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升旗仪式主持词

时间:2022-08-12 15:04:47 升旗仪式 我要投稿

升旗仪式主持词范本汇总六篇

  主持词要注意活动对象,针对活动对象写相应的主持词。在当今社会生活中,主持成为很多活动不可或缺的一环,相信许多人会觉得主持词很难写吧,以下是小编收集整理的升旗仪式主持词6篇,希望对大家有所帮助。

升旗仪式主持词范本汇总六篇

升旗仪式主持词 篇1

  甲:尊敬的老师、亲爱的同学们,大家好!

  乙:很高兴今天由我们六5班担任升旗班。

  甲:冬季虽没有春天的生机盎然,也没有秋天的硕果累累,但它却孕育着新的生机。 乙:在这略显寒冷的冬天的早晨,我们又汇集在五星红旗下,迎着初生的晨曦,举行这庄严而又隆重的.升旗仪式。

  甲:有一首歌叫勤奋,它美妙动听,让我心情愉悦

  乙:有一首诗叫勤奋,它意蕴婉约,让我回味无穷。

  甲:从接受教育起,老师的教诲就在身边--勤奋学习,追求永恒。乙: 我们清楚勤奋的内涵,我们收获勤奋的甘甜!

  合:“珍惜时间 勤奋学习”主题升旗仪式现在开始!

  甲:下面请升旗手做自我介绍。大家掌声欢迎。

  甲:出旗。奏乐。

  甲:升国旗,奏国歌, 少先队员行队礼 一年级同学行注目礼。

  敬礼! 礼毕。唱国歌。由我班小小指挥家王玉雯同学指挥。

  甲:假如你拥有大地,你就成为一个农民;

  乙:假如你拥有羊群,你就成为一个牧人;

  甲:假如你也拥有厂房,你就成为一个企业家;

  乙:假如你拥有的不是金钱和财富,而是选择的机会,那么你就是一个真正的富翁。 甲:从这个意义上说,我们每一个同学才是真正的富翁,因为我们有朝气有活力,拥有许许多多的机会。

  乙:勤奋出天才,它永远激励我们不断地追求、不断地探索。

  甲:有书好好读,有书赶快读,读书的时间不多。我们凭着刻苦拼搏、一心向上的精神,一定能取得令人满意的成绩。

  乙:我们应时刻提醒自己:珍惜时间,用心学习,让自己人生的每一步都走的扎扎实实。 甲: 下面请听( )老师的精彩演讲。大家掌声欢迎。

  甲:教育家说时间就是知识。

  乙:医学家说时间就是生命。

  甲:工人说时间就是财富。

  乙:农民说时间就是粮食,就是丰收成果。

  甲:古人云“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。

  乙:时间是多么的宝贵,多么的重要啊!

  甲:下面请听我班学生给大家带来的诗朗诵《 珍惜时间 从我做起 》

  甲:杨柳枯了,有再青的时候。

  乙:桃花谢了,有再开的时候。

  丙:燕子飞了,有再来的时候。

  丁:然而有一样东西却是一去不复返。

  甲:它给勤奋者留下智慧和力量,

  乙:它给懒惰者留下空虚和懊悔。

  丙:它像海绵里的水,只要愿意挤,总是有的。

  丁:它是组成生命的材料,它是衡量重量的标准,他是谁?

  合:它,就是时间!珍惜时间,从我做起;好好学习,从现在做起。

  明日歌

  明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。世人苦被明日累,春去秋来老将至。朝看水东流,暮看日西坠。百年明日能几何,请君听我明日歌。

  劝学 颜真卿

  三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。

  黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

  甲:花有重开日,人无再少年。

  乙:少壮不努力,老大徒伤悲

  甲:时间不会给延误时间的人以任何宽恕,也不会因为任何人的苦苦哀求而时光倒流,在这简短珍贵的时间里我们要认真学习,刻苦学习,勤奋学习。

  乙:时间是有情的,却又是无情的!对于珍惜时间的人来说,它会给予无穷的智慧和财富。

  甲:同学们,莫让时间支配你,莫浪费时间,我们应好好利用它!

  乙:同学们让我们谨记——我们是时间的富翁,我们要做时间的主人!就让我们用惜时勤学的名言来鼓舞自己,自主学习,努力拼搏,奋发向上!

  合:让我们从今天做起,珍惜时间,勤奋学习,让理想之舟一帆风顺地到达成功的彼岸。《珍惜时间,勤奋学习》主题升旗仪式到此结束!老师,同学们,再见!

升旗仪式主持词 篇2

  甲:尊敬的老师,

  乙:亲爱的同学们:

  合:大家早上好!

  甲:在这静谧而清新的早晨,我们站在旗杆下,举行庄严的升旗仪式。

  甲:我们的'祖先在原始社会就发明了钻木取火,可以说火在人类社会发展进程中发挥者重要的作用。

  乙:它不仅带给我们热和光明,而且也给我们带来了能量。

  甲:然而火又像一把双刃剑,在为人类送来幸福的同时也引发了许多灾难。

  甲:下面宣布“远离火灾防患未燃”升旗仪式

  合:现在开始。

  乙:担任本次升旗班的是四(2)中队,请四二中队出旗。

  甲:担任本次升旗手是陈骁 , 李娜同学,请升旗手的父母为升旗手佩戴光荣的升旗手绶带。

  乙:家长您好,请问您家的家风家训是什么?能和我们分享一下吗?这里面有什么小故事,能和我们分享一下吗?

  甲:家长您好,请问您家的家风家训是什么?能和我们分享一下吗?这里面有什么小故事,能和我们分享一下吗?

  乙:请升旗手做自我介绍。

  甲:请升旗手升起鲜艳的五星红旗,升国旗,唱国歌。

  乙:请听国旗下演讲“远离火灾防患未燃”。

  甲:人最宝贵的莫过于生命,只有生命的存在,我们大家才能共同缔造幸福生活。

  乙:同学们让我们携起手来,远离火灾,防患未燃向我们美好梦想出发。现在宣布 “远离火灾防患未燃”主题升旗仪式

  合:到此结束

升旗仪式主持词 篇3

  男:尊敬的老师

  女:亲爱的同学们

  合:大家早上好

  男:我叫 ,来自 中队

  女:我叫 ,来自 中队

  合:能担任本次升旗仪式的主持人感到无比激动和自豪

  男 六月,栀子花开的季节,花开的芬芳中饱含了同窗五年的深情厚谊。

  女 六月,人生的中转站,站台上留恋的不止是风景,还有我们即将离开的朋友。

  男 六月,让人心朝澎湃的夏天,走过它,你会发现外面的天很高,路很宽。

  女:六月,一本珍贵的相册,播放着我们的悲欢离合,纪录着我们的年少过往。

  合:五年级感恩母校主题升旗仪式现在开始

  男:请升旗手护旗手讲讲自己对母校的留恋和不舍

  女:请升旗手和护旗手入场

  升国旗 奏国歌

  男:这里,有我沉默的心弦

  女:这里,有我纷飞的思绪

  男:这里有我的诗,我的笑,我的原实的轻扬的感触。

  女:这里有我的歌,我的乐,我的厚实的沉甸的.收获。

  男:爱你,所以满心感恩,为你的雨露,为你的光明

  女:爱你,所以满怀诗情,为你的胸怀,为你的笑意

  男:感恩的尽头,正是诗的初页

  女:感恩的表白,正是歌的飞跃

  合:请听 同学 国旗下演讲《感恩母校》

  男: 感谢你,我的母校,是你教会我们懂得怎样与人接近,给我拥抱的力量,赋予我前进的动力。

  女: 感谢你,我的母校,是你给了我挑战自我搏击青春的勇气,让我们用自己的心灵掌握生命的动脉。

  男:感谢你,我的母校,是你给了我要飞的更高的梦想,勇敢的在每段承诺后写下自己的名字。

  女:感谢你,我的母校,是你让我用五年的时间认识那么多的兄弟姐妹,我们亲如一家人。

  男 今天, 我们就要离开了,满载多年采撷的累累硕果。

  女:今天,我们就要离开了,满载着母校师生的切切深情。

  男 请相信,我们一定会——神采飞扬地走向更广阔的希望田野!

  女 五年级感恩母校主题升旗仪式到此结束,祝老师新的一周精神愉快,同学们都能考一个理想的成绩。

  男 请上周值勤班级做值勤总结

升旗仪式主持词 篇4

  女:尊敬的老师!

  男:亲爱的同学们!

  合:早上好!

  女:我是主持人xxx

  男:我是主持人xxx

  女:新的一周开始了。

  男:这是一个崭新的开始。

  女:这又是一次快乐的启程。

  男:让我们以崭新的面貌来迎接这新的一周吧!

  女:这天我们聚在一齐迎来了这庄严而又神圣的一刻?升国旗!这次升旗仪式由()班负责。()班是一个团结向上的班群众,也是一个温馨和谐的'大家庭。一向以来,()班同学们在老师的带领下,一齐团结奋进,一齐快乐成长。全班每一名同学都在努力以自己出色的表现为班群众增光添彩。

  男:这天的旗手有()()()()()等同学,他们品学兼优,乐观向上,尊敬老师、团结同学,热爱劳动,是我们要学习的好榜样。

  合:庙下镇湾子小学升旗仪式此刻--开始!

  男:立正、稍息!

  此刻进行第一项:出旗。

  女:下面进行第二项:升国旗,奏国歌,少先队员敬礼!全体师生行注目礼。

  礼毕!稍息。

  男:下面进行第三项:唱少先队队歌。

  女:下面进行第四项:少先队员宣誓。

  队员们请高高举起你们的右手,大声宣誓:

  我是中国少年先锋队队员,我在队旗下宣誓:我决心遵照中国共产党的教导,好好学习,好好锻炼,时刻准备着,为共产主义事业,贡献力量!

  男:下面进行第五项:请李老师公布上周卫生纪律检查结果,颁发流动红旗。

  女:下面进行第六项:请王校长讲话,大家鼓掌欢迎!

  男:升旗仪式到此结束,请各班按顺序带回。

升旗仪式主持词 篇5

  主持人(男):尊敬的老师们!亲爱的同学们! 本周的升旗仪式由我们蒲公英班承办。

  主持人(女):首先举行升旗仪式。请全体同学面向国旗,唱过歌,向国旗行少先队队礼,儿童团团礼,注目礼。

  (奏国歌,全体唱国歌,行少先队队礼)礼毕。

  下面,请听旗下讲话,演讲者:张博远。

  老师们、同学们:

  大家早上好,今天国旗下讲话的题目是《今天,你读书了吗?》

  同学们,你喜欢读书吗?开学到现在,你读了几本课外书呢?

  人要维持自己的生命,必须按时补充生命所需的各种营养物质;人要保持精神世界的富足,也需要时时处处为精神补充各种“营养”。“精神营养”来自哪儿?其实,“精神营养”来源于浩如烟海的书世界。

  同学们,我们正处在读书、求知的黄金阶段。英国文学家培根曾说过:读书足以怡情,足以博采。同学们,今天,你读书了吗?

  读书,需要时间。时间在哪里?它就在我们每一个人的双手里。你一松手,它就从指间溜走了。

  因此,读书需要只争朝夕。一早到校,可以读书;睡觉之前,可以读书。

  只争朝夕,就是在你茫然的时候,可以选择读书;只争朝夕,就是在你沮丧的时候,可以选择读书;只争朝夕,就是在你懒散的时候,可以选择读书;只争朝夕,在你还拥有梦想的时候,赶紧读书……

  选择读书,就选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望与收获;

  选择读书,就选择了纪律与约束,也就选择了理智与自由;

  太阳每天都是新的,生活永远充满希望,现在就开始吧,把握每个瞬间,不要再犹豫!

  4、主持人(女):同学们,自信是个诱人的字眼。

  主持人(男):自信是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。

  主持人(女):一个没有自信的人,就像鸟儿没有翅膀。

  主持人(男):没有自信,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有生活;

  主持人(女):那就让我们向着明亮那方,勇敢前行吧。

  向着明亮那方

  向着明亮那方,

  哪怕一片叶子

  也要向着日光洒下的方向。

  灌木丛中的小草啊。

  向着明亮那方

  向着明亮那方,

  哪怕烧焦了的翅膀

  也要飞向灯火闪烁的方向。

  夜里的飞虫啊。

  向着明亮那方

  向着明亮那方,

  哪怕只是分寸的宽敞

  也要向着阳光照射的方向。

  住在乡村的.孩子们啊。

  住在城市的孩子们啊。

  住在地球每一个角落的孩子们啊。

  主持人(女):洛克菲勒曾经说过:“自信能给你勇气,使你敢于向任何困难挑战;自信也能使你急中生智,化险为夷;自信更能使你赢得别人的信任,从而帮助你成功。”

  主持人(男):没错,自信哪里来?自信来自于你满满的知识,来源于书本,书,就是我们的朋友。

  (独诵:卢思琪 )

  《没有一艘船能像一本书》

  没有一艘船能像一本书

  也没有一匹骏马能像

  一页跳跃着的诗行那样——

  把人带往远方。

  这条路最穷的人也能走

  不必为通行税伤神

  这是何等节俭的车——

  承载着人的灵魂。

  主持人:雨果也说过“我们应该相信,自己是生活的战胜者。”那就让我们热爱书吧!

  《热爱书吧》

  可以没有新衣,

  可以没有玩具,

  不可以没有图书,

  因为书里

  有比新衣玩具更美好的东西。

  可以不和爸爸远足,

  可以不和妈妈逛街,

  不可以不和爸爸妈妈一起读书,

  因为阅读

  会给全家带来无穷的乐趣。

  热爱书吧!

  它是成长的阶梯,

  天天阅读,

  如同天天登山;

  天天阅读,

  如同天天储蓄。

  一旦阅读成为习惯,

  你的富有,

  百万富翁也无法相比!

  主持人:在这里,蒲公英班所有同学希望大家都能够拥抱着梦想,抖擞精神,向着未来出发!

  小小的蒲公英,

  不分南北和东西,

  轻风吹起就抖擞精神出发,

  飘向那未知的前程。

  小小的蒲公英,

  不分南北和东西,

  轻风吹起就整装等待出发,

  迎向那理想的远方。

  随风飘飞无所谓去,

  迎风起舞无所顾虑,

  撒下希望的

  种子遍布大地,

  只想让希望发芽挺立。

  随风飞去俯瞰大地,

  抱着理想投向大地,

  只想留下一份温情给大地,

  期待新的一片天地。

  (全班齐唱班歌《小小的蒲公英》)

  主持人(女):升旗仪式到此结束,请各班按顺序带回。

升旗仪式主持词 篇6

  男:年年岁岁花相似,

  女:岁岁年年人不同,

  男:又一个天空湛蓝的六月,

  女:又一个朝霞绚丽的六月,

  男:六月是一曲动听的.歌,

  女:六月是一幅多彩的画,

  男:在这属于我们的六月里,全齐师生在这里举行庄严地升旗仪式。

  男女齐读:全体肃立,

  女:第一项:出旗。

  男:第二项:升国旗、奏国歌、全体少先队员敬礼!

  女:礼毕!

  男:我们是时代的种子,

  女:我们是明天的栋梁,

  男:鲜艳的红领巾是五星红旗的一角。

  女:下面请孙艺萌同学作国旗下演讲、大家欢迎!

  男:第三项请英语老师冯老师为大家演讲!大家欢迎!

  女:第四项请杨君刘学校吴校长为大家讲话,并颁发上周获得纪律卫生的红旗班级,大家热烈欢迎!

  合:同学们,让我们放飞梦想,奋勇拼搏,成为祖国明天的栋梁。

  合:杨君刘小学升旗仪式到此结束、谢谢大家!

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