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期末升旗仪式主持词
主持词没有固定的格式，他的最大特点就是富有个性。在当今不断发展的世界，越来越多的活动集会都要用到主持人，相信写主持词是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的期末升旗仪式主持词，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
期末升旗仪式主持词1
亲爱的老师，同学们：
大家早上好!
时光如梭，岁末临近，期末考试也离我们越来越近了。面对老师、面对家长、面对一个学期以来自己曾经努力过的每时每刻，考试既给我们带来了激动和兴奋,也给我们带来一丝丝的沉重。同学们，面对着即将来临的期末考试，你们准备好了吗?我们应该怎样去迎接期末考试的到来呢?今天就让我们以“用轻松乐观的心态迎接期末考试”为主题举行升旗仪式，升旗仪式现在开始!
祖国您好!国旗您好!
一：我们的校训是：
二：我们的学风是：
三：升国旗、奏国歌，全体少先队员敬队礼!(全体礼毕!)
四：唱国歌!
同学们，考试只是检验我们学习效果的一种方法，我们既要认真的准备，又不要太紧张。常言道，态度决定一切。我们要调整好心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，以轻松乐观的心态迎接期末考试，才能在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验取得成功的快乐。下面，就请年中队同学进行国旗下演讲。
同学们，考试是前进的号角，它激发我们积极向上、勇攀知识高峰;考试也是一座彩虹桥，通过这座桥，我们将从准备走向成功。一分耕耘一分收获,让我们共同勤奋学习，善于思考，以轻松乐观的心态和饱满的精神去迎接期末考试的到来。最后，衷心祝愿同学们在期末考试中取得优异的成绩。
我宣布xx-x小学“用轻松乐心态迎接期末考试”主题升旗仪式，到此结束!
2.
升旗仪式主持词
a：尊敬的各位领导，老师!
b;亲爱的'同学们!
合：大家早上好!
b：本周升旗仪式由高xx级xx班主持
a：我班是一个积极进取，团结奋发的优秀班集体，在班主任xx老师的带领下，xx颗赤诚的心奋发向上!勇往直前!
b：坚持不懈，力争上游，是我们共同的志愿!
a：斗志昂扬，勇创佳绩，是我们奋斗的目标!
b：我们遵循“在快乐中成长，在成长中收获”的理想，发扬班级精神!
a：我们秉承“我奋斗·我自信·我成功”的信念，努力再创佳绩!
b：我们相信高xx级xx班在以后的学习生涯中，一定会(合)：坚定不移·勇攀巅峰·超越自我·超越梦想·展翅高飞!
a：涪xx-x中第六周升旗仪式
合：现在开始!
a：全体肃立——出旗!
b：升国旗，奏唱国歌，全体师生行注目礼!
b：礼毕!
a：同学们，文明道德涵盖了人与人，人与社会的关系。公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。
b：试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根，是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。
a：接下来请欣赏由高一三班带来的情景剧《公交协奏曲》。
b;回首历史，祖国有足够的理由让我们去爱她。让我们怀着无比庄严的心情向国旗敬礼，向国旗宣誓：做一个文明，有道德的人。今天，让我们向国旗敬礼，愿祖国越来越强盛!
a：接下来请欣赏由高一三班的同学们带来的歌曲：《红旗飘飘》!
b：接下来请保卫科科长xx老师讲话，大家掌声有请!
a：下面请总务处x主任讲话。
b：全体同学齐唱校歌《励志成就未来》，指挥：高1.xx班xx。
a：我们迎着明媚的阳光，在即将到来的春天播下文明道德的种子。
b：作为21世纪的中学生，心有属于自己的骄傲与责任!
a：让我们谨记：
合：时时刻刻做一个，做一个爱祖国!有道德!，品学兼优的好学生!
b：xx中第六周升旗仪式
合：到此结束!
期末升旗仪式主持词2
主持人：甲： 乙：
甲：尊敬的老师
乙:亲爱的同学们:
合：大家上午好！
甲：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。暗香涌动的背后，是每一分每一秒的努力付出。
乙：书到用时方恨少，事非经过不知难。学海无涯，历练是我们每个人成长的必修课。
甲：贪图安逸的浮躁，即使偶尔碰到好运气，那种好运气，也是来也飘渺去也飘渺的。
乙：每一个勤勉的日子都会有回报，每一滴汗水都有一份收成。天平在每个人心里，印记在每个人眼中。
甲：学习是实实在在的事情，在学习上要不得半点投机取巧。
乙：我们学了多少和掌握了多少，最终要通过考试来加以检验。对待考试，我们要勇敢的面对和认真准备。
甲：下面我宣布—临沂杏园小学“认真复习，迎接考试”主题升旗仪式
合：正式开始！
乙：今天，主持升旗仪式的'是——临沂杏园小学五(2)中队。我是主持人：
甲：我是主持人： 下面进行第一项：出旗
乙：下面进行第二项：升国旗，奏国歌，少先队员行队礼。
甲：下面进行第三项：国旗下的歌声。让我们伴着熟悉悦耳的音乐，以最饱
满的情绪唱起《杏园之歌》吧！
乙：下面进行第四项：国旗下宣誓。请同学们将右手放在左胸前，跟我一起
宣誓：我是杏园少年，∕要读好书，写好字，∕努力成为健康、阳光、
乐学、全面发展的现代人。宣誓人：
甲：亲爱的同学们，再过半个月就是期末考试了。一个学期的辛苦努力终于到了收获的时刻。
乙：关于如何复习，我有几个小小的建议：
一、复习要有计划，“凡事预则立，不预则废”，要取得好的复习效果，务必先订立一个复习计划。
甲：二、复习时应注意反复记忆，理解性记忆，不要死记硬背。
乙：三、复习要明确重点、难点，查漏补缺，不必须要面面惧到。
甲：四、在复习的过程中，我们还应注意劳逸结合，学会调整休息。
(合)预祝大家在期末考试中取得好成绩。
乙：在紧张的复习之余，我们五二班给大家准备了一个极具智慧和挑战的特别表演。
下面请欣赏五二中队带来魔方表演。
甲：亲爱的同学们，看了这么精彩的表演，我们都在由衷赞叹魔方的魔力，佩服魔方表演者的技艺高超，接下来的时间就请大家全心投入到学习中吧……
乙：我宣布，临沂杏园小学“认真复习，迎接考试”主题升旗仪式到此结束！请各班按秩序带回。
期末升旗仪式主持词3
敬爱的老师，亲爱的小朋友们：
大家早上好！今天是星期一，我们又迎来了庄严的升旗仪式。本次升旗任务由我们大二班来完成。我是大二班的游厚善，很荣幸为大家主持今天的升旗仪式。
今天大二班的六位小朋友当上了光荣的升旗手，下面有请他们自我介绍。瞧，我们大二班的升旗手个个昂首挺胸，他们讲文明、懂礼貌，是全体小朋友学习的好榜样。
下面我宣布升旗仪式现在开始：全体立正升国旗、奏国歌。请全体老师、小朋友面向国旗，行注目礼。礼毕！
请小朋友们唱国歌。
鲜艳的五星红旗飘扬在幼儿园上空，我和大家一样都感到非常骄傲，非常自豪！今天我还要和大家分享一个小知识：
猫从屋顶跳下来为什么不会摔伤。
猫具有很好的平衡能力，它从高处往下跳的`时候，总是脚先着地，身体站得稳稳的。猫的尾巴也能够帮助它保持平衡，它的脚底长有一层厚厚的肉垫，就像穿上了柔软的运动鞋。所以它不会摔伤。
小朋友们，我们是初升的太阳，我们是祖国的明天，我们是祖国的希望。让我们再一次抬头望着飘扬的国旗，请国旗相信：我们会好好学习，长大后，为你增添更多的光彩！
升旗仪式到此结束，请小班、中班的小朋友有秩序地回教室，请大班小朋友留下了做操。谢谢大家！
期末升旗仪式主持词4
甲：尊敬的老师，亲爱的同学们：
合：大家早上好!
甲：时间过得真快，不知不觉中这一学期又接近尾声了。
乙：是呀，同学们都在紧张的复习，积极参加期末的各项考核。
甲：期末考核不仅是对每个人综合素质的一次检验，更是对我们自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次检验。
乙：或许我们不能人人都成为优胜者，但我们应该做一名追求进步，超越自我的勇敢者。
甲：宣布玉华小学《一分耕耘，一分收获》主题升旗仪式现在开始!
乙：本周的升旗班是六x中队。升旗手是六x中队的王浩林，汤世佳。
请升旗班六、x中队出旗!
甲：六x中队是个团结进取，朝气蓬勃的集体，28个少先队员，各个才艺出众，二胡在男子汉的手中弹奏出悠扬的乐曲，古筝在女孩的指尖流淌出优雅的旋律。
乙：走进六x中队，书香飘逸，沁人心脾;28颗童心，紧紧凝聚，努力拼搏，做的自己。
甲：请升旗手的父母为升旗手佩戴光荣地升旗手绶带。
（期末教师大会校长讲话稿及致辞）
乙：请升旗手做自我介绍。
甲：升国旗，唱国歌!
甲：复习是医治遗忘的灵丹妙药。特别是我们小学生，知识学的快忘的也快，有效的复习，会使遗忘的知识重新记起。
乙：是呀，不过复习要讲究方法，正确的复习方法会起到事半功倍的效果。
甲：还记得星期三“星星河电视台”播出的节目吗?两位老师就如何复习做了精辟的解说，让我们受益匪浅。
乙：下面有请六x中队的队员谈谈他们是怎样复习的。
1、我采用“过电影复习法”进行期末复习：
回顾本学期学过的内容，为了使自己做到触类旁通、举一反三，加深对知识的理解和运用，在学习上再上新台阶，复习时以单元或分类的形式，把所有的知识要点在脑子里像放电影一样再过一遍，加深印象，这样比捧着书本去复习，效果会更好。
2、我采用“归类列表法”进行期末复习：
我们在课本上学到的知识，常常是零散的，要想把它变成自己的知识，就必须进行一番加工整理，理清知识要点，在头脑中构建起一个知识网络，从而形成一个完整的知识体系，这样学过的知识才记得牢，用的活。整理知识的'方法很多，常用的就是归类列表法。例如：把本学期学过的古诗进行整理，把学过的各种偏旁部首的字进行整理和词语分类整理等等。
3、我采用“读写结合法”进行期末复习：
复习时，应加大对基本知识、基本技能的复习力度，做到温故而知新。如：识记字词，有一个小窍门，就是一边读，一边用手在书桌上书空练写，手和嘴一起动，这样记得快，记得牢。我们要充分利用点点滴滴的时间，争取多记几个公式，多背一篇课文，多温习一遍老师在课上讲的重点，才能把有限的时间变成无限的力量!
4、我采用“查漏补缺法”进行期末复习：
在对知识点进行梳理的时候我们应抓住重难点。对于重点应吃透，并尽可能在实际中进行运用。对于难点则要努力攻破，一方面可以结合教材中的内容进行理解，另一方面同学之间可以加强交流，在交流中解决这些难点。还可以把平时作业中所出现的错误，再进行一次分析，确保不再犯同样的错误
5、我采用“交叉复习法”进行期末复习：
当我们同时面临几门课程的复习任务时，采用交叉复习的方式，如先复习语文，休息后换成数学，再之后又变成别的什么，这样复习的好处是不会使学生产生厌倦心理。
6、复习的方法很多，这要因人而异，大家听听我的建议：多种方式复习法
长时间用同一种方式复习效果不好，尤其对于我们小学生更是如此。
比如复习语文，可以以朗读、背诵、默写、造句、写作文等不同的方式变换进行。复习数学，就可以看书、记公式、做练习题(计算题、应用题)，而且习题也要注意变化题型。还可以根据时间的长短，采用不同的复习策略。如果时间很宽裕，可以从头至尾将书过一遍;如果时间紧迫，再平均分配时间显然不合适，就得重点复习自己的薄弱环节，以便达到理想的效果。
7、总之，复习的方法多种多样，不同的方法适用于不同的人，我们应在实际运用中找到适合自己的复习方法，同时应注意不断地变换自己的复习方法。有时我们会感到一种本来十分灵验的方法经过一段时间后变得不再灵验了，这就要求我们及时地改变方法，以不断提高复习的效率。
合：同学们，只要大家合理安排好复习时间，运用恰当的复习方法，相信大家一定会在期末考试中取得理想的成绩。
甲：同学们，听了六x中队队员有关复习的方法你是否有所启发呢?
乙：俗话说“一分耕耘，一分收获”，希望大家端正学习态度，合理分配时间，扎实搞好期末复习。
甲：宣布玉华小学“一分耕耘一分收获”主题升旗仪式
合：到此结束!
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