演讲比赛主持词模板9篇
活动对象的不同，主持词的写作风格也会大不一样。在现在的社会生活中，很多场合都需要主持人活跃现场气氛，你知道写主持词需要注意哪些问题吗？以下是小编帮大家整理的演讲比赛主持词9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
演讲比赛主持词 篇1
女：尊敬的各位领导
男：亲爱的同事们
合：大家晚上好！
（开场白：）
女：六月是温暖热情的季节，六月是热情奔放的季节，六月是播种希望的季节，六月更是我们**集团大丰收的一个月。
男：在广大干部员工的共同努力下，5月27日**集团***型轿车已实现顺利下线，目前的经营状况十分良好。
女：为了保持目前良好的生产形式，为了增强广大干部员工的爱岗敬业意识，激发广大干部员工挖潜增效、提产降耗的主观能动性，使大家在严峻的市场形势下，依然能够保持昂扬斗志和饱满的工作热情。公司组织了本次以“爱岗敬业我为**作贡献”为主题的演讲比赛。
男：接下来，请允许我介绍参加本次活动的领导和评委，他们分别是
男：为了保证比赛的公平性，接下来我们要抽取一名现场幸运观众作为本次比赛的评委。
女：大家看到我手里拿的吉祥物了吗？待会我会现场抛出吉祥物，谁能抢到这个吉祥物谁就是今天的现场幸运评委。好的，那我现在要开始抛吉祥物了。
（抛吉祥物）
请问是哪位这么幸运？
好的，祝贺您，您能到台上来么？
请您做一下简单的自我介绍好吗？
好的，大家也都听到了他的表态了，我相信他一定能做好今天的评委的。再次祝贺您，请您前排就坐。
男：感谢各位领导和评委的倾情参与！（掌声）同时，也要感谢给予本次比赛大力支持的公司领导和辛勤筹备本次活动的幕后人员。最后，还要把掌声送给即将上场的7位参赛选手。他们将满怀最真挚的情感，用最优美流利的语言，表达他们对自己岗位的热爱。
女：下面有请曾总为我们宣读本次比赛的评分标准及评分方法，大家掌声欢迎！
男：感谢张总。现在我宣布本次演讲比赛正式开始。首先上场的是1号选手，来自的，她演讲的题目是，请2号选手准备。请计时员报时。
请评委给1号选手打分。接下来请2号选手上台演讲，她是来自的，她演讲的题目是，请3号选手准备。
请计时员报时，请评委给2号选手打分。下面，我宣读1号选手的成绩：去掉一个最高分，去掉一个最低分，1号选手的最后总分是
下面，请3号选手上台演讲。她是来自的，她演讲的题目是，请4号选手准备……
女：非常感谢以上七位选手的.精彩演讲，也相信接下来的选手一定会有更加优异的表现。为了缓解大家的听觉疲劳，现在做一个互动游戏。
（游戏待定）
男：14位选手的演讲都已结束，工作人员正在进行紧张的最后统计，在这个间隙我们来欣赏一段来自能源事业部带来的音舞诗画《文化铸就辉煌》。
女：感谢各位选手的精彩演讲，现在比赛成绩已经揭晓，下面公布本次演讲比赛的获奖名单。获得优秀奖的是：请获奖选手上台领奖！有请徐总为获奖选手颁奖，请徐总与获奖选手合影留念。请台下就坐！
男：获得三等奖的是：请获奖选手上台领奖！有请项总为获奖选手颁奖，请项总与获奖选手合影留念。请台下就坐！
女：获得二等奖的是：请获奖选手上台领奖！有请曹总为获奖选手颁奖，请曹总与获奖选手合影留念。请台下就坐！
男：获得一等奖的是：请获奖选手上台领奖！有请李总为获奖选手颁奖！
女：再次把掌声献给我们的获奖选手！并向今晚的各位评委，向为比赛做出贡献的各部门负责人及及计时员、计分员、摄影人员等幕后团队表示衷心的感谢。
（结束语）：百舸争流千帆进，众人划桨开大船。同事们，让我们携起手来，立足岗位，牢记使命，人人努力，个个争先，为集团和快速而稳定发展而努力奋斗。
男：展望未来，我们坚信在公司领导的正确领导下，在全体领导同事的共同努力下，**集团这个大家一定会更加和谐、更加温暖、更加辉煌，让我们为这个幸福的大家庭添砖加瓦、增光添彩、再立新功吧！
女：今天的演讲比赛到此结束。谢谢大家！
演讲比赛主持词 篇2
一、开场白
尊敬的各位领导、来宾，亲爱的老师、同学们：
大家好!美国杰出的企业家、作家和演说家奥格·曼狄诺说过这样一句话：好习惯是开启成功的钥匙，坏习惯则是一扇向失败敞开的门。事实上，成功和失败，都源于你所养成的习惯。可以说，我们是祖国未来的主人与希望。我们的成功或失败决定了中华民族在未来发展中的成败。由此可见，养成良好的习惯不仅对于我们个人，甚至对于整个民族的复兴与繁荣都起到了关键的作用。因此，我们皇姑区中学北部学区开展了“30天养成一个好习惯”的系列活动，而今天将在这里举行的演讲比赛就是这一系列活动之一。
二、介绍来宾
首先，请允许代表三十三中学的全体师生，对到场的各位领导、来宾、老师和同学们表示衷心的.感谢和热烈的欢迎。下面，由我来介绍出席本次演讲比赛的各位领导，他们是：
1、甲
2、乙
3、丙
4、李桑
5、张三
6、李四
三、宣布评分标准
让我们再次用热烈的掌声欢迎各位领导的到来。接下来，我们有请33中学张姝副校长宣读本次比赛的评分标准。
四、比赛开始
感谢张校长。下面我宣布“三十天养成一个好习惯”演讲比赛正式开始，让我们掌声有请一号选手上台演讲。她演讲的题目是《》，请二号选手做准备。
五、领导总结
随着最后一位参赛选手的出色表现，至此，今天所有的参赛选手都已经顺利的完成了自己的比赛任务。在计分组老师紧张计分和排序的同时，我们掌声有请对本次演讲比赛做以总结。
六、公布比赛成绩
感谢。经过选手们的精彩比赛和计分组老师的精准计算，各位选手的最终名次已经尘埃落定，让我们掌声有请张桂红科长公布比赛成绩。
七、颁奖
感谢张科长，接下来让我们为获奖的各位选手颁奖。
首先，有请获得奖的上台领奖，掌声祝贺!
接下来，有请获得奖的上台领奖，掌声祝贺!
最后，有请获得奖的上台领奖，掌声祝贺!
八、结束语：
同学们，习惯是一种长期形成的思惟方式、处事态度。习惯是由一再重复的思想各行为形成的。习惯具有很强的惯性，像轮子的转动一样。同学们让我们携起手来，为了养成良好的习惯而共同努力。现在我宣布“三十天养成一个好习惯”演讲比赛到此结束，再见。
演讲比赛主持词 篇3
六月，我们呼吸着春天的气息，沐浴着阳光的温暖。我们播种着人生的希望，催生着理想的绽放。我们享受着和平的宁静，缅怀着逝去的英灵……
尊敬的各位领导、 各位评委、亲爱的同学们：大家下午好!
在这春和景明，芳菲满园的季节，在这“五一”国际劳动节和“五四”青年节来临之际，在学校各级领导的大力支持下，我们迎来了主题为“激扬青春，和谐校园”的大型演讲比赛，共叙对和谐校园的讴歌之情，共抒对祖国的热爱之情，共谱青春激扬的美妙乐章。
首先，请允许我来介绍出席本次演讲比赛的领导，他们是： 让我们用热烈的掌声欢迎他们到来，感谢你们在百忙之中来到比赛现场。接下来，请允许我介绍此次演讲比赛的评委，他们是： 让我们同样以热烈的'掌声欢迎他们。
下面，我为大家宣读此次演讲比赛的评分标准及奖项设置。(宣读比赛的要求及评分规则)
此次演讲分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为10分。决赛实行现场亮分制，评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，为选手最后得分。 其中：
1、演讲内容占4分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、语言自然流畅，富有真情实感。
2、语言表达占3分。声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，表达流畅，动作恰当。
3、形象风度占2分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，上下场致意，答谢等。
4、综合印象占1分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
本次比赛奖项设置为一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖7名。 以上均为此次比赛的评分标准和奖项设置。
现在我宣布“激扬青春，和谐校园”演讲比赛决赛现在开始。首先让我们用热烈的掌声有请出进入决赛的 名选手登场亮相。有请他们闪亮登场。
亲爱的朋友们让我们再一次把掌声送给即将上场的 位参赛选手。他们在本场演讲比赛中，将满怀最真挚的情感，用最优美的语言，表达他们对和谐校园以及青春的美好祝福，同时也希望各参赛选手能够在比赛中发挥出最好水平，展现出最佳风采!
结束：
好的，尊敬的老师亲爱的同同学们，随着比赛颁奖仪式的结束，我们的比赛也即将结束了，在这里再次对光临本次比赛的领导表示感谢，对各位评委全场的公平裁决表示感谢，对各参赛选手及所有的工作人员、观众朋友们表示衷心的感谢，谢谢你们。
今天，我们欢聚一堂，讴歌时代，今天，我们激情满怀，心潮澎湃， 我们的激情将燃烧 明天的希望，崛起的 将升华腾飞的理想。 让我们共同祝愿我们学校更加美好，我们同学们的未来更加辉煌!
亲爱的同学们，20xx年 “激扬青春，和谐校园”大型演讲比赛到此结束。再见。
下面有请各位领导、评委、来宾及参赛选手上台合影留念。
演讲比赛主持词 篇4
男：尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们
男：大家
合：下午好
女：五月的蓓蕾，飘摇在青春的枝头
男：五月的春风，吹拂着我们的脸庞
女：五月的激情，点燃了我们的梦想
女：五四的日子，记录着93年青春的脚步
男：五四的传承，镌刻着93年青春的诗篇
女：五四的火炬，燃烧着93年青春的热情
男：为纪念五四运动九十三周年，展示青少年风采，学校团委和政教处组织举办了这次“五四”演讲比赛。
女：这里，有我缤纷的花季
男：这里，有我沉默的心弦
女：这里，有我纷飞的思绪
男：这里有我的诗，我的笑，我的原始的轻扬的'感触。
女：这里有我的歌，我的乐，我的厚实的沉甸的收获。
男：感恩的尽头，正是诗的初页
女：感恩的表白，正是歌的飞跃
男：春天的诗行且让它在冬风中芳菲！
女：春天的歌声且让它在冬风中旋转！
合：“五四”演讲比赛现在开始
接下来，让我们一起欣赏选手们的精彩演讲：
首先上场的是xx号选手，来自xx班的xx同学，她演讲的题目是，请2号选手准备。
男：请评委给xx号选手打分。接下来请2号选手上台演讲，她是来自xx班的同学，她演讲的题目是，请3号选手准备。
男：请评委给2号选手打分。下面，我宣读xx号选手的成绩：去掉一个最高分，去掉一个最低分xx，xx号选手的最后总分是
请3号选手上台演讲。她是来自班的xx同学，她演讲的题目是，4号选手准备。
女：请评委给3号选手打分，2号选手的成绩：去掉一个最高分，去掉一个最低分xx，2号选手的最后得分是
请4号选手上台演讲，她是来自xx班的同学，她演讲的题目是xx，5号选手做准备。
男：请评委为4号选手打分，3号选手的成绩：去掉一个最高分，去掉一个最低分xx，3号选手的最后得分是
请5号选手上台演讲，她是来自xx班的同学，她演讲的题目是xx，6号选手做准备。
女：请评委为5号选手打分，我宣读4号选手的成绩：去掉一个最高分，去掉一个最低分xx，4号选手的最后总分是
男：接下来有请6号选手，他是来自的，他的演讲题目是xx。
女：我们今天所有的选手的作品都已经展现在同学与老师的面前了，工作人员正在进行紧张的最后统计，
下面请职教中心王校长对本次比赛做点评
现在比赛成绩已经揭晓，获得本次比赛三等奖的是：
获得二等奖的是
获得一等奖的是
男：让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺！现在进行颁奖仪式，首先请三等奖选手上台，请二等奖选手上台。
女：今天，我们欢聚一堂
男：今天，我们激情满怀
女：我们的激情燃烧明天的希望
女：奋进的战歌开启瑰丽的梦想
女：五月，青春的五月，我们把梦想与浪漫点燃！
男：五月，激情的五月，我们把青春与热血奉献！
女：“五四”演讲比赛正是落幕
合：向为这次比赛倾注心血老师和同学们表示衷心的感谢。
谢谢大家！
演讲比赛主持词 篇5
尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的老师同学们：
大家下午好！
在这阳光明媚的美丽五月中，经过一个多月的班级初赛，我们终于迎来了寿桥小学“主持人大赛和演讲比赛”的举行。
根据潼南县教育系统首届艺术体育节主持人大赛和演讲比赛项目要求，结合活动的主题：“说好潼南话干好潼南事做好潼南人”教育学生从小学起，从小做起，结合我校学生的实际情况，主持人大赛和演讲比赛由学校德育处主办，旨在寻找和发现有演讲和主持潜力和爱好的学生，给他们提供一个挑战自我、张扬个性、展示才艺、放飞梦想的舞台，大赛选出的优秀选手都将成为寿桥镇小学的各种活动的主持人和红领巾广播站的播音员。并代表学校参加潼南县教育系统首届艺术体育节主持人大赛和演讲比赛小渡片区复赛
下面，请允许我介绍一下本次活动邀请到的评委，他们分别是：学校的王校长，魏校长，教导处的.杨主任，德育处的陈主任，安稳办的舒红兵主任，后勤的刘主任和幼儿园的石小兰老师。
下面我宣布一下比赛规则：
1、学生组1——3年级和4—6年级分别评出“演讲比赛”一、二、三等奖各1名，学生组4——6年级评出“主持人大赛”一、二、三等奖各1名。
2、由统分老师去掉一个最高分和一个最低分后的平均分作为选手的最后得分。
3、评委以10分制方式打分，保留两位小数。
4、具体评分标准请各位评委参照主持人大赛和演讲比赛评分细则。主持人大赛和演讲比赛的先后顺序是这样的：
1、4—6年级演讲比赛
2、1—3年级演讲比赛
3、4—6年级主持人大赛
4、学生志愿上台表演
5、王佳友校长对本次主持人大赛和演讲比赛作点评
6、统分和颁奖
请各位选手作好演讲准备，开始比赛。
7、首先让我们以热烈的掌声请出今天的第一位参赛选手，来自4年级一班的涂骏涵同学为我们做精彩演讲，他的演讲题目是《崇尚科学，反对邪教》，有请！请五年级二班的杨媛同学作好准备！
请评委评分，下面有请第二名选手，来自五年级一班的杨媛同学，她的演讲题目是《读书真好>。请五年级一班的周悦同学作好准备。
谢谢杨媛同学精彩的演讲，下面有请三号选手周悦同学上台，为我们做精彩演讲，她的演讲题目是《说好潼南话，干好潼南事，做好潼南人》。请四年级一班的邱越毫同学做好准备。
有请第四位选手，来自四年级一班的邱越毫同学为我们演讲，他演讲的题目是《文明之花，春风化雨润心田》，请四年级二班的孙玲同学做好准备
下面请第五位选手，他来自四年级二班的选手。他演讲的题目是《珍惜生命中的每一天》，请五年级二班王钰淇同学做好准备。
下面有请第六位选手为我们演讲，他演讲的题目是《老师，我们爱你》
下面有请高段演讲比赛的最后一名选手，来自6年级马袁同学，她演讲的题目是<学会感恩与爱同行>
老师们，高段的演讲比赛到此结束，请评委老师及时统分，下面进行的是小学1———3年级组的演讲比赛，请各位参赛选手作好准备。接下来，让我们一起欣赏选手们的精彩演讲：
首先上场的是2年级1班的选手，刘倢伃同学，她演讲的题目是为了家乡更美好，请2年级2班的尹华宇作好准备。
请评委给1号选手打分。接下来请2年级2班的尹华宇上台演讲，她演讲的题目是《做一个讲文明，懂礼貌的潼南人》，请三年级一班向晟慧同学作好准备。
请评委给2号选手打分。请同学以热烈的掌声欢迎三年级一班向晟慧同学上台演讲，请3.1吴明松同学作好准备。
请评委给2号选手打分。请同学以热烈的掌声欢迎三年级一班向晟慧同学上台演讲，请3.1吴明松同学作好准备。
请评委给2号选手打分。请同学以热烈的掌声欢迎三年级一班向晟慧同学上台演讲，请3.1吴明松同学作好准备。
请评委给3.1班向晟慧同学打分。请同学以热烈的掌声欢迎三年级一班吴明松同学上台演讲，请一年级罗曦同学作好准备。
请评委打分。请同学以热烈的掌声欢迎一年级的罗曦同学上台演讲，请三年二班陈莹同学作好准备。
请评委打分。请同学以热烈的掌声欢迎三年级二班陈莹同学上台演讲，请一年级的杨青松同学作好准备。
请评委打分。请同学以热烈的掌声欢迎一年级的杨青松吴明松同学上台演讲
老师们，同学们1——3年级的演讲比赛到此结束，请统分老师及时统分，下面进行的是小学4——6年级组的主持人大赛，请各位参赛选手作好准备。
下面我讲一下，主持人大赛评分标准学生组：4——6年级主持环节
第一环节——秀我风采（3分钟、占总比分的30%）
包括介绍自己以及才艺的展示。
第二环节——模拟主持（3分钟、占总比分的30%）
选手自定节目主持，自由设定节目类型、节目形式、主持方式。第三环节——妙语连珠（3分钟、占总比分的40%）
评委出示一组词语，要求选手把词语连成一段完整的故事或者新闻题材，并作必要的评价、议论。
老师们，同学们通过班级初赛，层层选拔，4———6年级每班都选出了一位优秀的选手代表班级参加比赛，下面有请主持人大赛的第一位选手来自五年级一班盘华玲同学上台，请同学们掌声欢迎！
请评委打分，有请5.1班的刘佩瑶上台，请6年级的谢彤同学作好准备
请评委打分，请6年级的谢彤同学闪亮登场。
下面有请今天的最后一位参赛选手，来自四年级一班刘灿同学上台。
演讲比赛主持词 篇6
甲：尊敬的老师
乙：亲爱的同学们
合：大家好（合）
乙：1972年6月5日在瑞典首都斯德哥尔摩召开《联合国人类环境会议》，会议通过了《人类环境宣言》，并提出将每年的6月5日定为"世界环境日"。同年10月，第27届联合国大会通过决议接受了该建议。知道为什么要确立世界环境日吗？那是因为：
甲：我们生活的地球，是宇宙中最美丽的一颗星球。
乙：但不幸的是，近一个世纪以来，我们美丽的家园逐渐失去他昔日的风采，我们生活的这颗星球被严重地污染了。
甲：面对日益严重的环境问题，我们要行动了。今年是20xx年，今年的世界环境日的主题是：低碳减排，绿色生活。
乙：现在，我在这里举行“杨汛桥紫薇小学节能环保从小做起”演讲比赛。
甲：本次演讲比赛评分标准如下：比赛采取10分制。
乙： ①演讲内容（5分）要求：主题鲜明，内容充实具体、条理清楚，富有感染力。
甲：②语言表达（3分）要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言生动。
乙：③表情仪态（2分）要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、仪态大方。
甲：首先有请四（1）班的（ ）请四（ ）的（ ）做准备。
甲：“绿地、碧水、蓝天谁不喜爱，
乙：美景、健康、幸福是人生的梦想”。
甲：让我们共同营造一片绿色，保护一片蓝天，消除环境污染，保护美好家园。
乙：我们相信，有大家的支持和参与，我们的'天会更蓝，水会更清，山川会更秀美！
甲：低碳生活，对于我们来说是一种生活态度。它给我们提出的是一个愿不愿意和大家共创造低碳生活的问题。
乙：我们应该积极提倡并去实践低碳生活，要注意节电、节气，从这些点滴做起。
甲：让我们赶快行动起来，小手拉大手，参加到保护环境的行列中，共同创建我们绿色的家园。
乙：杨汛桥紫薇小学“节能环保从小做起”演讲比赛到此结束。
合：再见！
演讲比赛主持词 篇7
A：尊敬的各位领导，
B：亲爱的老师们，
合：大家下午好。
A：最是书香能致远，书香荡涤着我们的思想，
B：读书之乐乐无穷，好书养育着我们的灵魂。
A：书籍，犹如春日的百花，散发着馥郁的芳香，
B：书籍，宛若夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。
A：今天，我们相约在这里，听书海漫游，
B：今天，我们相聚在这里，赏文墨飘香。
A：xx小学xx教师演讲比赛，
合：现在开始。
B：首先，我很荣幸地为大家介绍担任本次比赛的评委，他们是xx等。
A：让我们对各位评委的到来表示热烈的欢迎。
B：正值xx之际，我们举行了这次演讲比赛，下面有请xx校长致辞，大家欢迎。
A：谢谢xx校长的致辞，下面有请xx主任宣布一下今天的比赛规则。
B：下面就让我们用掌声预祝参赛老师，在今天的比赛中取得优异的成绩，比赛正式开始，首先，请欣赏由老师给我们带来的《生命因读书而精彩》，老师做准备。
A：读书是一种挑战，读书是一种积累，读书是一种修养，读书是一种境界，让我们随着老师一起《与书共舞，体验教育幸福》，老师做准备。
B：有书在手，孤独是陶冶，寂寞是静修，喧嚣是展示，交流是丰富，悦读书籍，品读人生。让我们来聆听老师带来《读书之乐，乐在读书》，老师做准备。
A：书籍是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；书籍是一潭宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；书籍是一片皑皑的雪原，辉映出一个缤纷世界，请欣赏老师带来的《携万千书卷，做快乐读书人》，老师做准备。
A：用阅读温暖儿童的心灵，也温暖我们自己，读经典之书，做有根之人，请听，由老师带来的《读书让生命如花般绽放》，老师做准备。
B：与书籍同行，打好人生底色；与名著相伴，塑造美好心灵，请欣赏老师带来的《读书，打造靓丽的人生底色》，老师做准备。
A：古人云：三日不读书，便觉面目可憎，语言乏味，让我们以书为友，以书为鉴，《让书香伴你我同行》，演讲者老师，老师做准备。
B：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者，那敞开的`门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿，请欣赏老师的《让心灵沐浴书香》，老师做准备。
A：一个人的精神发育史就是他的阅读史，在阅读中，我们感悟着、思考着、成长着，下面让我们与老师一起品读她的《读书改变命运，知识照亮人生》，老师做准备。
B：当心灵的诗篇，汇聚成悦耳的音符，当岁月的脚印迈向成熟的季节，书籍犹如冬日暖阳般融化冰雪，请听，由老师带来的《生命因读书而精彩》，老师做准备。
A：读书人不一定做教书人，但是教书人，首先要做个读书人，让我们拿起书本，走进阅读，请听老师的《读书伴我成长》，老师做准备。
B：赠人玫瑰，手有余香，《玫瑰，教育的理想之园》，演讲者：老师，老师做准备。
A：人生有书相伴，思想不再贫穷，正如培根所言：读书足以怡情，读书足以博得精彩，读书足以成长，请欣赏老师的《远离快餐文化，回归本色书香》，老师做准备。
B：点燃一盏阅读的心灯，拥有一场宁静的人生，《让我们一起读书吧》，演讲者老师，老师做准备。
A：书籍渗透人心，漫随血液循环，让我们一起沉浸在浓浓的翰墨书香中，不断学习，不断成长，请听老师的《畅游书海，学无止境》，老师做准备。
B：书是清茶，品不尽其中的茗香；书是音乐，赏不完其中的美妙，《淡淡书香惹人醉》，演讲者：老师。
A：非常感谢十六位选手为我们做出的精彩演讲，从他们不同的演讲风格中，我们感受到了书给我们带来的快乐，感受到了教师们谈吐不凡的内涵和修养，请为他们的精彩演讲再次鼓掌。
B：今天的演讲到此已经告一段落，比赛的结果究竟花落谁家，稍后将会向大家一一揭晓，在评委们紧张统分排序期间，让我们且放松心情，欣赏一段音乐。
A：好，结果已经出来了，我们今天的比赛也到了最令人激动和兴奋的时刻，下面我宣布，获得今天演讲比赛三等奖的选手是老师，有请xx校长为获奖选手颁奖。
B：获得今天演讲比赛二等奖的选手是老师，有请xx校长为获奖选手颁奖。
A：获得今天演讲比赛一等奖的选手是老师，有请xx校长为获奖选手颁奖。
A：请大家再次用热烈的掌声为他们祝贺。
A：读书，是一种浸润，洗去一身疲惫，留下满腔书香，
B：读书，是一种享受，享受阳光的明媚，享受深邃的磨砺。
A：以书相伴，是心灵上的洗礼，
B：以书相知，是精神上的慰藉。
A：让我们的校园弥漫阵阵书香，
B：让书香伴我们一路前行。
合：xx小学xx演讲比赛到此结束，谢谢大家！
演讲比赛主持词 篇8
尊敬的评委、领导、同志们：
大家好！我今天演讲的题目是《保护耕地，人人有责》。我在农村长大，土地对我有一种说不出的、取之不尽的亲和力。我不敢说我能挑起振兴中华的大梁，但我深深的觉得我属于土地，我的事业扎根于土地。
俗话说，是中国的热土养育了我们龙的传人和中国人。中国土地是我们的根，我们是中国土地大树上的绿叶。深深的根可以茁壮成长。是中国五千年沃土的营养造就了我们中国孩子的智慧、勇气和善良；相反，只有当每一片绿叶都充分利用养分，作为对根的奖励，中国土地之树才会越长越壮。
“天下兴亡，匹夫有责”。在这里，我想说，“保护耕地是每个人的责任”。保护耕地需要我们全体中国儿女的理解和支持；我们要团结一致，统一思想，增强耕地忧患意识，树立爱地爱地的观念，培养“代代相传，人人有责守地爱地”的社会新风尚。发扬文明用地，用文明管理土地，把我们全部的爱倾注到土地上。作为土壤管理人员，我们责无旁贷。要以局为家，以极大的热情投身于土壤管理事业，肩负起土壤管理人员的责任，在平凡的岗位上努力工作，愿付出，敬业爱岗，公道正派，爱民如父，关心人民，温暖苍南；我们应该有一片无愧于中国土地之树的绿叶。
朋友们！为了中华大地的常青树，为了我们中华大地的共同根——，让我们生绿死绿。让我们以新的`姿态、新的起点、新的水平、新的姿态，展示新的风采、创造新的记录、创造新的成就，以回报中国土地给我们带来的恩情。谢谢大家！
演讲比赛主持词 篇9
强国梦、强军梦演讲比赛主持词
【男】尊敬的各位领导、各位老师
【女】亲爱的同学们
【女】大家【合】上午好!
【男】六月是丰收的季节，六月是梦想起飞的时刻!
【女】为了认真贯彻落实《中华人民共和国国防教育法》、《中央国务院中央军委关于加强新形势下国防教育工作的意见》、《教育部关于加强新形势下学校国防教育工作的意见》，切实加强中小学国防教育工作，不断加强中小学的国防意识和观念。
【男】引导我校学生全面理解：习近平总书记对“中国梦”的深情阐释，畅想民族复兴---“中国梦”的光明前景!
【女】激发青少年树立远大理想，为“强国梦、强军梦”建功添彩，为实现中华民族伟大复兴努力奋斗!
【男】市区教育局、 工业新区社发局和滨湖新区教委决定在全市青少年中全面开展“强国梦、强军梦”演讲比赛。
【女】本次比赛以演讲的方式，畅想民族复兴的伟业、改革开放的.大业、国家发展的愿景及个人对美好生活的追求。
【男】展示我校学生对“强国梦、强军梦”的具体理解，全面反映我校学生蓬勃向上的精神风貌。
【女】让我们再次以热烈的掌声对各位领导、各位评委的到来表示诚挚的欢迎，感谢他们对演讲比赛的支持和重视。
【男】“强国梦、强军梦”演讲比赛
【合】现在开始!
【女】首先，有请1号选手五二班的裴云娇上台演讲，他演讲的题目是《中国梦 强军梦 》，请2号选手做好准备。
【男】请2号选手四五班的赵晓霞上台演讲，他演讲的题目是《强国梦 强军梦 》，请3号选手做好准备。
【女】一号裴云娇去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后平均得分。
请3号选手四4班的王彤宇上台演讲，他演讲的题目是《我的梦 中国梦 》，请4号选手做好准备。
【男】二号赵晓霞去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后平均得分。
请4号选手四1班的王爱杨上台演讲，他演讲的题目是《我的梦 中国梦 》，请5号选手做好准备。
【女】三号王彤宇去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后平均得分。
请5号选手六一班的王紫凝上台演讲，他演讲的题目是《放飞中国梦 》，请6号选手做好准备。
【男】四号王爱杨去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后平均得分。
请6号选手四6班的马昀希上台演讲，他演讲的题目是《强国梦 强军梦 》，请7号选手做好准备。
【女】五号王紫凝去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后平均得分。
请7号选手四一班的李云昊上台演讲，他演讲的题目是《强国梦 强军梦》，请8号选手做好准备。
【男】六号马昀希去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后平均得分。
请8号选手五三班的王若瑜上台演讲，他演讲的题目是《强军梦 强国梦 》，请9号选手做好准备。
【女】7号李云昊去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后平均得分。
请9号选手六三班的周琦上台演讲，他演讲的题目是《强军梦 强国梦》，请10号选手做好准备。
【男】8号王若瑜去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后平均得分。
请10号选手五三班的郭通哲上台演讲，他演讲的题目是《强国梦 强军梦---为中国梦奋斗终身》，请11号选手做好准备。
【女】9号周琦去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后平均得分。
请11号选手五四班的杨雨楠上台演讲，他演讲的题目是《少年梦 中国梦》，请12号选手做好准备。
【男】10号郭通哲去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后平均得分。
请12号选手四二班的郭晓颖上台演讲，他演讲的题目是《强国梦 强军梦》，请13号选手做好准备。
【女】11号杨雨楠去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后平均得分。
请13号选手四三班的常子怡上台演讲，他演讲的题目是《中国梦 我的梦》。
【男】12号郭晓颖去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后平均得分。
13号常子怡去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后平均得分。
【结束】
人生是船，梦想就是帆，每个人都有一个只属于自己的梦，但我们同属于一个国家，所以每个人的梦又与国家民族兴衰、荣辱紧密相连。顾炎武早就发出了“天下兴亡，匹夫有责”的呐喊。因为，只有国家好，大家才能好!
只有在中国共产党的领导下，走中国特色社会主义道路，才能实现伟大的“中国梦”!尊敬的各位老师、同学们：“强军梦、强国梦”演讲比赛到此结束。
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