学校活动的主持词
利用在中国拥有几千年文化的诗词能够有效提高主持词的感染力。随着中国在不断地进步，主持词在各种活动中起到的作用越来越大，快来参考主持词是怎么写的吧，下面是小编收集整理的学校活动的主持词，欢迎阅读与收藏。
学校活动的主持词1
甲：尊敬的各位领导、各位来宾，
乙：亲爱的老师们、同学们，
合：大家早上好！
甲：有人说，母校象一棵参天大树，庇护着棵棵幼苗。
乙：有人说，母校象一艘乘风快船，带领我们遨游知识的海洋。
甲、而我们要说，母校是我们人生的摇篮。
乙、在这里铸就了我们执着的追求，锻造了我们坚定的信念。
合：我们从这里起飞！
全场合：我们从这里起飞！（全场呼应）
（甲）今天是我们人生中一个重要日子，今天我们迎来了哈巴河县第二小学20--年的毕业典礼。
乙：尽管从一入校门就知道会有毕业的一天，
但是，当告别的日子终于成为现在进行时的时候，我们还是会有一些不明所以的感慨。
甲：难忘的事情，难忘的日子实在太多，今天我们即将毕业，让我们把难忘的记忆永恒地留在心间。下面让我们以热烈的掌声欢迎刘主任宣布六年级毕业典礼开始。
齐唱校歌
乙：让我们齐唱xx县第二小学校歌《xx》，有请指挥上台！
班主任临别赠言
甲：六年来，我们的老师像父母一样，无微不至地关心着我们，呵护着我们，老师们与我们朝夕相处，不仅传授知识给我们，还教给我们许多做人的道理，尤其是我们的班主任，他们是教师中的典型代表，今天，我们就要毕业，就要离开你们。我们多么希望能再次听到你们的教导，听到你们的祝福。
乙：下面，让我们用热烈的掌声欢迎五位班主任老师上台，为我们送上最美好的祝福！（毕业班五位班主任老师赠言）
毕业生代表发言
甲：亲爱的老师，谢谢您，为我们插上腾飞的翅膀。
乙：可爱的母校，感激您，为我们扬起远航的风帆。
甲：分别的时刻，我们的同学一定也有很多的话要对同学说，对老师说，对母校说。下面，让我们以热烈的掌声欢迎学生代表迪娜发言。
播放毕业照并颁发毕业证
甲：庄严的明德楼、美丽的小广场、活力四射的足球场、生机勃勃的校园，无不留下我们的足迹。
乙：琅琅的读书声、快乐的歌唱声，不时地回荡在校园的`上空。
甲：快乐的学习、幸福的生活时常浮现在眼前。
乙：回想六年前，我们还是稚嫩的娃娃，可今天，我们已经成为了合：光荣的小学毕业生！
乙：这六年，我们在母校的悉心关怀下，茁壮成长！
甲：这六年，我们在老师的细心教导下，健康成长！
乙：这六年，我们在同学的爱心帮助下，快乐成长！
甲：亲爱的母校，我们明白了您寄予我们的厚爱与期望！
乙：敬爱的师长，我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光。
甲：可爱的同学们，我们品尝了属于我们的欢乐和追求。
合：让我们心怀感恩，真诚地道一声：谢谢母校，谢谢老师，谢谢同学们
乙：我们会以此为起点，走向更高、更远的地方。下面有请孙校长宣读受表彰学生名单、毕业生名单、并颁发毕业证书（在宣读名单时用大屏幕打出各班的合影照，并配以背景音乐。）
甲：人的一生会遇到很多人，在--第二小学这个快乐的大家庭里，我们得到了许多人的关爱。他们播种，他们浇水，他们生产阳光，他们的青春与激情
甲：短短的话语，浓浓的情意，蕴含老师对我们多深的爱呀。
乙：同学们，当我们考上理想的大学时，别忘记了向你的老师打个电话，报个喜，一起分享你的愉悦！
甲：在离别之际，我们最应该感谢的是亲爱的老师们，你们的关爱，你们的无悔付出，你们的每一次善意的批评与鼓励，都深深印在我们的脑海。同学们，让我们和着音乐、打着节拍，请出我们的所有任课老师上台。（音乐《感恩的心》
乙：（老师站好后）
甲：请允许我们给全体任课老师献上我们的心意，
（献完后再说）
让我们真诚地说一声：
合：老师，辛苦了！请接受我们全体学生至真至诚的谢师礼！谢谢我们敬爱的老师们。礼毕！
学校活动的主持词2
尊敬的各位领导、各位来宾、老师们：大家上午好！
在这春花的漫烂三月，我们相聚在这美丽的校园。首先感谢教研室杨老师对我们学校的信任把全县九年级思品复习研讨会安排在我校举办，在此我谨代表全体师生对前来参加此次教研活动的各位领导、同仁表示最热烈的欢迎和衷心的感谢。让我们借此机会，畅所欲言，共同研究、共同提高。相信有你们的参与，这次教研活动一定会锦上添花，更上一个新的台阶！
这次的教研活动，有以下几个环节：
第一环节：请授课教师谈谈自己的课堂。
首先请来自柳湖中学的献课教师吴晓蓉谈自己的复习课构想。
请我校献课教师夏大银交流教学思路及课后的感悟和反思。
第二环节：请柳湖中学的郭万军教师对授课教师的课进行评课、议课。
第三环节：精彩的专题报告。
第四环节：课堂还需细品味。为了提升活动的'品味，丰富内涵，发挥专家的引领指导作用，引发思维的碰撞，恳请教研室政治教研员杨老师从专业的角度为课堂教学把脉分析，为我们指点迷津。
学校活动的主持词3
A：尊敬的各位领导，各位来宾
B：亲爱的老师、同学，大家
合：晚上好
A：欢迎大家来到河西学院第二届校园之星颁奖典礼的现场
B：回首往昔，我们曾在校园之星的光辉引领下奋发向上
A：笑看今朝，我们迎来了河西学院新的校园之星的诞生时刻
B：它是一颗星，是闪烁着我们河西学子美好风采的一颗星
A：它是一颗星，是承载着我们河西学子勇追梦想的一颗星
B：今天，就让我们乘着的春风，讴歌一段属于河西学子的青春年华。
A：今天，就让我们怀着诚挚的心情，赞美一切属于河西学子的优秀品质。
合:下面请允许我宣布河西学院第二届‘校园之星’颁奖典礼现在开始!
A：首先，请允许我介绍今天到场的嘉宾，他们是,让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来
B:朋友们，河西学院第二届校园之星评选工作，自20xx年4月开始，立即在全校同学中引起了强烈的反响，至今历时两个多月。
A：我们通过学院推荐、手机短信和现场投票以及专家评审等几个步骤，直接参与评选的人数已经达到5000余人次。
B：是的，我们最终从20名候选人中评选出了十人，授予他们校园之星光荣称号。今天我们将在这里共同见证这神圣而庄重的时刻
A：今天他们将把这份精神从这里传向我们每一位河西学子的心里!
学习之星
B：朋友们，在我们这二十名候选人中，有两人入围校园之星的学习之星。
A：那么这两位同学都是谁哪?请看大屏幕!
(大屏幕播放米莲、吴大婷的事迹简介;)
B：下面让我们以热烈的掌声请为我们宣读学习之星获奖结果
A:好的，非常感谢。有请学习之星米莲同学上台领奖
B：有请为荣获学习之星称号的米莲同学颁奖!
A：下面请允许我宣读组委会给学习之星米莲的颁奖词
B：下面我们来听一听学习之星米莲获奖后的感受。
B：让我们再次以热烈的掌声学习之星获得者米莲表示祝贺
科研之星
A：学习是一种温暖，学习是一种力量。相信这种温暖会暖热每一个学子的情感，相信这种力量会影响我们的校园、我们的生活。
B：好，现在就让我们共同期待第二颗校园之星之科研之星的诞生吧! (大屏幕播放杨继云、张世兵的事迹简介)
B：下面让我们以热烈的掌声请为我们宣读科研之星获奖结果
A:好的，非常感谢。有请科研之星杨继云同学上台领奖
B：有请为荣获科研之星称号的杨继云同学颁奖!
A：下面请允许我宣读组委会给科研之星杨继云的颁奖词
B：下面我们来听一听科研之星杨继云获奖后的感受。
A：让我们再次以热烈的掌声科研之星获得者杨继云表示祝贺
创业之星
B:知识改变命运，创业铸就辉煌!在就业压力日趋严重的今天让我们来认识两位创业之星候选人，看看他们是如何用知识改变自己命运的。
(大屏幕播放张林、梁世婷的事迹简介)
B：下面让我们以热烈的掌声请为我们宣读创业之星获奖结果
A:好的，非常感谢。有请创业之星张林同学上台领奖
B：有请为荣获创业之星称号的张林同学颁奖!
A：下面请允许我宣读组委会给创业之星张林的颁奖词
B：下面我们来听一听创业之星张林获奖后的感受。
A：让我们再次以热烈的掌声创业之星获得者张林表示祝贺
自强之星
A:：朋友们，《易经》云：天行健，君子以自强不息。正是这种自强不息的精神，让许许多多的人把梦想变成了现实，把不能变成了可能;
B：河西学子们正是拥有了这种精神，才让我们为之感动，为之骄傲。请看大屏幕
(大屏幕播放杨涛、王丽的故事)
A：下面让我们以热烈的掌声请为我们宣读自强之星获奖结果
B:好的，非常感谢。有请自强之星杨涛同学上台领奖
A：有请为荣获自强之星称号的杨涛同学颁奖!
B：下面请允许我宣读组委会给自强之星杨涛的颁奖词
A：下面我们来听一听自强之星杨涛获奖后的感受。
B：让我们再次以热烈的掌声自强之星获得者杨继涛表示祝贺
技能之星
B：百无一用是书生，这也许是过去的说法了。今天，两位技能之星后选人的事迹将告诉我们什么是学以致用。请看大屏幕!
(大屏幕播放李博、戴明礼的事迹简介)
A：下面让我们以热烈的掌声请为我们宣读技能之星获奖结果
B:好的，非常感谢。有请技能之星李博同学上台领奖
A：有请为荣获技能之星称号的李博同学颁奖!
B：下面请允许我宣读组委会给技能之星李博的颁奖词
A：下面我们来听一听技能之星李博获奖后的感受。
B：让我们再次以热烈的掌声技能之星获得者李博涛表示祝贺
实践之星
A:赠人玫瑰，手留余香，我们都应该因为给人以帮助而心生快乐。
B：我们不是为了求有什么回报，因为温暖他人也温暖自己。期待已久的实践之星也在这里诞生了。请看大屏幕
(大屏幕播放马钰珍、邵丽的故事)
B：下面让我们以热烈的掌声请为我们宣读实践之星获奖结果
B:好的，非常感谢。有请实践之星马钰珍同学上台领奖
A：有请为荣获实践之星称号的马钰珍同学颁奖!
B：下面请允许我宣读组委会给实践之星马钰珍的颁奖词
A：下面我们来听一听实践之星马钰珍获奖后的感受。
B：让我们再次以热烈的掌声实践之星获得者马钰珍表示祝贺
艺术之星
A：青春的舞台是绚丽多彩的，下面我们来认识两位艺术之星候选人，看她们是如何用艺术装点自己青春的.!
(大屏幕播放唐瑛、孙丽娟的事迹简介)
B：下面让我们以热烈的掌声请为我们宣读艺术之星获奖结果
A:好的，非常感谢。有请艺术之星唐瑛同学上台领奖
B：有请为荣获艺术之星称号的唐瑛同学颁奖!
A：下面请允许我宣读组委会给艺术之星唐瑛的颁奖词
B：下面我们来听一听艺术之星唐瑛获奖后的感受。
A：让我们再次以热烈的掌声艺术之星获得者杨唐瑛表示祝贺
体育之星
A：一个民族，老当益壮的人多，那个民族一定强;一个民族，未老先衰的人多，那个民族一定弱，朋友们，强健的体魄不仅是青年的象征、更是一个国家、一个民族的象征。让我们一起随着大屏幕来认识两位体育之星候选人
(大屏幕播放谢富铖、张立雄的事迹简介)
B：下面让我们以热烈的掌声请为我们宣读体育之星获奖结果
A:好的，非常感谢。有请体育之星谢富铖同学上台领奖
B：有请为荣获体育之星称号的谢富铖同学颁奖!
A：下面请允许我宣读组委会给体育之星谢富铖的颁奖词
B：下面我们来听一听体育之星谢富铖获奖后的感受。
A：让我们再次以热烈的掌声体育之星获得者谢富铖表示祝贺
志愿之星
A:有人说，爱是一种美丽，爱是一种温暖。
B：也有人说，爱是一种付出，爱是一种收获。
A：一个平凡的人因为有爱，从而会变得不再平凡!
B：一个普通的人因为奉献了爱，他就会让我们心生敬意。我们的心也会因他们而震颤!
A:让我们一起看看两位志愿之星候选人的故事!
(大屏幕播放李清鹏、徐建宏的事迹简介)
B：下面让我们以热烈的掌声请为我们宣读志愿之星获奖结果
A:好的，非常感谢。有请志愿之星李清鹏同学上台领奖
B：有请为荣获志愿之星称号的李清鹏同学颁奖!
A：下面请允许我宣读组委会给志愿之星李清鹏的颁奖词
B：下面我们来听一听志愿之星李清鹏获奖后的感受。
A：让我们再次以热烈的掌声志愿之星获得者李清鹏表示祝贺
团队之星
A：俗话说：众人拾柴火焰高!讲的就是团结。如今在我们这群个性张扬的九零后身上是不是就没有这种品质了呢?答案是否定的，现在就让我们一起随着大屏幕来认识两位团队之星候选人
(大屏幕播放蔡天文、王毓龙的事迹简介)
B：下面让我们以热烈的掌声请为我们宣读团队之星获奖结果
A:好的，非常感谢。有请团队之星蔡天文同学上台领奖
B：有请为荣获团队之星称号的蔡天文同学颁奖!
A：下面请允许我宣读组委会给团队之星蔡天文的颁奖词
B：下面我们来听一听团队之星蔡天文获奖后的感受。
A：让我们再次以热烈的掌声团队之星获得者蔡天文表示祝贺
A：好，有请文学院的蔡天文、经济管理学院的王毓龙同学
【结束语】
A:当青春的风吹动了成长的风铃，我们在祝福声中骄傲的前行
B:当年起的脚步踏响了岁月的征程，我们在骄傲的行进中赞美生命与永恒
A：校园之星还年轻，但由校园之星所产生的当代大学生精神将会永远闪耀在河西学子心头
B：他们折射出的人性魅力，将会让我们的校园更加美丽!更加青春!
A：闪耀校园，校园闪耀。让我们跟着校园之星的闪耀，用自己的行动去回报我们的祖国——
合：我们的时代
A：朋友们，河西学院第二届校园之星颁奖典礼到这里就要结束了。
B：让这份闪耀永存你我心中。
A：让这份闪耀永远激励着——
合：我们的青春!
B：朋友们，再见!
合：再见!
学校活动的主持词4
活动一：课前说明
尊敬的各位领导、老师：
大家下午好!在这儿请允许我代表学校对各位领导、专家的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢，有这样一个机会来共同研讨小学(品德与生活)课堂教学，我是本次活动的主持人。今天_____老师代表我们教研组上了一节展示课，她是我校的教学骨干，兢兢业业。对她执教的这节课，我们大家肯定会有不少的启发。为了更好的`总结这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着“共同进步、共同提高”的原则，希望各位老师都能畅所欲言，说说自己对这节课的认识、看法、见解、收获等。
活动二：观课
刚才，_____老师和我进行了短暂的交流，说她课前是“踌躇满志”、课中是“心急如焚”，我想她课后也一定会“收获颇丰”，虽然课中还是有这样或那样的不足，但是我还是提议，让我们用掌声对徐老师的精心设计和努力付出表示感谢。
活动三：评课议课
1、下面我们请授课教师就本节课的设计思路和目标达成情况作一下自评和反思，大家鼓掌欢迎
2、俗话常说“当局者迷，旁观者清”，今天参加本次教研活动的有很多一线教师，听了_____老师的说课与反思，在座的各位都会有自己的想法和感受，下面请各位听课老师畅所欲言，多提宝贵意见。用一句网络流行语叫什么来着，“抢沙发”吧，哪位老师先来“抛砖引玉”呢?
3、谢谢各位老师不惜吝啬的赞扬和直言不讳的建议，我相信_____老师一定会受益匪浅，收获颇丰。
4、如果说听好课是一种享受，那么听各位老师的点评更是一种享受。各位的点评是一种诊断和激励，是零距离的的智慧碰撞，是提升观念、调整教学、发展能力的有效平台。
活动四：领导发言
1、下面，我们将宝贵的时间让给各位专家、领导，今天借这个难得的机会，我们请在座的专家、领导，为我们指点迷津，为我们今后“改进教学方式，提升教育品味”做出指导性意见，大家欢迎
2、感谢各位领导、专家的精彩点评，给了我们很好的引领，让我们获得了启示，活动以后我们会进一步反思，努力推进我校(校本)教研朝着纵深发展。在座的各位老师有没有信心?
活动五：总结结束
1、课堂教学有科学也有艺术，水平越高的课堂，艺术成分越多，创造性要求也越高，因此理想的课堂教学与现实总有差距，我们研讨的是一个永恒的话题，不能停下的是我们实践的脚步。相信，在追寻理想课堂的过程中，我们能看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。
2、最后，再一次感谢各位领导、专家参加我校这次(校本)教研活动，谢谢大家!
学校活动的主持词5
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家上午好!
今天我们在这里隆重举行由县教育局组织的传统文化进校园——《弟子规》爱心赠书仪式。出席今天爱心捐赠仪式的领导有：县教育局石副书记，胡副局长，教研室张主任，赠书方代表：连山小学谌校长。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
今天的仪式流程有六项：
一、学校胡书记致欢迎词
二、进行捐赠仪式。
三、县教育局领导讲话
1、县教育局领导石书记讲话，
2、县教育局领导胡副局长讲话
3、县教育局教研室主任张主任讲话
四、赠书方代表谌校长讲话
五、学生代表发言
六、李校长致感谢词。
下面按照流程逐项进行。
有请胡书记致欢迎词，大家欢迎!
弘扬传统文化是一项长期工程，要从“娃娃”抓起。中国传统文化博大精深。我们应当从小开始学习中国的传统文化，知道他们的来龙去脉源远流长，记得祖宗，记得自己的出身。
下面，举行捐赠仪式，有请捐赠方、受赠方。
《弟子规》所谓“弟子”，狭义是指父母的孩子、老师的学生。广义来讲，所有的人均可称为弟子，人人都应活到老、学到老，所以永远是“弟子”。而弟子在日常生活中的行为规范，就叫做“规”。因此，不管大人还是小孩，要想做一个合格的弟子，就应当学习这部论典。
下面有请县教育局领导石书记讲话。
感谢石书记的精彩讲话。
《弟子规》主要讲了七大内容，第一是“孝”。第二讲“悌”。第三讲“谨”，第四是“信”。第五是“泛爱众”。第六是“亲仁”。第七是“有余力，则学文”。相信，今后我们全校师生一定会细细品读这本经典著作，把它真正运用到我们的生活学习当中。
下面有请县教育局领导胡副局长讲话。
感谢胡副局长的精彩讲话。
下面有请县教育局教研室主任张主任讲话。
感谢张主任的精彩讲话。
老师们、同学们，授人玫瑰，手有余香，奉献爱心，收获希望。我们从这一捐赠义举中，看到了社会对教育事业发展的爱心、关心、责任心。我们希望这援助的火种能够在全社会中永远继续下去，在社会上逐渐形成捐资助学的'良好风气，进一步弘扬无私奉献精神和关爱互助精神。
下面有请谌校长讲话。
感谢谌校长的精彩讲话。学《弟子规》其实很简单，它只有九十个颂词，三字一句、两句一韵，读起来特别顺口，所以我们一定要熟记在心中。下面，请学生代表发言，大家欢迎!
希望得到捐助的同学能够珍惜机会，把社会对你们的爱心化做学习的动力，在今后的学习生活中，用优异的成绩回报关心你们的人，回报社会。最后，由李校长致感谢词。
最后，让我们再次以热烈的掌声对社会上的爱心人士及教育局领导对我校学生的关心表示衷心的感谢!
此次捐赠仪式到此结束。
谢谢!
学校活动的主持词6
尊敬的区教研室的朱主任、各位专家，各兄弟学校的领导，老师：
大家早上好!欢迎各位领导和老师到共进镇九年制学校指导工作。为了落实区教体局20xx年工作要点，根据区教研室“联片教研工作”要求，本学期的关庙联片教研活动由共进九年制学校承办。本次活动得到了区教研室和关庙中学各位领导的亲切关怀与指导，得到了五所联片校各位领导和教师的大力支持和积极响应。
莅临我们活动现场的领导有:
汉滨区教研室
关庙中学
关庙镇中心校
关庙镇将军初中
早阳镇中心校
丁河九年制学校
前进九年制学校
参加活动的还有兄弟学校的教学名师和同仁们，欢迎你们的到来。
再次允许我代表共进镇中心校对各位领导、专家、教学名师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
1、下面请共进镇九年制学校洪凯校长致欢迎辞
2、区教研室朱主任在百忙之中抽出时间来到我校对联片教研工作进行检查指导，现在请大家用热烈的掌声欢迎朱主任做指导讲话。
3、简介今天的活动议程安排。
主要有四项：开幕式、听课、分组评课、专家指导讲座。
下午总结会：
第一项议程：下面让我们用热烈的掌声欢迎市级教学能手张图芳老师就青年教师的成长进行指导发言。
第二项议程：下面有请区教研室专家对本次活动进行精彩的点评和指导讲话。
对我们本次教研活动给予了高度肯定。同时也我们找出了存在的不足，为我们今后的课堂教学工作和青年教师的成长指明了方向。让我们获得了启示。会后我们一定会认真反思，努力去推进我校教学工作的纵深发展、努力推动教师提高自身的教学水平。
第三项议程：最后，请关庙中学罗校长做指导讲话。
近年来，关庙中学一直积极组织指导片区各校举行“联片教研”活动，为校际间搭建交流合作的平台，推进校本教研，促进教师专业成长；打造高效课堂，提高教学质量。本次联片教研活动能在我校举行，我们深受鼓舞，真诚的希望能通过本次活动的`开展，为我们兄弟学校之间搭建桥梁，为广大教师提供学习、交流研讨的机会，促进每一位教师都积极地参与到教学研究和创新中去。能为学校的教研教改工作起到积极的推进作用。我相信，在区教研室和关庙中学的大力指导下，在联片各校的有力支持下，在未来的道路上，一定会打造出更多的魅力课堂，绽放出更多的教研之花。让我们在专家引领下学习，让我们在同伴互助中成长，让我们在合作交流中收获精彩!
最后，本次活动到此结束，再次真诚的感谢各位领导、专家同仁的指导、支持和帮助。
学校活动的主持词7
女1：尊敬的各位学校领导，
男：亲爱的各位朋友们，
女2：亲爱的各位同学们，
合：大家晚上好！
男：时光的车轮碾过一道深深的痕迹，留下金秋的收获，
女1：丹桂飘香，秋风送爽。中秋佳节踏着迷人的月色，姗姗向我们走来。
女2：皎洁的月光传递一种淡淡的思念，珍惜中秋的欢聚。
男：金秋的岁月，丰收的季节，火红的辣椒串串相连，如同一簇簇燃烧的火焰。
女2：今夜，让我们一起仰望天空的明月，为亲人、朋友送去一份诚挚的祝福。
男：收获是我们成功的希望，希望的种子播洒在xx的课堂，
女2：欢聚是我们酝酿的友情，友情和亲情充满了xx的'校园！
女1：今晚，中秋佳节，我们xx全体学员和老师相聚一堂，共叙思念之情；
男：今晚，花好月圆，我们一起度过这欢乐的时光，共写属于xx的激情！
女2：今晚，让我们相逢相聚在xx舞台上，唱出一曲难忘而欢快的歌！
男：现在我宣布：相约xx文艺晚会现在开始！！！
女1：首先让我们以热烈的掌声有请我们xx负责人讲话。
女2：再次感谢学校领导的深情祝福，隽隽教诲！相信我们在这里一定会开心，快乐，努力，成长。
学校活动的主持词8
尊敬的张老师、梁老师，各位同仁：
大家上午好！
春光三月，细柳微斜。今天，我们怀揣着对语文教学的殷殷期待，相约在这春意盎然的季节里，又一次迎来了工作室的教学研讨活动。我们工作室的每一次教研活动都记录着大家的努力和付出，都是我们前进的一个足迹，都是我们交流思考碰撞出的一束火花，也是我们收获的一次自我升华。今天我们要特别感谢周xx和万xx老师为我们奉献的两堂优选的研讨课。两位老师都作了精心的准备，付出了艰辛的劳动。下面，我们就上午的两堂课进行研讨交流，并以两堂课为载体，就如何提高小学语文课堂写字有效性进行共同探讨。希望您依旧不必吝惜自己的言语；您也不必有所顾虑。畅所欲言，讲出您的疑问和困惑；说出您的观点；介绍您的'宝贵经验；真诚的希望本次教研活动能够为我们的前进推波助澜。
老师真诚而优选的交流，思如风发，言如泉涌，在交流中投射着一种智慧，一种魅力，从不同的侧面对本节课进行了分析评价，这对于促进我们的专业成长，解决教学中发现的问题具有重要的价值。“课堂教学是一门有遗憾的艺术”，正因为永远有遗憾，我们才会不断进取，不断成长。
老师们的点评真是仁者见仁，智者见智，因为时间关系，大家的评课先暂告一段落。
感谢大家的畅所欲言，感谢老师的优选点评。最后请两位主持人对两节课作点评并就本次教研活动做总结。
感谢梁老师、张老师的优选点评；两位主持人的发言高屋建瓴，具体生动，启示深刻。
时间过的真快，我们今天的活动即将结束，然而我们为语文教学实践的脚步永不停驻。路漫漫，我们必须从现在就走起来，虽远且行，且行且珍惜，相信我们一路会看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。再次感谢大家的积极参与，祝大家回程愉快，注意安全。
学校活动的主持词9
各位来宾，朋友们：
今天xx公益志愿者联盟协会在这里隆重举行“情系xx助学圆梦大型爱心助学宣传暨帮扶捐赠仪式”。首先，我代表xx公益志愿者联盟对受助的xx等同学刻苦攻读，在今年高考中取得的优异成绩表示热烈的祝贺！对自强不息的xx同学表示敬意，对热心助学的社会各界人士表示衷心的感谢！
出席今天仪式的还有远道从XX赶来XX公益的两位优秀志愿者xx、xx，以及xx。
俗话说有朋自远方来不亦乐乎，这里也让我们用最热烈的掌声对公益同行的光临表示热烈的欢迎。
助学帮扶是xx县公益志愿者联盟协会的一项品牌项目，从XX年以来，xx公益联盟注重开展多形式的'助学活动，陆续推出“一帮一”结对帮扶、爱心企业资助、社会募捐等一系列举措，进一步完善了家庭贫困学生助学帮困资助体系。4年来，通过xx公益联盟助学帮扶项目受到资助的贫困学生已达441人，筹集发放助学帮扶金26.7820万元，受资助贫困学生遍及全县各个乡镇中小学校，在受资助的贫困高三学生中，先后有23名贫困学生考入国家重点本科，6名贫困大学新生通过公益联盟助学帮扶圆了自己的大学梦。
这次受资助的两名学生，是由公益联盟助学支助的对象，xx同学父母双亡，自幼跟随爷爷奶奶，生活十分困难，今年他以总分578分考上xx师范大学，然而上大学的费用，对他来说，是一个沉重的负担。xx同学今年15岁，在xx小学上六年级，患有先天性软骨病，不能行走，每天上学都有母亲背到学校，其父亲常年在外打工，家中还有年迈的爷爷和奶奶，家庭贫困，但小xx比同龄人多了份坚强和毅力，刻苦学习，成绩优异，在XX年全乡统考中还荣获了第一名的好成绩。今天，我们的爱心人士与爱心企业将联手资助他们完成学业，在他们最需要帮助的时候，伸出援助之手，为他们撑起艳阳天，铺设一条通往成功的道路。在此，我代表xx公益志愿者联盟协会向无私奉献的爱心人士以及企业家表示衷心的感谢！
下面，进行爱心助学捐赠仪式。首先请xx同学上台，下面我们请上团县委代表为他捐赠，好，XX元，谢谢团县委。接下来我们再邀请xx成功建筑机械有限公司xx捐赠XX元掌声感谢曹总。下面我们再请上xx装饰的老总x上台捐赠XX元。接下来我们xx装饰还有对xx同学的表达，资助1000元感谢孙总的爱心善举，我想现场采访下你：请问你是怎么想起来要支助贫困学生的？俗话说的好啊，“授人以鱼，三餐之需；授人以渔，终生之用。下面我们想听一听xx与xx同学的表达。
好，让我们再次用最热烈的掌声感谢这么多爱心企业的倾情支持。
刚才，爱心企业家的发言，充分表达了他们回报社会、履行社会责任的思想境界，两位同学的话也充分体现了受资助学生自立自强、勇于克服困难的精神风貌。这充分展现了我们xx人的时代风采。
今天的助学宣传活动，我们就是希望强化宣传，动员更多的人参与到这项活动之中来，让结对助学、捐资助学成为我们xx的自觉行动，并深入持久地开展下去，形成声势，收到实效，帮助贫困学子完成学业，帮助一个家庭从根本上摆脱贫困。今天受到资助的同学，虽然生活上暂时遇到一些困难，但我相信，通过你们的刻苦、勤奋、努力，完成学业后，一定能改变命运，改变人生。我希望受到资助的同学们做一个信念坚定的人，做一个自强不息的人，做一个感恩回报的人。我们衷心希望，通过大家的共同努力，使“情系xx助学圆梦”真正成为xx公益的品牌，在广袤的慎城的大地上代代相传！
各位来宾，各位朋友，今天的助学捐赠仪式到此结束，请大家集体合影留念！谢谢大家！
学校活动的主持词10
男：书籍是人类进步的阶梯。
女：书籍是人类宝贵的精神财富。
男：读书，让我们得到快乐。
女：阅读，与我们相伴一生。
男：亲爱的同学们，
女：敬爱的老师们，
齐：上（下）好!
男：今天是我们四三班这一学年的第一次读书演讲比赛。
齐：感受文字之美，尽享读书之乐。
女：四三班读书活动——“我读书，我快乐，我成长”现在开始。
男：首先，有请吕梦涵等同学为我们带来的舞蹈《古诗韵》
女：真是诗美，舞美，心情好！谢谢你们！
男：接下来，请欣赏朱驿坤等带来的跆拳道《少年中国说》
女：真振奋人心啊！一个字“猛！
男：读书是一件多么让人快乐事啊!最后请xx等同学为我们朗诵《念奴娇.赤壁怀古》。
结束语
男：同学们，当读书成为一种习惯时，它就像一颗小小的种子埋在我们的心里，生根、发芽、开花、结果，让我们慢慢的、慢慢的长大!
女：“开卷有益——我们爱读书，良师益友——我们读好书，
男：行万里路——我们多读书，乐在其中——我们勤读书，
合：学海无涯——我们终身读书”。
女：高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”
男：冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”
男：同学们，让我们一起去攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的.巨人。
女：让我们在书的海洋里自由翱翔，让经典助我们成长，让生命闪烁亮光，让我们的每一天都成为读书节!让我们的每一天都快乐!
学校活动的主持词11
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的初小部的同学们：
早上好！
同学们，你们知道今天是什么日子吗？对了，今天是个特殊的日子！今天是20~~年4月23日，是“世界读书日”，今天我们将在这个特殊的的日子里，举行咸宁实验外国语学校初小部第20个“世界读书日”活动及“书香伴我行，智慧满人生”读书节启动仪式。
首先，请肖校长为我们这次活动致辞，大家以热烈的掌声欢迎。
1、肖爱民校长致辞
说得真好，同学们让我们行动起来，与经典为伍，与名著相伴。让浓浓的书香溢满我们的校园，让书香伴我们一生！
下面，有请我们初小部副主任李刚老师讲话。
2、李刚主任讲话
李主任的讲话既有作为一个老师对读书节的要求，更有她对我们广大师生热情投身读书的期盼！在领导和老师的要求和期盼面前，同学们应该怎么做？请看我们的表态。下面，有请听由302班李锡瑞、305班李雨蒽宣读中英文版读书节倡议书。大家欢迎。
3、学生宣读倡议书（中文）李锡瑞（302）
学生宣读倡议书（英文）李雨蒽（305）
同学们，你们知道吗，在咸宁实验外国语学校有很多老师都喜欢看书，他们今天就带领着我们一起走进书的世界，告诉我们要用读书点亮我们的人生。现在，有请我们学校刘朝晖校长、李送梅主任、赵丹老师、刘小青老师为大家朗诵《用读书点亮人生》请大家以最热烈的掌声欢迎！
4、教师朗诵《用读书点亮人生》（刘朝晖、刘小青、李送梅、赵丹）我们的`老师是爱读书，我们的学生当然也是爱读书的。今天我们初小部的孩子们要在这个神圣的广场中，给我们诵读经典名篇。宝贝们，准备好了吗？全体同学，立正。好，我们先有请一年级方阵为我们表演背诵《弟子规》，宝贝们，记住哟，背诵到“业无变”。好，全体一年级同学，立正，收腹挺胸，气沉丹田，“弟子规，圣人训”预备起！依次，整队，鼓励，表扬，表演。
一年级方阵：齐诵《弟子规》部分
二年级方阵：齐诵古诗《望庐山瀑布》、《绝句》
三年级方阵：齐诵古诗古诗《咏柳》、《春日》
所有方阵齐诵：爱读书，多读书，读好书。让读书成为习惯，让书香充满校园。
宝贝们，跟陈老师一起喊出来：我们要读书！我们爱读书！
是的，我们要读书，我们爱读书！正如，世界读书日的主旨宣言为：希望散居在全球各地的人们，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富有，无论你是患病还是健康，都能享受阅读带来的乐趣！
好了，同学们，今天的活动到此结束！请各班在班主任的带领下有序退场！
学校活动的主持词12
尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的同学们：
大家上午好！
首先自我介绍一下。我叫xxx，负责学校的继续教育和英语教学指导工作。今天是我校教学开放日。今天有很多兄弟学校的领导、教师、同行来到我校，为我们捧场、与我们共同研究英语教学工作同时也希望在活动期间各位来宾能多为我们多多提出宝贵的意见和建议。
今天，借此契机，我们将和大家一起来探讨研究英语教学中如何落实“有效精讲”这一主题。我们的落实手段就是我们已经实践了近一年的听、说、议、评课。今天，我们的听、说、议、评课活动从c老师的授课开始。c老师是前郭县骨干教师、前郭县教学能手。她讲授的内容为七年下第十一单元部分。与她一起为我们带来精彩展现的是来自七年七班的热情洋溢的孩子们。下面让我们以热烈的掌声欢迎c和她的得意弟子们为我们作课。
一年多来，在d教授和省市县教研员的指导下，我校在教师专业发展学校建设和专业有效教学上正开辟着一条新路，而听、说、议、评课是落实这两大目标的一个重要手段。在我们的.听、说、议、评课活动每一个阶段都会有一个集中主题。上一次的教学开放周我们的听、说、议、评课主题是有效导入。今天我们的听、说、议、评课主题是“有效精讲”。
关于有效精讲的内涵d教授的归纳具体有以下四点：
1、整合教材，有效选择精讲内容。
2、运用专业知识精讲，多讲思路、方法和规律。
3、精讲的目的是培养理解运用能力。
4、精讲要运用专业性的工具和手段。c老师讲授的这节课，在有效精讲如何运用到英语教学中这一领域做了一个大胆的尝试。我们暂不论这节课是否成功，但就是她敢于做第一个吃螃蟹的人的这份胆量就值得我们大家钦佩。现在有请c说课。
刚才c做了说课。大家也能感觉到她的说课并没有像平常的说课面面俱到，这也正是我们听说议评课的一个特点。既然大家都看到了你的教学过程，当然你就不必浪费口舌去重复你的课堂流程。说课者要把说课更多地落在课堂表面看不到的地方。比如课堂设计理论依据、设计的思维变化、课后的理论反思。刚才c正是实践了这一原则。她详细分析了这节课设计思路及其理论依据。通过她的说课我们对于她的课也有了更新的认识。
听、说课环节后议课环节。关于议课我们英语组的主张是多提自己关于此课的不同设计思想和思路，少谈或者作课教师优缺点。如果像通常的做法，谈作课教师的优点，难免会落入大家你好、我好、他也好的形式主义泥潭。而如果一针见血谈教师的缺点也不好。大庭广众之下批评别人，首先伤害了做课者的自尊，也打消了其成长的积极性。另外贸然提意见也不客观。古语讲：教学有法、教无定法。不同的学生、不同教师风格、不同的学校环境、甚至是不同的班主任管理都会导致教学的差异性。教学不是工厂、教学不是商场，它从来就是只有共同的原则，而没有相同的程序。
但不是说我们一中的英语教学就是在和稀泥、搞庸俗的一团和气。其实光上门来我们总是能开诚布公的谈问题，指缺点的，我，一个负责英语学科的领导，在公开课后都一样接受是唇枪舌剑的炮火的洗礼。想成功吗，首先要不怕脸红。但那种评课我们称之为帮课。
今天我们不想给大家展示我们的帮课情况，而是不会让任何人面红耳赤的议课方式。首先请英语组长来议课。
学校活动的主持词13
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！
金秋十月，我们聚集在这里，隆重举行20xx-20xx学年(上学期)淮阳中学优秀青年教师观摩课活动。
大家知道，为进一步推进课堂改革和班级小组建设，激励广大教师参与课改的热情,全面展示淮阳中学“高效课堂”建设成果。我们在上学期举行了“校优质课”评选活动。今天为我们展示的就是本届五优质课大赛的两位优秀选手。
首先上场的`是荣获20xx年河南省数学优质课大赛一等奖，第五届、第六届全国和谐杯比赛一等奖，20xx和20xx年校优质课大赛一等奖的梁老师。有请梁老师。
感谢梁老师的精彩展示。接下来上场的也是一位重量级老师。她就是荣获20xx年河南省思想政治优质课大赛一等奖，全国第五届“和谐杯”说课标说教材大赛一等奖，20xx年校五优质课大赛一等奖的娄老师。有请。
感谢梁老师的精彩展示，请同学们从北门有序退场。下面进入点评环节。首先有请数学教研组德高望重的粱显振老师做点评。
谢谢梁主任的精彩点评。下面有请政治组知名教师张文彬老师。感谢张文彬老师。最后有请徐校长作重要讲话。
学校活动的主持词14
A:敬爱的老师们
B:亲爱的同学们
合:大家新年好
A:新的钟声
B:新的一年
c:新的祝福
d:新的期待
A:20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去
B:20xx年的钟声即将敲响
c:回首往事,我们满怀豪情
d:展望未来,我们重任在肩
合:为了点燃一个斑斓的梦,让我们共同拨亮新年的烛光.让烛光如故,光明永恒
A:送你一千个祝福,祝福里有我的万语千言
B:送你一万个祈祷,祈祷里是我晶莹的'杯盏
c:我的祝福飘在长风里,如歌如梦
d:我的祈祷飘在雪花中,如诗如画
合:让欢笑伴着你,欢笑的名字叫灿烂.让温馨伴着你,温馨的名字叫永远
A:在过去的一年里,我们学校在校领导的正确带领下与时俱进,开拓创新.
B:在老师们的辛勤引导下,我们收获,我们成功，让我们真诚的说一声
合:"亲爱的老师,您辛苦了!"
A:踏着时代的节奏
B:带着新年的祝福
c:怀着春天的憧憬
d:让我们相聚在这美好时刻,共同迎接新的一年
合:XX中学东校20xx年元旦文艺汇演现在开始!
学校活动的主持词15
尊敬的各位领导、塔乡复兴会的各位同学及来自沈阳的爱心人士：
大家上午好!
今天对于小塔子初中来说是一个很不平凡的大喜日子，在这金秋十月、喜获丰收的美好日子里，我们共同迎来北票市教育局及乡党委政府的各位领导、塔乡复兴会的各位同学以及来自沈阳的各位沈阳爱心人士代表，你们的到来是对我们小塔子初中的极大关爱和支持，是对我校未来发展的极大鼓励和促进，让我们以最热烈的掌声，向你们的到来表示最诚挚的欢迎和最衷心的感谢!首先，请允许我介绍出席今天捐赠仪式的各位领导、来宾，他们是：
让我们再次以热烈的掌声，向他们的到来表示最热烈的欢迎!
我校位于北票市东北部，是北票市东北教育的窗口，但是最近几年，由于诸多原因造成了学校办学质量下降，学校设施陈旧残缺，学生流失严重、教师积极性不高，家长怨声载道，学校面临生存危机。xx年8月，局党委委派李东升同志来到我校担任校长工作。短短两个月时间，学校已经发生了很大上的改变。下面请我校李东升校长做介绍汇报。
小塔子初中的一点一滴的变化，时刻牵动着历届身在他乡工作发展的小塔子中学莘莘学子的心，他们为学校的发展献言献策，他们为学校的发展出钱出力，他们更让我们学校被诸多爱心人士所了解，今天他们不远千里回到阔别已久的母校，亲身感受学校的变化，为学校奉献自己的爱心，下面有请代表这些学子及爱心人士讲话。
学校的发展离不开地方党委政府的关心和支持，此次我乡党委和政府的.领导百忙中也来参加此次捐赠活动，下面有请讲话。
我校在新领导班子的领导下，在全体师生的努力下，短短的时间发生了巨大的变化，有各位塔乡复兴会同学及爱心人士的热心援助，有地方政府领导的关怀支持，更是得到了北票市教育局领导的肯定，教育局韩占武局长学期初多次来到我校指导工作，此次教育局张显跃书记亲临我校参加此次活动。下面有请张书记作总结讲话。
各位领导、各位嘉宾，今天捐助仪式各项议程已全部结束。让我们再一次对各位领导和嘉宾表示最由衷的感谢!
捐助仪式的时间是短暂的，但产生的影响却非常深远。目前，我校正处于学校发展的关键时间，领导和嘉宾的到来，充分体现了对教育事业的的关心和支持，必将激发合江我校全体师生将学校办好的激情，必将激发全体师生想更好目标努力的豪情!“谁言寸草心，报得三春晖”，我们一定奋发有为，竭忠尽智，建设塔中美好的明天，以此回报各位领导和嘉宾的重教义举!
今天的捐赠仪式到此结束，谢谢大家!最后祝各位领导、各位嘉宾事业发达兴旺，身体健康，工作顺利，万事如意!祝愿好心人一生平安!
谢谢大家!
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