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感恩的心主题班会主持词

时间:2022-07-26 13:40:37 模板 我要投稿

感恩的心主题班会主持词

  在平平淡淡的学习中,大家都参加过不少主题班会吧?主题班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力,更有利于班级集体的建设。一个好的主题班会是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的感恩的心主题班会主持词,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

感恩的心主题班会主持词

感恩的心主题班会主持词1

  (音乐:让世界充满爱,主持人上场) 刘:常怀感恩之心,感谢父母,因为他们给予了我生命,让我健康成长,他们一次次的搀扶让我自信的放飞理想。

  郝:常怀感恩之心,感谢师长,因为他们给予了我教诲,让我抛开无知,懂得思考,在学习的过程中实现自我。

  刘:常怀感恩之心,感谢同学,因为你们让我在广电班的大家庭里感受到家的温暖。

  郝:常怀感恩之心,感谢朋友,因为他们让我在这个尘世间不再孤单,让我知道有人可以和我相依相偎

  刘:感谢曾经帮助过我的人,他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。

  郝:感谢肯接受我帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。

  刘:在这个阳光灿烂,秋高气爽的下午,让我们敞开心扉,聆听彼此的心声。

  郝:我宣布一年四班《感恩的心》主题班会现在开始。

  刘:是谁,在我们呱呱坠地的时候,为我们的人生标记――名字,苦思冥想,希望将美好的品格、强健的体魄寓于其中?

  是谁,在我们生病的时候,心会缩成石块,无数次向上苍祈祷我们的康复,甚至愿意灾难以数十倍的强度降临于他们身上,以换取我们的平安? 又是谁,我们的每一次成功,都如同经过放大镜,进入他们的瞳孔,摄入他们的心底? 没错,他们就是我们的父母。也许由于学习繁忙,你,无暇在平时时刻记挂着他们 那么,就请在今天,紧紧抓住心中泛起的每一丝感动。

  让我们带着这感动,进入“感谢的心”主题的第一站――

  合:亲情回报。

  郝:现在请同学们齐读孟郊的《游子吟》。

  合:慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报的三春晖。 刘:是的,“谁言寸草心,报得三春晖”。最能激起我们心底深深地感恩之情的莫过于母亲。无论我们走到哪里,不论我们多大年纪,在妈妈心中,我们永远都是最可爱,最需要保护的孩子。

  下面请同学们做一组小测试(课件)

  下面进行朗诵,表演者。

  《感恩》

  有一个词语最亲切

  有一声呼唤最动听

  有一个人最要感谢

  她就是——妈妈

  妈妈的皱纹深了,她把美丽的青春给了我

  妈妈的腰弯了,她把挺直的脊梁给了我

  妈妈的眼花了,她把明亮的双眸给了我

  面对妈妈深沉的感情

  聆听妈妈殷切的心愿

  我们应该学会感恩,应该学会感激

  但很多时候,我们习惯这种关爱,并且认为是理所当然

  渐渐忘记了感动,忘了说声谢谢

  妈妈的爱像一杯浓茶,需要我们细细品味

  父爱就是一片海,给了我们一个幸福的港湾

  如果母亲的真情,点燃了我们心中的希望

  那么父亲的厚爱,将是鼓起我们远航的风帆

  父母的爱说不完、道不尽

  所有的恩情我们铭记于心。

  多少次带着幸福的感觉进入梦乡

  多少回含着感动的泪花畅想未来

  我们滋润着人间的真情成长

  常怀感恩之心的人是最幸福的

  常怀感激之情的生活是最甜美的

  感激的话千言万语,汇成一句“谢谢” 郝:感恩是一种心态,一种品质,一种艺术。调节一下气氛,我们来看个精彩的小品。下面请欣赏宿舍表演《如此儿子》

  (儿子在房间偷偷玩手机游戏,妈妈在门外头看,儿子发现马上把手机收起来了。一会,儿子边听耳机周杰伦的《东风破》边写作业、)

  妈妈突然进来说:“儿子呀,来,喝瓶牛奶,休息一会儿。”(儿子没动静)“唉,你听什么呢?妈跟你说话呢。”

  儿子:“听英语呢,你能不能安静点!”

  妈妈:“哦,是吗!那你好好听吧,我先出去了!”

  旁白:(半个小时过去了)儿子开始玩电脑!妈妈又进去了!

  妈妈:“儿子,作业写完了吗?”

  儿子:“写完了!”

  妈妈:“是吗?来,我帮你检查检查。”

  儿子:“反正做完啦,明天再检查不行啊!”

  妈妈:“不行,今天的事情今天完成!拿来!”

  儿子喃喃自语些什么:“、” (懒洋洋的拿了作业给妈妈)

  妈妈:“昨天的作业怎么那么多叉子和问号!怎么没改啊?”

  儿子:“答案对了,老师看不懂!”(边玩电脑边跟妈妈说话)

  妈妈:“老师不懂怎么当你的老师啊!她不懂怎么给你讲啊!赶快当着我面改了!”(不情愿的改了)

  妈妈:“今天的作业为什么这么多没写,空着呢?”

  儿子:“不会!明天问老师!”

  妈妈:“今天干嘛去了?为什么今天不问?为什么上课不认真听讲?现在马上写,我看着你写!”

  儿子:“行,我写就是啦,你先出去!”

  妈妈:“我不出去!你快写!”

  儿子:“你在这我没办法写下去!”

  妈妈:“我不出声!”

  儿子:“不行,我看着你烦!”

  妈妈:“我就不出去了!快写!”

  儿子:“我就不写,熬呗,看谁先熬到12点!”

  妈妈:“你说说你,你现在不好好学习以后怎么办啊?现在学习为了谁啊,不就是为你以后能上个好学校吗!我能得到什么啊!不都是为你好吗!我这何苦!你说说,现在人口那么多你再不努力你怎么能竞争的过人家呢。”

  儿子:“行了行了,你烦不烦啊!说够了吗?在学校这个老师也说那个老师也说,天天说大道理,回家你又唠叨个不停,你还让不让我活啊?你不走吧!行!我走!”

  妈妈:“你给我回来!你要去哪?”(退场)

  刘:谢谢精彩的表演。接下来,有请XX同学带来歌曲《母亲》 刘:世上只有妈妈好,我们不断地接受母亲给予我们的无私的爱。现在我们已经懂得了怎样回报母亲。

  郝:亲爱的同学们,我们父母的期望并不多,我们的一句问候,一次搀扶,一杯茶水,一个微笑,我们的爸爸妈妈就满足了。

  刘:同学们,在我们平淡的生活中,我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多的生活琐事,这其中蕴含了多么深厚的爱啊!下面请看一组图片(课件)

  郝:真是点点滴滴都是情呀!只要我们有一颗细腻的心,仔细去体会,慢慢去感受,我们就会明白:我们生活在爱的海洋里。

  刘:虽然我们曾经让父母失望过,伤心过,但我们也相信,我们是他们的骄傲,也曾经让他们的笑脸灿烂如花.

  第二环节

  郝:其实世上除了爸爸妈妈,还有我们的老师在关心着我们。下面让我们进入主题班会的第二环节——

  合:师恩难忘

  现在,我们进入主题班会的第二环节:师恩难忘。父母把我们送入知识的殿堂,我们沐浴着师恩的阳光,我们像小鸟一样展翅飞翔,无论暴风骤雨,是老师赋予了我们顽强的斗志,鼓励我们勇往直前。我们的语文老师幽默风趣,我们的数学老师成熟稳重,我们的英语老师青春靓丽······下面还是请我们同学一起来说说老师使你感动的故事,有哪位同学愿意来谈谈,让我们和你一起分享你的故事。(预先请同学写下材料,主持人了解)

  2、下面请欣赏诗朗诵 “献给老师的诗”,表演者:xxx同学。 献给教师的诗

  送您一束鲜花

  表达我们对您的敬意;

  送您一首动听的歌曲,

  给您带来一丝甜蜜.

  老师——您辛苦了,

  是您带我们走过风雨,

  是您用知识的营养将我们哺育,

  却从来不求回报与索取.

  是您给我们解答一道道难题,

  是您告诉我们:

  遇到困难时,

  不要轻易说放弃.

  从此我们的生命中,

  随时充满了欢喜.

  少了许多烦恼, 增添了一份坚毅. 又是一个收获的秋季, 您仍紧握手中彩色的画笔.

  描绘着美好的蓝图,

  滋润着祖国的桃李.

  深夜里您还在认真地备课,

  睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣. 我们是春天里盛开的鲜花,

  是您给我们奏出美妙的旋律.

  您是辛勤的园丁,

  我们会牢记您的谆谆话语.

  走好生命中的每一步,

  友爱,健美,求实,进取!

  3、谢谢xxx同学。我们是沐浴着爱的阳光长大,人间的真情打动着我们的心。接下来,请 同学演唱《长大后我就成了你》,掌声有请。

  4、谢谢xxx同学。老师,您辛苦了!老师,我们尊敬您!老师,我们谢谢您!(鞠躬)我班的每一位老师兢兢业业地耕耘在讲台上,此刻,你想对老师讲哪些话呢?那么一吐为快吧。该说谢谢的时候大声说出来,让我们不要把谢意在心底深埋,行动起来,用真诚的心回应真诚的心,用爱回报得到的关怀。(同学预先准备好,如:我要谢谢语文老师,你对我们特别和蔼可亲,……)

  第三环节

  刘:我们拥有亲情,我们拥有师生情,还拥有友情,让我们一起进入第三个环节

  合:友谊永存

  郝:友谊是人间的春风,是沙漠中的绿洲,因为有了友谊,我们学会了宽容,学会了理解和友善,也学会了感动。

  下面请同学们思考一个问题:什么是朋友?(写完回答,课件)

  相信同学们已经对朋友的含义有了一个新的了解了,下面我们就来测试一下,看你是否是一个合格的朋友。(课件)

  测试做完了,同学们是不是心情有点激动,感觉意犹未尽?我们的游戏还没有结束,下面请同学们描述一下自己的朋友,描述他最吸引你的地方,然后由同学们来猜那位朋友究竟是谁。(事先准备)

  刘:同学们真是热情高涨啊,下面,我们来合唱一曲吧。(合唱朋友)

  刘:生活中我们需要别人的帮助和关爱。当然也应该把自己的爱心奉献给别人,爱是相互的。

  郝:刘:学会感恩,拥抱美好人生。

  郝:是啊,学会感恩,你将发现生活中清淡的山水,被点缀的清秀飘逸。

  刘:接下来,我们进入主题班会的第四环节

  合:感恩宣言。

  郝:现在有一封家长写给孩子的信,让我们听听家长的心声。

  刘:请老师来读这封信。

  b:听到父母的心声,你会想什么?你该怎么做?千言万语就化作感恩宣言,向关心爱护我们的'人表明决心吧。现在请班长上台领读宣言。掌声有请。

  班长:请同学们起立、握拳、一句句跟读宣言。现在请跟我宣读……

  《感恩宣言》:

  我们以青春的名义宣誓:

  珍爱宝贵的生命,感谢父母的养育之恩;

  勤奋努力学习,感谢老师的谆谆教诲;

  珍惜纯真的友谊,感谢朋友的相伴相助;

  从现在开始,

  在思想品德上让你们安心;

  在学习上让你们放心;

  在生活上让你们省心;

  我们决不辜负你们的一片苦心! a:同学们请坐下,也谢谢班长。郝:听到父母的心声,你会想起什么,你该怎么做?千言万语化作感恩宣言,向关爱我们的人表明决心吧。现在请团支书上台领读宣言。掌声有请。

  刘:同学们请坐下,也谢谢团支书,常怀感恩的心的人是幸福的,幸福欢乐都会随之而来。生活永远都是阳光灿烂。

  结束语

  郝:相信在座的同学参加了这次主题班会后,心里一定很不平静。

  刘:是呀,常怀感恩之心恩,一句简单的话语充满了神奇的了力量,让那些琐碎的小 事一下子变得无比亲切起来。,

  郝:感恩是积极向上的思考和谦卑的态度,他是自发性的行为。当一个人懂得感恩时,便会将感恩化作一种充满爱意的行动,实践于生活中。

  刘:一颗感恩的心,就像一粒和平的种子,因为感恩不是简单的报恩,它是一种责任,自立,自尊和追求一种阳光人生的精神境界!

  郝:感恩是一种处世哲学,感恩是一种生活智慧,感恩更是学会做人,成就阳光人生的支点。

  刘:每一个有爱心的人,都应该是一个懂得感恩的人,人生也正因有了爱心,孝心和感恩而精彩起来,生动起来。

  下面有请班主任老师做总结

  同学们,在这次“感恩的心” 主题班会的过程中,我感觉到你们对活动的积极参与,你们表演的节目给我留下了深刻的印象。作为老师的我,心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉到,你们这些曾经在我眼里长不大的孩子,竟是如此独立,如此懂事,如此的真、善、美!

  在此,我想说的是:如果说感恩是一杯酒,那是需要岁月酿造的,而我们则是调酒师,调进人类美好的情感,春华秋实、风霜雨露都承载在这酒里;我们也是生命的顾客,在冬日里品尝一杯充满感恩的酒,会有浓浓的暖意,无限的热情。因而,学会感恩,我们要学会珍惜;学会感恩,我们要学会回报;学会感恩,我们要有自己的实际行动;学会感恩,老师相信同学们会越做越好!让我们用希望迎接晨曦,用真心体会夏露,用敬佩欣赏落红,用热情融化冰雪!感恩的心,感谢有你!

  合:感恩的心,感谢有你,(音乐:感恩的心)一年四班主题班会到此结束,谢谢大家。

感恩的心主题班会主持词2

  主持甲:是谁,播下万古远点的梦幻?

  主持乙:是谁,耕耘遍野燃烧的`心愿?

  主持合:是您,我们敬爱的老师!

  主持甲:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校园里把希望浇灌。主持甲:您用青春写出无悔的人生。

  主持乙:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;

  主持甲:您的爱,我们永远也报答不完,

  主持乙:让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声主持合:老师您好!

  主持乙:1112班《感恩老师》主题班会现在开始。

  主持甲:淡泊以明志,宁静而致远,这是您一生的写照。为了我们,您付出了许多许多,您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来,无论我们走到天涯海角,都会时刻想着您。

  请听诗朗诵∠师,您好》:

  男:在我们的心目中,您就是一部写不完的故事,每一天都会有新的开头。

  女:那没有结尾的结尾,总是回味无穷,有时虽然平淡,但平淡也是真,也是美,如遍布道旁的小花,清香怡人。

  男:在我们的记忆中,您衣着很普通,不潇洒也不华丽,很难捕捉到流行的气息。

  女:其实,您也在追求一种美,那时智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台,比将还神气。

  男:一抬手,一投足,都是那么富有感召力。您瞧,几十双眼睛把您注视。

  女:您抑扬顿挫的声音如同山间清泉,叮咚叮咚湿润每个人心底。男:您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流,带来人生的甜蜜。合:踏遍千山万水,历经风风雨雨,不能忘记的就是您。

  女:知识的海洋无边无际,您就像那老练的舵手,带领我们劈风账驶向远方。

  男:也许有一天,我们站在一起,我比您高,但我清醒记得,是您把我高高擎起。

  合:您就是我们敬爱的老师,学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您:老师,您好!

  主持甲:感谢两位同学深情的朗诵。不论是叱诧风云的伟人,还是默默无闻的普通劳动者,都离不开老师的教导。老师对我们的关

  怀永远是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星,数也数不清;又像是海边的贝壳,拾也拾不完。

  主持乙:是啊!老师对我们的爱是无私的,是无价的!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。

  主持甲:同学们,我们的老师平时指导我们学习,教我们做人,像父母一样关心我们的生活,对我们奉献出无私的爱!你们说,我们可以把老师比作什么?(举手发言)

  主持乙:同学们的比喻真是太恰当了!老师,您就是春蚕,就是红烛,奉献出自己的一切;您又是一棵小草,一盆米兰,默默无闻但精神高尚!请欣赏唱《我爱米兰》

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