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中华少年主持词（精选10篇）
主持词要注意活动对象，针对活动对象写相应的主持词。现今社会在不断向前发展，越来越多的场合都需要用到主持人，那么如何把主持词做到重点主题呢？以下是小编精心整理的中华少年主持词，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中华少年主持词 篇1
甲：中华文化源远流长
乙：中华诗文浩浩荡荡
甲：我们在这汉字织就的锦绣中穿行
乙：我们在这声韵汇成的河川地徜徉
甲：这里有浪漫洒脱的李白
乙：这里有忧国忧民的杜甫
甲：这里有江南的钟灵毓秀
乙：这里有塞北的广袤苍凉
甲：这里有牧童村娃的天真烂漫
乙：这里有悯农诗人的谆谆教诲
甲：上下五千年纵横九万里
乙：巍巍大中华浩浩民族风
合：庙王小学“书香伴我成长”中华经典诗文诵读比赛现在开始。
首先我们进行的是低年级组的比赛：
1、下面有请1号三一班上场，他们为我们带来的是一首千古美文《水调歌头.明月几时有》，请欣赏。
2号节目做准备。
2、“人之初，性本善，”短短的三个字却蕴含深刻的大道理，下面请欣赏有大（2）班小朋友带来的《三字经》。三号做准备。
3、悠悠华夏五千年,中国之所以能够屹立于世界之颠,就在于中华文化的精粹能够传承下去，三字经也可谓是其中最为经典的一部,朗朗上口的旋律都蕴涵着许许多多做人深刻的道理，有请大（1）班小朋友
4、有一个名字，千古流传；有一位将军，身经百战；有一个女儿，名叫花木兰，下面请欣赏由三（2）班带来的《木兰辞》。
5、天上一轮明月，阅尽多少世间沧桑；人间万般愁肠，又尝透多少悲欢离合！苏轼的《水调歌头》正是借明月承载着世间这诉不尽的豪情与离恨。下面有请二（1）班带来的《水调歌头.明月几时有》
6、“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”一首清明》勾起了我们对先辈的无限思念。有请一（3）班同学《清明时节颂英雄》
7、屈原是我国古代伟大的浪漫主义、爱国主义诗人屈原的诗歌连同他高尚的人格，早已化为人类历史夜空中的一颗明星，在无尽的暗夜中，永远温暖我们的心灵。请欣赏由一（1）带来的《怀念屈原》。
8、高楼独上，仰天长啸。民族英雄岳飞将军一曲《满江红》诠释了爱国主义的真谛。请欣赏二（2）班《满江红》
9、从“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”，我们懂得许多做人的道理。下面请欣赏二（3）班为我们带来的《三字经》。
10、春天是一个万物复苏的季节，春天是一个烂漫无比的季节，我们赞美春天，我们歌唱春天。有请三（3）班为我们带来《咏春》。
11、天对地，雨对风。赤日对苍穹。一（2）班《笠翁对韵》
12、《三字经》是我国古代少年儿童普及读物，也被称为少儿百科全书。下面让我们欢迎中班的小朋友为我们吟诵、演唱《三字经》。感谢低年级组同学精彩的表现，下面我们将进行的是高年级组的比赛，相信会更加精彩。有请高年级组1号上场。
1、青春的交响绽放华丽的激情，校园的纯真挥洒最美的'真挚，让我们期待五二班给我们带来《绿叶的交响》。六二《长征颂歌》
2、四三《唐诗组歌》
3、有人说，毛泽东是一个军事家，掌上千秋史，胸中百万兵；有人说，毛泽东是一个哲学家，前不见古人，后不见来者；其实，毛泽东是一个马背上的诗人，驰骋万里江山，吞吐千古豪情。下面，就让我们一起走近——诗人毛泽东。欢迎四二班为大家朗诵《毛泽东诗词三首》。
4、少年智则国智，少年强则国强。明天的祖国谁来建？试看我有志的中华少年！请欣赏诗朗诵《中华少年》，表演者：六三班。
7、从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲，我们是神州大地生长的希望，我们是中华的少年。下面由六一班为大家带来精彩的表演《中华少年》。
8、床前的月光，窗外的雪。高飞的白鹭，浮水的鹅。唐诗里有画，唐诗里有歌，唐诗就像清泉流进我心窝。听四一班的同学们正在为我们唱诵古诗呢。
尊敬的各位老师，亲爱的同学们
经典诗文浩如烟海，华夏文明光辉灿烂
让经典滋润我们的心田，让书香伴随着我们的成长，
让我们祝愿：中华经典绽放校园
庙王小学“书香伴我成长”经典诵读比赛到此结束，谢谢大家。
中华少年主持词 篇2
主持人1：尊敬的各位领导、各位来宾,。
主持人2：敬爱的各位老师、各位家长。
主持人1：亲爱的同学们。
主持人2：大家早上好。
主持人1：今天，我们欢聚在xxx小学，诵读中外诗文。
主持人2：今天，我们登上这多彩的舞台，聆听生命的回声。
主持人1：小学第xx届经典诗文朗诵即将拉开帷幕。
主持人2：舞台上将展示老师和同学激情澎湃的风采。
主持人1：首先，让我们以热烈的掌声向各位领导、老师、家长的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢。
主持人2：今天光临我们朗诵会的嘉宾有：xxx欢迎他们的光临！
主持人1：有请xx小学校长致欢迎辞！大家掌声欢迎。
主持人2：校长热情洋溢地讲话道出了我们的心声，让我们再次以热烈的掌声向各位领导、老师、家长的到来表示诚挚的欢迎！
主持人1：德国诗人荷尔德林有句名言：“人，诗意地栖居在大地上。”
主持人2：苏联教育家马卡连柯也说过：“教育是诗一样的事业。”
主持人1：今天，我们的老师和学校合唱团的同学们，将用诗歌开启本次诵读比赛的序幕。
主持人2：请欣赏诗朗诵。
主持人1：下面我宣布———小学“徜徉诗文长河，饱览中外经典”诗文诵读比赛现在开始。
主持人2：为了朗诵比赛公平公正，我们特邀请部分校领导及语文老师担任评委，比赛采用十分制，最终得分按参赛选手现场表现由评委即时打分，各年段评出一等奖一名，二等奖一名，优胜奖两名。具体评分标准如下：
主持人1：字音方面，普通话标准、流畅，音色优美、吐字清晰、声音洪亮，对诵读文章中感情的掌握及展现到位。——满分3分。
主持人2：对朗诵语速的要求：朗读流利，朗读语调和速度得当，有节奏感。——满分2分。
主持人1：朗诵技巧方面，有音乐配乐，朗诵感情丰富，起伏处理到位，动作表情协调自然。朗读形式新颖、令人耳目一新。——满分3分。
主持人2：个人精神面貌较好，衣着大方得体。满分1分。
主持人1：脱稿朗诵，满分1分。
主持人2：下面让我们用热烈的掌声预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。
主持人1：俗话说：“笑一笑，十年少！”是呀，笑容是一个多么灿烂的词汇，它让心灵不再愁伤，让烦恼统统走掉。
主持人2：笑一笑，生活如此美好。下面请欣赏三（2）班同学朗诵的《当你苦着脸》。请六（2）同学做准备。
主持人1：三（2）班同学带来的朗诵《当你苦着脸》的最后得分为xx，向三（2）班同学表示祝贺。
主持人2：你们是否有过这样一本书。《千家诗》、《唐三百》、《诗经》，《宋词》……那些孩提时代就能琅琅诵读的诗句，其中仿佛有流水淙淙，古琴声声；朔风阵阵，百草瑟瑟；魏晋风骨，盛唐气象；汉时残月，紫禁落日。
主持人1：早莺啼唱微风和煦，庭前繁花轻轻飘落———令人眩惑的古老年代，画卷中的世界，盛世中的华章，乱世里的哀音。下面请欣赏六二班带来的《诗歌之旅》。请四（2）同学做准备。
主持人2：六（2）班同学带来的朗诵《诗歌之旅》的最后得分为xx，向六（2）班同学表示祝贺。
主持人1：春天，是一个万物复苏的季节，在这烂漫无比的春季里，柳绿了，花红了，这迷人色彩，醉人的芬芳，引发了诗人无限的感慨与遐想，忍不住为春天留下了美丽的一笔。
主持人2：让我们一起去聆听《春天的序曲》，追寻着诗人的脚步探寻“幸福的地方”，欣赏江南的春天，让我们一起去聆听四（2）同学带来的《春天的序曲》，请六（1）同学做准备。
主持人1：四（2）班同学带来的朗诵《春天的序曲》的最后得分为xx，向四（2）班同学表示祝贺。
主持人2：燕子去了，有再来的时候。杨柳枯了，有再青的时候。桃花谢了，有再开的时候。
主持人1：但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？请欣赏六一班带来的组诗朗诵——《珍惜时间篇》。请四（1）同学做准备。
主持人2：六（1）班同学带来的朗诵《珍惜时间篇》的最后得分为xx，向六（1）班同学表示祝贺。
主持人1：岁月的潮水汹涌澎湃，人生的路途崎岖多艰，古今中外的诗人纷纷用那充满力量的文字，带我们翻越重重艰难险阻，带我们翱翔明朗的天空。
主持人2：有了这份力量，我们足以有勇气去经历黑夜，度过霜冻严寒。让我们伴着动人心魄的诗句激流勇进，百折不挠吧。请欣赏四一班带来的组诗——《向上吧，少年》。请一（2）同学做准备。
主持人1：四（1）班同学带来的朗诵《向上吧，少年》的最后得分为xx，向四（2）班同学表示祝贺。
主持人2：春雨沙沙，那是追逐春的脚步声。
主持人1：蛙鸣鸟啼，那是吟诵春的诗篇，不信？你听。一（2）班的诗歌朗诵《与春同行》。请三（2）同学做准备。
主持人2：一（2）班的诗歌朗诵《与春同行》的最后得分为xx，祝贺一（2）班。
主持人1：夜深了，圆圆的月亮像玉盘似的挂在天空。忙碌的人们都进入了梦境，整个夜晚在皎洁的月光下显得格外宁静。就在这时传来了一阵争吵声，是谁在争吵呢？
主持人2：哦，原来是字典公公家里的标点符号们，它们你一言我一语的争吵个不停。它们到底都在说一些什么呢？下面三（2）班朗诵表演会给你答案。请三（1）同学做准备。
主持人1：三（2）同学朗诵的《字典公公家里的争吵》的最后得分为xx，祝贺三（2）班。
主持人2：三国时蜀汉丞相诸葛亮被后人誉为“智慧之化身”，他上知天文下知地理，神机妙算足智多谋。
主持人1：他的《诫子书》也可谓是一篇充满智慧之语的家训，是古代家训中的名篇。我们读之思之，当躬行自勉。下面请欣赏三（1）诵读《诫子书》。请一（1）同学做准备。
主持人2：三（1）同学朗诵的《诫子书》的最后得分为xx，祝贺三（1）班。
主持人1：春天，是一个美丽的季节，草长莺飞，遍地春光；春天，是一个想象的季节，神游四野，上天入地。
主持人2：在这个美好的春天里，一（1）班的孩子又用他们新奇的想象，为我们描绘出怎样的画面呢？下面，请欣赏儿童诗《我想》。请六（1）同学做准备。
主持人1：一（1）同学朗诵的《我想》的最后得分为xx，祝贺一（1）班。
主持人2：少年智则国智，少年强则国强。
主持人1：明天的祖国谁来建？试看我有志的中华少年！请欣赏诗朗诵《中华少年》。请五（1）同学做准备。
主持人2：六（1）同学朗诵的《中华少年》的最后得分为xx，祝贺六（1）班。
主持人1：他是时代的天之骄子，他是新中国的缔造者。
主持人2：长征路上，千军万马，一个人，一支笔，一个声音，道出中华民族的必胜信心。接下来，请欣赏五（1）班诗朗诵，“闪闪红星”革命诗歌系列。请二（2）班同学做准备。
主持人2：五（1）班同学带来的朗诵的最后得分为xx，向五（1）班同学表示祝贺。
主持人1：《五字鉴》、《声律启蒙》是中华文化瑰宝的一个亮点。
主持人2：今天，我们将以由衷的热爱，满腔的热情，诵读它，感受它，让它优美的音律缭绕在校园，把它深刻的道理铭记在心底。请欣赏二2班带来的国学经典诵读。请二（1）班同学做准备。
主持人1：二（2）同学朗诵的《国学经典》的最后得分为xx，祝贺二（2）班。
主持人2：我要给大家出一个谜语，请大家猜猜看。一个小小游泳家,说起话来呱呱呱,小时有尾没有脚,大了有脚没尾巴.。同学们猜一猜这是什么？
主持人1：——瞧，这群可爱的小青蛙正向我们欢快的走来！请一（2）同学做准备。
主持人2：二（1）班同学朗诵的《井里的小青蛙》最后得分为xx，祝贺二（1）班。
主持人1：我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长。多少次带着幸福的感觉进入梦乡，多少回含着感动的泪花畅想未来。
主持人2：常怀感恩之心的人是最幸福的,常怀感激之情的生活是最甜美的。学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命。学会感激——感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识。
主持人1：学会感激——感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量。学会感激——感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间。下面请一（2）班带给大家的.诗歌朗诵——《常怀一颗感恩的心》。请五（2）同学做准备。
主持人2：一（2）同学朗诵的《常怀一颗感恩的心》的最后得分为xx，祝贺一（2）班。
主持人1：春光明媚，莺飞草长，槐花飘香，柳絮纷飞，奏响一曲春天交响乐。
主持人2：春天是诗歌的季节，春天的每一片叶子、每一朵花仿佛都写满诗意；
主持人1：这个季节总让人想起，一片片嫩绿的小草，一只只吟唱的鸟儿，一缕缕芳香的泥土，一群群奔跑的孩子。
主持人2：而那些奋发我们前行的诗歌啊，在岁月的流逝中，它们犹如一股美妙的清泉，时时洗涤我们的心灵。
主持人1：我愿变成一条鱼，游在春天的河流里；我愿变成一只鸟，在祖国的天空飞翔；
主持人2：我愿变成一朵花，开在春天的草原上；我愿变一支歌，在祖国的每一个地方飞扬…下面请欣赏由五二班带来的诗组《春之歌》。
主持人1：五（2）同学朗诵的《春之歌》的最后得分为xx，祝贺五（2）班。请三（1）同学做准备。
主持人2：有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听。
主持人1：有一个人最要感谢，有一个人最应感恩，它就是——“妈妈”，下面请欣赏三（1）班古诗朗诵《游子吟》。请二（1）班同学做准备。
主持人2：三年级一班班朗诵的《游子吟》的最后得分为xx，向三（1）班同学表示祝贺。
主持人1：火红的队旗高高飘扬,指引我们前进的方向,鲜红的领巾系满理想,载着我们扬帆远航。
主持人2：我们是光荣的少先队员，我们是二十一世纪的中国少年；面对祖国，我们庄严的宣誓："红领巾,我为你自豪"。请听二一班带来的诗朗诵《敬礼！祖国》。请一（1）班同学做准备。
主持人1：二（1）班同学朗诵的《敬礼！祖国》的最后得分为xx，向二（1）班同学表示祝贺。
主持人2：唐诗是我国古代文学皇冠上的一颗巨钻，历来与宋词并称双绝，都代表了一代文学之胜。
主持人1：直到今天，唐诗仍在陶冶着人们的情操，给我们带来了美的享受。下面，请欣赏一年（1）班的唐词联诵：《静夜思》，《相思》。
主持人2：一年级一班朗诵的《会飞的小星星》最后得分为xxxx，向一（2）班同学表示祝贺。
主持人1：下面有请校长公布本次朗诵会的比赛结果并颁奖.
主持人2：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中外文化的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。
主持人1：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌。吟诵经典，让中外的美文奠基我们的人生。
主持人2：愿五千年文化的血脉永久传承。
主持人1：愿中外诗文艺术之花永远芬芳。
主持人1：——小学“徜徉诗文长河，饱览中外经典”诗文诵读比赛到此结束，谢谢各位领导、老师和同学们的积极参与。
主持人（合）：再见！
中华少年主持词 篇3
男：尊敬的各位老师
女：亲爱的同学们
合：大家好！
男：浩瀚苍穹、蔚蓝长空，华夏文明，璀璨夺目，
女：泱泱中华，浩浩文海，诗词歌赋，熠熠生辉。
男：诗歌是无际的海，朝向它，春暖花开。
女：诗歌是无垠的天，仰望它，飞鸟无痕。
男：这儿充满着诗情画意，
女：这里是诗词的海洋，激情在燃烧！
合：城关三小“庆祖国华诞诵中华经典做博学少年”诗词诵读比赛现在开始！
男：首先介绍一下本次比赛的评分标准：
本次比赛总分80分。
朗诵内容与表达20分：突出主题，健康向上，思想性强；语音标准，吐字清晰，音量适中，语速得当，表达自然流畅；
朗诵表演40分：仪态大方，着装得体，入退场有秩序，时间掌握好，不超过5分钟，动作适当，感情真挚饱满，语调节奏把握得当，能正确把握文章内涵，富有韵味和表现力；
朗诵创新20分：朗诵形式富有创意，配以适当伴舞或配乐，或其他富有特色的形式朗诵。
我们将去除最高分和最低分，取其余平均分作为最后得分。本次比赛采用当场亮分的形式。
男：请允许我介绍今天到场的各位评委，他们是：
谷香萍副校长、刘交平主任、谢华主任、旷文富副主任、张玉良老师、刘朝晖老师、陈雪晖老师。让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来！
女：比赛按从低年级到高年级的班次顺序依次进行。
男：通过比赛，我们将按分数高低评选出高年级组一等奖一名，中年级组一等奖三名，低年级组一等奖四名。其余为二等奖。比赛结束后，我们将给一等奖获奖班级颁发奖状。
1．烟雾迷蒙，细雨斜织，小桥流水，山村人家。江南是我挥之不去的思念，江南是我心头永远的牵挂。请欣赏一（18）班的诗歌朗诵《江南》。
2．只要心中充满勇气和力量，没有什么困难能够难倒我们。相信自己，相信未来，相信明天大地飞歌。请欣赏一（19）班的诗歌朗诵《自己去吧》
3．同一个世界，同一个地球。地球，我们生存的家园，我们永远都爱她！请欣赏一（20）班的诗歌朗诵《共同的家》
4．随着风儿飘落下来的是树叶么？不，那是一枚多彩的梦。请欣赏一（21）班的`诗歌朗诵《树叶》。
5．宁静的夜晚，皎洁的月光，那剪不断理还乱的一缕乡愁。请欣赏一（22）班的古诗朗诵《静夜思》。
6．我爱那火红的太阳，我爱那湛蓝的晴空，我爱碧波荡漾的大海，我爱广阔深邃的森林……我爱奇幻无穷，瑰丽无比的大自然！请欣赏一（23）班的诗歌朗诵《我爱大自然》
7．无论时光怎样流转，古诗的魅力不减。请欣赏二（13）班的古诗朗诵《登鹳鹊楼》《咏梅》。
8．新的一年就要到了，每个人心中都充满美好的希望。让我给你送上一张贺年片，寄托我浓浓的情意，表达我真诚的祝福。请欣赏二（14）班的诗歌朗诵《我真希望》《贺年片》
9．春的烂漫，夏的热烈，秋的诗意，冬的凝重。一年四季都流淌着美妙的音符，一年四季都是动听的歌！请欣赏二（15）班的诗歌朗诵《四季之歌》
10．窗前，有一株紫丁香，那是我们对老师浓浓的情，深深的爱。请欣赏二（16）班诗歌朗诵《窗前一株紫丁香》
11．感谢明月照亮了夜空，感谢大地哺育了生灵。感谢母亲赐予我生命，感谢生活赐给我友情。请欣赏二（17）班的诗歌朗诵《感谢》
12．听过歌曲串串烧，还没听过古诗串串串吧！快跟我
中华少年主持词 篇4
(一)师：尊敬的各位领导，亲爱的老师，可爱的同学们!大家上午好!春天的空气格外芳香;美丽的校园激情飞扬!在这春暖花开的美好日子里，我们欢聚在这里，举行北海路小学三月份班级美少年颁奖典礼。
参与今天典礼的嘉宾有：
济源市教育局副局长许玉兰、北海中心校校长段德明;美少年家长以及各班的家长委员会主要成员。
掌声感谢他们的到来。
伴着柔和的春风，新的学期已经走过了一个月，经过每周的常规考核，月末德育评价课上，同学们的共同评价，确定出了20xx年三月份的班级美少年。这些美少年，虽然没有做出可歌可泣的伟大壮举，但是，在平凡而又平静的生活中，他们勤奋、他们努力、他们富有爱心、他们懂得感恩，他们坚持按照老师和父母的指导向着自己心中的目标，做好每一件事。他们年龄不大，但是却足能成为大家学习的楷模，成为可以燎原的星星之火，引领着大家做大写的人。那么，三月份的班级美少年都有谁呢?下面，请北海路小学德育副校长田军红为我们揭开这个谜吧。
掌声欢迎田校长(上)宣读三月份班级美少年名单。
(二)1.师：1.下面掌声欢迎二年级的班级美少年上台领奖。
请二年级年级组长马巧珍老师致颁奖词。
2.下面掌声欢迎一年级的班级美少年上台领奖。
请一年级年级组长王艳萍老师致颁奖词。
掌声欢迎教学副校长刘轵娟为一、二年级的班级美少年颁奖。让我们再次用热烈的掌声对他们表示祝贺!
自从认星争优活动开展以来，学校举行了一系列活动，同学们也都跃跃欲试，争当美少年。在这个平台的引领下，越来越多的.同学成长为不同级别的美少年，在北海路小学这个大家庭快乐的成长着。请大家在五年级苗珍老师写的诗歌《美少年我争当》中，回味我们的争当美少年之路吧。，
1.下面掌声欢迎四年级的班级美少年上台领奖。
请四年级年级组长任慧娟老师致颁奖词。
2.下面掌声欢迎三年级的班级美少年上台领奖。
请三年级年级组长周丽娟老师致颁奖词。
掌声欢迎郭娜校长为三四年级的班级美少年颁奖。让我们再次用热烈的掌声对他们表示祝贺!
美少年，有美的仪表、美的心灵、美的行为。只有如此，我们才能成为体魄健、品格端、会生活、乐学习、善合作的阳光少年。只有这样，我们才能将来成为祖国之栋梁。因为少年强，则国强。请欣赏《少年中国强》
1.下面掌声欢迎五六年级的班级美少年上台领奖。
请五六年级年级组长王丽霞老师读颁奖词。
掌声欢迎北海中心校校长校长段德明为五六年级的班级美少年颁奖。让我们再次用热烈的掌声对他们表示祝贺!(不下场，向后站)
(三)领导讲话。
北海路小学的发展，离不开各级领导的正确引领和大力支持。今天，在这个特殊的日子，各位领导们也在百忙之中，抽出时间，亲临颁奖典礼现场，很让我们感到鼓舞。让我们欢迎XXX做重要讲话!
(四)许局长对学校的“认星争优争做美德少年”工作给予了肯定，并且对老师、家长，特别是同学们，提出殷切的希望。有领导的热切关怀;老师、家长的积极工作;每个同学的加倍努力，我们相信，同学们一定会在争当美少年的过程中快乐成长。
请欣赏情景剧大合唱《亲爱的小孩》
(五)、结束语：同学们，三月份已经结束，四月份的美少年在向你们招手!今后，力争在家做个好孩子、在校做个好学生、在社会做个好公民。相信，四月份的班级美少年舞台就是你的，
中华少年主持词 篇5
尊敬的各位领导，老师们、亲爱的同学们：
大家上午好!
今天，我们在这里隆重集会，在这里召开新昌六小首届十佳美德少年表彰大会，表彰奖励在学校中涌现出的“尊师孝亲”“助人为乐”、“自强自立”“诚信守礼”“勤学创新”美德少年，旨在以美德少年为榜样，在全校倡导尊敬师长、孝敬父母、助人为乐、自强自立、诚信守礼、勤奋好学、创造创新的良好风尚和学习氛围，引导全校青少年儿童崇尚美德，学习继承中华民族传统美德，促进青少年儿童健康成长。
参加今天十佳美德少年表彰大会的领导有：县教育局
让我们用热烈的掌声对局领导的光临表示诚挚的欢迎和衷心的感谢!
下面，表彰大会正式开始。
第一项：进行升旗仪式!请全体肃立，奏中华人民共和国国歌。
第二项：请李早春宣读新昌六小首届十佳美德少年表彰决定。
第三项：表彰新昌六小首届十佳美德少年。
首先请十佳美德少年上台领奖，请念到名字的同学上台领奖，他们是：一(1)班罗梓涵、二(6)班徐毅东、三(4)班陶要彤、三(6)班龚伊娜、四(1)班张炎埔、四(3)班肖萧、五(1)班王蔚、五(5)班张梦娟、六(1)班龚达轩、六(3)班吴颖。
下面有请县领导为他们颁奖。
让我们用热烈的掌声对以上十位获得十佳美德少年的同学表示祝贺。
第四项：有请十佳美德少年代表：五(5)班张梦娟同学上台发言。(发言毕，感谢张梦娟同学的精彩发言，希望同学们要以十佳美德少年为榜样，勤奋学习、努力拼搏，努力做一个尊敬师长、孝敬父母、助人为乐、自强自立、诚信守礼、勤奋好学、创造创新的好少年)
第五项：让我们以热烈的掌声有请宜丰县教育局讲话。
(讲话毕。让我们再次以热烈的掌声对的讲话表示感谢)
各位领导，老师们、同学们、中华传统美德历经数千年的继承和积淀，兼容并蓄、内涵丰厚，是最有凝聚力和向心力的民族瑰宝，是中华民族的“根”与“魂”。我校此次开展的“美德少年”评选活动，是对青少年进行社会主义核心价值体系教育的'重要内容，是加强精神文明建设的有效载体，是学校开展德育教育工作的重要内容，是新时期促进和谐社会建设的基础性工程。刚才，我们对获得首届十佳美德少年的同学们进行了表彰奖励，美德少年学生代表进行了发言，局领导也做了热情洋溢的讲话。从这些受到奖励的“美德少年”身上，我们看到了文明有礼、品学兼优、勤俭自立、诚实守信、尊老爱亲、助人为乐、尽责奉献等优秀品质，充分展示了我校青少年积极向上、奋发有为的时代风貌和顽强拼搏、自强不息的崇高品质。希望受表彰的同学们能够戒骄戒躁，继续发扬中华民族传统美德，让我们携起手来，以身边可亲、可信、可敬、可学的先进典型为榜样，自觉践行中华传统美德，以更加优异的成绩和良好的精神风貌，为加快建设“幸福六小”做出应有的贡献。
表彰大会到此结束，祝各位领导、老师身体健康、工作顺利!祝同学们学习进步、快乐成长!
中华少年主持词 篇6
男：敬爱的老师
女：亲爱的同学们
齐：大家好！
男：我是主持人
女：我是主持人
女：这里是xxxx小学第二届“最美xx少年”评选活动现场。
本学期，我校开展了最美xx少年的评比活动，这是一次意义非凡的活动。
男：通过评选最美xx少年，让我们去发现“美”、分享“美”、弘扬“美”。
女：让我们从平凡的小事做起，学会关爱他人，关爱社会，增强社会责任感和使命感。
男：通过本次活动，努力营造良好的校风、学风和班风，树立我们身边的榜样。
女：让我们以他们为榜样，争做心灵美、道德美、行为美的“最美xx少年”
男：今天，我们相聚在一起，举行隆重第二届“最美xx少年”评选活动。下面，我来介绍到场的观众，坐在最前排的是今天的嘉宾评委：
他们是：
女：掌声欢迎各位评委老师！
女：坐区中间的是，来自xx小学3、4、5、6年级的100名大众评委。
男：欢迎你们！
男：还有到场观摩指导的老师、同学、叔叔阿姨。
女：欢迎你们！
女：坐在右侧的同学就是今天的主角——32名“最美xx少年”候选人。
男：欢迎你们,祝你们取得好成绩！
齐：下面我宣布：xxxx小学第二届“最美xx少年”竞选开始！
女：有请一号选手，
请二号选手做准备。
男：请各位评委为1号选手打分，
请二号同学上场，
请三号选手做准备。
……
男：各位老师、同学，竞选环节结束到此，最终的`比赛成绩要等12月份和1月份的班级评估成绩出来后，和今天成绩累加，最终评选出“最美xx少年”16名。
女：评选结果公布和颁奖仪式将在下周举行。敬请关注。
男：老师们、同学们：精彩的演讲总是让人激情澎湃
女：精彩的展示总是让人心生敬佩。
男：最美的心灵成就最美少年、
女：最美少年丰富最美人生。
男：我们要学习他们追求上进、活泼开朗；
女：我们要赞扬他们勤奋学习、品德优良。
男：人人争当最美少年，
女：人人收获最美人生！
齐：今天的活动到此结束，谢谢大家！再见！
中华少年主持词 篇7
各位嘉宾，亲爱的同学们！大家下午好！（鞠躬）我是主持人，李xx
周：我是周xx
李：伴随着岁月的流逝，追随着成长的足迹。在这盛夏六月的日子里，我们制冷101班我的青春我做主主题班会掀开了序幕。周：首先请允许我介绍本次班会到场嘉宾，他们是、
李：让我们以热烈的掌声欢迎他们的光临合：制冷101班“我的青春我做主”主题班会现在开始。
周：听，你的耳边有一种无声的语言，那是世纪的召唤，他没有语调，可你一定听得见。
李：看，你的眼前有一幅绚丽的画面，那是辉煌的未来，他又激越的鼓音，你一定看得见。
合：年轻的朋友们，我们还太年轻、太年轻了。
周：可是我们拥有美好的未来。
李：我们拥有崇高的愿望。
周：我们拥有火一样的青春。
李：我们拥有奉献的渴望
合：只要矢志不渝
周：就能赢得光辉的未来
李：就能攀登理想的峰巅。
周：青春是人生最美的.东西，然而时光易逝，转瞬间变成了美好的回忆，既然我们无法阻止青春的流逝，不如坦然面对，以矫健的步伐和青春同行，让人生的历程留下我们清晰的足迹。
李：是啊！回想去年的今天，也许我们还在为高考努力奋斗着，青春总是充满了激情与挑战，好了，下面就让我们在韦增上的青春舞步中一起来感受青春的激情与挑战吧！
周：非常感谢韦增上带来的精彩表演，那在座的各位有没有感受到青春的激情与挑战呢？值此母校六十华诞之际，我们作为湖铁的一分子，我们也在用我们独有的青春来为母校喝彩，那么接下来就有请彭代立给我们亲爱的母校献礼吧！大家掌声有请
李：“相信自己，给我一双翅膀，我就可以飞翔；给我一叶小舟，我就可以徜徉；给我一匹骏马，我就可以驰骋在人生的旅途上。”
周：说得真好，可是你想过没有，是谁给我们装上翅膀，又是谁给我们送来小舟，是谁给我们牵来骏马。当然是我们的老师。没有他们，就没有我们的今天
李：一支粉笔，指点知识王国的迷津；
周：一块黑板，记下老师无限的深情；
李：一个讲台，映着老师高大的身影；
周：三尺教鞭，开辟通向理想的路程；
李：在老师的辛勤培育下，我们青春的旋律悦耳动听我们同学才华横溢。其中就有一位同学这样说请给我一架钢琴让我深情歌唱，大家说他是......
周：下面请欣赏詹xx同学为我们演奏一曲李：在优雅的钢琴声中，我们一起回顾走过的大学生活，xx年的九月份，五湖四海的我们一起相聚在xx。共同度过我们的青春年华。
周：00后的我们激情飞扬，对人生充满激情与希望。对这样一个主题各抒己见，五十四位兄弟姐妹，有五十四种想法。下面就有请在座的各位来谈一谈自己的看法吧
李：非常感谢以上同学的激情讲说，我们班的同学才华横溢，看他们又迫不及待想和大家一起来享受这青春的舞步了
周：下面有请xx、xx、xxxx、xx，给我们带来交际舞。
李：每个人的青春感受不尽相同。有的收益盈怀，欢欣鼓舞；有的徒有伤感，慨叹命运；有的手握一把虚荣，心灵荒如沙漠。青春的差别在于是否肯对心灵有所承诺，在于是否付出了旺盛的精力和晶莹的汗水。
周：那么，年轻的你到底应该怎样把握青春？你是否能为自己的青春谱上最动人的旋律呢？想一想在十年之后退去青春浮躁的我们会是什么样呢
李：至此母校60华诞之际，下面请欣赏话剧青春的我们畅想十年后的今天
周：非常感谢以上同学精彩表演
李：至此，我们的主题班会就快要接近尾声了
周：下面就有请为我们班会做总结
在全班同学的歌声中，主持人致结束语：
周：面对浩瀚的大海面对无际的苍穹
李：面对未来世界，面对无量辉煌合：朋友，让我们一起放声高呼：青春万岁！本次班会圆满结束
中华少年主持词 篇8
男：尊敬的领导、老师：
女：亲爱的同学们：
合：大家早上好!
男：今天我们在这里欢聚一堂，隆重举行xx中心小学首届美德少年颁奖典礼活动，共同见证美德的力量，接受美德的传承，这对于每一个人来说，都将是一次心灵的洗礼。
女：九月份，我校在全校范围内组织开展了首届美德少年评选主题教育活动。在我们身边，有这样一群同学：
男：他可能是不满10岁的小队员，但是他孝敬父母、尊敬长辈、艰苦朴素、勤俭节约;
女：他可能是助人为乐的小雷锋，助人排忧，帮人解难，践行美德，不求回报;
男：他可能是环保节约的好孩子，热爱科学，善于思考，爱护公物，节能环保;
女：他可能是自强自立的好少年，身处逆境，绝不屈服，热爱生活，努力向上;
男：他可能是勤奋好学的好学生，勤奋学习，积极思考，爱好阅读，博学多才。
合：他们就是我们身边的美德少年。
男：经过各班老师的认真评选，学校评委会的精心审查，学校一共评选出了14位校级美德少年。
女：下面有请学校少先大队总辅导员汪莲老师上台，宣读xx中心小学第一届美德少年名单。
女：下面有请教务处王忠主任为这些同学颁奖!请荣获美德少年的同学上台领奖!
女：中华民族是礼仪之邦，自古就有孔融让梨、六尺巷等美德故事流传，中华民族的'传统美德更是被世人传为佳话。下面请501班的xx同学发表获奖感言，大家欢迎!
男：下面有请尊敬的xx校长讲话，大家掌声欢迎!
女：学校美德少年的评选表彰活动，是要树立同学们身边的典型形象，引导大家学习美德、弘扬美德、践行美德，从自我做起，用实际行动关爱他人、关爱社会，做一个有道德的人。
男：虽然这次学校只评选出了14名美德少年，但是希望全校同学都能够按照美德少年的标准来要求自己。
女：在家庭做个好孩子：孝敬长辈，心存感恩;学会自理，常做家务;
男：在学校做个好学生：学习勤奋，积极进取;尊敬师长，团结同学;
女：在社会做个好公民：遵纪守法，文明有礼;
热心公益，服务社会。
男：同学们，让我们从现在做起，从此刻行动起来，让快乐与美德和我们相伴，
女：愿更多的人携手并肩，齐心协力，以美德少年为起点，共同朝着崇高的道德境界奋进!
合：xx中心小学美德少年颁奖仪式到此结束。谢谢大家!
中华少年主持词 篇9
男：尊敬的各位嘉宾、各位老师
女：亲爱的同学们
合：大家下午好！
男：新年的钟声已经敲响，当冬日的暖阳还伴随着我们莘莘学子奋进的步伐，20xx年已如约而至。
女：辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。
男：今天，我们相约在这里，用最欢快的节奏演绎心中的激情。
女：今天，我们相聚在这里，用最甜美的声音唱响心中的豪迈！
合：《多才多艺好少年》文艺汇演现在开始！
男：新的一年，每个人都有新希望。今天的我们就像天上的小星星，虽然稚嫩，但在月亮的光芒下，我们依然闪烁。
女：让我们共同敞开一扇心灵之窗，望天空闪烁的星辰，去寻觅远方渴望的目光，让皎洁的月光，也来倾听我们的心声。请欣赏张金晶英语朗诵《小星星的愿望》。
男：童年是什么？
童年是一本薄薄的日记，酸甜苦辣，全在其中。
女：童年是什么？
童年是一片美丽的风景，令人回味无穷。
请听小合唱《童年》
男：有一个词，在我们心中重过千斤，那就是“祖国”。我们骄傲，因为我们有一个伟大的祖国，新年到了，我们最想说的话就是，祖国，我为您祝福。
女：我们祈祷祝愿我们伟大的祖国更加繁荣昌盛，祝愿我们的善国更加平平安安，祝愿在座的各位快乐幸福！好运连连。请欣赏邹犇、刘淑文诗朗诵《祖国》
男：奋斗的路上总有艰难险阻，只要我们脚踏实地，刻苦努力，走好自己的路，何愁不能走向成功呢？
女：是啊，当生活的风雨袭来，我们要选择奋斗，当人生的道路变的`崎岖不平，我们要选择坚强。任何时候我们都应满怀豪情，这也正是老师们对我们的期望。下面王一匡演唱的《满江红》即将唱出我们的心声，请欣赏。
男：那古典的声音穿透时空，让我们欢笑。
女：那丰收的气味悠扬飘荡，让我们激动。
一分耕耘一分收获，我们的努力必有回报。我们终会像茶农们那样采撷到丰收的喜悦。下面请欣赏承汀鹭、朱慧妍扬琴、二胡合奏的《采茶扑蝶》。
男：在这新年的盛会里，我们的学生们也放下拘谨，走上舞台，诉说我们生活的多姿多彩。
男：新年拉近了我们成长的距离，新年染红了我们快乐的生活。我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语。谁说我们的生活只有考试和分数。请听周学存、陆易表演的相声《有趣的倒顺词》
男：少年强，则中国强。我们笑迎明天，展望未来。
女：我们渴求成长，走向成熟。人人争当好少年。下面请欣赏殷军表演的《好少年》
男：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞
女：今天，我们激情满怀、心潮澎湃
男：老师们、同学们，新的一年，让我们
女：携手同行，奔向成功！
合：《多才多艺好少年》文艺汇演到此结束。
男：再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成！
女：老师们、同学们，再见！
中华少年主持词 篇10
今天学校全体师生相聚在这里，同对工作出色的班主任和学习品德等各方面都优异的同学进行表彰。表彰通过自身努力、刻苦学习，在各方面取得优秀成绩的老师和同学，也希望通过这样一次表彰会，总结经验，发扬成绩，团结和动员全校师生以更加崭新的思想观念、更加饱满的精神状态，积极投入到今后的工作学习中去。
下面我宣布：XX中学优秀班主任暨“十佳少”表彰大会现在开始！
进行大会一项：奏国歌！全体起立，------请坐下！
二项：由政教处x主任致辞，大家掌声欢迎。
三项：由教导处主任宣读优秀班主任评选办法。
四项：由安监办x主任宣读“十佳少”评选活动方案。
五项：接下来，激动人心的时刻到了，我们有请尊敬的x校长宣读表奖决定。
进行大会六项：表奖。
现在就让我们用最热烈的掌声有请优秀班主任上前领奖，请学校领导为优秀班主任颁奖。
下面请获得“十佳少”称号的同学上台领奖，有请校领导为他们挂奖章、发证书、颁奖品。
今天，十位受表彰同学的激也来到我们的会场。首先感谢你们在百忙中按时参加今天的表彰会。因为你们按时到会的本身就是对我们工作的大力支持和密切配合，是对你的孩子全面关心的具体表现，也是愿做孩子坚强后盾的有力证明。我提议：受表彰的十位同学集体向激鞠躬致谢！今天你们为拥有这样的激而骄傲；明天激将为拥有你们这样优秀的'子女而自豪。
著名作家冰心说过，“成功的花，人们惊慕它现实的明艳，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨”。确实是这样，这些优秀班主任、“十佳少”，在过去的岁月里洒下了大量辛勤汗水，才收获今天点点馨香。让我们再一次用掌声表示祝贺！
七项：优秀班主任代表发言。在每一位教师自我发展、自我提升的过程中，榜样的作用是非常重要的。我们表彰先进，肯定他们的成绩，更要学习他们的先进事迹。有请xxx老师发言。
感谢x主任的精彩发言！在我们学校，还有很多像x主任一样扎实工作的青老师，你们是学校宝贵的财富！我提议让我们以热烈的掌声向辛勤付出的教职工们表示感谢！
八项：获得“十佳少”称号的同学依次发言。
希望受到表彰的同学再接再厉，不骄不躁，在新的起点再创更好的成绩，希望全体同学以本次表彰会为契机，深刻反思自己学习不足之处，同时希望全体同学以受到表彰的同学为榜样，向他们学习，立志下一次光荣榜上也有你的名字。
进行大会九项：有请x校长致闭幕词。大家欢迎！
谢谢校长！校长的讲话对我们既是指导又是鼓励、鞭策，希望我们全体师生，再接再厉，不骄不躁，奋力拼搏，力争在新学再创佳绩，再续辉煌！
中学优秀班主任暨“十佳少”总结表彰大会到此结束，。最后祝每一位老师身体健康、工作愉快，家庭幸福，祝每一位同学快乐成长、学习进步、创造辉煌。请大家按班级有秩序的退场。
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