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儿童节主持词

时间:2022-06-22 13:09:04 儿童节 我要投稿

有关儿童节主持词四篇

  主持词的写作需要将主题贯穿于所有节目之中。随着中国在不断地进步,很多晚会、集会都通过主持人来活跃气氛,你所见过的主持词应该是什么样的?以下是小编整理的儿童节主持词4篇,欢迎阅读与收藏。

有关儿童节主持词四篇

儿童节主持词 篇1

  开场白

  小啪啦:尊敬的各位领导、各位来宾

  小噼里:亲爱的老师、小朋友们

  合:大家好

  小啪啦:春姑娘踏着五月的芬芳,尽情歌唱

  小噼里:小朋友迎着六月的朝阳,健康成长

  小啪啦:六月里,五颜六色的花儿竞相绽放

  小噼里:六月里,五彩缤纷的梦想自由飞翔

  小啪啦:六月的天空,万里晴朗,照耀七彩阳光

  小噼里:六月的校园,歌声嘹亮,飘荡喜气洋洋

  小啪啦:锣鼓雄壮,校园里奏响喜庆的乐章

  小噼里:彩旗飘扬,小朋友沉醉欢乐的海洋

  小噼里:下面我宣布,神墨口才班庆六一大联欢

  合:现在开始

  结束语:

  小啪啦:童年是一只小燕,六一是快乐的呢喃

  小噼里:童年是一串相片,六一是精彩的瞬间

  小啪啦:童年是美丽的`大花园,六一的花,开得最鲜艳

  小噼里:童年是幸福的小摇篮,六一的梦,睡得最香甜

  小啪啦:珍惜童年,珍藏每一个精彩的瞬间

  小噼里:记忆童年,记住每一张可爱的笑脸

  小啪啦:下面我宣布:神墨口才班庆六一大联欢

  合:圆满结束,谢谢大家,再见

儿童节主持词 篇2

  幼:亲爱的小朋友们。

  合:大家好!

  师:温暖的阳光,诱人的花香,喜悦的笑脸,激动的胸膛。

  幼:连小草都在欢乐地歌唱,这一切都在提醒着我们:

  合:六一儿童节——来到了

  师:六月,混着花香和麦香的微风将一个个美好的心愿传送

  幼:她悄悄的,悄悄的萦绕在我的耳畔,回荡在我的心田

  师:她对我说,幸福的孩子啊,展开你如花的笑靥吧,你知道,成长中的'欢笑凝聚着多少人的心血。她对我说,快乐的孩子啊,你可曾拥有一颗感恩之心,你知道,世界上有多少孩子渴望和你一样健康快乐,能体会到爱的甘甜。

  幼:爱的小朋友们,今天是我们的节日。今天是全世界儿童的节日。

  师:在这美好的时刻,让我代表XXX幼儿园全体教职员工向小朋友们致以节日的祝贺。孩子们在幼儿园一天天的成长,这一切都离不开广大家长对我们的支持,在这里我们表示由衷的感谢。

  师:六一的鲜花绚丽多彩!六一的阳光灿烂夺目!

  幼:踏着六月的鲜花,迎着初升的朝阳;

  师:我们欢聚一堂,共度这美好时光!

  孩:我们是那么开心我们是那么幸福我们是那么激动我们是那么期盼

  幼:开心、幸福、激动、期盼的XXX幼儿园庆六一活动。

  幼:欢乐的时间总是过的很快

  师:在优美的歌声中,我们即将结束今天的节目;在欢快的旋律中,我们迎来了新的期望。

  幼:美好的童年会给我们留下美好的回忆,共同祝愿小朋友们拥有一个美好的童年!

  师:XXX幼儿园庆“六一”文艺汇演到此圆满结束!让我们再次以热烈的掌声向小朋友们致以节日的祝贺!

  合:谢谢大家!让我们明年再相聚!

儿童节主持词 篇3

  甲:尊敬的各位家长

  乙:亲爱的小朋友们

  合:大家上午好!

  甲:送去五月的芬芳

  乙:迎来六月的时光

  甲:我们的心像怒放的花朵

  乙:荡起一片欢乐的海洋!

  甲:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。

  乙:六月,有童年的沃土,有童年的太阳。

  甲:我们迈着喜悦的步子走进了六月,走进了我们自己的节日——

  合:“六一”儿童节!

  甲:今天,在这个特别的日子里,我们幼儿园全体师生和各位家长相聚在一起,共同庆祝xx“六一”国际儿童节的到来

  乙:我们要用最美的舞蹈,最甜的歌声,为我们自己的节日增光添彩! 甲:我们将用智慧与热情,播撒希望的种子!

  乙:我们将用梦幻与彩虹,编织出一个无悔的童年!

  甲: 听!悠扬的音乐已飘来;

  乙:看!曼妙的舞姿即将呈现;

  合: 玉凤幼儿园“庆六一”艺汇演现在开始!

  ——让幸福的笑容与我们时刻相伴,让无言的默契沟通你我。我们用舞姿描绘青春,让我们一起心跳加速,张开双臂拥抱美好明天。请欣赏由我园老师们为大家带来舞蹈《心电心》。

  ——欢乐的六一,幸福的时刻,到处都是歌声,到处都是欢笑,我们歌唱今天的幸福,歌唱明天的希望。每个人心里此时都乐开了花请欣赏学前班带来的舞蹈《青花瓷》请大二班做准备。

  ——眼睛是心灵的窗户,透过天真看世界,孩子的眼里都是一幅最纯真的风景!孩子的眼睛最真实,也是最动人的,下面,跟随一段动感的节拍欣赏由大二班小朋友带来的爵士舞《大眼睛》请大一班做准备

  ——你们知道是谁连续两年在春晚上表演魔术,让亿万观众都叹而观之吗?(刘谦)对,今天我们幼儿园里也来了一群小魔法师,他们也带来神奇的魔术给大家,那么下面见证奇迹的时刻到了,请欣赏大一班小朋友带来的舞蹈《魔法小达人》请中二班做准备

  ——今天,我们欢歌笑语,今天,我们茁壮成长,今天,我们跟着快乐的节拍动起来,下面请欣赏中二班为我们带来的舞蹈《健康快乐动起来》。请中一班做准备。请中一班做准备

  ——每个宝宝都是爷爷、奶奶、爸爸、妈妈的小宝贝,家长们都希望给孩子一个快乐的童年。可我们的宝宝也很争气哦!她们会唱歌、跳舞、画画。瞧!中一班宝贝都等不及了,下面请欣赏她们带来的舞蹈《我是小宝贝》。请小班做准备 ——呱呱呱,大荷叶,小青蛙, 我们都是小青蛙, 是聪明之蛙,勇敢之蛙, 快看,小班可爱的小青蛙们要上场了,请欣赏它们给我们带来的舞蹈《小青蛙》请托一班做准备

  ————托班的小朋友是我园平均年龄最小的班级,几个月前,他们还离不开妈妈的怀抱,今天,他们在老师的关怀下,迈开了自信的脚步,掌声有请托一班小朋友为我们带来的表演《点点头,拍拍手》

  ——托一班小朋友表演的真棒,我们托二班小朋友也不甘示弱,同样的年龄,一起入园,她们也给我们带来了精彩表演《我的身体》请大一和中二合舞做准备

  ——欣赏了这么多精彩表演,接下来我们将有请家长朋友和宝宝们一起来玩一个亲子游戏《听音找位》。游戏规则是:音乐开始时大人牵着孩子围着凳子顺时针跑。注意不能碰凳子。音乐停止时家长牵幼儿去抢凳子,没座位的出局,同时场内减少相应数量的椅子,最后剩下的一组为胜利。最后三组将成为冠季亚军,到时将有精美奖品相送。 好了,比赛马上开始了,请准备好,听音乐。现在,我宣布场上剩下的家庭在比赛中战胜了其它队员,都获得了听音找位游戏的冠季亚军,请为冠军家庭颁奖,大家用热烈的掌声对他们表示祝贺

  ——再次感谢家长的踊跃参与,有一曲骑马舞可谓是红遍了大家南北,被称之为神曲,它以其欢快的节奏,帅气的舞步,收到了众多人的热爱。我们幼儿园里的小朋友也非常喜爱,接下来就让我们共同欣赏由大一班和中二班的小伙子们带来的的骑马舞《江南STYLE》 掌声有请,

  ——鸟鸣清脆,蛙声阵阵,快,趁着这大好时光,一起去捉泥鳅!,请欣赏小班带来的舞蹈《捉泥鳅》请中一班做准备

  ——爸爸爱我们,妈妈爱我们,老师也爱我们,我们永远是你们眼中的长不大的小不点,下面请欣赏中一班舞蹈《一个小不点》请中二班做准备

  ——小朋友们,快乐成长很重要,身体健康不可少,从小就要讲卫生,勤洗手,做个漂亮的乖宝宝,有请中二班带来的舞蹈《洗手歌》请大一班做准备

  ——今天,是个值得让我们欢喜的日子,让我们一起来欣赏大一班的女生为我们带来的.舞蹈《洋娃娃的舞会》,她们像洋娃娃般活泼、可爱,像小鸟一样快乐,让我们用热烈的掌声欢迎他们闪亮登场。 请大二班做准备

  ——小朋友每天早上都背书包上学,尽情的释放你的想象力,想想我们小朋友用古时候老师讲课时的那种摇头晃脑的样子来表演,请欣赏大二班舞蹈《顽皮学堂.》请学前班做准备

  —— 它有神奇的魔法,是开心大喇叭,它是旋转的木马,有色彩的烟花,它就是快乐,我们的快乐不仅是老师的期望,同时也是爸爸妈妈的期望,现在,就请学前班小朋友带来的动感舞蹈《快乐你懂得》 甲:快乐的时光总是短暂得,转眼间我们的汇演已经接近尾声,在这快乐的日子里,我们舞蹈,我们欢唱;展望未来的一切,珍惜美好的六月,因为,这梦幻般的世界,都来自六月的孕育,六月的成长!

  乙:六月,是我童年的摇篮,我童年的梦乡,养育我的沃土,照耀我的太阳,今天我拥抱美好的六月,明天再创六月的辉煌!

  甲:让我们一起祝福玉凤幼儿园的明天更美好!

  乙:玉凤幼儿园“庆六一”文艺汇演到此结束!感谢各位家长的光临!让我们——

  合:明年六一再相会!

儿童节主持词 篇4

  甲:尊敬的老师们。

  乙:亲爱的同学们。

  甲:童年是快乐的儿歌。

  乙:童年是鲜艳的花朵。

  甲:童年是初升的太阳。

  乙:童年是无畏的拼搏!

  甲:在盼望中,我们的节日终于来了!

  乙:在期待中,我们欢聚一起,共同度过这欢乐的节日!

  甲:看看湛蓝的天空,雄鹰正在展翅高飞。

  乙:看看周围的笑脸,我们正在欢歌笑语。

  甲:此时此刻的.我们是多么快乐。

  乙:我们的生活是多么幸福。

  甲:我们拥有健康的体魄。

  乙:我们拥有满腔的热情。

  合:今天我们一同欢庆六一,携手迎接更加灿烂美好的明天。

  甲:我们真诚感谢老师为了我们的成长和发展忘我投入,呕心沥血。

  乙:我们永远不会忘记老师对我们辛勤教育的点点滴滴。

  甲:是绿洲的甘泉和沃土,滋养了纤细的幼苗。

  乙:是老师无私情怀,孕育了无数未来的希望。

  合:感谢您,敬爱的老师;感谢您,亲爱的园丁;感谢您,帮我们迈好人生的第一步。

  甲:千言万语难以表达心中的激情。

  乙:那就让我们用嘹亮的歌声。

  甲:用柔美的舞蹈来倾诉对祖国妈妈,对老师。

  乙:对长辈的无限深情。

  甲:xxx中心小学‘庆六一汇报演出。

  合:现在开始!

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