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总结主持词

时间:2022-08-12 14:54:53 总结会 我要投稿

关于总结主持词范文锦集7篇

  总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,让我们抽出时间写写总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编精心整理的总结主持词7篇,希望对大家有所帮助。

关于总结主持词范文锦集7篇

总结主持词 篇1

  今天,窗外阳光明媚,室内暖意融融!在新春佳节即将到来之际,我们在这里欢聚一堂,召开xx-xx年度公司总结暨表彰大会,主要目的是为了总结一年来的工作,总结经验,吸取教训,共商公司未来发展大计,并对为公司各项工作的发展做出贡献的员工、施工队进行表彰和奖励。

  首先我代表力大公司对市美术馆对我们会议的大力支持!感谢工作人员提供的帮助!

  为保证会议的有序进行,在会议正式开始之前,我提几条要求:

  1、请所有与会人员暂时关闭手机,不要接打电话;

  2、不要在会场内、外来回走动,大声喧哗,或与人交头接耳;

  3、不要随地吐痰,乱扔废弃物,不要抽烟;

  4、会议结束以后,先欢送领导和来宾退场,然后依次序退常现在正式开会,

  第1项:公司总经理徐文章代表公司宣读对陈英文同志任命的决定;(1分钟)

  第2项:公司董事长毛昝听为陈英文同志颁发聘书;(1分钟)

  第3项:陈总做就职发言;(3分钟)

  第4项:石继辉代表公司宣读《公司关于颁布规章制度的决定》。(1分钟)

  第5项:靳兆民代表郑州项目部技术人员做工作总结(5分钟)

  第6项:杜晓甫代表洛宁项目部技术人员做工作总结(5分钟)

  第7项:郭海涛代表伊川项目部技术人员做工作总结(5分钟)

  第8项:张仲云代表栾川项目部技术人员做工作总结(5分钟)

  第9项:王志红代表女工做工作总结(3分钟)

  第10项:蔡念记代表施工队长做工作总结(5分钟)

  第10项:刘占奇代表施工队长做工作总结(5分钟)

  第11项:毛占动代表郑州项目部做工作总结(10分钟)

  第12项:王宝军做三邓线和伊川管网工程做工作总结(10分钟)

  第13项:贾秀民代表协作单位发言(5分钟)

  第14项:王社代表协作单位发言(5分钟)

  第15项:韩记光做施工管理工作总结(15分钟)

  第16项:贾建民代表栾川项目部做工作总结(15分钟)

  第17项:徐总做20xx年公司总结报告(45分钟)

  第18项:陈总宣读公司对优秀施工队和先进个人进行表彰和奖励的决定(3分钟)

  第19项:毛董事长为优秀施工队颁发荣誉证书和奖金;(3分钟)

  第20项:毛董事长为公司先进个人颁发荣誉证书和奖金;(10分钟)

  第21项:毛董事长做重要讲话;(5分钟)

  主持人:今天上午的会议开的很圆满,也很成功,徐总的总结报告,既对公司一年来的发展进行了全面、客观、公正的总结也提出了公司第二个五年计划的发展思路,描绘了公司美好的未来。毛董事长的`讲话站的高、看的远,使我们每一个人都能感受到公司的前景光明,更加坚定了我们每个人的信心,是一个振奋人心、催人奋进的大会!

  会后,我们要深入学习、领会这次会议的精神,在毛董事长、徐总的正确领导下,继续坚持“诚信做人,踏实干事”的经营理念,和“对社会负责,让员工富裕”的发展方针,团结一心,共同努力、务实开拓,不断创新,共同为力大公司的美好未来贡献我们的力量和智慧!

总结主持词 篇2

尊敬的各位领导、各位老师:

  大家下午好!为了保持会场的秩序,请大家把手机调至飞行模式或静音状态。同时请课题组成员、学校老师认真做好笔记。

  各位领导、各位老师,在这春光明媚、万物复苏的美好季节里,我们隆重召开贵州省教育科研规划重点课题《素质教育观下初中校园文化建设的实践研究》开题报告会,这是我们学校教育科研工作中的一件大喜事。

  今天,我们有幸邀请到了市教育局和教科所领导及专家、县政府有关领导、县教育局领导参加我们此次报告会。让我们掌声欢迎。 现在我为大家隆重介绍我们此次活动的来宾,他们是:

  各位领导和专家能亲临我们的开题报告会,这是对我们学校课题研究工作的信任和支持,也是对学校课题组成员的鼓励和鞭策,为此,让我们再次以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

  今天的会议议程是:

  一、安顺市教科所冉黔鸣所长宣读课题立项书

  二、课题负责人叶正鼎解读开题报告

  三、专家对该课题进行指导

  四、有关领导讲话

  下面根据此次会议议程逐项进行

  会议进行第一项:

  有请安顺市教科所冉黔鸣所长宣读课题立项书,掌声欢迎。 下面会议进行第二项:

  请我校课题项目负责人叶正鼎解读开题报告。

  会议进行第三项:

  掌声有请市课题组专家 对课题研究可行性进行指导。 会议进行第四项:

  请 对我校的课题研究作讲话、指导。

  开题报告会结束。

  各位领导、老师,今天的会议议程到这里已全部结束,这是一个成功的大会,是一个鼓劲的大会,更是一堂教育教研工作的指导课。

  华校长在讲话中,给我们描绘了一个蓝图,一方面让我们面临新的挑战,一方面也给我们学校在往特色学校发展的目标中又奠定了一个基础,在教育教学上树立了一座风向标。

  叶主任的开题报告详细阐述了课题研究的意义,科学界定了课题的基本含义,诠释了课题的理论价值,规划了课题研究的基本步骤、研究方法、实施措施,可以说这是我校教学研究的一幅美妙的图画,有了专家的指导,教师的参与,领导的支持,我相信,这幅图画一定会更加生动、鲜艳、多彩。

  市教育局专家对课题研究的可行性进行了指导,给我们带来了很大的启发。对我们的`课题研究有着非常重要的指导作用。

  某某领导的讲话更是高屋建瓴,在要求我们对课题进行充分的论证的同时,指出了具体的论证的方法。尤其是对我校课题组人员分工提出了可行性的指导,让我们教师找到了自己在课题研究中的侧重点。鼓励我们老师要认真实施,丰富研究过程,通过大家的共同努力,争取取得辉煌的成果。

  最后,某某领导从开展课题的必要性、课题研究的几个侧重面、课题研究的前景几个方面为我们作出了指导,并对老师们进行了鼓励。的确,领导的关心支持、专家的指导是我们课题研究的动力,相信有了领导的支持和专家的指导,我们课题研究工作一定会因课题的持续开展而不断提升。

  今天的开题报告会真是让我们受益匪浅,专家的指导使我们明晰了课题研究的思路,领导的要求让我们感受到任重道远。我想在座的各位老师一定和我一样心潮澎湃,我建议,让我们用掌声再次对领导、专家的不吝赐教表示衷心的感谢!

  课题的实践和研究离不开专家的引领,领导的支持,也离不开一线教师的参与。我相信,在各位专家的指导下,在领导的关心和大力支持下,在全体课题组成员的共同努力下,我们的课题研究一定能顺利开展,取得丰硕的成果!

  最后,我们真诚地希望各位专家、各位领导对我们学校的课题研究工作给予更多的指导。

  开题报告会到此结束。感谢大家参加今天的课题开题报告会!

  谢谢大家!

总结主持词 篇3

尊敬的各位领导、同志们:

  威海市商业银行20xx年度总结表彰大会现在开始。这次大会的主要任务是,全面盘点我行20xx年取得的丰收和喜悦,对在20xx年工作中做出突出贡献的先进单位和个人进行隆重的表彰;共同的畅想我行20xx年发展的希望和愿景,号召和动员全行广大干部员工“解放思想抓机遇,把握形势促发展,提升质量增效益”,扎实开展“质量效益年”活动,为全行新的发展做出新的更大的贡献。参加今天大会的全行干部员工,共计780人。参加今天大会的领导有:威海市委常委、副市长同志;集团总公司副总经理同志;还有:市政府长;市政府长;市金融办主任。让我们再一次以热烈的掌声对各位领导的到来表示热烈地欢迎和衷心的感谢!

  大会进行第一项:对先进单位和先进个人进行表彰。首先让我们以热烈的掌声,请监事长宣读《表彰决定》。请工作人员宣读先进名单。请领导为先进单位和先进个人颁奖。让我们再一次以热烈的掌声对先进单位和先进个人表示热烈的祝贺!

  下面请,山大路支行行长同志代表先进单位和先进个人发言。

  大会进行第二项:让我们以热烈的掌声,请行长作《凝心聚力促发展,提升质量增效益,全面推进各项工作在新的时期实现新的跨越》的总结报告。

  大会进行第三项:让我们以热烈的掌声,请董事长讲话。

  大会进行第四项:让我们以热烈的掌声,欢迎集团总公司老总讲话。

  大会进行第五项:让我们以热烈的掌声,欢迎市政府市长作重要指示。

  同志们:我们这次大会,既是一次回顾过去、表彰先进的总结大会,又是一次展望未来、再创佳绩的动员大会。各位领导的讲话都很重要。既是对我们过去的工作的充分肯定,更是对我们今后工作的极大鼓舞和鞭策。我们将牢记各位领导的谆谆教导,在“质量效益年”活动中,以新的.眼光审视现在,以新的目标定位未来,以新的思想谋划工作,在解放思想中更新观念,在更新观念中创新发展,在创新发展中提升质量效益,决不辜负各级领导的殷切希望。希望各单位、各部门紧密联系“解放思想大讨论活动”的开展,紧密联系“20xx年工作会议”的总体安排,紧密联系各自工作的实际,把会议精神扎扎实实的学习好、领会好、贯彻好、落实好。同志们:过去的成绩已经孕育着新的希望,新的希望将激励着我们继续创造新的辉煌。我们相信,有市委市政府、集团总公司的正确领导和大力支持,有全行干部员工的共同努力,我们的银行一定能够乘势而上,我们银行的明天一定会更加美好!大会到此结束!下面,请观看我们员工自编自演的文艺节目。请领导入席。

总结主持词 篇4

各位领导、校长、来宾:

  大家好!

  经过多方的积极筹备,由21世纪教育研究院资助的《中职教育学生厌学与流失》课题中期报告会今天在衢州工程技术学校召开。参加会议的领导有:衢州市教育局主抓职业教育的翁局长,衢州工程技术学校郑校长,衢州工程技术学校余国良老师,郑州市宏邦文化传播公司陈克经理,河南中德文化传播公司任振中经理,深圳市精智人生文化传播有限公司余建明老师,以及参与这次会议的各位校长和课题组成员。

  首先我代表课题组向给予这次会议大力支持和关心的翁局长、陈经理、任经理、衢州工程技术学校的领导及参会的各位校长表示衷心的感谢!

  一、下面请翁局长给大家讲话。

  翁局长对职业教育的深刻研究,以及鱼塘理论的贴切比喻非常值得我们学习和应用,翁局对衢州职业教育的发展更是起到了很大的引导和推动作用。再次感谢翁局长对我们课题组工作的支持、鼓励和指导,谢谢翁局长。

  二、现在我宣布“职教先锋联盟”团队成立!核心成员如下:职教先锋团团长、讲师、课题组核心成员余国良老师;职教先锋团讲师、课题组组长、河南商丘技师学院侯银海老师;职教先锋团讲师、课题组核心成员、山东济南铁道技师学院车希海老师;职教先锋团秘书长、课题组核心成员、河南张先娜老师。希望有志于职教又好又快发展的职教同仁踊跃加入,有意者直接和秘书长联系。

  三、下面请侯银海老师做课题中期报告

  我们的课题凝聚了团队的智慧,集聚了团队的力量。要想不厌学,课改是关键;要想不流失,学校吸引力很关键。

  四、下面请余建明老师作《中职学生厌学的原因分析》的报告 ??

  五、下面请车老师作《修炼教育内功,提升学校吸引力,减少厌学与流失》报告

  车老师是课改教改专家,编了一本《现代职业教育实用手册》一书,该书的理念非常先进,与国际接轨,希望有兴趣的各位领导有问题可以直接和车老师沟通。

  六、衢州工程技术学校在这几年间有几百人迅速发展到5000多学生的规模,其中的艰辛和发展之迅速是无可比拟的,下属的技师学院是浙江省最好的技师学院,余书记在学校的发展中起到了不可磨灭的作用,下面请余书记作《想法好,做法巧,每个孩子都是宝,厌学流失学生会减少》的报告 ??

  相信余老师的管理方法和先进的理念给大家留下了深刻的印象由余老师倡导的“五声教育”“五自管理”在该校搞得如火如荼,使该校学生的素质有很大的`提升。告诉大家一个好消息,这次余老师将给在座的各位领导每人赠送一本书记的专著《爱与智慧——中职学生教育密码》,书上除了刚才余老师讲到的部分理念和做法外,还有很多值得大家借鉴的方法,我个人感触最深的就是“要把学生当恋人”,换个角度看问题,你会发现,中职教育真的会好起来的。

  最后我宣布,中期报告会闭幕,谢谢与会的各位领导,再见!

总结主持词 篇5

  男:尊敬的各位领导、各位来宾:

  女:敬爱的老师、亲爱的朋友们:

  (合)大家上午好!

  男:木棉飘花铺满地,换上绿装吐新意;

  女:紫荆吟唱春来早,落红成蝶香扑鼻。

  男:今天是xx年x月x日,xx课题成果交流展示暨中期评估总结表彰大会,今天将在有“xx”、“xx”美誉的xx市隆重召开!

  女:花吐蕊,风和唱,笑意徜徉在心田,今天全国各地嘉宾、同行的光临是我们莫大的荣幸。

  男:茶当酒,花迎客,喜庆已写在脸上,让我们以最热烈的掌声欢迎课题组的各位领导、各位专家、和来自全国各地的同仁们!

  女:让我们为xx课题成果交流展示暨中期评估总结表彰大会在xx市隆重召开表示衷心的祝贺!

  (合):我们荣幸的宣布,大会现在开幕!

  女:亲爱的朋友们,请允许我介绍在主席台就坐的的领导、专家和嘉宾。 他们是:

  xxxx

  xxxx

  xxxx

  欢迎各位!

  现在有请:xxxx宣读贺信。

  女:非常感谢。各级领导和兄弟学校同仁发来的贺信,他们的鼓励给了我们无穷的力量和信心,更是我们前进的动力,我们会在这片热土上默默耕耘,无私奉献,传承先进的教育理念。就像南国紫荆,一年四季绽放芬芳,香气扑鼻。

  男:本次大会历时三天,短短的三天将是一段难忘的聚首。相信有各位远道而来的同行们传经送宝,有着几千年文明的传统文化连同先进的教育理念一定会在xx这片热土生根、发芽、结硕果。

  女:今天,我们有幸迎来了xx的领导和专家,检验桂东南这颗璀璨明珠的传统文化建设。这是我们xx人的荣幸,更是xx教育的盛事。

  男:地藏瑰宝xx,天生丽质xx红。沉睡地下亿年的“xx红”、“金沙玉”已经苏醒过来,精美的石头会唱歌,他们优美的旋律唱响全区、唱响全国、唱出国门,让世人记住了地处两广交接地一个新兴的城市——xx。

  女:深山藏xx,溪水蘸墨宝。我们静静的聆听潺潺之溪流,甘甜的xx山泉孕育了历代热情好客、豪爽干练的xx儿女,他们用自己的智慧传承了南越多元的文明。春花烂漫的季节——正是油桐飘香时,xx比翼待起飞!

  男:蟠龙腾四海,龙母呈吉祥!这里是龙母的故乡,刻印着龙的神韵,传说着龙的精神;石庙山上的盘古石,天龙顶上的擎天石柱。他们的故事述说着xx人民卓越的.创造力和博大精深的传统文化。蟠龙的腾空扬起传统的魅力,牛娘正在戏说石都农家的喜气,龙母的柔情演绎着传奇的往事。这里是我们生活的原野,他古老而令人神往;这里是我们生息的土地,他强盛而充满活力。迸发着力量的激情,燃烧着青年的热火,正借十八大之春风,编织着一个令人憧憬而向往的“xx梦”和“中国梦”。

总结主持词 篇6

  尊敬的各位领导,老师们,晚上好。

  首先对老师们的到来表示热烈的欢迎,非常高兴相聚在这里开展“第二届教学质量推进月理想课堂”学科教学沙龙。

  我们与高效课堂的相约已从金秋跨入了初冬,虽然天气渐冷,冬意渐浓,但我们心中教研的热情却如火般升腾。教学的魅力,高效的魅力,尽在于此。

  自本学期开学以来,校园里无处不洋溢着教研的气息,如丹桂,花香四溢。观课、品课、议课已成为了我们工作之余必不可少的精神大餐。我们为执教者数次试教,数易其稿,为她们兢兢业业的工作态度和精神而感慨、折服;为课堂上自然生成的精彩瞬间而拍手称赞,反复回味;还为课堂如何尽善尽美不遗余力地探索、追寻;更为教育的高效,师生共同的幸福而众里寻他,无怨无悔。

  今天,我们的.教学沙龙将继续探讨高效理想的课堂教学,为了能给我们指引方向,呈现精彩,杨星老师多次试教、改稿,牺牲了大量宝贵的休息时间,只为了我们能更幸福地感受教育的高效。让我们把掌声送给精益求精的杨老师。

  课堂还需细品味。今天我们的活动程序为:1、精品课教师发言,谈自己的教学设计、教学得失和自己的体会;2、高三历史备课组长发言;3、各学科教研组长发言4、各学科备课组长讨论发言;5、校长室总结发言。

  首选请杨星老师作精彩的发言。杨老师的语言精炼而准确,概括康健而形象。感谢杨老师。

  如果说听好课是一种享受,那么听专家的点评更是一种享受。专家的点评是一种诊断和激励,是零距离的的智慧碰撞,是提升观念、调整教学、发展能力的有效平台。同一个课堂,同一个梦想。带着评课专家的鼓励和点拨,希望老师们在教学艺术的探索之路上不断前行,不断实践,不断探索……。

  理论最大的价值就是体现在与实践的紧密结合中。以上交流的这些充分体现了作为教育教学研究者的我们,就是要以校为本,在具体的教学实践中,加强行动研究和教学反思。以至来提升我们教师的职业幸福感。

  教学研讨,学术的交流是永恒的话题,永不谢幕,愿学校各学科老师继续心手相牵,加强合作,加强交流,在教师专业发展的道路上,在追寻教育理想的进程中,创造更多的辉煌,展现更多更美的教育风景!

  结语:各位领导、老师,今天,我们共聚一堂,见证精彩,分享高效,畅谈高效,其乐融融。怎样的课堂才是高效的课堂;怎样的教育才是幸福的教育,这将成为我们今后教育生涯中永恒追寻的话题。相信通过今天的研讨,在今后的前行之路上,我们会多一份热情,少一份迷惘;多一份幸福,少一些神伤。衷心希望我们这群高效之路上的追梦人能够追着、寻着,思着,并快乐着,更希望无论何时何地,无论工作多繁忙,生活多烦恼,我们都能为自己寻找快乐的理由,让自己的心情可以时时刻刻面朝大海,春暖花开!

  老师们,本次“高效课堂教研沙龙”到此结束,再次感谢大家的积极参与,再见!

总结主持词 篇7

老师们、同学们:

  大家,上午好!

  为总结经验,激励先进,赶超先进;为激发斗志,鼓舞士气,进一步营造良好的育人氛围;为争取辉煌的业绩,推动各项工作再上新台阶。今天,我们这里举行期末总结表彰大会。

  第一项,大会开始!

  第二项,升国旗。请全体肃立,奏、唱国歌。

  大会进行第三项,宣读光荣榜。

  第四项,颁奖。

  首先有请在监利县中小学第一届“福娃杯”艺术节活动中获奖的同学上台领奖!

  接下来有请在监利县第二十三届青少年科创大赛中获奖的.同学上台领奖!

  有请期末考试总分前三名的同学!

  由于时间关系,所有获奖的同学就不一一上台领奖了,单科奖奖品由各班班主任在班上发放。

  老师们、同学们,让我们再一次以热烈的掌声对全体获奖同学表示祝贺!希望你们再接再厉,不骄不躁,百尺竿头,更进一步;希望其他同学在今后的日子里,振作精神,奋起直追,争创佳绩。

  大会进行第五项,学生代表发言。有请三好学生代表 发言!

  第六项,倡议书。

  大会进行第七项,安全知识讲座。有请郭主席!

  大会进行最后一项,让我们以热烈的掌声欢迎刘校长讲话!

  老师们、同学们,刚才,刘校长催人奋进,鼓舞人心的讲话给我们今后的工作和学习提出了殷切的希望。希望全体师生以这次表彰会为契机,用心领会刘校长的讲话精神,增强责任感,使命感,把更多的精力投入到教与学上。让我们以坚定的信念,饱满的热情、求实的作风、实现新的跨越,创造新的辉煌。

  今天的会议到此结束,请各班级有序退场。

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