我校的创卫活动就必须有新的举措,这里请蒋校长向家提出创卫活动新的倡议。

  5、结束语:

  男:秋天是播种的季节,只有用辛勤的劳动播下希望的种子,才会有满足的收获。

  女:同学们,让我们跟着秋天,拿起画笔,把生活描绘得更美丽。

  男:同学们,让我们放飞心灵,展开歌喉,共唱一首快乐的歌。

  女:最后祝老师们在新的学年里身体健康!工作愉快!

  男:祝同学们快乐成长!学习进步!

  合:xx附小xxxx年秋季开学典礼到此结束!

校园开学典礼主持词2

  甲:敬爱的各位老师,

  乙:亲爱的同学们,

  合:大家好!

  甲:小蛇翩翩辞岁去,

  乙:骏马踏踏迎春来。

  甲:在这柳枝吐翠,乍暖还寒的时节,我们迎来了新的学期 乙:在这生机盎然,风调雨顺的日子里,我们欢聚一堂,隆重举行开学典礼。

  甲:亲爱的同学们,请大家“抬头、挺胸、微笑”,你们准备好了吗?我宣布:

  合:xx小学20xx年春季开学典礼,现在开始!

  【升旗仪式】

  甲:请全体立正,出旗,奏唱国歌,少先队员敬队礼。

  (旗手、护旗手出队旗)

  升国旗,奏国歌,少先队员敬队礼。

  (升国旗)

  礼毕!

  【校长讲话】

  乙:回首20xx年,我们阳光人以坚实的步履,换来了丰硕的成果。阳光之所以能够蓬勃发展,是因为有一位勤奋博学、敢想敢干、献身教育的好校长!下面,让我们用热烈的掌声欢迎校长讲话。(徐校长讲话)

  【教师代表讲话 】

  甲:让我们再一次用热烈的掌声感谢徐校长,从校长的谆谆教诲中,我们进一步明确了新学期的奋斗目标,努力的方向。人们说老师像红烛,照亮了别人,燃烧了自己。老师是人梯,用自己的双肩把一代代人托起。无私奉献是老师的信念,我们的.成长是老师的希冀。我们阳光小学有一批高素质的教师队伍,他们乐于奉献、以校为家;他们热爱教育、富于创造;她们是老师、更是妈妈,在同学们成长的路途上无私地撒播着阳光雨露。下面让我们以热烈的掌声有请教师代表刘翠仙老师讲话。(教师代表讲话)

  【学生

  代表讲话】

  乙:同学们,从你们的掌声里,我深深地体会到了激情和力量。我们学校有一流的教学设施,一流的教师,更重要的是有一流的学生。同学们要在学校所提供的条件下勤奋博学、进取争先,掌握扎实的文化知识,全面提高综合素质,学会学习、学会做人,为将来立足社会、奉献社会打下扎实的基础。接下来,请学生代表陈思源同学发言,大家欢迎。(学生代表讲话)

  甲:陈同学代表同学们对新学期表了态,希望大家处处严格要求自己,在新学期取得更大的进步。

校园开学典礼主持词3

  活动准备:整队

  敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家上午好!

  主持人:度过喜悦、祥和、短暂的寒假,踏着春天的脚步,带着好心情、新希望、新目标我们又步入了一个新的学期。今天我们隆重举行新学期开学典礼,在此,我谨代表学校向全体同学表示亲切的问候!我代表全体师生以满腔的热情欢迎同学们回到学校开始新学期的学习生活,向全体教职工致以崇高的敬意!祝愿大家在新的一年,拥有新的开端,新的风貌,新的人生收获!

  我宣布甸尾小学20xx年春季学期开学典礼现在开始。

  一、升中华人民共和国国旗。(全体起立)

  主持人:全体立正!升国旗,全体少先队员敬队礼!请播放中华人民共和国国歌!礼毕!

  二:校长致辞

  主持人:春天是播种的季节,只有春天播下希望的种子,秋天才会换来丰硕的成果。上学期,我校又取得了优异的成绩,让我们用热烈的掌声祝贺自己。我们甸尾小学之所以能够蓬勃发展,是因为我们有勤奋博学、进取争先、热爱祖国、献身教育的校领导和老师们!新的学期,新的希望,新的机遇,新挑战。下面,我们以热烈的掌声欢迎王副校长为本次开学典礼致辞。

  王副校长的'致辞:

  主持人:王副校长的致辞让我们感到振奋和鼓舞,愿我们甸尾小学全体师生互相鼓励、互相鞭策、共同携手描绘学校美好的未来。让我们再一次用热烈的掌声感谢王副校长。

  为此,我代表学校向同学们提出如下要求:

  1、做一个品格优良的人:一个斤斤计较的人,难以发现别人的长处和优点;一个自命清高的人,难以与人合作共处。量小失众友,度大聚群朋。希望同学们在心中播下善良、友爱、责任的种子,做一个大度大方大气的人,生活中分清是非,待人接物大方得体,为人处事大度大气,坦诚布公,相互信任,做一个品格优良的好学生。

  2、做一个成绩优秀的人:学生的首要任务是学习。作为一名学生,没有好的成绩不行,但仅有优秀的成绩还不够。我们在掌握知识的同时,还要掌握获取知识的技能。在学习的过程中,不能把学习当作一个沉重的负担,而要树立对知识的热爱,激起对学习的兴趣,每天都进步一点,享受学习过程的乐趣,与老师、同学和家长分享成功的喜悦,做一个爱学习、会学习、学习好的学习能手。

  3、做一个发展全面的人:当前的竞争日趋激烈,能适应时代要求的是全面发展的“复合型”人才。希望同学们珍惜时间,刻苦学习,为在德、智、体、美、劳等方面全面发展奠定坚实的基础。

  4、做一个相处和谐的人:融四岁,能让梨。这是我们都非常熟悉的三字古训。谦让、友爱是我们中华民族流传几千年的优良传统。同学们在日常生活和学习中要和谐相处,相互谦让,团结友爱,互相帮助,共同促进。让我们携手共创美好的未来而努力,今天的开学典礼到此结束。

校园开学典礼主持词4

  甲:敬爱的老师们

  乙:亲爱的同学们

  合:家新学期好!

  甲:寒假带着新年的喜庆一晃而过,踏着春天的脚步,我们又步入了一个新的学期,开始了新的里程。

  乙:在这美丽祥和的日子里,我们在这里相聚,举行--

  合:临沂二小沂龙湾校区XXXX年春季开学典礼暨"一星级美德少年"颁奖仪式!

  一、升旗仪式:

  甲:仪式进行第一项:出旗

  仪式进行第二项:升国旗、奏国歌,少先队员行队礼。【礼毕】

  二。一星级美德少年颁奖

  乙:过去的一年,我们践行"核心价值观",争做星级美德少年

  甲:我们积极行动着,向身边的榜样学习,从自己做起,从小事做起,从细节做起,学优点,找不足,手拉手,同进步!

  乙:我们的校园干净如洗,课间活动和谐、文明、有序!

  甲:我们通过一学期多元化的`'评价争卡兑星,涌现出了一批"一星级美德少年"

  乙:看,他们走来了【音乐】

  甲:听,他们是:【旁白名单】

  乙:有请校长为"一星级美德少年"颁奖【音乐】

  接着有请---上台领奖

  有请校长为他们颁奖

  请----上台领奖,有请校长为他们颁奖。

  【主持人带头鼓掌】

  三、校长致词

  甲:新的学期里我们继续践行"核心价值观"乙:满怀校长的希望行动起来!

  甲:有请校长----【做手势】。家欢迎!

  乙:相信同学们在校长的引领下,我们全体同学共同努力,以一星级美德少年为榜样,自律自励,做最美的自己,早日成为"星级美德少年".

  甲:同学们,有没有信心?【有】好!我们的校训:相信自己 世界因我更美丽!

  乙:下面我宣布:临沂二小沂龙湾校区20xx年春开学典礼暨"一星级美德少年"颁奖典礼到此结束。

  国旗班退场【等退到餐厅门口再说下一句】

  各班按顺序带回。

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