升旗仪式主持词

时间：2024-08-25 20:06:06 升旗仪式我要投稿

实用的升旗仪式主持词范本9篇

　　借鉴诗词和散文诗是主持词的一种写作手法。在当今中国社会，各种场合可能都需要主持人，主持词怎么写才更有新意呢？以下是小编收集整理的升旗仪式主持词9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

实用的升旗仪式主持词范本9篇

升旗仪式主持词篇1

S　　男：本次升旗礼由我们五（6）班和二（8）班联合承办。

　　女：劳动是光荣的，劳动是快乐的，劳动更是美丽的。本次升旗礼的主题就是劳动最美丽

　　男：大家一定不陌生。那大家对于劳动是怎样理解的呢？让我们随机采访几位同学吧！（走进小花园），

　　女：（看到同学）同学你好，我们是五（6）班的同学，我们正在做升旗礼的活动，主题是关于劳动的，能说一说你们对劳动的理解吗？（采访并追问 1-2人）

　　男：谢谢你们接受我们的采访。再见。同学们，生活中，有许多劳动者，为给大家的生活带来方便，在默默的付出。

　　（齐）让我们一起来欣赏一下这样一组照片吧！

　　看画面

　　（男）刚刚那些画面都是我们生活中非常熟悉的场景，他们就在我们的身边。没有高低贵贱，少了谁都不行。

　　（女）看到这些画面，一定会勾起同学的.回忆吧！生活中，有没有你印象最深的劳动场面或者是你做过的最难忘的劳动？我们请来了五六班的几位小嘉宾，请他们来说说对劳动的理解吧！

　　小嘉宾上场，（欢迎你们），（谁先说）

　　（男）听了你们的介绍，真是大开眼界。想不到，劳动里面还有那么多学问呢！劳动不仅是体力劳动，还需要知识、责任、智慧、合作，（女）还要有一颗为他人服务的心，劳动还能美化生活，给我们带来快乐呢！

　　（男）相信大家听了我们的活动，也会有自己独特的感受吧！马上就要来到，也让我们为这个节日的到来做一次有意义的劳动吧！

　　（女）最后，让我们来欣赏二（8）和五（6）班的同学合作朗诵的《劳动最美丽》。

　　（齐）本次升旗礼到此结束，谢谢大家！

升旗仪式主持词篇2

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

　　大家早上好！

　　送走了短暂的端午小长假，我们已步入了火热的六月。六月，高三年级的同学们因步入高考的考场，九年级同学们因步入中考的考场，他们注定光彩夺目；六月，其他年级的同学们因期末考试而注定热血沸腾！

　　今天是一个特殊的日子，因为明天高三年级的'同学即将启程参加高考，下周九年级同学们就要参加中考了。这意味着，你们高中、初中的学习生活即将结束！再过一天，再过一周你们就要带着老师殷切的希望、父母深情的叮咛、朋友的祝福，跨进高考和中考的考场，去书写你们青春岁月里最绚丽的一笔，去翻开你们辉煌人生最精彩的一章。

　　下面我宣布，xxxxxxx学校第十七周升旗仪式现在开始，请全体肃立，升国旗，全体师生行注目礼。

　　礼毕！

　　第二项国旗下的讲话。

　　感谢XXXX的精彩讲话。

　　第三项，颁发流动红旗。

　　第四项，给同学们的要求

　　首先，严格要求自己，作息时间。

　　其次，自觉养成良好的各种习惯，遵守学校纪律。比如不乱扔，按时就寝等，时时处处心中有纪律、有规则，学校会奖赏，生活会奖赏你，未来社会会奖赏你。

　　最后，期末临近，认真复习，准备迎考。

　　中考、高考是宝剑之锋的砾石，是生命之钢的淬（cui）火，是你们第一次用自己的双手，来握住理想之缰，扬起生命之帆。

　　学校、老师真心地祝福你们能以优异的成绩，去实现我们共同的理想，让飞翔在六月张开翅膀，让雄心与智慧在六月闪光！

　　记住母校的祝福：放松心情，考出水平，今天你们以火中为骄傲，明天火中以你们为自豪！

　　请全同学们用你们最热情的掌声送给我们高三年级、九年级的同学们！

　　高考加油！中考加油

　　今天的升旗仪式到此结束，谢谢大家，请各班级有序退场。

升旗仪式主持词篇3

　　男：尊敬的老师

　　女：亲爱的同学们

　　合：大家早上好

　　男：我叫，来自中队

　　女：我叫，来自中队

　　合：能担任本次升旗仪式的主持人感到无比激动和自豪

　　男六月，栀子花开的季节，花开的芬芳中饱含了同窗五年的深情厚谊。

　　女六月，人生的中转站，站台上留恋的不止是风景，还有我们即将离开的朋友。

　　男六月，让人心朝澎湃的夏天，走过它，你会发现外面的天很高，路很宽。

　　女:六月，一本珍贵的相册，播放着我们的悲欢离合，纪录着我们的年少过往。

　　合：五年级感恩母校主题升旗仪式现在开始

　　男：请升旗手护旗手讲讲自己对母校的留恋和不舍

　　女：请升旗手和护旗手入场

　　升国旗奏国歌

　　男：这里，有我沉默的心弦

　　女：这里，有我纷飞的思绪

　　男：这里有我的诗，我的笑，我的原实的轻扬的感触。

　　女：这里有我的歌，我的乐，我的厚实的沉甸的收获。

　　男：爱你，所以满心感恩，为你的雨露，为你的光明

　　女：爱你，所以满怀诗情，为你的胸怀，为你的笑意

　　男：感恩的尽头，正是诗的初页

　　女：感恩的表白，正是歌的飞跃

　　合：请听同学国旗下演讲《感恩母校》

　　男: 感谢你，我的母校，是你教会我们懂得怎样与人接近，给我拥抱的力量，赋予我前进的.动力。

　　女: 感谢你，我的母校，是你给了我挑战自我搏击青春的勇气，让我们用自己的心灵掌握生命的动脉。

　　男:感谢你，我的母校，是你给了我要飞的更高的梦想，勇敢的在每段承诺后写下自己的名字。

　　女:感谢你，我的母校，是你让我用五年的时间认识那么多的兄弟姐妹，我们亲如一家人。

　　男今天，我们就要离开了，满载多年采撷的累累硕果。

　　女：今天，我们就要离开了，满载着母校师生的切切深情。

　　男请相信，我们一定会——神采飞扬地走向更广阔的希望田野！

　　女五年级感恩母校主题升旗仪式到此结束，祝老师新的一周精神愉快，同学们都能考一个理想的成绩。

　　男请上周值勤班级做值勤总结

升旗仪式主持词篇4

　　女：尊敬的老师！

　　男：亲爱的同学们！

　　合：早上好！

　　女：我是主持人xxx

　　男：我是主持人xxx

　　女：新的一周开始了。

　　男：这是一个崭新的开始。

　　女：这又是一次快乐的启程。

　　男：让我们以崭新的面貌来迎接这新的一周吧！

　　女：这天我们聚在一齐迎来了这庄严而又神圣的一刻?升国旗！这次升旗仪式由()班负责。()班是一个团结向上的班群众，也是一个温馨和谐的大家庭。一向以来，()班同学们在老师的带领下，一齐团结奋进，一齐快乐成长。全班每一名同学都在努力以自己出色的表现为班群众增光添彩。

　　男：这天的.旗手有()()()()()等同学，他们品学兼优，乐观向上，尊敬老师、团结同学，热爱劳动，是我们要学习的好榜样。

　　合：庙下镇湾子小学升旗仪式此刻--开始！

　　男：立正、稍息！

　　此刻进行第一项：出旗。

　　女：下面进行第二项：升国旗，奏国歌，少先队员敬礼！全体师生行注目礼。

　　礼毕！稍息。

　　男：下面进行第三项：唱少先队队歌。

　　女：下面进行第四项：少先队员宣誓。

　　队员们请高高举起你们的右手，大声宣誓：

　　我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好锻炼，时刻准备着，为共产主义事业，贡献力量！

　　男：下面进行第五项：请李老师公布上周卫生纪律检查结果，颁发流动红旗。

　　女：下面进行第六项：请王校长讲话，大家鼓掌欢迎！

　　男：升旗仪式到此结束，请各班按顺序带回。

升旗仪式主持词篇5

　　甲：尊敬的老师

　　乙：亲爱的同学们

　　合：大家好！

　　甲: 鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；

　　乙: 苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；

　　甲: 高山感恩大地，因为大地让它高耸:

　　乙: 大海感恩小溪, 因为小溪让它博大;

　　合: 我们感恩同伴, 因为同伴帮我们成长!

　　甲: 宣布,玉华小学“同伴同成长感恩一路行”主题升旗仪式

　　合：现在开始！

　　甲: 请升旗班四三中队——出旗！

　　乙：请升旗手父母为升旗手佩戴光荣的升旗手绶带。

　　甲：阿姨您好，请问您家的家风家训是什么？

　　在这方面有什么小故事能和我们分享吗？谢谢阿姨。

　　乙：叔叔，您好，请问您家的'家风家训是什么？

　　在这方面有什么小故事吗？谢谢叔叔。

　　甲：请升旗手作自我介绍

　　乙：请升旗手升起鲜艳的五星红旗，升国旗唱国歌。

　　甲：请欣赏四三中队国旗下演讲《同伴同成长感恩一路行》。

　　乙：唱玉华校歌——幸福童年！

　　甲：让我们拥有一颗感恩的心，时时铭记他人的恩情；

　　乙：让我们怀着一颗感恩的心，帮助那些需要我们的人。

　　甲：感恩父母、感恩老师，

　　乙：感恩关心和帮助过我的同伴们。

　　甲：让我们心中的爱，使我们的生活更加灿烂美好，

　　乙：让用我们心中的爱，使我们的世界永远充满暖暖的温情。

　　甲：宣布“同伴同成长感恩一路行”主题升旗仪式

　　合：到此结束！

升旗仪式主持词篇6

尊敬的各位老师、同学们：

　　值此全国上下都在纪念毛**席向雷锋同志学习题词发表50周年之际，我们在这里举行庄严的升旗仪式，品味这历经半个世纪岁月磨砺、风雨洗礼，仍历久弥新，光辉闪耀的雷锋精神。聚焦雷锋精神时代化，学雷锋活动常态化。

　　同学们，你肯定忘不了你的父亲，你想必能记住自己的祖父，但你的曾祖父是谁，你曾祖父的父亲叫什么名字？能答上来的人会有多少？时间是无情的筛子，它可以滤去世间最浓烈的情感、最生动的故事，甚至是那些不应遗忘的.人物。但总有一些人一些事，会穿过岁月的罅隙，留存在集体记忆的深处。到今天，雷锋生前所在的“雷锋班”，班长已经传到第二十四任。近50年来，班里为雷锋留下一张床铺，每天晚上把被子铺开，第二天早晨再叠起来。这个铁打的营盘中，官兵换了一茬又一茬，但“接过雷锋的枪，像雷锋那样做人”，是大家永远铭记的誓言。

　　在一个十几亿人口的国家，向一个普通人学习、以他为榜样的行动能够持续近半个世纪，没有哪种“时髦”，可以如此坚挺，它的背后，一定有触动灵魂、点亮激情的能量在恒久释放；没有哪种“怀旧”，可以这样深沉，它所蕴藏的内涵，很难用几句简单的话语概括，更无法用“号召”和“推动”加以解释。我们追忆雷锋，因为他浓缩了一个新型社会制度少年时期的纯洁气质。我们纪念雷锋，越是复杂多元的环境，越凸显精神追求的价值。我们学习雷锋，因为他启示我们，崇高并不遥远，幸福在行动中。斗转星移，世事沧桑，但在我们共有的精神家园里，总有一些东西“从来不需要想起，永远也不会忘记”。它是家园的基石，是大厦的梁柱，就如雷锋精神之于新中国的价值世界，历久弥新，永垂不朽。

　　同学们，现在就让我们认真的对待雄壮的国歌，仰望鲜红的五星红旗，让我们以饱满的精神投入学习工作，让我们将学雷锋行动融入我们的生活，从一纸一灯一水开始，牢记雷锋精神就是因为有了我们每个人的一双手才撼人心灵，经久不衰。

　　下面我宣布升旗仪式开始！

　　主持人：宣布升旗仪式现在开始。

　　第一项：出旗（国旗护卫队）（概述升旗班级的管理理念和班级情况）

　　第二项：请校领导为升旗手佩戴光荣带

　　第三项：介绍升旗手事迹

　　第四项：升国旗，奏唱国歌，全体师生行注目礼、少先队员行队礼；

　　礼毕

　　第五项：请听国旗下讲话

　　第六项：升旗仪式结束，仪仗队退场。

升旗仪式主持词篇7

　　甲：尊敬的老师！

　　乙：亲爱的同学们！

　　合：早上好！

　　甲：崭新的一周又开始了。

　　乙：在期盼中我们又迎来这庄严而又神圣的一刻。今天的升旗仪式由我们x年级x班主持。

　　甲：我是x年级x班的`xxx

　　乙：我是x年级x班的xxx

　　甲：我们x年级x班，是一个团结向上的班集体，也是一个温馨和谐的大家庭。一直以来，我班x名同学在老师的引领下，一起团结奋进，一起快乐成长。也许我们不是最完美的，但是我们每个人都在努力以自己出色的表现为所钟爱的班集体增光添彩。（班级简介）

　　合：实验小学升旗仪式现在开始！

　　乙：立正、稍息！现在进行第一项，出旗。

　　甲：今天的升旗手是x年级x班的xxxxxx4位同学。

　　乙：xx是一个品学兼优、乐于助人的好学生，他的儿童画很出色，同学们都称他为小画家。

　　甲：xx是一个刻苦学习、乐观向上的男孩，他不仅字写得漂亮而且文章也很美。

　　乙：xx是一个活泼开朗的女孩，她敢于拼搏、不怕吃苦，曾为我校争夺了很多荣誉，受到全校师生的好评。

　　甲：xx是一个诚实善良的女孩，她做事认真，成绩优异、乐于助人，受到师生的好评。

　　乙：立正。升国旗，奏国歌，全体敬礼！

　　甲：全体师生唱国歌。指挥：xx

　　乙：下面是国旗下的演讲，有x年级x班的xx同学为大家演讲。

　　甲：下面是校训，由xx主持。大家欢迎！

　　乙：齐呼我们的誓言：为中华之崛起而读书！

　　甲：仪式结束，请各班按顺序带回。

升旗仪式主持词篇8

　　敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！，秋实有梦，从春华开始。涓流有梦，从大海开始。未来有梦，从现在开始。我们有梦，从这里开始。

　　今天，我们站在这庄严的广场，隆重举行本周升旗仪式。此时此刻，我们志气高昂，心潮澎湃。本次的升旗仪式由八年级五班担任，八(五)班是一个团结进取的集体。四十一位班级成员在班主任老师的带领下，为实现“零起点准备，零极限突破，零同伴掉队”的目标而不懈努力。班集体由学生自主建立了一系列的规章制度，使班级的各项管理正规化，制度化。班级已经逐步形成了“自强不息，厚德载物”的优良班风和“博学，竞争，慎行，共进”的浓厚学风。我们的.班级虽然年轻，但充满自信；我们的肩膀虽然稚嫩，但敢于拼搏。我们坚信学习的道路上永无止境，不懈的努力终会换来丰硕的成果。

　　下面，介绍今天的旗手：

　　升旗手，左剑。他勤勤恳恳，在方方面面上都对班级成员起到榜样示范作用。他学习刻苦，对班级事务尽心负责。在自主管理班级方面做出了杰出的贡献。

　　护旗手，冯树宇。学习上乐观而不服输。她不懈努力，从不放弃。温文而雅是她的气度，诚实善良是她的品质。她的满腔热情和刻苦的学习毅力将换来更为灿烂的明天。

　　护旗手，徐艳秋。她学习成绩优秀，胸怀坦荡，善解人意。她勤奋执著地追求着成功。我们相信终有一天，她的生命之树上一定会开满鲜花结出丰硕的果实。

　　升旗仪式现在开始，

　　升国旗，奏国歌，全体肃立，行注目礼。

　　礼毕。

　　下面有请八(五)班学生代表徐艳秋同学作国旗下讲话。

　　正像徐艳秋同学说的那样，让我们全体行动起来，共建文明和谐的校园！

　　升旗仪式到此结束，下面掌声有请校领导讲话。