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儿童汇报表演主持词
在学习、工作中，我们在越来越多的地方看到各种不同形式的汇报，汇报通常是指向上级报告工作所完成的书面报告，话说回来，你知道怎么写汇报吗？下面是小编收集整理的儿童汇报表演主持词，希望能够帮助到大家。
儿童汇报表演主持词1
主持人乙：敬爱的爷爷、奶奶叔叔、阿姨们
主持人丙：可爱的小朋友们
主持人合：大家晚上好！
主持人甲：我是主持人
主持人乙：我是主持人
主持人丙：我是主持人
主持人甲：今天，我们大家欢聚一堂，在这里举行严师高徒儿童艺术培训班季度汇报演出！
主持人乙：希望我们的演出，能让我们的家长、我们的老师、同时也让我们自己满意！
主持人丙：希望爸爸妈妈，叔叔阿姨，爷爷奶奶多给我们掌声，为我们小朋友加油！
主持人甲：今天，我们将我们的学习成果，在这小小的舞台上，向我们的老师、我们的爸爸妈妈、还有爷爷奶奶进行汇报！可能我们的孩子表演还比较稚嫩，但是能够有勇气登上舞台，就是他们的进步，就是他们的成长！在演出过程中，我们还安排了抽奖环节，大家看好自己手中的号码，我们会及时为您揭晓，祝小朋友们好运。好了，严师高徒儿童艺术季度的汇报演出现在开始！首先，有请我们口才班的全体学员登台亮相。（学员上台，一一自我介绍，然后进行练声展示、气息训练）
主持人甲：看来，我们的学员都鼓足了气势，要为大家呈现一场精彩的演出。那么现在让我们一起来欣赏第一个节目，绕口令串烧。
1绕口令串烧《八百标兵》
表演者：全体学员
主持人甲：绕口令是我们学习口才与表演的基本功；也是检验我们学习成果的一个很直观的方法。今天我们的这个绕口令串烧，增加了舞蹈环节；不仅训练口才表达，更锻炼我们的肢体表达。非常难得，非常精彩。让我们为孩子这么精彩的表演成果鼓掌。
主持人甲：看完了成果，那我们接下来说说"如果"。"如果"人生能够随意选择；"如果"人能够自由变换；"如果"时光能够倒流；你最希望做什么？最希望自己能够变成什么呢
主持人乙：我希望能有很多很多的玩具。（孩子可自由发挥）
主持人甲：嗯，这是我们琪琪的如果，那琪琪想不想知道其他小朋友的如果是什么呢？好了，那下面我们来欣赏现代诗歌朗诵《如果》
2现代诗歌朗诵《如果》
表演者：
主持人甲：相比我们大人的"如果"，孩子的"如果"很简单，他们可能更多的是需要陪伴、鼓励；就像我们这首歌里唱的一样，"如果爱我，你就抱抱我"
3童歌《如果爱我，你就抱抱我》
表演者：小班口才
主持人甲：每当我听到这么甜美稚嫩可爱的声音，看到他们可爱的天使的面孔，都觉得自己的'心都要融化了，我们有什么理由能够拒绝他们的要求呢？我想下面这个故事发生的时候，可能是马儿突然听到了恶魔的声音，才会产生这么神奇的新闻，让我们听下到底有多神奇。在听之前呢，我们先邀请我们的台下观众抽取我们的幸运奖10个。有请......
4新闻播报串烧《马咬狗；新年习俗》
表演者：
主持人甲：大千世界真是无奇不有，马都开始咬狗了。其实呢，在我们的生活当中呢，会有很多很神奇的事情，每天都在我们身边发生着，我们的小朋友，只要细心观察，就会发现生活中很多奇妙的事情。就比如我们每年都要过的春节又有什么习俗呢？下面让我们欣赏生活新闻播报：《新年习俗》
主持人丙：我以前都不知道，原来春节还有这么多习俗呢。今年过年我得仔细观察下。
主持人甲：对啊，现在距离我们的春节还有1个多月的时间了，到时候呢我们全家都会欢聚在一起，就跟"小熊一家"一样，共同度过一个开心欢乐的春节。接下来请欣赏童话剧《小熊》。
5童话剧《小熊》
表演者：
主持人丙：小熊宝宝都要自己的事情自己做了，小朋友们以后也要在家里自己的事情自己做，这样才能快快长大。
主持人甲：看完了小熊宝宝的故事，下面让我们欣赏一首气势恢宏的诗歌朗诵，掌声有请我们的同学们。
6诗歌朗诵《我骄傲，我是中国人》
表演者：
主持人甲：掌声再次送给我们的老师和同学们。我们刚刚欣赏了杨老师的朗诵节目，其实杨老师还有一个拿手绝活，橙橙想不想看呢？
支持人丙：想，特别想看。我都有点迫不及待了。
主持人甲：好了，杨老师刚下舞台，我们给她点换衣服的时间，然后让她给我们带来精彩的节目。我们接下来呢，开始我们的三等奖的抽奖环节。有请我们台下观众......
7古典舞
表演者：杨老师
主持人甲：哇，同学们，杨老师的舞蹈表演的好不好啊？很好是吧，那我们也要努力地学习，以后也要争取像杨老师一样，不仅口才好，肢体语言也非常好。
主持人乙：那看完了精彩的舞蹈表演呢，我们美术班的小朋友，也给大家带来了精彩的节目。下面我们掌声有请，美术班的孩子们登场。
8美术班带作品走秀登场
表演者：美术班学生
主持人甲：（走完模特步后，主持人可针对提问几个孩子：王佳怡，杨禹函，多多，叫什么名字？画的是什么？平常最喜欢画什么？）
主持人甲：非常感谢美术班的同学们，给我们带来了精彩的绘画作品和模特走秀。主持人乙：这不连小兔子和小乌龟，都忍不住跑过来观看我们精彩的节目了。主持人甲：不过我们还得等等小乌龟，先来抽取我们的二等奖（2个），有请......
9童话剧《龟兔赛跑》
表演者：小班口才
主持人甲：乌龟跑的慢，兔子跑的快，为什么到最后乌龟反而赢了呢？主持人乙：因为小兔子太骄傲了，睡着了
主持人甲：对，正是因为兔子觉得自己跑的很快，所以大意睡着了，而小乌龟呢，坚持不懈，最终赢得了比赛。所以，这个故事告诉我们要踏踏实实地做事情，不要半途而废，才会取得成功。
主持人乙：这样踏实的品格呢，我们要向我们身边的一个人学习；这个人呢，在你开心的时候，她比你更开心；你生气的时候，她比你更难过；你的喜怒哀乐，就是她的全部；她给了你生命，更给了你全部的爱，她就是妈妈。下面请欣赏诗朗诵《让我怎么感谢你》
10诗歌朗诵《让我怎么感谢您》
表演者：王老师
主持人甲：让我怎么感谢您，我们的爸爸妈妈
主持人乙：让我怎么感谢您，我们的爷爷奶奶、姥姥姥爷
主持人丙：让我怎么感谢您，辛勤培育我们的老师
主持人甲：尊敬的家长们，看到您孩子的进步了吗？我相信，在以后的学习中，我们会收获更多。感谢我们班这些可爱的小朋友们。
主持人乙：虽然我们的表演还很稚嫩，还有很多的缺点，但是我们是在一点一滴的进步与成长。
主持人丙：我们虽然还不怎么认识字，但是经过学习，也变得有模有样，敢于上台表演了。请爸爸、妈妈；叔叔、阿姨；爷爷、奶奶；再次把掌声送给我们。
主持人甲：亲爱的小朋友们，家长们，让我们在演出结束的时刻迎来我们的一等奖的诞生。有请台下观众......
主持人甲：尊敬的各位家长，亲爱的各位小朋友们，让我们在歌声与微笑中结束今天的演出！严师高徒儿童艺术汇报演出到此结束！谢谢大家，再见！
主持人乙：再见
主持人甲：再见
儿童汇报表演主持词2
开场白：
甲：尊敬的各位家长，
乙：敬爱的各位老师，
丙：亲爱的同学们，
丁：大家
合：下午好!
自我介绍：我是主持人xxx
甲：童年，就像五彩缤纷的梦，醒来还是那样清晰，让人回味无穷。
乙：童年，就像五彩斑斓的珍珠，串连起无尽的欢乐与稚嫩的梦想。
丙：童年，就像放声歌唱的小鸟，带着无限的希望展翅高飞。
丁：童年，就像一支幸福的歌曲，承载着我们幸福美好的旋律。
甲：在这难忘的暑假，原本陌生的同学欢聚一堂，在这里成为了的伙伴。
乙：在这难忘的暑假，二十多位可爱的同学们，组成了金口才的大家庭。
丙：在这里，我们将用智慧和热情，播撒幸福的种子。
丁：在这里，我们将梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年。
合：天润口才暑假班汇报表演，正式开始!
甲：首先请欣赏《我爱绕口令》，表演者xxx，大家掌声有请!
串词：
二、相声《数字成语》
杨：欣赏完好玩的.绕口令后，接下来又有什么精彩节目呢?
卫：恩，接下来的节目啊更加精彩，是由韩鲁占、吴昊俣给我们带来的相声《数字成语》我们掌声欢迎
三、三、儿童诗《异想天开》
表演：王锡雨
许：谢谢四位同学的精彩表演，邢书瑜我问你，你喜不喜欢听相声啊?刑：当然喜欢，我觉得相声特别搞笑!
许：那好，接下来的表演你肯定也很喜欢，请欣赏相声《拇指和食指》，表演者杨冰、卫子涵。
四、绕口令
卫：绕口令是我国一种传统的语言游戏，又称“急口令”、“吃口令”
杨：恩!由于它是将一些发音相同、相近的词语有意地组合在一起，组成简单、有趣的句子，要求快速念出，这就使人读起来感觉又好玩又吃力。
卫：那么接下来就让我们来听一段绕口令串烧，表演者张冰玉、张子欣、石盈瑜，掌声有请!
刑：许一凯，你会说反义词么?
许：当然会了，这么简单根本难不倒我们!
刑：哎!那可不一定啊，你看，接下来这几位同学因为反义词，可把老师给气坏了!让我们一起来看看吧!
杨：保护环境一直以来都是我们大力倡导的，
卫：是呀!保护环境就是保护我们自己的生命，
杨：接下来，让我们来共同欣赏一段诗歌朗诵《保护地球妈妈》，表演者：许一凯、岳佳琪，大家掌声有请!
刑：感谢两位同学的精彩表演，接下来请欣赏古诗朗诵，表演者：张孜欣、卫子涵、张伊迪、焦耀辉、王晨营、杨冰，大家掌声有请!
许：接下来这个节目可是压轴戏啊!
刑：哦?是什么啊?
许：恩，接下来请欣赏童话剧《老虎不吃肉》。
刑：让我们用热烈的掌声有请他们出场!
结束语：
刑：明天的太阳是我们的，
卫：明天的鲜花是我们的，
许：今天我们呈现给大家的是精彩，
杨：明天的我们更值得大家期待!
合：豫华学校金口才汇报表演到此结束。祝同学们学习进步，也祝各位家长、老师工作顺利，身体健康!再见!
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