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小学期末总结会主持词
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，因此好好准备一份总结吧。我们该怎么写总结呢？下面是小编收集整理的小学期末总结会主持词，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学期末总结会主持词1
老师们，同学们：
下午好！忙碌而充实的学期过去了。为激发同学们争先创优意识，鼓励大家积极投身新课改，掀起新一轮的学习高潮，今天我们恒州镇小学全体师生聚集在这里，隆重召开期末总结表彰大会。此次大会将对期末考试成绩优秀、取得突出进步的同学和从开学到现在积极参与学校各项活动并获奖的学生进行表彰。本次会议分为六项议程：
一、 教导处彭主任宣读表彰学生名单；
二、 优秀学生代表发言；
三、 请教导处李主任讲话；
四、 请侯校长讲话；
五、 请靳校长讲话；
六、 给受表彰的同学颁奖并合影留念。
首先，我们进入第一项议程：请彭主任宣读表彰决定，大家欢迎。
（领导宣读）
祝贺所有受表彰的同学，希望你们能再接再厉，再创佳绩。同时也要充分发挥模范带头作用，乐于帮助同学，积极带动班级同学共同进步，形成良好的班风、学风。
同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。只要通过不懈地努力，相信会有更多的闪亮之星脱颖而出，受到表彰。
同学们，突出的成绩离不开勤奋努力，离不开适合自己的学习方法。下面有请在本次期末考试中位居年级第一的唐美健同学给大家介绍他的学习经验，希望他的经验能对大家有所启迪，对我们日后的学习能有所帮助。大家掌声欢迎。
（学生发言）
感谢xxx 同学的精彩发言。大家听了唐美健同学的发言，或许心中已经鼓足了干劲，那就让我们用行动来实践吧！倾洒汗水，才能放飞希望，让我们向xxx 同学学习，向更多优秀的同学学习，全力融入新课改，运用正确的学习方法，力争在今后的学习中取得更大进步。
接下来， 有请教导处李主任给大家讲话。掌声欢迎。
（李主任讲话）
刚才李主任对同学们今后的学习和生活提出了一些的要求和希望。优良的班风有利于优良学风的形成，优良的学风有利于我们同学自身的发展。希望同学们能按照唐处长的要求，热爱集体，尊敬师长，勤奋守纪，力求上进。既是为班级的荣誉，更是为了自己的健康成长。
下面，让我们以热烈的掌声欢迎侯校长讲话！
（领导讲话）
今天我们召开这次表彰大会的目的是什么？我想我们每一位同学心中都非常清楚，就是要让我们广大同学向这部分受表彰的优秀同学学习，学习他们刻苦钻研的学习精神，学习他们助人为乐的高尚品格、学习他们遵章守纪的模范行为……等等。我们每一位同学都要切实的反省自己，找出自己与先进同学、优秀同学的`差距，发现、发挥自己的特长，改进自己的不足，在学习、纪律、卫生各个方面养成良好行为习惯，在德、智、体各个方面全面发展。
下面，让我们以热烈的掌声欢迎靳校长讲话！
（领导讲话）
同学们，刚才靳校长催人奋进、鼓舞人心的讲话给我们指明了前进的方向。我相信：同学们一定不会辜负靳校长的期望，就用实际行动来证明你们的决心吧！我们要认真分析、总结期末考试，找出这半学期里自己学习中存在的不足，对症下药，以崭新的姿态和十足的干劲儿去迎接新的挑战。
最后，激动人心的时刻来了：
请学校领导给受表彰的同学颁奖。请获奖同学有序上台领奖。
（颁奖仪式）
各年级发奖并合影留念
请同学们用掌声向所有获奖的同学表示祝贺！
希望全体受表彰的同学再接再厉，更进一步，在 今后的学习中，再攀高峰 。希望其他同学以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。那时我希望有更多同学以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！
期末总结之后又是一个新的起点，同学们，春种一粒粟，秋收万颗籽，我坚信，你们的青春会因你们的不懈努力而绚烂，老师和家长会因你们的进步而感到欣慰和自豪！让我们携起手来，在学校新课改的浪潮中不断前行吧！
今天的表彰大会到此结束。
小学期末总结会主持词2
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好!
xx学院20xx年学期末总结表彰大会现在开始!(掌声)
两周前，我校举行了期末阶段检测，这是一次对同学们学习态度、学习作风、学习方法、学习效果的全面检查和验收。为了总结经验、表彰先进、找出差距、齐头并进，今天我们在这里举行学期末总结表彰大会。
大会进行第一项，有请副校长xx作期末教育教学工作总结发言；大家欢迎!
谢谢副校长。刚才的发言肯定了我们取得的成绩，指出了我们存在的不足，也给我们今后的学习提出了殷切的希望。希望同学们用心领会副校长的讲话，把更多的精力投入到学习中。
大会进行第二项：宣布学生获奖名单。
首先表彰的是学期末考试语数双优的同学，请获奖同学上台到班主任处领奖。有请大队辅导员xx老师宣读双科优秀学生名单。
【xx老师宣读优秀学生名单】
谁还会说，无边的学海里充满着艰辛?他们快乐在为理想而拼搏的过程里，他们幸福在为未来而跋涉的努力中。他们凝神贯注于每一课堂，朗朗的读书声，传递着他们感恩的情怀；他们苦思冥想于每一道难题，会心的微笑里，绽放着他们收获的欣慰。掌声送给不断努力的孩子们。
接下来，我们即将揭晓的是本次期末考试总分居班级前三名的.同学名单。请各班前三名的同学到班主任处领奖。有请大队辅导员曾慧老师宣读年级前三名学生名单。
【xx老师宣读年级前三名学生名单】
他们是学习中的佼佼者。刻苦是他们身上凸显出的力量，优秀是他们身上折射的符号，榜样是他们身上拥有的代名词，相信勤奋努力的他们一定可以创造美好的未来。祝贺你们!(掌声)
老师们、同学们：让我们再一次以热烈的掌声对全体获奖同学表示祝贺!希望你们再接再厉，不骄不躁，百尺竿头，更进一步。
同学们，我们要坚信：没有昨天的辛勤耕耘，就没有今天的累累硕果；没有今天的兢兢业业，也不会有明天的灿烂辉煌!希望通过本次期末总结表彰大会，能激发同学们争先创优的意识，掀起学习的高潮。希望全体受表彰的同学能再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中再创新高。同时也希望其他同学以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋勇直追，刻苦努力，争取进步。
最后，祝各位老师工作顺利!同学们学习进步!
xx学院学期末总结表彰大会到此结束!请各班各队退场时按顺序到前面把凳子收好，上楼梯时注意礼让，不要推挤旁边的同学。回到教室后由班主任老师组织放学。
退场!
小学期末总结会主持词3
老师们，同学们：
下午好！忙碌而充实的半学期过去了。为激发同学们争先创优意识，鼓励大家积极投身新课改，掀起新一轮的学习高潮，今天我们初一年级的全体师生聚集在这里，隆重召开期中总结表彰大会。
此次大会将对期中考试成绩优秀、取得突出进步的同学和从开学到现在积极投身课堂改革的六类学生之星进行表彰。出席今天会议的领导有：校长室校长、教学处处长。让我们用热烈的掌声对他们的到来表示欢迎！
本次会议分为五项议程：
一、校长宣读表彰学生名单。
二、优秀学生代表发言。
三、请教学处x处长讲话。
四、请x讲话。
五、给受表彰的x同学颁奖并合影留念。
首先，我们进入第一项议程：请校长宣读表彰决定，大家欢迎。
（领导宣读）
祝贺所有受表彰的同学，希望你们能再接再厉，再创佳绩。同时也要充分发挥模范带头作用，乐于帮助同学，积极带动班级同学共同进步，形成良好的班风、学风。
同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。只要通过不懈地努力，相信会有更多的闪亮之星脱颖而出，受到表彰。
同学们，突出的成绩离不开勤奋努力，离不开适合自己的学习方法。下面有请在本次期中考试中位居年级第一的xx同学给大家介绍他的学习经验，希望他的经验能对大家有所启迪，对我们日后的学习能有所帮助。大家掌声欢迎。
（学生发言）
感谢xx同学的精彩发言。大家听了xx同学的发言，或许心中已经鼓足了干劲，那就让我们用行动来实践吧！倾洒汗水，才能放飞希望，让我们向xx同学学习，向更多优秀的同学学习，全力融入新课改，运用正确的学习方法，力争在今后的学习中取得更大进步。
接下来，有请教学处x处长给大家讲话。掌声欢迎。
（x处长讲话）
刚才x处长对同学们今后的学习和生活提出了一些的要求和希望。优良的班风有利于优良学风的形成，优良的学风有利于我们同学自身的发展。希望同学们能按照唐处长的要求，热爱集体，尊敬师长，勤奋守纪，力求上进。既是为班级的荣誉，更是为了自己的健康成长。
下面，让我们以热烈的掌声欢迎校长室xx讲话！
（领导讲话）
同学们，刚才xx催人奋进、鼓舞人心的讲话给我们指明了前进的方向。我相信：同学们一定不会辜负xx的期望，就用实际行动来证明你们的'决心吧！我们要认真分析、总结期中考试，找出这半学期里自己学习中存在的不足，对症下药，以崭新的姿态和十足的干劲儿去迎接新的挑战。
最后，激动人心的时刻来了！
请学校领导给受表彰的xx同学xx颁奖。请xx获奖xx、xx同学有序上台领奖。
（颁奖仪式）
请同学们用掌声向所有获奖的同学表示祝贺！
希望全体受表彰的同学再接再厉，更进一步，在xx今后的学习中，再攀高峰。希望其他同学以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。那时我希望有更多同学以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！
期中总结之后又是一个新的起点，同学们，春种一粒粟，秋收万颗籽，我坚信，你们的青春会因你们的不懈努力而绚烂，老师和家长会因你们的进步而感到欣慰和自豪！让我们携起手来，在学校新课改的浪潮中不断前行吧！
今天的表彰大会到此结束，请x位优秀学习之星留会准备合影留念，其余各班有序退场。
小学期末总结会主持词4
各位老师、同学们：
大家早上好！
今天我演讲的题目是“用智慧和热情攀登学习的高峰”。
欢乐的六一节刚刚结束，全校同学又将迎来一场新的竞技——期末考试。如同赛场上的展示一样，每一位同学都希望通过这次考试来检测自己一学期的学习效果，证明自己的学习能力和实力。
同时大家也知道，优异的成绩必须通过智慧的过程和热情的奋斗来获得。
什么是智慧的过程？
智慧的过程就是要妥善安排复习计划并且有效地利用复习时间。
我们要好好制订一个复习计划。有了复习计划，学习活动就可以目标明确地有序进行，检查和总结就有了标准和依据。恩格斯说：“没有计划的学习简直就是荒唐的事情。”
需要指出的是同学们除了遵照执行老师的计划以外，还应该针对自己的情况，从学的角度更具体地制订出个人的复习计划。两方面互相照应配合，才能收到更好的复习效果。
有了复习计划，就要有效地利用时间。那么怎样才能在有限的时间内做更多的事情呢？我认为：
（1）要充分利用好课堂40分钟，以提高学习效率，这样就能完成更多的任务。
（2）充分利用往往被浪费或者被认为是无足轻重的小块时间，这样就能获得比别人更多的时间。
（3）通过自己控制，养成好习惯。平时，同学们浪费时间的现象非常普遍。如：聊天、没有节制地玩耍打闹、玩电脑游戏，无目地看闲书等等。只有改掉这些习惯我们才能获取更充足的学习时间。
（4）注重科学合理的时间安排，提高学习效率。
有的同学课堂不专心，课后耗费大量时间；有的不抓紧白天的时间，晚上做作业到深夜，第二天上课天打瞌睡。这些不合理的时间安排都直接影响到了我们的学习效果。
智慧的过程就是讲究复习方法，提高复习效率。
讲究复习方法是提高学习成绩的有效途径。我给大家的建议是在复习中要突出“四要”和“三练”。“四要”是：
一要搞清楚知识和概念的来龙去脉。只有把过程搞清楚，才能在知识迁移中融会贯通，举一反三。二要对知识难点归纳类比。即要辨别易混点的区别与内在联系，建议同学们尽量找出自己的`疑难问题，记录在册，及时找老师和同学解决。
三要对主干知识构建学科知识体系。即要经常对知识进行梳理和归纳总结，使学科知识结构的网络逐步清晰。四对知识和概念的运用要依据学科的思维方式去思考和分析，掌握学科的思维方式和思想方法，这样才能在考试答题时规范有序，避免因不符合规范而被扣分。
“三练”就是：一练“审题”与“破题”的方法。要善于在问题中捕捉隐含条件，找到解决问题的关键。二练“开放性”与“多角度”的思维方法，一个问题要善于从多角度多侧面去分析，使知识“迁移”和“再生”。三练“经典例题”，课本上或课堂上老师讲到的典型例题往往是经典的题目，是重难点的剖析，应特别注意它的分析思路与方法。
同时也建议大家把做过的作业与试卷，整理一下，装订成册，及时加以复习回顾，对错误的解法要认真订正，分析原因，做到完全搞懂，根除重错现象。
最后我想告诉大家的是学习的成果来不得半点的虚假与伪装。成绩的真实比分数更为重要。为此，希望我们每一位同学在考试中都能行为规范，风貌良好，诚信考试，展示修养。
同学们，学习是“痛并快乐的事情”，需要我们用热情去奋斗。
“学习是艰苦的。”这是因为学习需要我们付出心血和汗水，非下一番苦功夫不可。“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”，我们希望每一个同学都能用辛勤的汗水去培育学习的果实。同学们“学习又是快乐的”。这是因为学习给了我们无穷的乐趣和力量。
我们每一次学习的进步，每一次学习成绩的提高，都能让我们感受到学习的快乐和成功的喜悦。我们希望每一位同学都能在艰苦的学习中找到快乐，在艰辛的劳动中品味甘甜。
祝同学们学有所长，学有所进。预祝同学们在期末考试中取得理想的成绩，超越先进，超越自己。
我的讲话完了，谢谢大家！
小学期末总结会主持词5
老师们：
今天召开的是本学期的最后一次大会，是一次总结大会。回顾过去的一年，我们问心无愧地面对自己的辛勤付出，满怀激情地分享自己的收获，我们欣喜地发现，在平凡而忙碌的日子里，办学质量不断提高，教学设施不断完善，办学品位不断提升，社会影响越来越高！
在这里，我要再一次感谢大家的倾心付出！关于学校工作的总结，我在述职报告中已经向大家汇报过，今天不讲了，我想说说教师的思想这个话题。
关于教师思想，是一个很大的题目。思想是最为复杂的，分析起来无从下手，不知从哪里说起，也不知分寸如何把握。光有实事求是的原则是不够的，坚持实事求是并不容易，其中有认识问题、作风问题、水平问题，还有一个勇气问题。所谓勇气问题，就是敢不敢面对现实、反映现实，做到一切从实际出发，根据事情的本来面目去说话办事。
关于教师队伍思想建设，我们始终坚持“思想引领、正面教育”的大原则。我非常希望在一个和谐的校园里，大家能够坦然地面对面，使每个人都快乐轻松，不仅享受快乐和谐，更要创造着快乐和谐。学校也正逐渐从机制秩序上进行匡正，培养习惯，营造一个风清气正的环境。接下来，我讲三个问题：
一、心态、道德、健康
作为一个教师，活在世界上，对你而言，最重要的不是金钱，不是权力，不是地位，因为我们不可能拥有这些，那最重要的是什么呢？是心态，心态决定你活得是否真正快乐与幸福。我们总喜欢选择一个更高的标准来比，越比心态越差。是不是可以确立这样一种心态：“没有最好，就要次好”。其实，教师的职业应该是“比上不足，比下有余”的。对于金钱和学校的各种荣誉，送给大家六个字“看淡、放下、随缘”。“看淡”即指就当没发生什么事。想想：“没有，又怎么样？”想通了就看淡了。“放下”即指让自己心情不好的事发生了立即放下，放下了让自己更快乐，何乐而不为？“随缘”即指是你的，总是你的，逃不掉；不是你的，求也求不来，不要奢望。
关于健康的概念有了新的发展，即把道德修养纳入了健康的范畴。健康不仅涉及人的体能方面，也涉及人的精神方面，将道德修养作为精神健康的内涵，其内容包括：健康者不以损害他人的利益来满足自己的需要，具有辨别真与伪、善与恶、美与丑、荣与辱等是非观念，能够按照社会行为的规范准则来约束自己及支配自己的思想和行为。
善良的品性和淡泊的心境，是健康的保证。与人相处善良正直，心地坦荡，遇事处以公心，这样便无烦忧，使心理保持平衡，有利健康。
但是有悖于社会公德准则的人，其胡作非为必然导致紧张、恐惧、内疚等种种心态。大家可以想想，很多不正常的举报，哪怕不必担心打击报复，也采取匿名举报，这是为什么？就是因为他们自己也觉得这种行为见不得阳光！
老师们，大家不要以为我在说教，我并不是想要说服谁，让多少人趋同，这也是我讲给自己的对话。我在说服我自己，该去如何的选择积极与消极，热情与倦怠，正面与反面，坦诚与隐晦。谁都有自己的价值观，我只是希望我们不仅要有一个健康的身体，而且还要有健康的.心理。一要守住道德底线，二要守住法律底线。
二、和谐、责任、团队
“和谐”一词在中国出“镜”率最高。何谓和谐？“谐”是一个“言”加一个“皆”，意思是大家都发言都讲话都参与。和谐才能称团队，团队必须和谐；单打独斗不可能是和谐，无规则信口开河也不能算和谐；没有感恩的心难能有和谐，不按规律规则办事违背和谐；将个人利益强加于别人强加于集体破坏和谐。和谐理念需要在我们学校更进一步地深入人心，开展讲演讨论，在心里展开思考甄别。我们不但可以请出和谐乐队正装出演，还可以让不和谐的音符单弦独奏。
构建“和谐校园”是我们的一个理想和目标，每一个人都有责任和义务去为和谐校园贡献自己的力量。学校如今的局面来之不易，是多少老师，多少汗水，多少早起晚睡，一点一滴累积起来的。我们要珍惜！
我认为高素质的人心态是平和的，教书育人的人要注意提高自己的素质，否则怎么能培养出高素质的学生呢？和谐中有点不和谐是最大的和谐，所谓的和而不同，指的是在共同的目标下，朝着一个方向的、善意的、光明的、积极的批评和建议，而不是其他方式！
现在人们最不喜欢的是受约束，最提倡的是个性张扬和自由。但是没有约束、不受规则限制将使所有的人失去自由。我们强调的“以人为本”不是“以己为本”，不是孤立的、狭隘的个人欲望和个人利益。
我们总能够在学校发展当中深切地找出矛盾、找出问题，这也是学校持续发展的一个动力。学校提出了构建和谐校园，我们不是坐在观众席上去领略这种和谐之美，更不是以个人眼光标准去评判、去苛责这个理想目标怎么还不到达，而是需要每一个人看到自己的责任，去做点什么。我们希望每一个人都要珍惜，像爱护自己的眼睛一样爱护家园，维护风气。所谓和谐校园，就是让想干事的人心情舒畅，而绝不是让惹事闹事的人无所顾忌。
我们希望在学校看到有一种开放与沟通、包容与欣赏、豁达与乐观、诚信与多赢的和谐温暖的团队氛围引导教师重新认识教师职业内在的无法替代的尊严、快乐和价值，帮助教师实现生命价值与职业价值的内在统一。要知道：健康的人是幸福的，尽职尽责的人是幸福的，热爱生活的人是幸福的，高尚的人是幸福的，智慧的人是幸福的。我们努力建设健康快乐的教师文化，倡导职业幸福，战胜职业倦怠，就是希望每一个教师都能走上职业幸福的道路，让教师群体中弥漫着一种快乐的空气，获得一种幸福的感受，使教师的精神境界不断提升，发展成为高素质的教师。
20xx年，我们关注什么？应是三个关键词“质量提升、教师发展、和谐校园”。这也就是我们下学期工作的总体指导思想，学校要求各部门、各处室、各年级认真学习、领会、思考，安排好下学期的工作。在出发之前，梦想永远只是梦想，只有上了路，梦想才会变成挑战，也只有经过挑战，梦想才会实现。如果说梦想是可贵的，那不失时机地挑战梦想就更可贵。梦想就好比一个鸡蛋，如果不能及时地孵化，就会腐败变臭。
做教育真的需要一颗拒绝浮躁、拒绝功利、拒绝短视、超然洒脱的心灵，岁月的轮回中，我们只需好好把握，好好感恩，好好生活，好好奉献！最后，面对这个仍然冷不起来的冬天，我们想说：面朝大海，春暖花开！
最后祝大家身体健康，心情愉快，全家安康！在这里，我代表学校领导班子给大家拜个早年！
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