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知识竞赛活动方案

时间:2022-09-19 03:55:30 知识竞赛 我要投稿

实用的知识竞赛活动方案四篇

知识竞赛活动方案 篇1

  一、活动目的

实用的知识竞赛活动方案四篇

  首先加强同学们对计算机的了解和对以前所学知识的巩固;其次丰富同学们的课余生活,增进同学之间的感情;最后让大家更进一步知道团结的力量。

  二、活动时间

  20xx 年4月22日

  三、活动地点

  计算机自习室

  四、参与者

  辅导员:葛晓菲;

  班主任:赵微魏;

  09级计算机全体同学

  五、活动详细安排

  此次竞赛共分五个环节:

  第一环节:必答题。每组分别五道题,答对每题加十分,答错不扣分。

  第二环节:抢答题。共十道题。抢完可选

  择自己组答题或让其他组答题;如果选择自己答题,答对加十分,答错扣十分;如果选择让其他组答题,对方答错给本组加十分,答对给对方组加十分。

  第三环节:趣味题。抢答后给出答案,答对加十分,答错不扣分。

  第四环节:游戏项目。每组两个成语,一个成语五个人参加,前四个人按次序用肢体语言描述成语,最后一个人猜,猜对加十分,猜错不扣分。

  第五环节:打翻身。只有一道题,给分数最低的一组答题,答对加二十分,答错不扣分。

  最后输的组晚自习留下打扫卫生。

知识竞赛总结

  为了开展好本次活动,老师和班级委员还有一些同学通力合作,用最大的努力将活动办成功。由最初的活动计划拟定到后来的落实,都付出了很大的心血,在活动未开展前丝毫没有懈怠,这也为本次活动的圆满举办提供了最可靠的`保障。

  在活动中,每位同学都竭尽所能为本组争光多彩。同学们在比赛的时候也都比较得心应手,将自己最优势的一面展示给大家。同时在活动现场,各组组长也尽职尽责,保证了活动的顺利进行。本次活动的圆满开展依赖的不仅仅是一个人,依赖的是大家相互默契的配合及班委们成功开展本次活动十足的信心。

  总之,通过本次知识竞赛活动,进一步增强了学生络知识的积极性和主动性,也对前面学习的内容进行了整体的回顾,并且让每个学员都了解到自己知识的欠缺,以便进行针对性的复习。在今后各项活动的开展中,我们相信有了第一次的活动经验,以后的道路会越来越平坦,会一次比一次顺利,期待我们展现风采的那一刻。我相信经过我们的努力,我们会越来越优秀。

知识竞赛活动方案 篇2

  一、活动主题

  欢乐百科,斗智斗勇

  二、活动时间

  20xx年12月5日(周三)晚上18:00

  三、活动地点

  一号楼307教室

  四、活动对象

  大众传媒系全体学生

  五、活动形式

  每班推选三名同学组成一组参与活动,形式是以智力竞猜和趣味竞赛的方式进行智力比拼, 知识竞答和娱乐相结合 ,同时成绩优秀的团队将获得奖励证书。

  六、环节设置

  1、欢乐搭档

  每队抽选一个类别的'题目,题目包括动物类、事物类、动作类三三种类型的题目,答案由屏幕显示,由队里两人负责比划,一人猜答案。每队共答10题,答对一题加2分,答错不扣分,每队限时2分钟。

  2、百科考场

  在主持人的描述中抢答,题目以百科类、人文类为主,共 10题。若主持人念完题目,无人回答或答错,则该题作废,进入下一题。每题3分,答对加分,答错扣去相应分数。

  3、记忆大比拼

  一共六题。主持人在屏幕上出示一段话或一组图片,由参赛者在规定时间内快速浏览内容,关闭屏幕并由选手凭借记忆力按要求说出正确答案,答对一题加5分,答错不扣分。

  4、智力陷阱

  第三轮进行完毕后依据成绩高低排名。第一名对第六名,第二名对第五名,第三名对第四名分成三组,进行该环节对战。每组对战双方共有六道题,题目设置1、3、5分值,首先由分数高的为分数低的抽选题目(题目写在卡片上,选题者不知道分值),对方答对加分,答错则对手加分。

  七、活动流程

  1、首先参赛者进行签到。

  2、开赛前每队分别就位并介绍本队、参赛口号、队员。

  3、主持人宣布比赛开始。

  4、按照设置的环节进行比赛。

  5、活动结束后有序离场。

  八、奖项设置

  一等奖一组,二等奖二组,三等奖三组,优秀奖若干。颁发证书。

  九、注意事项

  1、比赛题目在比赛前做充分的准备,做到详细全面。

  2、 工作人员提前开会,商量安全事宜以及突发状况的处理方法。

  3、注意会场的布置与会场卫生。

知识竞赛活动方案 篇3

  按照省教育厅《关于在全省中小学校开展学生安全知识竞赛活动的补充通知》(赣教稳定字[20xx]22号)和市教育局《关于进一步做好全市中小学生安全知识教育和竞赛活动工作的通知》(赣市教安字[20xx]23号)以及《20xx年全省中小学生安全知识竞赛赣州赛区兴国考点实施方案》的'通知要求,为确保我校安全知识教育和竞赛活动工作扎实开展,经研究,制定如下实施方案。

  一、成立活动小组

  组长:温东福

  副组长:杨学东 雷富贵

  成员:刘延平 周新兴 张继金 黄英

  王志梁 李德淦 七八年级班主任

  二、竞赛形式及时间安排

  本次竞赛活动采取纸质考试比赛和网络考试比赛两种形式

  纸质考试比赛考试时间:20xx年10月28日下午第一节课(班主任监考)

  网络考试比赛竞赛时间:20xx年11月1日-5日,期间每日24小时安排各竞赛组别考生进行。时间: 40分钟。

  三、参赛对象

  七、八年级学生

  四、竞赛内容(考试资料《我的安全我知道》)

  五、竞赛工作要求

  1、高度重视,加强领导。各年级组长要督促本年级认真召开专题班会,部署相关工作,认真学习安全教普资料。

  2、充分准备,精心安排。教材领取后,各班要认真组织教学,开展好一系列地教育教学活动。竞赛活动开始前,科研处要组织人员认真检查、维护和调试网络考试设备设施。要制定详细计划,周密安排各竞赛组别考生的具体考试时间和地点。

  3、严密组织,认真总结。由于本次比赛活动涉及面广,参赛人数多,各班要加强协调,密切配合,确保考生能在规定时间内顺利完成考试。竞赛活动结束以后,要认真总结工作经验,以利进一步提高活动的针对性和实效性。

  六、竞赛评比

  1、组织奖

  县教育局根据各校参赛学生网络考试成绩和纸质考试组织情况,评比产生学校组织奖一等奖2名,二等奖3名,三等奖6名。

  2、优秀指导教师奖和优秀学生奖

  优秀指导教师奖按照学校网络竞赛学生数比例和学生成绩核定,由学校推荐。优秀学生奖按学生网络竞赛成绩核定。

  3、省级优秀学生奖

  按照网络竞赛成绩从高分顺序及省级配备指标数推荐报送。

  七、总结及表彰

  根据本次活动进行总结并对优胜班级进行表彰

知识竞赛活动方案 篇4

  一、活动的目的

  少年儿童是祖国的花朵,是二十一世纪的建设者,是共产主义事业的接班人,少先队是少年儿童的群众组织,是少年儿童学习共产主义的'学校。在六一来临之际,为进一步提高我校少先队员素质,促进队员学习少先队知识,营造优秀少先队员的良好风尚,少先队大队部特举行本次知识竞赛。

  二、竞赛内容

  团队知识答题竞赛

  三、参赛对象

  我校七年级每班一队,每队设队员两名,在竞赛前交名单,作好记录。

  四、时间和地点安排

  竞赛时间:20xx年5月29日下午第二节下课后

  竞赛地点:教学楼门前

  五、竞赛方法

  (一)知识竞赛设必答题、抢答题、附加题三种。题型有:判断题、简答题。每个参赛队基础分为5分。答题要在规定时间内完成,答题内容不完整、答错题或不能回答的,将不得分或被倒扣分。

  (二)1、必答题。共60题,每题10分,答对加分,答错不扣分。每位参赛选手均须回答一道问题,要求每道问题在10秒内独立完成,同组其他选手不得提示。本次比赛的必答题按以下顺序答题:首先由每个队的1号选手依第1队至最后一队的顺序选题并作答,然后是每个队的2号选手答题,每班有2次求助班级的机会。

  2、抢答题。每题分值为10分。各参赛队推选一名队员回答(队员选定后不可更改,回答时旁边的队友不得提醒),在规定时间10秒内答题,答对加1分,内容不完整、答错题或不能回答均不得分,也不扣分。

  3、附加题。分值设30、40、50分三种。各参赛队可以自由选择不同分值的题目作答,由各队当场抽选,自荐一名队员答题,可商议补充,答题时间不超过

  10秒,答对得分,答错扣相应分。在规定时间内答题内容不完整、答错题或不能回答则倒扣相应分数。每队只有一次作答机会。

  4、竞赛中发生名次并列情况,将通过加赛用抢答方式决出名次。加赛题目分值为10分,先得分者胜出。

  5、竞赛要求

  (1)各参赛队应在竞赛开始前15分钟到赛场。

  (2)各参赛队要做到讲文明、守纪律,听从指挥,服装整齐。

  (3)竞赛分别由各参赛队以抽签方式决定队号,抽签后各参赛队不得自行调换次序。各参赛队自行确定每位队员排序,比赛过程中队员不得随意调换。参赛队员回答问题时必须用普通话回答,答题完毕要说“回答完毕”,回答不出要说“放弃作答”。

  (4)主持人介绍参赛队时,参赛队员应起立向评委和观众致意。

  (5)选手回答完毕后,由主持人依据正确答案和规则评判得分与否,如主持人不能判定队员回答是否正确,能否得分时,由评选委员会仲裁裁定。

  六、奖项设置

  (一)知识竞赛

  1、七年级分别设集体一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名。

  2、优秀选手各班一名,优秀奖4名;

  中学

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