学生联欢会主持词
主持词已成为各种演出活动和集会中不可或缺的一部分。现今社会在不断向前发展，主持人参与的事情越来越多，那么我们该怎么去写主持词呢？下面是小编收集整理的学生联欢会主持词，仅供参考，大家一起来看看吧。
学生联欢会主持词1
甲：今天我们快乐相聚，共同庆祝新年的到来。
乙：今天我们载歌载舞，共同祝福美好的明天。
丙：今天我们将带着拼搏奋进的精神，携手迈向20xx年。
丁：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
甲：伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至。
乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们的春天，这是我们这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天。
丙：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好的时光；
丁：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；
甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；
乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！
丙：此时，我们怀着激动的心情迎来缤纷的元旦。
丁：此刻，我们精心准备着迎来新一天的开始。
合：让我们以热烈的掌声欢迎王校长为本次百灵鸟艺术节致词！
节目演出：
1、《感恩的心》合唱三年级
甲：小草心存感恩，开出艳丽的花儿来回报阳光；
乙：鸟儿心存感恩，用婉转动人的歌声回报大树；
丙：大树心存感恩，以郁郁葱葱的枝叶回报大地
丁：请欣赏三年级合唱《感恩的心》
2、《童年》合唱四年级
甲：童年是一首交织着憧憬与梦想的诗，
乙：童年是一支融汇成希望与欢乐的歌，
甲：童年是一支谱满天真与浪漫的乐曲，
乙：童年是一幅充满顽皮与嬉笑的画卷。
甲：接下来请欣赏四年级合唱《童年》
3、《祖国在我心窝里》合唱、《中国少年说》朗诵五年级
乙：一样的梦想，
甲：一样的追求，
乙：让我们共同祝愿我们的未来更加美好。
甲：接下来请欣赏由五年级带来的合唱《祖国在我心窝里》和朗诵《中国少年说》
4、《可爱颂》舞蹈一年级
丁：今天的风儿格外清新，吹拂着我们灿烂的笑脸；
丙：今天的校园彩旗飘舞，飞扬着我们心头的.喜悦。
丁：我们青春飞扬，
丙：我们快乐无忧。
丁：接下来请大家欣赏一年级舞蹈《可爱颂》
5、《金孔雀轻轻跳》葫芦丝二年级
丙：欣赏了活泼可爱的舞蹈，接下来让我们一起聆听由二年级同学们带来的葫芦丝表演《金孔雀轻轻跳》
6、《大眼睛》舞蹈四年级
丁：让我们唱起来
甲：让我们跳起来
丁：让我们歌唱新的春天
甲：让我们舞动新的未来，下面就请同学们欣赏四年级给大家带来的舞蹈《大眼睛》
7、《小苹果》舞蹈四年级
甲：有人把孩子的笑容比作春天的花蕾，
乙：有人把孩子的纯真比作灿烂的阳光，
甲：接下来的这个节目，则把孩子和苹果联系在一起。
乙：下面就请同学们欣赏由四年级给大家带来的舞蹈《小苹果》
8、《爱的人间》舞蹈五年级
甲：爱，如同那美妙的梵音，回荡在人间；
丁：爱，宛若那温柔的晨曦，洒落在人间。
甲：让我们伴随着那天籁之音，感受五年级给大家带来的舞蹈《爱的人间》
9、《童年如歌》舞蹈三年级
甲：童年是快乐的儿歌，
乙：童年是鲜艳的花朵，
甲：今天我们要用跳跃的音符、动感的舞姿，展示着童年的魅力。
乙：请欣赏由三年级同学们表演的舞蹈《童年如歌》
10、《太极——章》跆拳道
丙：跆拳道不仅强身健体，还锻炼了坚忍不拔的意志品质和奋发向上的运动精神接下来请欣赏跆拳道表演《太极——章》
11、《银项圈》舞蹈
丙：快乐的小鸟展翅飞，
丁：快乐的青蛙呱呱叫，
丙：快乐的小朋友要舞蹈。
丁：请欣赏由舞蹈培训学校的同学们表演的舞蹈《银项圈》
12、《自由花》古筝
丁：古香古色，古筝悦耳，
丙：南曲南调，南歌悠扬。
丁：接下来请同学们欣赏古筝表演《自由花》
13、《走天涯》架子鼓
丙：像骤雨一样，是急促的鼓点；
丁：像旋风一样，是飞扬的流苏；
丙：像火花一样，是闪射的瞳仁；
丁：像斗虎一样，是强健的风姿
丙：接下来就让我们一起欣赏活力四射的架子鼓表演《走天涯》
闭幕词：
甲：此时，侧耳倾听，新年的钟声仿佛已近在耳旁。
乙：年年岁岁，花开花谢
丙：暮暮朝朝，云卷云舒
丁：新的一年开启新的梦想，
甲：新的一年开启新的篇章，
乙：让我们在新的一年里实现新的梦想，收获新的希望！
丙：花如海，歌如潮。站在新的起跑线上，让我们共同祝愿！
丁：祝急流勇进的钱粮湖实验小学再创新的佳绩，再铸新的辉煌！
甲：20xx年钱粮湖镇实验小学元旦联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，学业有成！
合：同学们，再见！
学生联欢会主持词2
师男：祝福的话语还没有说完，歌声里我们又要再见，
师女：快乐的时光总是让人留恋，记忆中留下难忘的画面，
学男：祝福您，伟大的祖国，新世纪的蓝图已经展开，您的'明天必将是一幅壮丽画卷
学女：祝福您，亲爱的职专，在全校师生共同努力下，您的未来必将一帆风顺，勇往直前
师男：今天我们欢聚一堂，述说过去，
师女：今天我们欢聚一堂，放飞希望，
学男：让我们记住今天那凝聚心头不变的情节，
学女：让我们期待明天那振奋人心壮美的诗篇。
师男：----“欢聚一堂”XXXX年元旦联欢会到此结束!
师女：感谢各位领导的关心支持
学男：感谢全体老师同学们的积极参与
学女：感谢全体工作人员的辛勤工作
合：祝大家，新年快乐，幸福永远!
学生联欢会主持词3
合：亲爱的老师、同学们，大家元旦快乐!
甲：新的钟声，新的一年
乙：新的祝福，新的期待
甲：20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了
乙：20xx年的钟声即将敲响
甲：回首往事，我们满怀豪情
乙：展望未来，我们重任在肩
甲：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光
乙：让烛光如故，光明永恒
甲：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言
乙：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏
甲：让欢笑伴着你，欢笑的'名字叫灿烂
乙：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远
甲：我的祝福飘在长风里，如歌如梦
乙：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画
甲：让我们手牵手
乙：让我们肩并肩
甲：让我们跳起来
乙：让我们唱起来
甲：歌唱春天
乙：歌唱未来
合：王楼小学、王楼幼儿园20xx年元旦联欢会现在开始!
合：爱我中华,唱响国歌，请大家起立，合唱《国歌》
1、甲：我们从不同的地方走进了这间教室，大家从一张张陌生的面孔，变成了熟悉的好朋友。
乙：只要想到每天都能和这么多好朋友一起上学，学知识，就感觉非常高兴。现在由幼儿园的小朋友一起把《上学歌》和《找朋友》送给一直辛勤教育我们的老师，大家欢迎他们吧!
2、甲：开不开心的都跟我来，与其渴望关怀，不如一边跳一边快乐崇拜。
请欣赏三年级王静同学带来的舞蹈《快乐崇拜》。
3、乙：迷语是我国的传统文化精华 ，猜迷语给人以丰富的想象力, 欢迎朱老师为大家带来“猜谜语大赛”，让我们一起漫游谜语王国!
4、甲：世界上最亲的人是妈妈，最爱我们的人也是妈妈，当我们受到委屈第一时间想到的也是妈妈，妈妈不但给予了我们生命，她也是我们的第一任老师，在这个特殊的节日里也祝全天下的妈妈们：节日快乐，您们辛苦了!下面有请幼儿园的小朋友带来的歌曲《我的好妈妈》，献给现场的和全天下所有的妈妈们!掌声有请!
5、乙：一年四季，你最喜欢哪一个?
甲：当然是春天啦!因为那是万物复苏的季节，到处都是生机勃勃!
乙：那你知道春天在哪里呢?
甲：在小池塘，在花园，在草地，在小朋友的笑脸，我说不完了
乙：那好，我们就一起来看看春天在哪里
合：请欣赏歌曲《春天在哪里》
6 、乙：我们的祖国是花园，我们是花园里的花朵，下面请欣赏歌曲，《娃哈哈》
7、甲：幸福是什么?
乙：幸福是一种心里感觉的一种美好，幸福是一起生活在这温暖的大家庭里，幸福是我们一起欢笑，一起鼓掌。
甲：下面有请幼儿园的小朋友带来《幸福拍手歌》，掌声有请!
8 、乙：小朋友们的表现棒不棒?(棒)咱们说他们很棒，看他们怎么评价自己的!《我真的很棒》
9 .同学们在动物园见过老虎吗?害怕吗?我们看这几只小老虎你们怕不怕?《两只老虎》
10、新的一年、新的开始，新的一年、新的祝福，送给你，送给他，送给大家。让我们一起嗨起来! 《新年好》
(结尾词)
甲：所有的日子都来吧，让我编织你们
乙：让我编织你们，用活力的金线，
甲：让我编织你们，用燃烧的信念
乙：编成绚丽的岁月
甲：编成遐思的年华
乙：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前
甲：让 我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮
乙：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓
甲：愿雨里有你的收获，
乙：愿风中传你的捷报
甲：阳光中我为你祝福，
乙：月光下我为你祈祷
合：岁岁年年，年年岁岁!亲爱的老师、家长、同学们，20xx年元旦联欢会圆满结束!
学生联欢会主持词4
甲：敬爱的老师。
乙：亲爱的同学们。
合：大家上午好！
丙：时光荏苒，岁月如梭。
甲：踏着新年欢快的钟声，我们又迎来了这个期待已久的日子。
乙：过去的一年，我们有泪水也有欢乐，有汗水也有掌声。
丙：有成功时的欢笑，也有失败时的苦恼。
甲：过去的一年，老师们不知为我们付出了多少。
乙：是老师们带我们走过风雨，是老师们用知识的营养将我们哺育，却从来不求回报与索取。
丙：是老师们给我们解答一道道难题，是老师们告诉我们：遇到困难时，不要轻易说放弃。
合：让我们在此代表全体同学向老师们说一声：“老师，您辛苦了！”
甲：20xx年即将过去，20xx年将要到来，展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。
乙：20xx年，我们将用微笑共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想。
丙：20xx年，让我们用行动共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。
甲：新年是新的乐章，让我们用行动，让我们用真诚，让我们用奉献，迎接充满希望的20xx年！
合：20xx年元旦联欢会现在开始！
甲：首先，由我们敬爱的校长为大家致新年祝词！
甲：感谢校长对我们的祝福！让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人，祝他们新年快乐，身体健康，同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成。
乙：学校是我们欢乐的'源泉，我们每天在一起学习，游戏，组成了一个相亲相爱的大家庭，下面有请xxx等五位教师为大家演唱《相亲相爱》。
丙：谢谢老师们的精彩演唱，接下来请大家欣赏由x年级全体学生带来的舞蹈《xxx》，大家掌声有请。
甲：校园的生活是充满青春活力的，那朗朗的读书声，课间的喧闹声，操场上奔跑的脚步声，谱成了美妙动听的校园进行曲，下面有请x年级学生xx三人诗朗诵《xx》，请xx老师做好准备。
乙：感谢他们三人的精彩演讲，今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐。
丙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。下面有请xx老师为大家演唱《年轻的朋友们今天来相会》。掌声有请。
甲：接下来让我们欣赏由x年级全体学生带来的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》，掌声有请。
乙：谢谢x年级小朋友的精彩表演，请欣赏由xx等为大家带来的歌曲《梅花香》，欢迎他们出场。
丙：让很多同学期待的游戏环节到了，下面我们进行第一轮游戏：心有灵犀。
甲：各组参赛选手分别为表演者和猜词者。由主持人给出词汇。表演者在前面解说或手势，解说时不能说出其中的字，不能谐音，不能使用外语或者地方语言直接解说词语，否则猜的这个词作废；通过观众提示猜对的词作废；猜词者不得偷看，否则猜的这个词作废。三组依次进行，每组在规定的时间（2分钟）内答题，答对最多的即为获胜。游戏结束时由主持人通报各组选手答对的题数。
乙：今天是个好日子，美好的时刻我们欢聚一堂，今天是个好日子，相聚的时刻我们放飞希望；接下来有请xxx同学为我们带来了一首歌曲《好日子》，大家掌声有请！
甲：下面请大家欣赏由幼儿园小朋友为我们带来的舞蹈《小螺号》。大家掌声有请。
乙：青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。下面请欣赏xx等六人合唱《xx》，掌声有请！
丙：如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏，下面我们就来欣赏三年级同学为我们带来的舞蹈《静夜思》。
甲：下面请大家欣赏由二年级全班同学带来的合唱《小毛驴》，让我们用掌声欢迎他们出场。
乙：第二轮游戏开始了，大家期待吗？那我们开始第二轮游戏：智慧运气球。
甲：各组参赛选手两人相互协助用背夹着气球，将气球从起点运到终点后，并在终点填写出常见的英语单词空缺字母再开始运球回到起点。若气球在途中挤破，或掉下，选手须重新开始，在终点英语单词填错也视为不合格，三组同时进行，每次3分钟，最快回到起点的获胜。
丙：精彩的游戏结束了，大家开心吗？
乙：爱是永恒的主题，父母将自己全部的爱都给了孩子。可什么样的爱才是孩子想要的呢？让我们听听孩子的心声，下面请欣赏二年级学生给我们带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》。
甲：欣赏完了优美的舞蹈，下面让我们再一起来聆听由xx老师为大家演唱动听的歌曲《春暖花开》。有请xx老师。
乙：下面让我们听听一年级同学是怎样诠释健康的，请欣赏一年级同学为我们带来的舞蹈《健康歌》。
丙：在新年到来之际，怎么少得了《新年好》这首歌呢，下面请欣赏xx老师和她的学生带来的《新年好》，大家掌声有请。
甲：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，熟悉的旋律，演绎时代的激越。
乙：难忘今天你我团聚的感动，难忘今天辞旧迎新的欢乐，下面有请xx老师带领三年级学生合唱《掌声想起来》，同时建议全体师生也能伸出双手，献出我们的掌声，请他们出场。
甲：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。
乙：美丽的鲜花祝你节日愉快；闪动的烛光祝你平安如意。
丙：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体。
甲：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。
乙：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏。
丙：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。
合：在这充满生机与希望的20xx年。
甲：祝愿我们的祖国繁荣昌盛，和谐美好。
乙：祝愿我们的老师工作顺利，家庭幸福。
丙：祝愿我们的同学学习进步，再创佳绩。
合：祝愿我们的xx小学向着成功，越飞越高。让我们相约明年的元旦节，朋友们，再见！
学生联欢会主持词5
甲：各位领导、各位家长、老师们，
乙：亲爱的同学们，
合：大家新年好！
甲：时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
乙：伴随着冬日里温暖的阳光，20，xx年元旦如约而至。
甲：在这一刻，人人喜气洋洋，整个校院洋溢着热烈的节日气氛。
乙：在这一刻，我们已经感受到春的气息，这是我们特校的春天，这是我们每个人的春天。
甲：今天，我们相聚一起，用心感受真情，用爱融化冰雪。
乙：今天，我们相聚一起。敞开你的心扉，释放你的激情。快乐将伴随在你我的身旁。
合：20xx年元旦联欢汇演现在开始。
甲：首先，请大家欣赏——、——等同学表演的舞蹈《圣诞快乐》。
乙：请欣赏六一、六二班的同学带来的合诵《沁园春雪》
甲：强身健体，青春向上，广场舞增添了我们的活力；修身养性，愉悦心情，广场舞陶冶了我们的性情。
乙：我们——的'孩子跳起广场舞来，丝毫不逊于广场上的大妈大叔们。
甲：下面请欣赏——、——等同学带来的广场舞《最动听的情歌》。
乙：儿歌是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌，内容多反映儿童的生活情趣，传播知识等。
甲：儿歌优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感可以给儿童以美的享受和情感熏陶。
乙：下面请欣赏一年级的小朋友带来的《儿歌串烧》。
甲：爱是我们共同的语言，让爱天天住我们的家是我们共同的心愿，
乙：请欣赏二年级同学带来的手语舞表演《让爱住我家》。
甲：好听的一曲《让爱住我家》道出了家的温暖，接下来请欣赏由七年级同学为为我们带来的舞蹈《我最乖》。
乙：哑剧小品以独特的表演形式展现人物性格。下面请七年级的同学表演哑剧小品《吃鸡》。
甲：动感的节奏，美妙的旋律，劲歌热舞无不展现着青春的活力，下面请欣赏四年级同学带来的《舞蹈串烧》。
乙：一年级小朋友表演的儿歌串烧非常精彩，三年级的小朋友也给我们带来了《儿歌大串烧》，请欣赏。
甲：一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多少只呢？下面有请欣赏二年级小同学带来的舞蹈《数鸭子》。
乙：儿童剧内容符合于儿童经验，充满了热闹活泼的气氛，多体现的是纯真心灵下的故事，表达的东西也是浅显生动的，深受儿童喜欢。
甲：下面请欣赏五年级同学带来的儿童剧《小熊请客》。
乙：飞扬的童年，散发着无穷的活力，活泼的孩子充满着蓬勃的朝气，动感的音乐，优美的舞蹈，
甲：让我们一起欢乐跳起来吧，请欣赏——、——等同学带来的舞蹈《竹兜欢乐跳》。
乙：朝气蓬勃是我们的本色，自强不息是我们的追求，别看我们小小年纪，可我们志存高远，从小就立志练就强健的体魄。
甲：下面请欣赏——、——等同学带来的舞蹈《稍息立正站好》。
乙：前面七年级同学表演的哑剧小品生动有趣，让我们捧腹大笑带给我们很多欢乐。
甲：八年级的同学也给我们带来了一个哑剧小品《争椅子》，请欣赏。
乙：跳动的音符，快乐的舞步，像是一束火焰般燃烧的激情，
甲：它点燃了我，点燃了你，也点燃了在座所有的朋友。下面请欣赏舞蹈《燃烧的蔬菜》，表演者：——等。
乙：欢乐的时光总是这么短暂，
甲：团聚的日子特别让人难忘。
乙：新的一年开启新的梦想，
甲：新的一年开启新的篇章，
乙：让我们在新的一年里实现新的梦想，收获新的希望。
甲：——校20xx年元旦联欢汇演会此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成。
学生联欢会主持词6
甲：尊敬的各位领导
乙：亲爱的爸爸、妈妈
丙：敬爱的老师
丁：可爱的同学们
合：大家上午好
甲：爆竹声声辞旧岁
乙：凯歌阵阵迎新春
丙：新年拉近了我们成长的距离；
丁：新年染红了我们快乐的生活；
甲：亲爱的'朋友们，真心的祝愿大家
合：新年快乐
甲：今天，因为你的加入而更加精彩!
乙：今天，因为你的参与而无比快乐!
丙：来吧，同学们!带着你对未来的憧憬，在联欢会中放飞你的心情!
丁：来吧，朋友!带着你对理想的追求，在联欢会中尽情的欢乐!
甲：“XX学校一年级（2）班迎新春联欢会”联欢会
（合）现在开始
学生联欢会主持词7
男：20xx年的新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至。
女：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们的春天，这是我们这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天。
男：尊敬的各位领导，各位来宾。
女：尊敬的各位老师，亲爱的同学们。
合：20xx年庆元旦文艺晚会现在开始！
男：首先，由xxx致新年祝词！
女：感谢xxx的祝福！让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人，祝他们新年快乐，身体健康，同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成！
女：灯光和花火一起闪亮，也亮不过我的梦想，给我梦想我勇敢向前闯，现在的我想唱就唱我最闪亮。首先请xxx给我们带来的大合唱《xxx》。
男：校园的生活是充满青春活力的，那朗朗的读书声，课间的喧闹声，操场上奔跑的脚步声，谱成了美妙动听的校园进行曲。
女：同学们用他们蓬蓬勃勃的青春活力，在校园中发现着美，创造着美，诠释着他们对艺术的理解，表达着他们对生活的热爱。
男：请欣赏由xxx为我们带来的现代舞《xxx》。
男：每个人都渴望自由，渴望有我们自己的天空。下面请欣赏男生独唱《xxx》。
女：父母用辛苦赚来的血汗钱供我们读书，我们应该怎样去回报，难道像这样吗？下面请欣赏xxxx给我们带来的小品《xxx》，大家掌声有请。
女：在一段精彩的小品之后，我们继续开心之旅，下面这个精彩的节目是xxx带来的舞蹈《xxx》。
女：我们热爱春天，因为春天充满着希望。我们拥抱阳光，因为阳光给我们温暖。我们拥抱父母，因为父母给予我们哺育和教导，让我们放飞梦想，放飞希望，让我们放心去飞！请欣赏xxx给我们带来的大合唱《xxx》。
男：看吧，这是一个丰收的季节，可爱的女孩们带着丰收的喜悦载歌载舞，请欣赏xxx《xxx》。
女：用动听的歌喉表达对歌唱的热爱，下面就让我们欣赏他的风采吧！有请xxx带来的男生独唱《xxx》。
男：舞起醉人的红扇，带着醉人的笑容。风儿轻轻的吹，水儿哗啦啦的流。风有情水含笑。下面请欣赏xxx给我们带来的民族舞《xxx》。掌声有请！
女：清清的水，柔柔的情，一个美丽的姑娘正在翩翩起舞！请欣赏独舞《xxx》。
女：每个人的青春只有一次，在即将绚烂的时候，有个女孩却悄然离去。但是她并不孤单，所有的心灵紧紧相依。请欣赏话剧《卖火柴的小女孩》。
男：我们来自五湖四海，相聚在这里是一种缘，而家乡的美，家乡的情却让我思念。请听歌曲《家乡》。
男：青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。下面请欣赏现代舞《xxx》，掌声有请！
男：扬起你的.风帆，亮出你的风采。请欣赏xxx的吉它弹唱《xxx》。
男：花朵有了绿叶的衬托会越显娇美，果实有了树木的滋养才更增丰硕。又是个齐聚一堂的日子，又是个丰收的一年。看吧，傣族的姑娘正在讲述着藤、枝、叶那古老而神奇的故事。掌声有请xxxx带来的双人舞《xxx》。
男：敞开你的胸怀，宣泄你的烦恼，面朝大海，诉说情怀！请听xxx给我们带来的《xxx》有请。
男：如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏。和着动感节拍，让我们一起欣赏xxx带来的歌伴舞《xxx》。
男：一段充满青春活力的劲舞过后，让我们共同欣赏歌曲《xxx》。
女：有一群美丽的西班牙女郎正向我们走来，下面这个精彩的节目是xxxx带来的舞蹈《西班牙女郎》。
男：古有英雄人物，三分天下。今有男儿志在四方，独邻风骚。请欣赏男生独唱《xxx》。
女：一首好听的《xxx》之后是由xxxx给我们带来的双人舞《xxx》。
男：在人生的道路上，我们会经历挫折，经历失败，但是，只要我们不断努力，终会有成功的一天，因为《阳光总在风雨后》！下面请欣赏大合唱《阳光总在风雨后》。
男：追求与梦想，盛开了一朵艳丽的花。
女：奋斗与拼搏，谱写了一曲腾飞的歌。
男：花如海，歌如潮。站在新的起跑线上，让我们共同祝愿。
合：祝急流勇进的xxxx再创新的佳绩，再铸新的辉煌！
男：晚会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成！
女：朋友们。
合：再见！
学生联欢会主持词8
（汪）敬爱的老师
（宋）亲爱的同学们，
（合）大家下午好！
（汪）新的钟声，新的
（宋）新的希望，新的未来
（合）新的一年向我们走来了！
（汪）回首XX年，我们感动感恩
（宋）感谢老师们的默默奉献和辛勤耕耘！
（汪）展望，我们期许期待
（宋）希望我们的明天更加灿烂美好！
（汪）祝愿我们可敬的老师们在新的一年里
（合）身体健康，万事如意！
（宋）祝愿我们可爱的同学们在新的一年里
（合）学习进步，天天向上！
（汪）xx大小306班XX年元旦联欢会即将开始！
（宋）1、小朋友们，你们听过一首好听的乐曲吗？乐曲名叫《小罗曼丝》，下面有请刘用吉他弹奏给大家听吧！
（汪）2、你们知道热巴鼓是哪个民族的乐器吗？告诉你们它是藏族人民跳舞时使用的乐器，下面请欣赏朱带来的舞蹈《我爱我的.热巴鼓》。
（宋）3、拉萨的春天美如画，《春到拉萨》这首曲子就写出了拉萨春天的美丽景色，让我们一起聆听张用笛子奏出的拉萨美景吧！
（汪）4、苏轼的《水调歌头》“明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年？”，表达了诗人乐观旷达的情怀，请听诗歌朗诵《水调歌头》，表演者王宇皓。
（宋）5、我们班有个小歌手，他的个儿小小的，但声音很洪亮，唱歌很好听，他是谁呢？有请骆给我们带来一首《勿忘心安》的歌曲吧。
（汪）6、欣赏完骆歌声，让我们再来品味一下长笛演奏，有请张演奏《彩云追月》。
（宋）7、歌舞、长笛…….，我们都欣赏过了，接下来杨力为我们表演一段跆拳道吧！精彩的拳脚一定会让我们热血沸腾，有请杨力！
（汪）8、《楠溪江美丽的江》江水清清，波光荡漾，让我们一起欣赏孙来演奏吧！
（宋）9、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，时间啊，你就像我的小马车一样飞快地向前跑！请听傅用电子琴演奏《时间像小马车》。
（汪）10、长笛的笛声悠扬美妙，前面张为我们演奏过一曲，但是我们还没听够呢！让我们再来听一听刁静然长笛演奏《小河滴水》。
（宋）11、诗能抒情，酒能解愁，下面我们来欣赏一下胡笑尘的诗歌朗诵《将进酒》。
（汪）12、有一首欢快的新疆歌曲，表达了新疆的民族风情，有请刘谦荣电子琴弹奏《新疆舞曲》。
（宋）13、让我们尽情玩闹，让我们放声大笑，我的快乐我主导，下面请欣赏何、杨、余带来的舞蹈《梦月精灵》。
（汪）14、小提琴是广泛流传于世界的弓弦乐器，具有高难度的演奏技巧，下面有请张小提琴演奏世界名曲《雪绒花》。
（宋）15、春天是多么美丽，春天一到百花盛开，让我们来找一找春天在哪里呢？有请罗、周表演《春天在哪里》。
（汪）时间总是这么短暂
（宋）挥手告别
（汪）热情拥抱
（合）让我们大声欢呼“元旦快乐！”
（宋）联欢会到此结束
（汪）再次衷心祝福老师们身体健康，合家欢乐！
（宋）祝同学们学习进步，心想事成！
学生联欢会主持词9
乙：岁月如梭!
丙：在即将过去的一年里
丁：我们共同播种春天的希望
甲：拥抱盛夏的热情
乙：收获秋天的硕果
丙：感受严冬的凛冽
丁：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，xx年元旦如约而至
甲：新年拉近了我们成长的距离
乙：新年染红了我们快乐的生活
丙：新年让我们截取下了四季的片段
丁：新年给了我们人生的禅想
甲：在这一刻，我们已经感受到了春的气息
乙：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光
丙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪
丁：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情
甲：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，
让快乐响彻云霄
乙：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞
丙：今天，我们激情满怀、心潮澎湃
丁：今天，我们送去我们的祝福
甲：带着祝愿、带着嘱托
乙：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦
丙：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的'色彩
丁：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律
合：在诗与画流动的佳节里学生会xxxx年元旦联欢会现在开始
甲：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情
乙：妍丽的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你平安如意
丙：怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵
丁：温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成您快活的生活
甲：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华
乙：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆
丙：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节
丁：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体
合：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子
合：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏
合：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望
合：因为，我们始终相信：明天会更好
合：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成
学生联欢会主持词10
a：尊敬的各位领导、各位来宾
d：亲爱的老师们，同学们
合：大家晚上好!
a：这里是白城市第四中学xx届毕业典礼晚会的演出现场。
a:我是主持人———
b:我是主持人——
c:我是主持人——
d:我是主持人——
e:我是主持人——
f:我是主持人——
a：非常感谢大家来到本场晚会。首先，请允许我介绍出席晚会的领导以及嘉宾，他们是——戴勇校长，王红枫校长，王汉家书记，刘立来校长，董科胜校长，德育处、团委的各位老师以及各位班主任。此外，白城师范学院艺术团，今天也来到这里为我们送上祝福，对他们的到来表示诚挚的谢意。
b：让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来
c：五月的校园，绿树成荫，鲜花怒放，处处洋溢着青春的活力与激情。
d：五月的校园，欢声笑语，歌舞飞扬，各种活动彰显着校园生活的丰富与多彩。
e：校园里的小路，彻夜明亮的自习室，都留下了高三学子追逐梦想的脚步和身影。
f：一次次考试，一张张试卷，都凝结着高三师生的智慧和血汗，也一定会成为通向梦想彼岸的坚实桥梁。~~再过17天我们就要挥手和母校说再见了，同学们让我们再次用掌声向每一位老师表达我们最真挚的谢意，感谢四中三年的培育。
a:3年前，我们怀着色彩斑斓的.梦想相聚在四中，幼稚的面庞写满欢喜和憧憬。
b:3年中，我们一起欢笑，一起流泪，一起彷徨，一起拼搏，梦想的羽翼在激情雀跃中翩然舞动c:3年里，我们并肩齐首、相濡以沫，风雨同舟、荣辱与共，友谊之花在相亲相爱中唯美绽放d:3年后，我们蓦然回首，关于这里的所有，都将用“曾经”来修饰，青春的过往，将停留在这里封存沉淀
e:三年四中行，铭记我们所有的成长蜕变
f:一段四中情，烙印我们终生的幽思挂念
a下面我宣布：白城市第四中学xx届毕业典礼晚会
合:现在开始!
学生联欢会主持词11
合：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！
A：伴随着冬日温暖的阳光。
B：20xx年元旦迈着轻盈的脚步走来。
C：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。
D：听，金钟朗朗，那是新年动人的旋律。
A：今天，我们x年级（x）班的全体同学。
B：将要用自己特有的方式，来迎接新年的到来。
C：今天，我们在绚丽多彩的教室里。
D：唱歌跳舞，张扬个性，秀出自己，回报大家。
合：用欢歌播散快乐的阳光。用笑语奏响庆贺新年的美好旋律。
C：xx小学x年级（x）班《放飞童心》元旦文艺演出。
合：现在开始！
A：请全体起立，大家齐唱《新年好》！
C：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
D：我们的舞姿多么奔放，悠扬的音符在蓝天回荡。
C：请欣赏第一个节目《xx》表演者：xx。
B：新年拉近了我们成长的距离。
C：新年染红了我们快乐的生活。
B：请欣赏古诗朗诵：《春夜喜雨》表演者：xx。
D：朗诵依靠的是技巧。
C：绘画依靠的是巧手。
D：请欣赏绘画，表演者：xx。
A：感谢xx让我们大饱了眼福。还有谁也有一双这样的巧手呢？
C：我。
B：C，你为我们表演什么呢？
C：我要为大家表演古筝独奏《春苗》。
A：好，我们一起来欣赏。
C：感谢C同学的精彩的表演。
D：C，你听过《愚公移山》这个故事吗？
C：这个故事我还没有听过。
D：那现在就请xx给我们讲讲这个故事吧。有请xx上场。
B：xx讲得可真生动啊！
A：是啊，如果我们把故事演出来，那一定会更加精彩。
B：下面请欣赏课本剧表演《雪孩子》，表演者：xx等。
C：多么善良又勇敢的雪孩子啊！真希望雪孩子能早点回到咱们身边。
D：C，别伤心，看，雪孩子他来啦！请欣赏诗歌朗诵《下雪了》，表演者：xx。
C：看着同学们表演得这么精彩，我也迫不及待想露一手了。
D：看来你是有备而来了？
C：当然了，下面请欣赏我和xx为大家演唱《荷塘月色》。
D：看不出，你的歌喉还不错哦。
C：谢谢夸奖。不过，我们班xx的声音更美哦。
D：真的吗？那就让我们一听为快，请欣赏诗歌朗诵《长大以后做什么》。表演者：xx。
A：xx的朗诵果真好美！
B：听说xx的舞姿也很美哦！
B：请欣赏舞蹈《踏浪》，表演者：xx。
D：感谢xx为我们带来的`精彩表演，下面请欣赏故事《xx》，表演者：xxx。
C：同学们，你们喜欢中国功夫吗？下面就有请xxx为我们露两手吧。有请xxx闪亮登场！
A：xxx的表演真精彩，看不出他还真是深藏不露呢。
B：是啊，A，你是不是也该露一手啊？
A：好吧，那我就给大家表演歌舞《xxx》。
C：欣赏了A的表演，让我想起来这样一句话：“别看个子小，本领可真不小”，不信咱们再来看看xxx他们，又会给我们带来什么惊喜呢？
D：请欣赏合唱《xxx》表演者：xxx等。
B：谢谢xxx他们为我们带来的精彩表演。下面请欣赏儿歌朗诵《月儿弯弯》表演者：xxx。
A：俗话说：“人多力量大”，下面就请出《听听下雪的声音》朗诵队的同学们。
C：时间过得真快，最后让我们请出今天的最美观众，进行一个有趣的游戏，这个游戏的名字叫《二人三足》。
D：有请老师来介绍游戏规则，大家可要仔细听哦！
A：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞。
B：今天，我们激情满怀、心潮澎湃。
C：愿美好的歌声和祝福，伴随大家新的一年的每一天！
D：愿这欢声笑语，幸福快乐的时刻，永远驻留在我们彼此的心中！
合：祝大家，还有我们的爸爸妈妈们，新年快乐！万事如意！x年级x班“放飞童心”新年元旦联欢会到此结束！
学生联欢会主持词12
乙：水是生命的源泉，但它并不是取之不尽，用之不竭的。让我们从下面的快板中学会该如何节约用水吧。
丙：我们是新时代的少年，我们是新世纪的花朵。请听单簧管独奏：美丽的鲜花在开放，演奏者：五一中队张敏。
丁：请听快板：大家都来让一让，由六一中队白芮、黄楠、王锐为我们表演。
丙：时间是老师，生活是答卷；
丁：勤学和知识是朋友，汗水和丰收是伙伴；
丙：在新的'一年里，让我们共同祝愿：
合：明天会更好。（六二）
甲：过去的一年，我们有泪水更有欢乐；
乙：过去的一年，我们有汗水更有掌声；
丙：在新的一年里，我们继续追求创造，探索实践；
丁：在新的征程中，我们努力奋斗自强，勇敢向前。
甲：新年是新的乐章，
乙：用我们的行动，
丙：用我们的真诚，
丁：用我们的奉献---
合：迎接充满希望的20xx年！
甲、 乙：20xx新年联欢会到此结束， 祝老师们身体健康，阖家欢乐！
丙、丁：祝同学们学习进步，万事如意！
学生联欢会主持词13
男：亲爱的相识欢乐园的朋友们，我是xx。
女：亲爱的新朋友老朋友们，我是xx。
合：大家晚上好！
男：我们是光棍，鄙视平庸的光棍；我们是光棍，热爱生活的光棍。
女：我们是光棍，向往爱情的光棍；我们是光棍，想洗心革面的光棍。
男：凭栏处，唯我一人品尝着孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流的苍茫。
女：孤独中，唯我一人感受着“念天地之悠悠，独怆然而涕下”的雄壮。
男：我们时常想高呼：我再不要做光棍—
女：我们时常想呐喊，我命中的他，请你快点出现吧！
男：加一个拳头再加，就等于今天———一个一年中仅有的四个一的日子。就组成了今天这个另类的节日月日光棍节。
女：是啊，四根油条中间一个鸡蛋就是今天这个光棍节，唉？建军，据我了解这个光棍节不只一个，由衍生出的层出不穷还挺多，你看啊，月日叫小光棍节，月日和月日叫中光棍节，而今天月日叫大光棍节。你知道咱们今天过的这个光棍节的由来吗？
男：据我所知“光棍节”，既非“土节”又非“洋节”，乃于上世纪九十年代初诞生于南京高校，是校园趣味文化的代表产品之一。随着一批批学子告别校园，近两年“光棍节”的气氛，竟然渐渐向社会弥散，如今，也已经成为南京年轻人的一个特别日子。网络社区上，有关“光棍节”聚会的消息渐渐增多，虽然主体活动依旧是饭局，但强调“aa制”似乎成为这个节日个性独立、彼此尊重的一个标志。
女：xx，当你说到这，我忽然想来个就近采访，我问你——你害怕孤独吗？
男：——————（说内心的话）
女：从你的一席话中我总结了两点：一，人们都害怕孤独。二，人们大部分都不喜欢单身。
男：是啊，光棍节”的热闹聚会是都市年轻人渴望爱情的一种炽烈表达。
女：好。那首先咱们第一个节目就让我们一起请出由xxx为我们带来的群口搞怪诗歌秀《一个光棍的自白》。看他们到底能不能说出我们光棍的真实感受！有请！
男：我们是不是再用热烈的掌声来感谢他们带给我们的共鸣呢？
女：哈哈，看来xx颇有同感啊！
男：是啊，有的人是从光棍走向非光棍，又从非光棍走向了光棍。
女：而有的人年年月月花相似，岁岁年年……人相同——还是一个人……，反正都还是光棍啦！
男：光棍不可怕，光棍不可耻，因为我们走在追求伟大爱情的道路上。
女：或许对于我们今后人生中漫长的婚姻生活，光棍生活还是颇值得回忆的。
男：此刻，我提议在座各位从左开始简短介绍自己并发表光棍感言
女：通过一场简短的介绍和光棍感言，我看大家都熟络了不少，我看说的不如唱的好，music，让我们一起走上台来唱响今天光棍节联欢晚会的主题曲———《单身情歌》
男：偌然，我看大家唱的都很起劲，看来音乐底子都不错啊。
女：是啊，你这个发现还真说着了，下面我们就安排了这样一个游戏，叫做—单身男女对歌大pk！
男：是吗？那太好了，我想大家憋着劲，还没唱够呢，游戏规则是什么？
女：为了今天所到的单身男女增加交流的机会，促进了解，在这场游戏之中，我们邀请在场的全体男女都来参与这个游戏。首先，我们要分成两组，男方一组，女方一组。站成两排，由我来起一首歌，接着由男生来接我的最后一个字，下一个女生由第一个字起头开唱，每个人给五秒钟时间，唱不出来淘汰出局，由下一个人接，这样下来，最后留下来的只有一个人，是男士，就表示男方胜出，是女士就表示女方胜出。最后留下的这个人我们会颁发给他男女对歌pk大奖。输的一方我们男方要派代表亲吻桌子腿，女方派代表亲吻留下的最后胜出的男士。
男女主持自由发表一下刚才对游戏过程的评论后
男：我这里有一些关于以光棍节为题编辑的短信：光棍节明明是给mm们一次好的选婿的机会嘛！想想，优秀男人平时都忙着工作，直到光棍节这天才感到郁闷，跑出来坐坐。这对mm们来说是个好机会啊！一年只有一次啊！走过路过不能错过啊！
女：一听这条短信就是一个单身汉在做自我推销嘛，看看我这条：光棍乐，光棍乐，一个人吃饱，全家不饿。光棍苦，光棍苦，已是二十五，衣服破了没人补。
看来做个光棍还真挺苦的，我想今天到场的所有单身男女都是为了摆脱光棍而来。都想在这个特殊的日子来一场意外而温馨的邂逅。
男：那就让我们一起行动起来，为自己心目中的白马王子和白雪公主而奋斗，为脱光而奋斗吧！
女：为了给大家提供这个机会，下面又是一个非常有趣的游戏，名字叫做——鸳鸯组合大pk，这次可到了大家展示自我的时候了。大家看到我手中拿的苹果了吗？一会儿我交给最左边这个人，大家从左到右用胳膊肘，下巴颏，等一些能夹住它的东西来传递，注意不能用手接，这样谁那接不上苹果掉落者，出列—作为一个表演候选人，直到选出4男4女为止。
我们用抽签的形式分成四对，抽到相同的为一组。表演的题目我给大家一个框架，就是男方向女方求婚的一幕。这可到了发挥创意真枪实干的时候了，表演之后由其余的人投票选出最佳胜出者。
自由活动，跳舞。
男：我相信从今晚开始，或者我们这里面就会出现几对天仙配。
女：是啊，大家对彼此了解了很多，君对卿有情，卿对君有意，可能早已心中有数。
男：俗话说得好，有缘千里来相会，无缘对面不相逢。其实大家天南海北的今天能够在这个特别的夜晚欢聚在这里，真是一种缘分。
女：是啊，提到这个缘字让我想到了很多。亲人是缘分，从小一块玩到大的朋友是缘分，一个屋檐下读书的同窗是缘分，工作上结交的朋友是缘分，旅途上相识的朋友也是缘分。那么下面我们这个游戏要靠抽签来配对，这当然也是缘分。
下面，我们玩的这个游戏叫做亲纸游戏。邀请在场所有男士女士参与。
首先是抽签，标识相同者为一组，我们共分—组。
我手里呢拿着这样一张纸，大家看到了吗？我们的'游戏规则是先由男方用嘴吸住这张纸，之后女方再用嘴吸过来，看来回几次，直到掉落为止。最终来回吸得次数最多者为今天的获胜搭档。颁发—最佳默契大奖！
结束语：
男：月日光棍节，我们不是一个人孤孤单单的度过，我们比以往更欢腾，更热闹。
女：月日光棍节，我们不在窝在自己的世界看着天空数星星，我们要找一个人陪我们一起数星星。
男：现在有很多立志单身、乐于单身的光棍们宣扬着个性的光棍生活。但有更多的人还是在执着的寻找着心目中的爱情。
女：我们对三毛笔下流浪的爱情充满了向往，我们看着琼瑶的言情小说哭的稀里哗啦。我们内心柔软的深处在向你倾诉：我想有个伴。
男：我为爱而忘情
我为爱受折磨
不论忘情还是折磨
我全都勇敢地接过
女：欢乐的爱
那样欢乐
哪怕往往少了点思索
痛苦的爱
尽管痛苦
却常常多了些收获
男：爱情永远是人类生命旋律的主题曲。
女：爱情永远是历史长河中永不枯竭的话题。
男：让我们一起为爱而奔跑，为爱而奋斗。
女：我们今天的光棍节联欢晚会到此就要结束了，希望从此您的爱情之帆流向长江流向大海，希望这个难忘的夜能在大家的生命中留下美好回忆。
男：谢谢大家的参与。再见
女：再见。
学生联欢会主持词14
（开场白）
乙：心存感恩，使我们的生命更加厚重
甲：心存感恩，使我们的道德根基长存
乙：让我们再次用掌声感谢王校长对我们的祝福。
甲：我的祝福飘在长风里，如歌如梦
乙：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画
甲：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光
乙：让烛光如故，光明永恒
甲：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言
乙：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的.杯盏
甲：接下来请少先队员代表同学为大家致辞。
乙：所有的日子都来吧，让我编织你们
甲：让我编织你们，用青春的金线，
乙：让我编织你们，用燃烧的信念
甲：编成绚丽的岁月
乙：编成遐思的年华
甲：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前
合：xx小学“爱与和谐欢乐共享”春节联欢会现在开始！
（结束语）
（男）：追求与梦想，盛开了一朵艳丽的花；
（女）：奋斗与拚搏，谱写了一曲腾飞的歌。
（男）：花如海，歌如潮。站在新的起跑线上，让我们共同祝愿：
（合）：祝急流勇进的xx再创新的佳绩，再铸新的辉煌！
（男）：晚会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成！
（女）：朋友们，
（合）：再见！
学生联欢会主持词15
(一)开场白：
尊敬的老师，亲爱的同学们大家上午好：
男1：踏着圣诞欢快的钟声，我们又迎来了这个期待已久的日子
女1:光阴荏苒,岁月如梭,不知不觉中,我们生命的年轮里又增添了一记深深的印痕
男2：满怀喜悦的心情，伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至
女2：再过一天，我们就可以享受三天节日生活给我们带来的片刻歇息
再过一天，我们就将踏入了一个崭新的年度20xx年，一个时代的起点
女1：朝阳，带给我们青春的气息，拼搏的动力;
男1：暮霞，带给我们幸福和安详，对明天的期待;
女2：在五年六班，有我们成功时的欢笑，也有我们失败时的苦恼;
男2：在五年六班，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望;
女1：我们庆幸人生，庆幸我们一起走向成熟
男1：我们感恩生活，感恩生活让我们在一起度过的每一个快乐和幸福的日子
女2：是啊。在这里，我们感受到我们的和谐，
男2：只因为
合：我们是相亲相爱的一家人!
男1：过去的始终要过去，能留下的只是那些许美好的回忆。
女1：未来的始终在未来，能努力的只是种些许美好的期盼。
男2：在今天，在此时，
女2：快乐、快乐再快乐，开心、开心再开心
合： 玩起来、乐起来、跳起来、疯起来吧
(二)串词：
女1：踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。激扬着青春的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。 请欣赏
男1：窗外漫天的雪光是飞舞的音符。唱不尽的是“五年六班动人的旋律“请欣赏
女2：当台历翻去最后一页，当新年的钟声即将敲响，我们仿佛看到时光的年轮上又留下了一道深深的印痕。
在这印痕中，有老师们无限的魅力和无限关怀，是你们以人格智慧与激情成就了我们的梦想。
在这印痕中，有同学们亘古不变的情谊成为我们心灵永远的港湾。请欣赏
男2：让我们以热烈的掌声对表演表示感激，是啊，在这暖意融融的冬日里，请收藏一年的感动，在今天，在这宽广的舞台尽情释放。释放青春的活力，释放舞台带给我们的激情，请大家把最热烈的掌声送给
男1：在此，请允许我把祝福和希望放在将融的雪被下，让它们，沿着春天的秧苗生长，一节节，浸满馨香，送给朋友们，满年的丰硕与芬芳!同样这种祝福来自
7、女1：今天，我们相约这里，共同欢庆元旦佳节的到来;
男1：今天，我们相约这里，享受缘分带给我们的欢乐;
女2：今天，我们相约这里，一起用心来感受真诚;
男2：今天，我们相约这里，敞开你的心扉，释放你的激情!
女1：让我们在带来的去感受我们快乐的生活吧!
节日的天空写满了快乐，北国的玉树琼花送来了快乐，欢乐的鸟儿高唱着快乐，每个人用笑脸传递着快乐，希望我们新年里的祝福能让您更快乐，如果您还没有感受到生活的幸福，那么就请您用热烈的掌声欢迎由带来的
男2：真是没有想到，今天我们这里真是人才济济，各个都身怀绝技啊!说道下一个节目啊，还真不简单，一般人还真来不了!请大家用最最热烈的掌声欢迎x老师带来的歌曲请控制您的心跳，请抑制住您激动的心情，拭目以待。
女2：这是快乐分享的时刻，是共度幸福的时刻，是祝福，关怀的.时刻，是希望，美梦成真的时刻。请欣赏表演者： 。
男1：今天，我们这里星光灿灿，这里星光闪闪，我们这里更是培养明星的殿堂，请欣赏小品
女1：最明快的莫过于一年一度青草绿，莫过于倾听年轮的声音。每逢这种时刻，便簇拥着我们共同的梦境，你我总在梦中嫣然笑语。请欣赏我们今天的最后一个节目
(三)结束语：
男2：虽然我们看到秋风已远，燕去长空
女2：但我们也知道瑞雪飘临，正预示着丰年在望
男1：正如一夜高风凋碧树，凋不了的是我们实验小学五年六班的火焰
女1：正如满地余寒凝霜露，凝不住的是我们绝美的年华
男2：还记得春日里的我们吗?带着激情与憧憬，我们在知识的海洋中播种希望。
女2：还记得夏日里的我们吗?怀着勇气与力量，我们在紧张的考场上超越梦想。 男1：还记得秋日里的我们吗?经历了痛快的暑假，我们重新走上起跑线，向着终点进军。
女1：就让风捎去满心的祝福，缀满你甜美的梦境。
男2：相信我们今天的元旦联欢一定会给您带来幸福和快乐，很高兴与您共同欢庆新年，
女2：今天我们不仅带来了老师和同学们深深的祝福，同时带来了精彩的节目表演，希望我们的表演能给您的新年带来一份好的心情。
合：让我们的祝福伴随您走进崭新的20xx年，走向金色的未来。
最后祝大家新年快乐，万事如意!
今天的元旦联欢会到此结束!
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