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六一主持词

时间:2022-08-10 10:29:47 儿童节 我要投稿

【精选】六一主持词五篇

  主持词是主持人在台上表演的灵魂之所在。在一步步向前发展的社会中,很多晚会、集会都通过主持人来活跃气氛,那么你会写主持词吗?以下是小编帮大家整理的六一主持词5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】六一主持词五篇

六一主持词 篇1

  甲:尊敬的各位领导、各位老师

  乙:亲爱的同学、朋友们

  合:大家上午好

  丙:六月是五彩缤纷的季节

  丁:流莺飞啭,绿树红花

  甲:六月是激情飞扬的季节

  乙:放飞理想,燃烧希望

  丙:经过了一年的漫长等待

  >丁:经过了一年的勤学苦练

  乙:我们终于迎来了

  合:盼望已久的“六一儿童节”!

  甲:望望湛蓝的天空

  乙:听听清脆的鸟鸣

  丙:瞧瞧灿烂的笑脸

  丁:听听欢乐的歌唱

  乙:我们不由得感叹

  合:我们的生活是多么的幸福!

  甲:让我们一起歌唱

  乙:让我们一起舞蹈

  丙:一起欢庆“六一国际儿童节”

  合:在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿:

  男乙:祝辛勤的园丁开开心心

  男女:2:祝爸爸妈妈爷爷奶奶健健康康

  合:祝全世界的小朋友节日快乐!

  合:20xx年“”文艺汇演现在开始!

  结束词

  甲:六一的`歌声这样的动听。

  乙:六一的舞蹈这样的优美。

  丙:六一的心情是这样的激动呀

  丁:六一的集会这样的欢腾!

  男合:我们是出巢的小鹰,明天将振翅高飞,搏击长空。

  女合:我们是含苞的小花,明天将姹紫嫣红,分外妖娆。

  乙:“六。一”,一年仅一次,象小船,在时间的大海里,静静地飘泊。

  丁:“六。一”,一年仅一次,象蝴蝶,在岁月的小溪边,翩翩地飞过。

  女合:同学们,拉住小船,抓住蝴蝶,莫让大好的年华虚渺地度过。

  甲:“六一”每一年过去的,都应当成为昨日的捷报:

  丙:“六一”每一年掀开的,都应当成为今日的课表。

  男合:“六一”啊!你的每一年,都深深嵌下了我们拼搏的脚印,

  女合:“六一”啊!你的每一年,都深深记下了我们成长的年轮

  甲:祝福我们,期待我们的明天更美好

  乙:祝福我们的学校,相信开发区学校的明天一定会更加辉煌

  合:xx市开发区学校,庆祝六一文艺汇演,到此结束

  合:再见

六一主持词 篇2

尊敬的领导、亲爱的家长、亲爱的小朋友们:

  你们好!

  在这欢乐美好的日子里,各位家长带着殷切的期望和节日的问候,同我们欢聚一堂。让我们用最热烈的掌声欢迎各位家长和领导的到来。

  温暖的阳光,诱人的花香,喜悦的笑脸,激动的胸膛,这一切都在提醒着我们六一国际儿童节的到来。 在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿:全世界的小朋友们六一儿童节快乐!

  1、 六一的鲜花绚丽多彩,六一的阳光灿烂夺目,下面请欣赏中《一》班小朋友为大家带来的大合唱《庆祝六一》,大家掌声欢迎!

  2、 在我们幼儿园里,最小的小朋友就属小班的宝宝们了,小班的宝宝们为了庆祝自己的节日,也早早准备好了自己的节目,下面请欣赏小班小朋友为大家带来的'舞蹈《小娃娃照镜子》,大家掌声欢迎!

  3、 多么可爱的一群小娃娃,我们的娃娃在爸爸妈妈爷爷奶奶的精心呵护下健康快乐的成长着,下面请欣赏中《二》班小朋友为大家带来的舞蹈《妈妈的吻》,大家掌声欢迎!

  4、 泥娃娃,泥娃娃,一个、、、、你们听过这首歌,小朋友要过六一节,泥娃娃也要过六一节,下面请欣赏中《一》班小朋友为大家带来的歌表演《泥娃娃》,大家掌声欢迎!

  5、 下面请欣赏中《二》班小朋友为大家带来的舞蹈《铃儿响叮当》,大家掌声欢迎!

  6、 你们瞧,小班的娃娃们已经排好了队伍,又会给我们带来什么精彩的表演呢,下面请欣赏小班小朋友为大家带来的歌表演《五指歌》,大家掌声欢迎!

  7、 六一是快乐的,六一也是幸福的,下面请欣赏中《二》班小朋友为大家带来的歌表演《幸福拍手歌》,大家掌声欢迎!

  8、 六一,我们尽情歌唱;六一我们尽情欢跳,下面请欣赏中《一》班小朋友为大家带来的动感舞蹈《洗刷刷》,大家掌声欢迎!

  我们的歌声或许不圆润,我们的舞姿或许不标准,但我们是用心灵在歌唱,我们用真情将我们最美好、最纯洁的童真表达出来。

  接下来我们将要进行庆六一联欢活动的第二个议程——游戏活动。首先是小班小朋友为大家带来的叠被子比赛。

  接下来是中班的亲子游戏《过河拆桥》。

  在这美妙的歌声中,在这快乐的游戏中,我们一起度过了一个难忘的“六一”节。今天,我们真真实实的感受到了,来自童真世界的快乐,保持这份快乐会使我们更健康,生活更美满,愿好运伴随我们所有的人。徐埭幼儿园庆“六一”家园联欢会到此结束!感谢大家的光临!

六一主持词 篇3

  开始部分

  男:尊敬的各位领导、老师们

  女:亲爱的同学们

  合:大家好!

  男:迈进热烈的会场,我们心潮激

  女:投身欢乐的海洋,我们心儿飞翔

  男:我们怀着无比激动的心情,又迎来了这个欢乐的节日——六·一儿童节

  女:我们的心就像快乐的'小鹿,跳得那么欢畅

  男:我们的歌就像流淌的小河,唱得那么激昂

  女:让我们尽情地唱吧!

  男:让我们欢快地跳吧!

  女:庆六·一文艺汇演

  合:现在开始!

  节目串词

  1. 男:首先,让我们一起来欣赏舞蹈《荷韵》

  2. 女:今年是中华人民共和国建国六十周年,在这个举国欢庆的日子里,我们不能忘记那些为共和国的成立而英勇牺牲的仁人志士,包括像我们一样的小小少年,请欣赏音乐剧《歌唱二小放牛郎》

  3. 男:韵出高山流水,调追白雪阳春,请欣赏古稳演奏《渔舟唱晚》

  4. 男:幸福在哪里,朋友啊告诉你

  女:它不在柳荫下,也不在温室里

  男:它在辛勤地工作中,它在艰苦的劳动里

  女:请欣赏歌曲联唱

  5. 男:接下来请欣赏我校美术兴趣小组的同学为大家 m带来的抗震救灾特别节目《爸爸、妈妈,别为我们难过》

  6. 女:请听合唱《隐形的翅膀》

  7. 男:轻轻地打开地球画册,山山水水都会来问我

  女:深情地挥动七彩画笔,蓝天大海都会欢迎我

  男:你给未来的地球想留些什么?

  女:你给未来的世界想画些什么?

  男:留下一片永恒的绿色!

  女:画出永不消失的春色!

  男:请听合唱《给未来一片绿色》

  结束部分

  男:我们是春雨,洋溢着青春的蓬勃

  女:我们是冬雪,孕育着明天的洒脱

  男:我们是夏日,挥洒着艳阳的骄美

  女:我们是秋风,盛载着丰硕的收获

  男:花儿同我们一起欢笑

  女:鸟儿和我们一起歌唱

  男:让我们张开腾飞的翅膀,在蔚蓝的天空中展翅翱翔

  女:敬爱的老师、亲爱的同学们,庆六·一文艺汇演到此结束。谢谢大家!

六一主持词 篇4

  师合:亲爱的小朋友们

  幼合:亲爱的爸爸妈妈,叔叔阿姨

  师合:大家好

  幼1:六一的歌儿是美的,六一的歌儿是甜的,六一的小朋友是快乐的。

  幼2:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋

  师合:愿我们的小朋友在快乐的歌舞声与美妙的微笑声中,健康的成长,在这快乐的日子里,祝全体的`小朋友们,

  师幼合:节日快乐!

  幼1:老师,我们要用最美的舞蹈、最甜的歌声

  幼2:在我们自己的节日里送上对爸爸妈妈 和老师的感谢!谢谢你们为我们做的一切。

  师1:这个节日,对于孩子们来说,节日将要到来之前那几日的期盼与激动,是萦绕在他们小小心思里挥不去的思绪,

  师2:对于家长朋友来说,每年陪伴孩子来幼儿园里看文艺演出,成了大家每年必做的事情,

  师1:对于老师们来说,每年六一节日的编排和演练,掺杂着汗水和辛劳,成了我们六一前夕的生活主题。其实不管是老师们的付出还是家长的支持配合,我们的目的只有一个,就是让我们的孩子们能快乐的渡过属于他们自己的节日。

  师2:说到快乐,相信大家对此都有属于自己的不同定义,但是在孩子们的眼里,快乐就是我们俯下身,和他们一起笑一起闹,融入到他们的世界里。所以今天的六一汇演和往年不同,我们准备了几个和家长互动的小节目,希望家长朋友能抛开生活工作中的琐碎和繁重,放松c身心、轻松一笑,给自己补一个“六一”。话不多说,先来看表演,说不定第一个家长互动的问题答案就在这个节目里哦,请欣赏孩子们带来的《戏曲联唱》

  哪位家长知道刚才孩子们唱的的戏曲的名称,猜对的有奖。

  师1:过去有一个刁钻刻薄、剥削劳动人民的地主,他为了让长工们延长干活的时间,他想出了一个坏主意,你们知道这个地主是谁吗?出自哪部作品?现场互动

  请欣赏儿童剧《半夜鸡叫》,看看这个坏地主的下场。

  幼1:未来有我在,祖国不落后!我们是00后,我们要承担建设祖国的责任,自强不息,让祖国繁荣昌盛,由我做起!请欣赏幼儿园舞蹈队带来的舞蹈《娃娃当自强》

  师2:我们爱美丽、我们爱生活、我们爱健康,下面请欣赏时装表演

  幼2:昨天,我们刚刚从幼儿师范毕业,带着对这份职业的敬意和憧憬走上工作岗位;今天,我们品尝着这份职业带来的酸甜苦辣,在孩子们点点滴滴的进步中和他们一起成长;明天,我们将享受“桃李芬芳满天下”这种只有教师才能感受到的的喜悦和收获。请欣赏有大班教师带来的情景剧《昨天、今天、明天》

  师1:中华民族以“礼仪之邦”享誉全世界,文明礼仪是我们学习生活的根基,是我们健康成长的臂膀,请欣赏快板表演《从小做个文明人》

  师2:英语是我园的特色课程,让孩子们在母语式情境中感受英语带来的快乐,请欣赏《英语歌曲联唱》

  师1:彩虹是希望的约定,彩虹是幸福的约定。大手牵小手,让老师伴你走过童年的记忆,请欣赏师幼舞蹈《彩虹的约定》

  合唱:

  (师报)亲大一:你知道吗?古诗以它的艺术魅力征服了岁月,感动着你我。历史的文化长河星光闪烁,而古诗就是其中最耀眼的奇葩。手捧古诗,就是手捧希望。看!经典优美的唐诗正在伴随我们慢慢成长!请欣赏亲大一带来的《读唐诗》

  (幼儿报)亲大二:送走五月的芬芳,迎来六月的时光。我们的心像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋!六月,是童年的摇篮;六月,是童年的梦乡;六月,让我们迈着喜悦的步子走进我们自己的节日——“六一”儿童节。请欣赏亲情大二班带来的歌曲《快乐的节日》

六一主持词 篇5

  (一)

  女:六月的鲜花,争奇斗艳;

  男:六月的阳光,分外妖娆;

  女:六月的街道,洒满绿荫,

  男:六月的节日,溢满欢笑。

  女:尊敬的各位领导、各位老师、各位来宾,

  男:亲爱的同学们:

  合:大家好!

  女:伴着花的芳香,

  男:踏着歌的节拍,

  女:我们迎来了六月的时光,

  男:走进了我们自己的节日——

  合:“六一”儿童节!

  女:在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿:

  祝愿全世界的小伙伴们“六一”快乐!

  男:在这特别的日子里,我们全校师生欢聚一起,

  举行庆“六一”活动。

  合:全体起立,少先队员行队礼,其他人行注目礼,升国旗,奏国歌!

  女:礼毕,请坐。

  (二)

  男:在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声——

  合:谢谢你们,爸爸妈妈!谢谢你们,辛勤的老师!

  女:在这美好的.节日里,让我们满怀感激之情地说一声——

  合:《青青校园,感谢有您》,请欣赏六年级同学的献词——

  (三)

  女:校园是沃土,我们就是小树;

  男:师爱是阳光,我们就是花朵。

  女:有了沃土的滋养,我们一天天长大;

  男:有了阳光的恩泽,我们才能结果开花;

  合:请校领导宣读受表彰同学名单,并颁奖。

  (四)

  女:下面我们以热烈的掌声欢迎校长讲话!

  (五)

  男:我们的节日在一片感恩声中到来,

  女:传统文化给我们带来吉祥和安康;

  女:我们是古圣先贤的子孙,

  男:学习弟子规,传承圣贤的文化。

  合:XX县XX小学“阳光六一,书香飘溢”千人诵读现在开始——

  (领诵主持人上场)

  甲:《弟子规》之“总叙”

  乙:由一年级同学齐诵。

  甲:《弟子规》之“入则孝”

  乙:朗诵,六年级全体同学。

  甲:《弟子规》之“出则弟”

  乙:由二年级同学朗诵

  甲:《弟子规》之“谨”

  乙:朗诵,五年级全体同学。

  甲:《弟子规》之“信”

  乙:由四年级同学朗诵。

  甲:《弟子规》之“泛爱众”

  乙:朗诵,三年级全体同学。

  甲:《弟子规》之“亲仁”

  乙:由一年级同学朗诵

  甲、乙:《弟子规》之“余力学文”

  甲:不力行,但学文。长浮华,成何人。

  乙:但力行,不学文。任己见,昧理真。(后面内容略)

  (六)主持人上台

  女:人有善愿,生的才充实,

  男:人会感恩,活的才快乐。

  女:弘扬传统美德,做有道德的人。

  男:诵读传统经典,书香浸润人生。

  合:让我们携起手来,从现在做起,从我做起,从一点一滴做起

  男:仁爱常驻你我心间,

  女:善孝常行我们身边。

  男:千人诵读,到此结束;

  女:身体力行,任重道远!

  合:让我们携手共进,迎接更加灿烂的明天!

  请各年级分班集结,按路队回本班教室。谢谢大家!

  XX县XX小学

  20xx.5.24

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