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升旗仪式主持词

时间:2022-09-23 16:33:17 升旗仪式 我要投稿

关于升旗仪式主持词模板集锦十篇

  主持人在台上表演的灵魂就表现在主持词中。在如今这个时代,越来越多的活动集会都要用到主持人,相信许多人会觉得主持词很难写吧,以下是小编整理的升旗仪式主持词10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于升旗仪式主持词模板集锦十篇

升旗仪式主持词 篇1

  全体听口令。立——正,向前看——齐,立——正。

  尊敬的各位领导老师,亲爱的同学们,大家早上好!

  今天是20xx年,星期一,第x周。

  担任升旗手的是五年级的同学,担任护旗手的是五年级的国旗小卫士。我是本周升旗仪式的小主持。

  那大第一小学升旗仪式现在开始!

  第一项:出旗。第二项:升国旗、奏国歌。全体少先队员行队礼。第三项:全体师生唱国歌。指挥:同学(奏国歌)

  第四项:请同学做国旗下的演讲,掌声有请。

  第五项:有请校领导讲话,大家掌声欢迎。

  同学们,少先队员们,当我们看到鲜艳的'五星红旗在上空高高飘扬,当我们听到嘹亮的国歌在校园久久回荡,我们以红领巾的名义在国旗下庄严宣誓:

  宣誓完毕。

  今天的升旗仪式到此结束。请各班按顺序把队伍带回去。

升旗仪式主持词 篇2

  开场

  女:尊敬的各位领导、老师。

  男:亲爱的同学们。

  合:大家,早上好!

  女: 是农历五月初五

  男:我们又将迎来我们的传统节日——端午节

  女:让我们再一次走近端午,领略中华五千年的文化 男:担任本次升旗仪式的中队是二年五中队。

  女:我宣布,哈尔滨市师范附属小学松北校区,以“粽叶飘香,话端午”为主题的升旗仪式。

  合:现在,开———始!

  男:担任本次升旗手的'是 下面,请二年五班的班主任王老师介绍升旗手事迹。

  (老师讲话)

  女: 立正。升国旗,奏国歌,全体少先队员敬队礼,非少先队员行注目礼。 敬礼!!!礼毕!!

  男:有请隋校长进行国旗下的讲话————

  (校长讲话)

  女:端午节是中国古老的传统节日,至今已有两千多年历史。端午节的由来与传说很多,下面就请大家听听故事大王 讲讲端午节的故事。

  屈原是春秋时期楚怀王的大臣,他倡导举贤授能,富国强兵,力主联齐抗秦,遭到贵族子兰等人的强烈反对,被赶出都城,流放到沅、湘流域。但他始终不忍舍弃自己的祖国,于五月五日,在写下了绝笔作《怀沙》之后,抱石投汨罗江身死,以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。后来,人们为了纪念他,每到农历五月初五便划着小船来到汨罗江,将米往江里倒,久而久之变成了“划龙舟”“吃粽子”的习俗,。

  男:原来端午节吃粽子习俗是这样来的。

  女:甜甜的粽子可真香啊?

  男:是呀是呀,真希望今天就是端午节哦,我现在好想吃粽子啊。

  女:哈哈,看你馋得!那我们先来听听粽子的声音吧。请听快板《粽子香又香》。

  (表演)

  男:端午节除了吃粽子还有那些习俗呢?请听诗朗诵《端午情怀》

  女:端午节还被称作“诗人节”。下面请欣赏关于端午节的诗篇。 男:这个端午你打算怎么过呀?

  女:我要吃粽子、踏青,

  男:还是让我们去看看其他小朋友是怎么过端午节的吧。 歌曲舞蹈

  男:我们的传统节日五彩缤纷,文化内涵丰厚。

  女:中华文明需要我们共同传承,发扬。

  男:下面让我们齐诵校训,请全体同学大声说出我们的校训是“今天我以附小为荣 明天附小以我为荣”

  女:最后,请全体同学齐唱校歌!

  男: 现在,我宣布

  合:师范附小松北校区二年五班 中队以“ ”为主题的升旗仪式到此结束!

升旗仪式主持词 篇3

  女1:各位老师:

  女2:亲爱的同学们:

  大家早上好

  女1:当晴朗的日子里,暖风吹满了小麦,绿叶胜于繁花,我们迎来了炎炎夏日,迎来了又一年的端午节

  端午节是一个爱国的日子,纪念爱国诗人屈原,唤起爱国情感

  女1:端午节

  女2:艾,今天是端午节。一片艾叶,渗透着亲情的芬芳;一艘龙船,战斗出热情;

  女1:一个粽子,包着生命的蜂蜜;一句问候,祝你幸福安康。

  女2:接下来我宣布——主题为‘端午节香,中华民族年轻’的小学升旗仪式现在开始。

  女1:本次升旗仪式由13中队和14中队主持。我是主持人。

  女2:我是主持人-。

  女1:今天的升旗手是-。她咄咄逼人,团结同学。旗手是-

  女士2:接下来,我宣布升旗仪式现在开始。

  第一项:旗帜。

  第二项:升国旗,奏国歌。

  (挂完旗,示意)全体少先队员敬礼,结束仪式

  第三,唱国歌。指挥部,中队。

  第四,宣誓“忠于祖国”。

  两千年来,芬芳的端午节一直伴随着不朽的诗人屈原

  女2:让伟大的爱国诗人屈原从远古走来,一起隔着历史的烟雾听《端午情怀》

  女性屈原的爱国精神影响和激励了一代又一代的中国儿女。

  女2:屈原的.神仙精神已经转化为民族文化和精髓,深深铭刻在我们每个同学的心中

  女1:两千年的日月古体结合九歌和离骚的节奏,构建了古代国家的文明

  女2:今天,我们这一代人过了端午,唱着诗,表达着对圣贤的敬意。让我们一起享受阅读《屈原的故事》

  中国妇女1:个传统节日,传播了悠久的历史和灿烂的文明,积累了丰富的底蕴和千百年不变的民族精神。

  女2:我们来背经典,跳欢快的节拍。请欣赏下面的歌舞《端午诵读》

  女1:应该对祖先创造的历史文化遗迹心存感激和敬畏。与屈原不同,我们生活在一个繁荣的中国。国家富强,人民和睦。

  女2:在这个富足自信的新时代,要学会热爱祖国,珍惜现在的美好生活。

  女1:最后把屈原的一句话送给了所有的同学,‘玉可以碎而不换其白,竹可以黄而不毁其节。’

  女2:希望我们珍惜今天的生活,互相鼓励,为中国的崛起而学习,做一个努力的少先队员。

  女1:我宣布以‘端午节香,中华民族年轻’为主题的升旗仪式结束。

  女2:请读出上周值周长的周总结。

升旗仪式主持词 篇4

  (男)亲爱的老师

  (女)亲爱的同学们

  大家好!

  (男)我是31班的xxx

  (女)这是31班的xx

  我很荣幸主持这次升旗仪式

  男:谁从端午说起,传闻是屈原;

  女:楚江空虚我笑不出来,所以洗不直。

  男:同学们,我们刚刚读的这首诗是端午少女写的:这首诗是中国唐代诗人文秀写的。

  男:这个星期四是农历五月初五

  女:我们将再次迎来我们的传统节日——端午节

  合:让我们再一次走近端午节,领略中国五千年的文化融合:以“让我们端午祭祖”为主题的升旗仪式现在开始!

  (男)第一项:请升旗手站出来介绍升旗手的故事。

  让我们用热烈的掌声祝贺他们。

  (男)请邓先生为升旗手系一条腰带。

  女:第二项:举旗立正

  (男)将要走过主席台的护旗队是我们三一中队的学生。是一个和谐的竞争,是一个好的有思想的集体。学生之间互相竞争,互相关心。每个学生都积极发挥自己的优势,为班级集体做出贡献。

  (男)面对鲜艳的五星红旗,我们的心在波动,热血在沸腾

  (女)祖国,我们永远爱你

  让我们一起唱出共和国最强的声音。

  (女)第三项是升国旗唱国歌

  (男)学校是育人的.摇篮。这是我们长大的地方。

  (女)我们爱你——,

  让我们带着深情再唱一遍那首美丽的校歌

  (男)第四项:唱校歌

  (女)第五项:请董思源在国旗下演讲。欢迎光临。

  我们的传统节日丰富多彩,文化内涵丰富

  女:一定要对祖先创造的历史文化遗迹有敬畏之心。

  男:要继承烈士遗志,不需要惊天动地的功勋。女:我们只需要好好学习,养成良好的行为习惯,全心全意做好每一件事。

  合:中华文明需要我们共同的传承。让我们真诚待人,信守承诺,通过活动学习,求真务实

  女:以“端午敬祖”为主题的升旗仪式到此结束。请各班有序离开!

升旗仪式主持词 篇5

  (男)尊敬的老师

  (女)亲爱的同学们

  (合)大家好!

  (男)我是三一班的王思哲

  (女)我是三一班的张妍

  (合)很荣幸能够主持这次升旗仪式

  男:节分端午自谁言,万古传闻为屈原;

  女:堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。

  男:同学们,我们刚才念的这首诗写的就是端午节

  女:这首诗是我国唐朝诗人文秀写的《端午》

  男:这个星期四是农历五月初五

  女:我们又将迎来我们的传统节日——端午节

  男:让我们再一次走近端午,领略中华五千年的文化

  合:“话端午 敬先人”主题升旗仪式现在开始!

  (男)第一项:请升旗手上台,介绍升旗手事迹。

  (女)让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺。

  (男)请邓老师为升旗手佩戴绶带。

  女:第二项:出旗,全体立正

  (男)下面将要走过主席台的`这支护旗队伍是我们三一中队的同学们,这是一个和谐竞争,乐善好思的集体,同学之间互相比赛,又互相关怀,每位同学都积极踊跃地发挥自己的长处,为班集体贡献一份力量。

  (男)面对着鲜艳的五星红旗,我们心潮起伏,热血沸腾

  (女)祖国,我们永远热爱您

  (男)让我们一起唱响共和国的最强音。

  (女)第三项升国旗、唱国歌

  (男)学校是育人的摇篮,这里是我们成长的地方,

  (女)我们爱你——光小,

  (合)让我们再一次深情地唱响那优美动听的校歌

  (男)第四项:唱校歌

  (女)第五项:请董思媛同学做国旗下演讲,大家欢迎。

  男:我们的传统节日五彩缤纷,文化内涵丰厚

  女:我们对祖先创造的历史文化遗存,必须怀有敬畏之心。

  男:我们要继承先烈遗志,不必有惊天动地的壮举

  女:我们只需认真学习,养成良好的行为习惯,尽心做好每一件事。

  男:中华文明需要我们共同传承,让我们真诚待人、做事守信,学习、活动求真

  女:“话端午 敬先人”主题升旗仪式到此结束。请各班有序退场!

升旗仪式主持词 篇6

  各位老师、同学们:请大家肃静,下面举行升旗仪式。

  奏国歌,升国旗

  各位同学,再有一周,高三同学即将走上高考的考场,今天我们在这里,为高三同学壮行。今天的国旗下讲话,我们请来了政教处赵洪林主任,他讲话的题目是《自信人生一百年,会当击水三千里》。有请赵主任!

  各位同学,我们应该感谢高考,因为是高考让我们有实现人生梦想的机会,是高考让我们实现自我的成长与跨越。让我们怀着感恩面对高考,以稳定的心态,科学的备考、应考去迎接人生的第一次大考,创造自己人生的新高度!

  高一、高二的`同学们,高考离你们虽然还有一段时间,但一两年的时间转瞬即逝,在通往高考的路上,越到高考来临你就越觉得时间过得太快,有太多的“来不及”——来不及复习,甚至来不及追悔,高考就来了。所以,请你们从今天做起,从现在做起,珍惜分分秒秒,脚踏实地,才不会留下遗憾。

  最后,让我们用最热烈的掌声,为高三加油,为高考壮行!

  本次升旗仪式到此结束,请大家有秩序退场。

升旗仪式主持词 篇7

亲爱的老师,同学们:

  大家早上好!

  时光如梭,岁末临近,期末考试也离我们越来越近了。面对老师、面对家长、面对一个学期以来自己曾经努力过的每时每刻,考试既给我们带来了激动和兴奋,也给我们带来一丝丝的沉重。同学们,面对着即将来临的期末考试,你们准备好了吗?我们应该怎样去迎接期末考试的到来呢?今天就让我们以“用轻松乐观的心态迎接期末考试”为主题举行升旗仪式,升旗仪式现在开始!

  祖国您好!国旗您好!

  一:我们的校训是:

  二:我们的学风是:

  三:升国旗、奏国歌,全体少先队员敬队礼!(全体礼毕!)

  四:唱国歌!

  同学们,考试只是检验我们学习效果的一种方法,我们既要认真的准备,又不要太紧张。常言道,态度决定一切。我们要调整好心态,以愉快的心情投入到紧张的学习生活中,以轻松乐观的心态迎接期末考试,才能在学习的.过程中体验获取知识的快乐,体验取得成功的快乐。下面,就请年中队同学进行国旗下演讲。

  同学们,考试是前进的号角,它激发我们积极向上、勇攀知识高峰;考试也是一座彩虹桥,通过这座桥,我们将从准备走向成功。一分耕耘一分收获,让我们共同勤奋学习,善于思考,以轻松乐观的心态和饱满的精神去迎接期末考试的到来。最后,衷心祝愿同学们在期末考试中取得优异的成绩。

  我宣布xx-x小学“用轻松乐心态迎接期末考试”主题升旗仪式,到此结束!

  2.

  升旗仪式主持词

  a:尊敬的各位领导,老师!

  b;亲爱的同学们!

  合:大家早上好!

  b:本周升旗仪式由高xx级xx班主持

  a:我班是一个积极进取,团结奋发的优秀班集体,在班主任xx老师的带领下,xx颗赤诚的心奋发向上!勇往直前!

  b:坚持不懈,力争上游,是我们共同的志愿!

  a:斗志昂扬,勇创佳绩,是我们奋斗的目标!

  b:我们遵循“在快乐中成长,在成长中收获”的理想,发扬班级精神!

  a:我们秉承“我奋斗·我自信·我成功”的信念,努力再创佳绩!

  b:我们相信高xx级xx班在以后的学习生涯中,一定会(合):坚定不移·勇攀巅峰·超越自我·超越梦想·展翅高飞!

  a:涪xx-x中第六周升旗仪式

  合:现在开始!

  a:全体肃立——出旗!

  b:升国旗,奏唱国歌,全体师生行注目礼!

  b:礼毕!

  a:同学们,文明道德涵盖了人与人,人与社会的关系。公共文明是社会意识的一种体现,而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。

  b:试想一下,如果有人不注重自身的文明修养,他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根,是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起,从身边做起。

  a:接下来请欣赏由高一三班带来的情景剧《公交协奏曲》。

  b;回首历史,祖国有足够的理由让我们去爱她。让我们怀着无比庄严的心情向国旗敬礼,向国旗宣誓:做一个文明,有道德的人。今天,让我们向国旗敬礼,愿祖国越来越强盛!

  a:接下来请欣赏由高一三班的同学们带来的歌曲:《红旗飘飘》!

  b:接下来请保卫科科长xx老师讲话,大家掌声有请!

  a:下面请总务处x主任讲话。

  b:全体同学齐唱校歌《励志成就未来》,指挥:高1.xx班xx。

  a:我们迎着明媚的阳光,在即将到来的春天播下文明道德的种子。

  b:作为21世纪的中学生,心有属于自己的骄傲与责任!

  a:让我们谨记:

  合:时时刻刻做一个,做一个爱祖国!有道德!,品学兼优的好学生!

  b:xx中第六周升旗仪式

  合:到此结束!

升旗仪式主持词 篇8

S  男:本次升旗礼由我们五(6)班和二(8)班联合承办。

  女:劳动是光荣的,劳动是快乐的,劳动更是美丽的。本次升旗礼的主题就是 劳动最美丽

  男:大家一定不陌生。那大家对于劳动是怎样理解的呢?让我们随机采访几位同学吧!(走进小花园),

  女:(看到同学) 同学你好,我们是五(6)班的同学,我们正在做升旗礼的活动,主题是关于劳动的,能说一说你们对劳动的理解吗? (采访并追问 1-2人)

  男:谢谢你们接受我们的采访。再见。同学们,生活中,有许多劳动者,为给大家的生活带来方便,在默默的`付出。

  (齐)让我们一起来欣赏一下这样一组照片吧!

  看画面

  (男)刚刚那些画面都是我们生活中非常熟悉的场景,他们就在我们的身边。没有高低贵贱,少了谁都不行。

  (女)看到这些画面,一定会勾起同学的回忆吧!生活中,有没有你印象最深的劳动场面或者是你做过的最难忘的劳动?我们请来了五六班的几位小嘉宾,请他们来说说对劳动的理解吧!

  小嘉宾上场,(欢迎你们),(谁先说)

  (男)听了你们的介绍,真是大开眼界。想不到,劳动里面还有那么多学问呢!劳动不仅是体力劳动,还需要知识、责任、智慧、合作,(女)还要有一颗为他人服务的心,劳动还能美化生活,给我们带来快乐呢!

  (男)相信大家听了我们的活动,也会有自己独特的感受吧!马上就要来到,也让我们为这个节日的到来做一次有意义的劳动吧!

  (女)最后,让我们来欣赏二(8)和五(6)班的同学合作朗诵的《劳动最美丽》。

  (齐)本次升旗礼到此结束,谢谢大家!

升旗仪式主持词 篇9

  男:敬爱的老师们,

  女:亲爱的同学们:

  合:大家早上好!

  男:我们是专心学习,认真读书的学生。

  女:学习给我们打开了成长的窗户。铺垫了我们成长的舞台。

  男:我们是思维敏捷,富有创意的少年。

  女:我们有着很多奇思妙想;我们有着很多创意灵感。

  男:,我们要保持科技发明的意识和头脑。女:要善于在日常生活中学会动脑筋,善于在日常生活中发现问题,学会观察。

  男:古往今来,许多伟大的发明都是来源于生活中的善于观察。

  女:正是善于观察的人,从鹰击长空的现象中发明了飞机;从鱼翔海底的`“本领”中发明了潜艇。男:现在许多学生的发明创造也是如此,,有的小朋友就是发现家里的肥皂盒横着摆放容易积水发粘,于是创造一种垂直摆放的肥皂盒;

  女:有的小朋友发现晾衣架经常被风吹落,于是发明了可以自动上锁的衣架男:科学是多么神奇而美妙;科学是多么重要而神圣

  女:科学让我们的生活充满活力,折射异彩;

  男:本周,我们三(2)中队很荣幸的承办本次升旗仪式,我宣布“拥抱科技创造未来”主题升旗仪式。

  合:现在开始!

  女:担任本周升旗的旗手是我们三(2)中队的万金秋`李家瑞,护旗手是卢俊杰、梁凤利。掌声有请升旗手做自我介绍。

  男::升旗手是多么的神圣,护旗手是多么的光荣,他们带着洛和桥小学全体队员的重托,就要把鲜艳的五星红旗升在校园的上空。

  女:全体肃立出国旗。

  男:升国旗、奏国歌、少先队员敬队礼,儿童团员敬团礼礼毕女:下面请张老师国旗下讲话。

  女:科学为人类播下了充满希望的种子

  男:科学为人类创造了前所未有的辉煌。

  女:我们要从小学科学、爱科学、用科学。

  男:我们要善于观察、勤于思索、勇于创新。我们是未来的开拓者。女:睁大我们求知的眼睛,打开我们探索的心灵,张开我们飞翔的翅膀,在科学知识的领域遨游男:放飞科学梦想,扬起理想的风帆,种下科学的种子,让科学的种子在我们的心中发芽结果。

  女:让我们携起手来,努力学习科学知识。

  男:让我们用自己的聪明才智成为爱科学,用科学的小发明家和小能手。

  合:让我们一起在科技的海洋中遨游吧。

  生2:洛和桥小学“拥抱科技创造未来”主题升旗仪式

  合到此结束!

升旗仪式主持词 篇10

敬爱的老师们、亲爱的同学们:

  大家早上好!

  今天的升旗仪式由我们八年级一班主持,我是主持人***

  我们八年级一班是一个团结互助,积极向上的班集体。在班主任张老师的带领下,我们在学习、纪律、卫生、文明礼仪等方面有了显著提高。我们昂扬向上,我们风雨同舟,39颗永恒的心,团结在一起,迸发出最美的`心跳声,我们的拼搏,我们的努力,注定会在校园里留下最美的一页成长的道路上。我们会彼此激励,共同前进。在不久的将来,我们一定会成为学校的骄傲。

  本周升旗仪式的主题是:文明礼仪伴我行

  今天的升旗手和护旗手是我班民主推选的文明礼仪小标兵。

  升旗手:***护旗手:***************升旗仪式现在开始第一项:出旗

  第二项:升国旗唱国歌请全体师生行注目礼,

  第三项:我们班***同学对文明礼仪有自己的独特的感受,请他和大家一起分享,由***做国旗下讲话

  第四项:请我们班班主任讲话